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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
這年代，流行風(fēng)盛行。大人們常會(huì)熱衷于時(shí)尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現(xiàn)在，在我們學(xué)校里，各處都刮起了流行風(fēng)。
我清清楚楚地記得，這幾年，校園內(nèi)外曾先后流行過(guò)釣魚(yú)、CF槍?xiě)?zhàn)和憤怒的小鳥(niǎo)等游戲。
流行風(fēng)呀流行風(fēng)，你真像旋風(fēng)，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久癡迷。這流行時(shí)間最長(zhǎng)的非“憤怒的小鳥(niǎo)”莫屬了。當(dāng)課間時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出自己的“小鳥(niǎo)”，碰來(lái)碰去，玩得十分激烈。上課時(shí)都想玩。有人還在抽屜里玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰抄了書(shū)。
后來(lái)校園里又流行“釣魚(yú)”，一到下課，同學(xué)們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒(méi)接住。但卻讓同學(xué)們歡笑。這流行風(fēng)帶來(lái)的.快樂(lè)是讓同學(xué)們放松精神，得到快樂(lè)，帶來(lái)的憂愁是容易受傷。
這學(xué)期，同學(xué)們又開(kāi)始玩CF槍?xiě)?zhàn)，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來(lái)分隊(duì)。開(kāi)始時(shí)，大家守著四方，不停地開(kāi)槍?zhuān)恍南氚褜?duì)方打死。上課時(shí)，同學(xué)們想著CF槍?xiě)?zhàn)，都不專(zhuān)心聽(tīng)課了。
今天，我靜心思索，這流行風(fēng)不管是CF槍?xiě)?zhàn)風(fēng)還是憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)，對(duì)學(xué)習(xí)而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對(duì)學(xué)習(xí)有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會(huì)影響你的一生，那可就完蛋了！
小學(xué)生作文300字 篇2
我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì)陸續(xù)三三兩兩地跑出來(lái)，最后在此，各管各的`享受一頓饕餮的大餐。
這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現(xiàn)在卻覺(jué)著這些小動(dòng)物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。
當(dāng)這些壁虎們差不多都來(lái)到這里準(zhǔn)備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著好奇的心態(tài)轉(zhuǎn)移到了這群壁虎當(dāng)中。
這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉(zhuǎn)睛看的時(shí)候，悄無(wú)聲息的危險(xiǎn)己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠(yuǎn)處有危險(xiǎn)會(huì)降臨，大家都做好了準(zhǔn)備，為自己的生命警惕了起來(lái)。果然，在墻壁周?chē)梢砸老】吹揭粭l好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速?zèng)_向一條壁虎，正當(dāng)我關(guān)上保健所大門(mén)，透過(guò)窗戶(hù)看到這一幕時(shí)，我認(rèn)為它死定了，誰(shuí)知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認(rèn)為很驚奇，現(xiàn)在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。
這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩剑残芯蜁?huì)擺脫這些令人煩惱的困難與難處。
小學(xué)生作文300字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，同學(xué)們精神飽滿的踏進(jìn)春意盎然的校園。
柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著婀娜的身姿，花壇里的月季也害羞的仰起秀氣的臉，幾只小螞蟻也在洞穴爬出來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，用觸角四處探探，睜著好奇的大眼睛看著生機(jī)勃勃的世界。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，不時(shí)用自己的流線型的身軀在空中劃一道完美的弧線。如果大自然是一位卓越的畫(huà)家，那么他們就是那只神奇的筆。幾個(gè)小孩舉著風(fēng)車(chē)互相追逐。在他們頭頂?shù)纳戏�，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
教室里，同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲飄出窗外，在充滿生機(jī)的校園里久久回蕩。上課了，老師精神煥發(fā)的走進(jìn)教室，為同學(xué)們講課。課間操時(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)形，在響亮的廣播聲中伸展四肢，伸腿，彎腰………一起一落，鏗鏘有力。正值春季的他們綻放著一張張笑臉。他們身上散發(fā)著青春與活力。
操場(chǎng)上，一些同學(xué)在鍛煉身體，燦爛的陽(yáng)光下，校園里透露著春的氣息。
我們?cè)诖禾炖�，春天在我們心里�?/p>
小學(xué)生作文300字 篇4
美麗的森林里正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。燦爛的陽(yáng)光灑滿大地，五彩繽紛的花兒露出了甜美的'笑容，青翠欲滴的小草揮舞著手兒，到處洋溢著歡快的氣氛。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿綠色西服的青蛙蹦上歌臺(tái)，扯開(kāi)嗓門(mén)呱呱呱地唱起了《賣(mài)報(bào)歌》�？蓯�(ài)的小雞邁著輕盈的步子走上歌臺(tái)，他邊唱邊扇動(dòng)著翅膀，嘰嘰嘰地唱起了《捉蟲(chóng)歌》。毛絨絨的小鴨搖搖擺擺地走上歌臺(tái)，嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······
最后一位閃亮登場(chǎng)的是貓小姐，主持人話音剛落，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)貓小姐戴著五彩帽，背著魚(yú)簍，走著貓步，展示出嫵媚的姿態(tài)。她喵喵喵地唱起了流行歌曲，引來(lái)了粉絲們熱情地呼喊。她艷麗的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令在場(chǎng)的觀眾嘆為觀止。
今天的音樂(lè)會(huì)真是豐富多彩，情趣盎然！
小學(xué)生作文300字 篇5
我叫蘇颯，今年讀五年級(jí)。長(zhǎng)像一般，一米五五的個(gè)子，瓜子臉，眼睛大大的，最能給別人留下印象的就是我嘴巴左下方的一顆黑痣了。我喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不甘服輸。也是因?yàn)檫@樣，我每每在輸給別人時(shí)，奮起直追，迎頭趕上。有時(shí)候我努力也得不到回報(bào)，但我堅(jiān)信：“有付出，就會(huì)有收獲。”
記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師當(dāng)眾批評(píng)我的作文哪里不好，哪里不對(duì)，并叫我得向某某某同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)。我氣得上氣不接下氣。“老師，你也太瞧不起人了。好，我就讓你看看我的厲害！”于是我回家就拼命地看作文選，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作手法，積累里面的優(yōu)美詞句，并學(xué)習(xí)運(yùn)用一些修辭的句子……皇天不負(fù)有心人，我的作文水平驟升，跌破老師和同學(xué)們的眼鏡。在一次作文比賽中，我拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。（以前我可是想都不敢想的`）
對(duì)了，我這個(gè)人特別喜歡別人的表?yè)P(yáng)，用媽媽的話說(shuō)“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”。別人的鼓勵(lì)常常成為我前進(jìn)的動(dòng)力，想要表現(xiàn)一番給他們看看。
這就是我了，我的“自畫(huà)像”簡(jiǎn)單地畫(huà)完了，相信大家對(duì)我也有了不少的了解。
小學(xué)生作文300字 篇6
生活中，令我敬佩的人很多，但是，我最敬佩的一個(gè)人，你們可能想都想不到。因?yàn)�，在人們的心目中，她是多么的弱小，她僅僅是學(xué)校的一名清潔工，是我還在松崗東方小學(xué)讀書(shū)的'時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
早上，校園里，霧很濃，濃得連一棵樹(shù)都看不到。就在這時(shí)候，誰(shuí)也可能不會(huì)注意到：那名清潔工默默地拿著掃把在學(xué)校的校道邊掃地。她掃得很認(rèn)真，連一片葉子都不放過(guò)，霧水浸染了她的額前的劉海。在她的心目中，這座校園是多么重要�。�
有一次，我到保安宿舍去看那位清潔工。個(gè)字不高，臉被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天，聊到她遠(yuǎn)在四川的家，她的和我一樣大小的孩子，她笑了，笑得很甜。從她的笑容中，我看出了一種質(zhì)樸，一心善良，頓時(shí)，我明顯感覺(jué)一股暖流從我的心里淌過(guò)。她還跟我講起她小時(shí)候的事情，很小就要下田插秧、割稻，上山砍柴……在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身影，正攀著山崖向上爬……
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意她，但她有一顆對(duì)生活熱愛(ài)的火熱的心。她愛(ài)她的工作，愛(ài)她的家鄉(xiāng)，愛(ài)她的家人。我感謝她，敬佩她，不只是她為我們提供了干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是她讓我看到了什么是生活——生活，沒(méi)有貧賤之分。
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