小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-24 07:20:52 小學(xué)生作文 我要投稿

(精)實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

小學(xué)生作文 篇1

  20xx年3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。

  危急時(shí)刻,途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來,他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的.就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急,加之被救的那個(gè)人不會(huì)游泳,鄭益龍只好用右手托起他,另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈,他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。

  人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng),他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有本領(lǐng)的人,幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間,雷鋒鄭益龍就在我的身邊!

小學(xué)生作文 篇2

  在浩瀚宇宙中,有太多令人琢磨不透的東西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,媽媽,我卻忽略了在身邊的你――我的母親。

  媽媽,一個(gè)多么溫暖的詞,而我曾經(jīng)忽略過它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,付出多少的艱辛,而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來喚去!媽媽,在這里,我要對(duì)您說一聲:對(duì)不起!

  平時(shí),老師總對(duì)我說,要觀察身邊的一點(diǎn)一滴,才能寫出好的作文來,我總是拿您當(dāng)原型,寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),我一直沒有把您好好的讀懂,沒有讀懂您的.愛。原來,不求回報(bào)的母愛一直在我身邊默默的在為我付出。

  我依然記得您給我說我小時(shí)候得故事,尤其是您生我時(shí)的艱辛:那是一個(gè)寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里靜靜的躺著,突然,您覺得感受不到我的心跳,于是便找來醫(yī)生。經(jīng)過漫長的等待,我有幸安全的來到了這個(gè)充滿愛的世界。

  媽媽,我沒忘記您肚子上的疤痕,那條長長的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒,是您的愛,給了我生命,使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑,對(duì)我喊了一聲“寶寶”;我沒忘記您在家具上貼的家具名稱的識(shí)字條,對(duì)我說:“寶寶,這是門,這是床,記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑。

  娘,您給予我正確的教導(dǎo),我仍沒忘記風(fēng)雨中,您給我撐起了一把傘。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“艷艷”。今年,我11歲了。不論什么時(shí)候,我都會(huì)記得您。媽媽,我是一顆將開的花蕾,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!

  媽媽,我長大了,我會(huì)照顧好自己,也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!

小學(xué)生作文 篇3

  你看,校園里的那棵松樹,樹干粗壯,枝條上的針形葉根根向上,長得很茂盛,真是一棵充滿活力的古松。

  松樹,以其常綠和生命力極強(qiáng)為人們所愛。春天,在萬物蘇醒、百花盛開的時(shí)候,它以淺綠色的葉子象征著生命的復(fù)蘇;夏天,在驕陽似火的時(shí)候它用翠綠的樹陰給人們送去涼爽;秋天,它深綠色的.葉子尖梢染了一些金黃,神采奕奕地笑迎那使百花凋零的秋風(fēng);冬天,當(dāng)枯樹在刺骨的寒風(fēng)中哭泣時(shí),它卻一身黑綠,迎風(fēng)斗雪,更顯得茁壯堅(jiān)強(qiáng)。

  松樹啊,它是頑強(qiáng)生命力的象征,它能給人力量,給人一種永不服輸、永不懼怕任何艱難困苦的精神鼓勵(lì)。我要讓這棵松樹長在我的心里,讓我長大后也做松樹那樣的人!

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