[推薦]實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[推薦]實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文10篇](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa44_5fbf7eda2dee1.jpg)
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天，我來到公園和媽媽一起遛彎。在路上媽媽遇見熟人他們聊起天來。我獨(dú)自一人在小公園里逛來逛去。累了就坐在花壇下。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一抹綠顏色，定眼一看原來是小草發(fā)綠了。嫩嫩的小草像剛出生的小嬰兒一樣，柔軟，嬌小。忽然一絲快樂劃過我的心里，可能是冬天時(shí)間太長了吧，一百多天的白色世界，是看了都會(huì)發(fā)懵。一夜之間白色多了一點(diǎn)綠油油的。想必大家都會(huì)高興吧。
看到遠(yuǎn)處枯黃的雜草下面隱約透漏著一點(diǎn)綠色。這可能就是李白詩人說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�。抬頭看見了柳樹也發(fā)芽了，小小的嫩芽，禁不住讓人喜歡，禁不住讓人摸摸它�？刺炜兆兊脑絹碓轿邓{(lán)，白云在上面肆意的`畫著天畫，多么美好的開始。
小燕子從我視線里出現(xiàn)，嘴里歡快的唱著耳熟能詳?shù)母枨γβ德档�，搭蓋自己的小屋。一陣風(fēng)拂過我的臉頰，好懷念，好溫暖，心里歡呼春風(fēng)婆婆來了。公園里似乎一片暖暖的感覺。
心里似乎很美，很暖。久違了，春天。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開，蝴蝶飛舞，小鳥唱歌。
小冬可喜歡畫畫了，而且畫得特別好。這天星期日，他打算到公園去畫花。
小冬帶著畫架、畫筆，到了公園。他選擇了一個(gè)非常美麗的小花圃，里面的`花又大又香。他對(duì)著一朵最美的花，畫了起來。這時(shí)，跑來了一個(gè)小男孩。
小冬仔細(xì)觀察花的時(shí)候，看見那個(gè)小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止：“不能摘！”那小男孩一驚，停下了手。要是你摘，我也摘，花都摘光了，那讓公園里的游客欣賞什么呢？種這些花的園丁們的血汗不就白流了嗎？”小男孩聽著聽著，臉紅了�？墒撬譃殡y地說：“我太喜歡花了，你看怎么辦呢？”小冬靈機(jī)一動(dòng)，說：“這樣吧！我畫一朵送給你，怎么樣？”
小男孩聽了，又蹦又跳，高興地拍起手來。不一會(huì)兒，畫畫好了。小冬微笑著遞給小男孩，說：“希望你喜歡�！�
小男孩捧著畫連聲“我好喜歡！大哥哥，你畫得太好了�；丶椅揖桶阉鼟煸诖差^上，做個(gè)紀(jì)念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花�！�
描寫的小學(xué)生作文 篇3
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，在端午節(jié)即將到來之際，我想到了吃粽子，踏青，爬山等好玩的，你對(duì)端午節(jié)有什么樣的感悟，端午節(jié)又有什么有趣的事情發(fā)生呢？
說起端午節(jié)，讓我不得不想起小學(xué)時(shí)的一次踏青郊游，那次活動(dòng)是我們學(xué)校四五六年紀(jì)的集體活動(dòng)，由于去的'地點(diǎn)不是很遠(yuǎn)，但是走路去卻也不近，將近一個(gè)半小時(shí)的路程吧，我們是早晨出發(fā)，由于要在那吃午飯，所以我們自備吃的和水，這樣我們每個(gè)人都拿了好多東西，可以想象當(dāng)時(shí)我們走到地方的狼狽嗎？如果所有人都這樣就算了，為啥旁邊還有個(gè)不是本校學(xué)生只是親屬的人騎車跟著，他幫了幾個(gè)人駝東西，他們輕松了，我們卻在那羨慕嫉妒恨中。這是去的路上我們的困難。到了地方看見那山那水，我們就把剛剛的疲勞與煩惱全都忘記了，全身心的投入到了大自然當(dāng)中，我們結(jié)幫成對(duì)的在山上找野果，特別是已經(jīng)熟透了的桑葚，漫山遍野都是我們歡笑聲，這一直持續(xù)到下午我們離開，不管是去時(shí)的辛勞還是玩時(shí)的愉悅，都是我們不可或缺的回憶。
今年的端午節(jié)，我們除了吃粽子，還干些什么好呢？畢竟美好的回憶我們從來不嫌少。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在菊花開放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的'白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
直到現(xiàn)在才明白，或許人生值得記取的時(shí)刻本就沒有多少，又何必在意那么多呢？沒有輝煌的開端，沒有未完的待續(xù)，或許我總是這樣走下去，不知何年何月是終了。這的確是學(xué)生的宿命，我想我不過是普通學(xué)子中的一員，又怎躲得過那早已注定的考試？記得以前聯(lián)考前與同學(xué)一起背歷史時(shí)，曾無數(shù)次一起詛咒這可惡的史官，為何記錄這多么的時(shí)代更迭，帝王將相的罔替，為何會(huì)有這么多的`譜系，這么多的年代，兩眼一抹黑地背，要背到什么時(shí)候才行呢？可我總是應(yīng)付完考試就都還給老師了�，F(xiàn)在卻不知多想再重溫那段日子。
人生的閱歷多了，歡樂卻少了�；厥咨乃蚕⑷f端，感慨萬千。翻看日記，才知曾有的歡笑總是短暫，為何不能停留，曾經(jīng)的朋友不再飛鴻傳書，為何斷了音訊，只留在心底一聲長長的嘆息�？粗约哼@青春歲月，總想著顛覆了自己，讓一個(gè)全新的自己來面對(duì)大家。多少次告訴自己，把考試忘了；多少次告訴自己，把分?jǐn)?shù)忘了；多少次告訴自己，把一切都忘了�？蓞s總是不能如愿。
文章至此，感覺自己有些瘋癲，卻不能自已，只能任自己無邊界地去漫游。很多時(shí)候，我以鍵盤為筆，以WORD為紙，不吐不為快。那個(gè)狂放的女孩，那個(gè)意氣的靈魂，那個(gè)幻想灑脫、自由無礙的自己在哪里？那個(gè)想“出乎其外，入乎其內(nèi)，神游八騖，出入自如”的自己在哪里？枯燥、百無聊賴的生活磨去了本性中的許多，又到底使自己失去了多少生命的顏色？
這平靜的日子過久了，心里就越害怕會(huì)失去，就象一顆探路的石子丟出去，老也聽不到那洞穿落地的回音，在心底久久激蕩著些不好的預(yù)感，因?yàn)槲液ε乱坏┵澝朗裁�，就意味著他將永遠(yuǎn)不再被我擁有。我以前不將任何事放在心上，如風(fēng)過耳，一切都不會(huì)留下痕跡�？涩F(xiàn)在我有了恐懼，害怕失去成績，害怕失去在班上的地位，害怕失去老師對(duì)我的寵愛。
有人說，如果用生命去換取你不想失去的東西，你肯嗎？我彷徨著不知如何作答，但我希望自己真的就象暗夜里升起的一顆星，照亮別人，也照亮自己。我希望自己永遠(yuǎn)有足夠勇氣來做肯定的回答！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，它給人們帶來了清涼和溫柔。人們也換上了厚實(shí)的衣服。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看，它把金色給了樹葉，金黃的樹葉像一枚枚郵票，郵來了涼爽；紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像小朋友們的笑臉，讓大家留下了美好的回憶；菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的.、黃色的、白色的······美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的玉米咧著嘴對(duì)我笑呢；紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭；一串串熟透了的葡萄像一顆顆珍珠；沉甸甸的谷穗壓彎了腰，像是在恭迎秋風(fēng)的來臨。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。我喜歡秋天，因?yàn)樗o我?guī)砜鞓泛椭R(shí)。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
秋天的一個(gè)夜晚，我難以入睡，心想：家鄉(xiāng)的秋天現(xiàn)在是什么樣子呢？
記得小時(shí)候的`家鄉(xiāng)一到秋天，一片豐收的景象：稻子熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。高梁笑紅了臉，等待著人們把它釀成一壇壇甜灑呢。玉米也從綠衣衫換成了黃金袍，真富貴！
家鄉(xiāng)的秋天少不了菊花。你看她們多像穿著五彩繽紛衣服的美人兒，把田間羊腸小路打扮得像舞臺(tái)一樣，而蜜蜂和蝴蝶在叢中翩翩起舞。
到了果園，到處都聞到了水果的香味。蘋果、梨子、石榴呀，要流出口水了！而我就和小伙伴們拿根竹竿打棗子吃，放滿了大桶，抬到家，洗干凈，再咬一口，嗯，真甜！
秋風(fēng)慢吹，我睡著了。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人，樸實(shí)無華的外表里蘊(yùn)藏著一顆慈愛的的心。
聽媽媽說：小時(shí)候我滿月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動(dòng)，輕輕晃著想讓我睡覺，而我精神的很，還好哭�？墒峭馄虐盐冶г趹牙�，我就很快安靜下來，不一會(huì)兒功夫就睡著了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的`港灣。
當(dāng)我長大一些的時(shí)候，我最想去的還是外婆家。外婆會(huì)給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家，我就會(huì)興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因?yàn)槲乙x書，沒跟媽媽去外婆家，外婆總會(huì)問媽媽怎么沒帶我去，還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小，還不能報(bào)答外婆對(duì)我的愛，在新年到來時(shí)，我默默的祝福外婆身體健康！開心每一天！我要好好讀書，爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會(huì)高興的！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
（一）
我和許宸希約好一同到百芮蛋糕店去做月餅，因?yàn)槊魈炀褪侵星锕?jié)了，我要給外公、外婆親手做一盒月餅。
到了蛋糕店后，我們把手洗干凈，然后拿起一袋做月餅皮的面團(tuán)，先把月餅皮搓圓，再壓扁，之后把月餅餡放在皮的中間，再把餡包好，放進(jìn)做月餅的模子里，用力擠壓，最后輕輕推出來，放在干凈的面粉上，一個(gè)圓圓的月餅就做好了。上面還有玫瑰花的圖案呢！雖然是生的，但聞起來有一股麻油的香味。看著自己做的月餅心里好高興呀！接下來，我們又做了八個(gè)大小不一的月餅，有圓形，有正方形，還有橢圓形，把他們排在烤盤里，像士兵排著整齊的隊(duì)伍……月餅終于考好了，等它涼了，阿姨還給他們穿上了漂亮“外衣”。哇，一塊完整的月餅就好了，我忍不住吃了一塊小月餅，真香呀！明天，中秋月圓之時(shí)，我要把他們送給外公外婆，讓他們過一個(gè)難忘的中秋節(jié)……
�。ǘ�
中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日，世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。
中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的`，制作起來就不那么容易了。首先要選好材料，要用一等的面粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來才可口。
中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了，家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓，也特別亮，人們的心情也特別開心。
晚上八點(diǎn)正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說：“我喜歡吃叉燒的�！蹦棠陶f：“我喜歡五仁的�！卑职终f：“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說：“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說：“我喜歡吃冰心的�！弊钬澇缘倪�是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團(tuán)圓的月餅�！倍旱靡患胰斯笮Γ谛β曋�，爺爺打開了一盒盒的月餅宣布：“每人的喜餅來了！”我們津津有味地吃了個(gè)開心。
我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個(gè)晚上。
（三）
中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日，世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。
中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的，(.)制作起來就不那么容易了。首先要選好材料，要用一等的面粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來才可口。
中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了，家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓，也特別亮，人們的心情也特別開心。
晚上八點(diǎn)正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說：“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說：“我喜歡五仁的�！卑职终f：“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說：“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說：“我喜歡吃冰心的�！弊钬澇缘倪�是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團(tuán)圓的月餅�！倍旱靡患胰斯笮Γ谛β曋�，爺爺打開了一盒盒的月餅宣布：“每人的喜餅來了！”我們津津有味地吃了個(gè)開心。
我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個(gè)晚上。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
一年一度的端午節(jié)，是我國五大節(jié)日之一，可今天，我卻被媽媽打了一頓，事情是這樣的......
昨天，媽媽給我了1元錢，讓我買早點(diǎn)，并且要補(bǔ)回5角錢。晚上，我剛要睡覺，媽媽突然問我5角錢怎么沒給她，我想：怎么辦？我那5角錢已經(jīng)買筆了。怎么辦？怎么辦呀？我吞吞吐吐的說：我的錢......老師借去買早點(diǎn)了。媽媽似乎看透了我的心思，說：“你給哪個(gè)老師的？明早我們一起去問一問，一定的，我一定要去問個(gè)清楚�！蔽蚁耄好髟缭趺崔k呀？我只能求求上天了。我心里一直想著這件事，晚上連覺都沒睡好。
今早我想：媽媽應(yīng)該忘了這件事了吧？可是，媽媽不但沒忘，還硬拉著我去問清楚，我想：如果不去的`話，我可能又要被媽媽美美實(shí)實(shí)的收拾一頓了，可是，老師跟本就沒問我借錢啊，怎么辦。眼看媽媽正在找東西打我，我只得央求媽媽：”媽媽，我以后再也不敢了，再也不敢了，再也不敢撒謊了，請(qǐng)你原諒我吧，我真的不敢了�！眿寢寘s不聽我的話，到廚房去了，并且把我的書包鎖了，說：“除了我可以打開門拿她的書包以外，誰也別想開開這個(gè)門（暗示爸爸不能開門）�！蔽矣值搅藦N房，爸爸也跟著我來了，我跟媽媽把事情的真相說了出來，媽媽還是懷疑我買了東西吃，因?yàn)槲移匠：芟矚g拿錢去買零食，這都是我平常嘴讒的壞毛病，造成了我的冤案。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文03-24
描寫的小學(xué)生作文11-13
描寫的小學(xué)生作文【精選】09-03
描寫的小學(xué)生作文11-14
描寫的小學(xué)生作文[精選]10-09
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-23
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-27