小學(xué)生的作文

時間:2024-05-01 13:04:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我讀了一幅漫畫,其內(nèi)容給我的教育很大。

  這篇漫畫講了一個小男孩和他媽媽吃魚的故事。小男孩在小的時候,媽媽給他吃肉,自己卻只吃魚頭。小男孩長大了,不懂孝敬母親,又是把魚肉給他吃,魚頭給媽媽吃,還對媽媽說:“媽媽愛吃魚頭,我從小就知道!

  其實,母親不吃魚肉只吃魚頭,是因為母親怕他吃得不好。但長大了,他應(yīng)該知道了其中的原因。可是他還不懂得母親吃魚頭是為什么。想一想,母親把那個孩子養(yǎng)那么大,連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子,母親是愛孩子的,所以才把好東西給孩子,剩下的東西母親才用。可能是自己小時候不知道魚頭沒有營養(yǎng),但長大了,還是自己去吃有營養(yǎng)的東西,這也太不應(yīng)該了。

  在我們的生活中也有這樣的例子,其中我就有這樣的經(jīng)歷。每次吃面條的時候,媽媽都把雞蛋給我和弟弟了,媽媽卻只吃面條。原來,我也以為媽媽不愛吃雞蛋,后來才發(fā)現(xiàn),母親就是愛我們,才讓我們先挑選,剩下的她們才拿。就像那幅漫畫一樣,把沒有營養(yǎng)的'東西留給自己,把有營養(yǎng)的東西給了我。

  我們應(yīng)該正確認識母親的愛,學(xué)會孝敬母親。

小學(xué)生的作文 篇2

  星期一,我放學(xué)回家后,看見茶幾上多了兩個筐:一個是放蝸牛的,一個是放金魚的。我先看了蝸牛,它一動不動,好像睡覺了。我又去看小金魚。

  小金魚一共四只:一只是黑里透白的,一只是雪白的,還有一只是紅里有金的,最后一只最大,是紅白交加的。它們的眼睛大大的.,小嘴一動一動,好像在向我要食物。我扔下幾粒魚食,黑金魚最先反應(yīng)過來,把頭向上一仰,一下接了兩顆,它心滿意足地吃起來,其它的金魚也爭著吃食,可是小嘴還張著。我問媽媽:“這是為什么?”媽媽說:“它們整天沒事情干,就想吃食。不過,你可得小心,金魚吃太多食物會飽死的!蔽矣珠L知識了,真高興!

  小金魚真可愛,我喜歡。

小學(xué)生的作文 篇3

  我最喜歡的動物像一個白絨球,它就是小白鼠。

  它全身潔白,小小的'腦袋上長著兩片薄薄的小耳朵,小小的爪子被陽光照射時露出了鮮紅的顏色。

  它吃東西也很可愛,嘰嘰嘰兩下子把一個花生吃完了。它吃飽了就睡覺,睡覺醒了就在籠子里嬉戲,真可愛

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,陽光明媚,最激動的時刻馬上就要來臨了。

  老師帶我們到瑯琊山去春游,一路上,桃花是那么的美麗,遠遠望去,如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。

  最緊張的時刻到來,我們要去爬南天門,同學(xué)們高興地一蹦三尺高。隨著老師的`一聲令下,同學(xué)們爭先恐后的爬了上去,起初我的速度非?,我想:原來爬南天門不是那么累的。可爬到了一半,我的腳上像拴上千斤沙袋一樣,要用很大的勁才能夠走一步,每上一步臺階腳都在顫抖,我汗流浹背,精疲力竭,可我很想看到南天門,心想:不到山頂非好漢!想到這,我又堅持了下來。過了一會,終于到了南天門,涼風(fēng)拂面,宛如春姑娘給我們的問候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰,猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅持不懈得來的,看著這我心里非常開心,所有的疲倦都拋到九霄云外去了,我終于嘗到了成功的喜悅。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了中午,我?guī)е鴿M心的喜悅,依依不舍的上了車。

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