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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的好朋友叫季斐斐，她比我小四個(gè)月，我們都在四(4)班上課。她不是一只丑小鴨，也不是一只白天鵝，她是一個(gè)能說會(huì)道的小女孩。她長了一雙水汪汪的大眼睛，頂著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)。小小的嘴巴，白白的皮膚，中等個(gè)子，圓圓的頭。她的理想是長大想當(dāng)一名教師，平時(shí)我們一起玩時(shí)看她的認(rèn)真勁兒就知道她想從現(xiàn)在開始為她的理想開始打基礎(chǔ)。
她的媽媽和我的媽媽是最好的'同學(xué)，她媽媽是理發(fā)店的老板。每次，媽媽覺得我的頭發(fā)不好看了，都會(huì)帶到她家店里剪發(fā)。平時(shí)我們還一起學(xué)著阿姨的樣來理發(fā)呢。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起寫作業(yè)……簡(jiǎn)直是形影不離。我家住在大山里。每年的長假阿姨會(huì)帶著她來我家玩。斐斐還住的更長。我們一起吃飯，一起玩游戲，一起到小溪里捉魚，一起爬山……。一年四季，我們聚多離少，比親姐妹還親。
麗水的冒險(xiǎn)島去過嗎?我們約好了下次如果我們考試考的好，媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ネ妫覀冋娴孟Ｍ@一天快點(diǎn)來到!
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期天，我如愿以償?shù)目吹搅穗娨�，看著電視，確然我想起那不堪回首的星期六......
記得那時(shí)一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在電視機(jī)前，津津有味的看這精彩的電視節(jié)目。沒過一會(huì)，爸爸一個(gè)箭步走過來，沖我大喊：“你不快去復(fù)習(xí)，到底還想不想考文昌了？”
“想，誰都想考文昌呀？”
“哼，看會(huì)電視都不行！我小聲地說。
“什么，看會(huì)電視都不行！我不是不讓你看，而是如果你現(xiàn)在不努力，長大之后就跟老爸一樣回家種田�！�
“種田就種田，說不定我長大以后還能成為一個(gè)農(nóng)民企業(yè)家呢！”
“瞧你這點(diǎn)出息！長大之后竟然想回家種田。
我唧唧咕咕地說：“老爸真煩！”
老爸被我激怒了，怒氣沖沖地說：“你還不快點(diǎn)給我回房復(fù)習(xí)！”
“我才剛剛在房間復(fù)習(xí)完，剛剛打開電視機(jī)，剛剛開始看電視，還沒玩一會(huì)兒又讓我去復(fù)習(xí)！”
“哼！就你這點(diǎn)小伎倆，你老爸我早就心知肚明了！”
我的.眼淚忍不住流了下來。
“哭，哭什么哭！”
我撒腿跑進(jìn)房間，隨手甩了一下房門，跑了進(jìn)去。
“哼，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)甩門了，小心我剁了你的手！”我只好聽爸爸的話，繼續(xù)回房復(fù)習(xí)。
我的天呀，我的星期六！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是在“社會(huì)”森林里的一棵小樹。
5歲，我被送到叫做“幼兒園”的植物園里精心照料。我很快樂，茁壯成長著
6歲，我被送到叫做“小學(xué)”的植物園里精心培養(yǎng)6年，規(guī)規(guī)矩矩的，每一棵都一樣。
12歲，我長高了，也長粗了。又被送到叫做“初中”的植物園里培養(yǎng)了3年。我要想和別的樹不一樣，于是我努力的伸長著某一端，其他的一樣的生長的�？善佬难鄣摹皥@丁”把我的那一端給狠很的剪掉了。第3年，我們要經(jīng)過“中考”的選擇。
15歲，我被選送到叫做“高中”的木材加工廠。有一部分被淘汰了，因?yàn)橛械臉渲Σ粔蜷L。我和一大部分的.樹來到這里被一個(gè)個(gè)“工人”精心的加工著。通過自己的潛力和“工人”的技術(shù)成度而定。其中有兩大部分――“理”和“文”來加工。三年后，我們還要通過“高考”這一關(guān)――為了到“大學(xué)”里根據(jù)分類及其質(zhì)地等進(jìn)行最后的加工，為以后的“作用”而努力。
一棵樹就這樣變成了木頭。
小學(xué)生的作文300字 篇4
周六上午，陽光明媚，萬里無云，小明要和爸爸去公園照相。
爸爸和小明來到公園里，公園里的景色真美啊！綠樹成陰，花壇里五顏六色的花兒競(jìng)相開放。小明和爸爸選擇了一個(gè)最好的景點(diǎn)給小明照相。小明身后的花兒在不遠(yuǎn)處樓房的映襯下格外好看�！熬瓦@兒吧！”爸爸說。小明擺好了姿勢(shì)，就在爸爸剛要按下快門的時(shí)候，小明卻轉(zhuǎn)身跑開了。爸爸十分好奇，立即跑著跟了過去。原來，鄰居家的小花在玩的時(shí)候不小心摔倒了，只聽見小明對(duì)小花說：“妹妹別怕，哥哥來幫你�！毙』ㄒе�，含著淚說：“謝謝你，大姐姐！”就在小明扶小花的.一瞬間，爸爸按下了快門，一張最好看的照片，一個(gè)最美的瞬間被爸爸捕捉了下來。
小明決定和爸爸送小花回家，在回去的路上，爸爸問小明：“還想照相嗎？”小明毫不猶豫地說：“您不是給我照了嗎？任何照片都不比過它美呀！”聽到這里，爸爸笑了，不由得為小明豎起了大拇指。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：小作者能夠活學(xué)活用，把課文中學(xué)到的詞語靈活地運(yùn)用到自己的文章，詞語積累豐富，人物描寫細(xì)致到位。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會(huì)自覺的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的.兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動(dòng)人。
古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對(duì)同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！苯虒W(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學(xué)！
小學(xué)生的作文300字 篇6
三八婦女節(jié)到了，老師讓我們?yōu)閶寢屪鲆患幸饬x的事。走在放學(xué)的路上，我想：平常都是媽媽做飯給我和爸爸吃，今天我要為媽媽做一次，讓她休息一天。
回到家，我放下書包，就開始行動(dòng)了。首先我把青菜擇好洗干凈備用，再拿出鍋加夠水，放在火上，過了一會(huì)兒水開了，鍋里翻起一個(gè)個(gè)氣泡，像一串串珍珠往上涌。我把面條下進(jìn)鍋里，用筷子攪動(dòng)，大約煮了幾分鐘面變軟了，我把番茄放進(jìn)去，又煮了一會(huì)兒，就把雞蛋打碎，倒進(jìn)鍋里，輕輕地?cái)噭?dòng)，最后把青菜放進(jìn)去，加調(diào)料，一鍋香噴噴、熱騰騰的`雞蛋面就大功告成了。
我盛了滿滿的一碗雞蛋面，端給媽媽，媽媽嘗了一口高興地說：“兒子，你做的面真香��！謝謝你。”我說：“不用謝，祝您節(jié)日快樂！”
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天我觀察了一只小兔子。它可真漂亮：毛像雪一樣白，耳朵長長的，紅色的眼睛像紅寶石一樣精致明亮，標(biāo)志性的三瓣嘴構(gòu)成了一只活潑可愛的`小兔子。
我拿出一個(gè)大白菜給它吃，剛放在嘴邊，它就迫不及待地張開嘴吃。小兔子吃食物的形態(tài)可真奇怪：它吃一點(diǎn)白菜，不一會(huì)兒又吐出一點(diǎn)，就這樣有節(jié)奏，津津有味地吃著。我心想：小兔子為什么要吃一點(diǎn)吐一點(diǎn)呢?是不是它沒有牙齒，吃食物不方便呢?于是我就蹲下來仔細(xì)觀察小兔子的嘴，突然，我看到它有一排整齊的牙齒。原來小兔子也有牙呀!我既驚訝又興奮。不一會(huì)兒的功夫，一顆大白菜就被它給消滅了。
今天通過觀察小兔子，使我對(duì)小兔子有了更深的了解和發(fā)現(xiàn)。我深深地感到：喂小兔子是一件多么快樂的事情啊!
小學(xué)生的作文300字 篇8
林可欣是鄉(xiāng)村小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜菙?shù)一數(shù)二的了。但是她明白：在這成功的果實(shí)里，也包含著班主任陳老師辛勤的汗水，陳老師不僅帶他們語文課，還帶她們社會(huì)課，這幾年來，陳老師為他們付出了太多太多，老師帶病上課的事情，她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié)，他很早就起床了，來到山上采了幾把藍(lán)顏色與黃色的野菊花，準(zhǔn)備去學(xué)校獻(xiàn)給陳老師與其他老師。
林可欣來到老師的窗前，正準(zhǔn)備敲門，卻透過窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認(rèn)真為學(xué)習(xí)差的同學(xué)講題，她就把手縮了回來，不大會(huì)兒，那幾位同學(xué)都走了，她又準(zhǔn)備敲門，卻又一次把稚嫩的'小手縮了回來，那是因?yàn)樗吹�，老師正專心致志給同學(xué)們批改作業(yè)，她就耐心的等待著，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……陳老師終于批改完作業(yè)，趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開窗戶，看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊，還有翻開的備課本和翻到九月十日的日歷，他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里，心里想著：陳老師，教師節(jié)快樂！
陽光更燦爛了，陽光照在帶有露珠的野菊花上，發(fā)出耀眼的光芒，使這些野菊花變得更美了。
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