回憶六年級學(xué)生作文

回憶六年級學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的回憶六年級學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　固有的回憶，是青春的向往，是未來的懷念，是過往的釋懷，是那段烙腦海深處的記憶。

　　當(dāng)少年的靜謐時光被打破，你是否選擇風(fēng)雨前進(jìn)，當(dāng)青春的道路變迷茫，你是否選擇一盞照亮的明燈。

　　記憶由數(shù)多個片段組成，腦海中閃爍著，播放著，直到它慢慢消散。但是卻不會因此而忘記它的存在。想起它童年時期的純真，少年時期的幼稚，青春時期的青澀，一件件事情歷歷在目，難以忘懷。

　　而我們向往的生活，不過是對過往的懷念。那份向往珍藏在心里，隨著時間的飄逸，漸漸感覺到了珍惜，是那么的寶貴。

　　總是有許多人忘記了這份珍惜的回憶，這份寶貴的回憶�？墒菦]有多少人真正理解回憶的意義，只是覺的很重要罷了。忘記了以前的向往，只是對如今的世界充滿了恐懼，充滿了無趣之情，他們害怕了世界，害怕了生活的壓迫。

　　那些人不是渾渾噩噩的過完這一生，就是無所事事的作為，他們也很痛苦，不知道為什么而活，沒有了那份對生活的向往，似乎只有恐懼。他們的回憶或許就是那些可怕的童年時期的陰影，他們要變強(qiáng)，不想被欺負(fù)，害怕了別人說三道四的情景，這些可怕的回憶鑄就了這些人奇葩的性格，有時候，覺的他們該同情，可是看到他們不改變自己，同情也是沒有用的，來日方長，以后的他們，會是怎樣，我們也無從知曉……

　　很久很久，我才得以釋懷，我的童年時期雖然迷茫過，但是我很快樂。我知道只有自己堅(jiān)強(qiáng)了，才會有這份生活的渴望，我不會因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)而導(dǎo)致自己的恐懼，我勇敢的面對一切，努力的學(xué)習(xí)，這樣就好……

　　回頭想來，或許每個人都應(yīng)該是這種的渴求，這種的回憶，這種回憶中，我會充滿對生活的向往。就算風(fēng)雨兼程，我也不會恐懼，相信，風(fēng)雨的那端，就是彩虹的開端。

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