小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-07 12:01:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  盼望已久的年,跳著歡快的舞蹈,向大家招手;哼著快活的小調(diào),向大家頻頻點(diǎn)頭。眨眼間,山間飄起朵朵潔白的雪花,只是落在地上,不一會兒便化了……一串串紅彤彤的燈籠在大街小巷高高掛起,絢爛的霓虹燈點(diǎn)起了大家那激動興奮的心,紛紛回家去過年。頑皮的孩子沖出家門,提著多彩的燈籠,放飛心中的喜悅。大大家笑著寫起春聯(lián),為長輩拜個(gè)年,歡笑聲在人群中蕩漾,在心中點(diǎn)燃。

  耀眼的紅衣服,嶄新的服裝,被大家穿起。蹦跳著的大家買來年貨,吃著香噴噴的米飯,心中綻放出團(tuán)圓的喜悅,餐桌上擺滿了豐盛的菜肴,大家吃在嘴里,甜在心中。一個(gè)個(gè)精美的紅包,代表著大家的`祝福,傳遍了千山萬水,送遍了千家萬戶,接到紅包的大家露出笑顏,說上幾句家常話,送上幾句祝福,一個(gè)擁抱。嘿,兒女們拉上了父母的手,陪著他們?nèi)ヂ眯,感受各地的?jié)日風(fēng)情。

  今年,奔跑在家家戶戶的小院,看著大家的一幕幕的情景,開心地笑了……

小學(xué)生的作文 篇2

  我最愛梅花,雖然它不如牡丹富貴,也不如丁香純潔,更不如百合來的高貴,但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。

  梅花千姿百態(tài),花色繽紛。在百花凋零之季,唯有它挺立在這寒風(fēng)之中。梅花與其它花不同,生長在那褐色壯實(shí)得樹枝上。瞧它們,有的還未開放;小巧玲瓏的花苞分紅俏麗;有的'由于怕生,所以只露出半長紅潤嬌羞的小臉;有的則以欣然怒放,友好地向著我們微笑;還有的梅花已經(jīng)枯萎,花瓣猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友耷拉著腦袋,而旁邊則張出幾片小巧可愛的葉子。有的如烈焰般熾熱,有的粉的似霞,還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷,花團(tuán)錦簇,再加上白雪的襯托,就像一幅壯錦,令人看得眼花繚亂,又想看這朵又想看那朵,真是應(yīng)接不暇。

  我最愛的不是美化的美麗嬌艷,而是它的高尚品質(zhì)。

  梅花不是就嬌貴的花,越是寒冷,它就開的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香,無論是寒風(fēng)還是暴雪,他都不會退縮,把它最完美、最鮮艷的時(shí)刻奉獻(xiàn)給人們,直到春天到來,它才隱身而退。它從不與百花爭斗,也不炫耀自己的美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒、勇往直前的精神。

  我愛你,梅花。

小學(xué)生的作文 篇3

  早晨很早我就被媽媽吵醒了,原來今天是大年三十,媽媽早早得起來是為了貼春聯(lián),我一骨碌就起來了,“媽媽,我能幫您嗎?”“當(dāng)然可以了!

  吃完早飯,我們搬來凳子,媽媽先把舊春聯(lián)撕下來,然后將透明膠剪出多個(gè)小段!疤焯砦乙N了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后說:“位置正好”,于是媽媽開始固定春聯(lián),我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶,弄得我手忙腳亂的。心想:“把剪好的膠帶都粘在我的手上,這樣我就不用來回跑了,哈哈,聰明吧!”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時(shí),她險(xiǎn)些從凳子上掉下來,“看到我的手有何感想?”“簡直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來。

  貼好春聯(lián),我們又要在門上貼“福”字了,“媽媽,報(bào)紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的',”看見媽媽比著倒立的“!弊,我連忙提醒她,媽媽說:“是真的嗎?”“不信咱們問爸爸”,爸爸從屋里走出來說:“孩子說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)”,“好!就聽你們的”,很快媽媽就把福字貼好了。

  看著那鮮紅的春聯(lián),大大的福字,我的心里別提有多高興了——過年嘍!

小學(xué)生的作文 篇4

  同學(xué)之間天天都在說話,但同學(xué)們說話并不是隨心所欲,想說什么就說什么。說話總是雙向的,它是根據(jù)說話的對象,場合的不同,說不同的話,只有這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧,融洽的氣氛。達(dá)到說話的目的。為此,同學(xué)之間說話要注意以下基本原則。

  一,尊重的原則。說話要尊重他人,這是說話者最起碼的要求。不管說話的對象地位高還是低,窮還是富。尊重是溝通說話者與說話對象心靈的橋梁。

  二,褒揚(yáng)的原則。褒揚(yáng)是心靈無聲的問好。有了它?梢宰屓诵膼偵袷;有了它,可以讓每張臉上現(xiàn)出滿意的笑容;有了它,便有了隨利溝通感情,交流思想的.可能。

  三,變通的原則。有時(shí)候遇到特殊情況或特殊場合而處于尷尬境地時(shí),說話者就需要改變話題,從側(cè)面迂回達(dá)到說話目的,這樣往往會受到“柳暗花明”的效果。

  四,幽默的原則。幽默是語言的調(diào)料,有了它,語言變得醇香撲鼻。幽默是語言智慧的火花,有了它,語言放射出活力,靈感,哲理的光輝。幽默而富有哲理的話,使人雖未如愿而不感失望。

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