小學生的作文6篇【推薦】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
公雞現(xiàn)在是飛不高的，可是在很久以前，公雞曾經(jīng)是飛行冠軍呢！自從它得了冠軍以后就一直戴著獎冠，神氣極了！
從那以后，公雞再也不用心練習飛行了，每當見了鳥們，它就大搖大擺地走上去，傲慢地問：“我是飛行冠軍，你們誰敢和我比飛行？”
時間慢慢過去了，公雞只顧到處吹噓，把練習飛行的事，忘在了一邊。
過了一段時間，動物王國又要舉行新一屆飛行比賽了。公雞仍然報名參加比賽。到了比賽那天，動物們都來了，真是熱鬧極了。黃鵬、喜鵲……卿卿喳喳嚷著都要爭冠軍。公雞昂頭挺胸地站在那兒，對誰都不理不睬。比賽開始了，鳥們一齊飛上了天空，公雞飛了不到三尺高就跌了下來。公雞毫無辦法，眼看著鳥們飛得看不見了。
從此，公雞再也沒有飛起來過，成了現(xiàn)在的`樣子。今天，公雞頭上還戴著獎冠。大概是為了留個紀念吧！
小學生的作文 篇2
晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”我一直喜歡唱《外婆的澎湖灣》，因為唱起這首歌，我就想起了我那個很疼我的外婆。
那天下午，我放學回家，沒有像平常那樣一到家就喊“姥姥，我回來了” ，而是輕輕推開門，踮著腳尖走了進去，小心翼翼地把書包放下。因為外婆生病了，現(xiàn)在還應該在睡午覺。突然，我發(fā)現(xiàn)廚房的燈是亮著的，里面?zhèn)鱽硎煜さ某床寺�。是媽媽今天早回家，來給我們做飯嗎？我好奇地把廚房門推開一條縫“偷看”，只見外婆像平常那樣站在煤氣爐邊做飯，只是要時不時地過頭，用左手緊緊捂住嘴巴，咳嗽幾聲讓嗓子舒服些。我叫外婆去休息會兒，外婆卻說：“沒事的，我中午睡了一大覺。再說你不是最愛吃外婆做的菜么？”可我看得清清楚楚，外婆用手支著下巴，頭耷拉著，便說：“但外婆發(fā)燒了呀！”我索性賴在廚房不走了�！斑祝庈�，你還有沒寫完的作業(yè)吧？”外婆生病了，還得為我的作業(yè)操心，這可是我自己的事呀！我臉紅了，一溜煙跑到寫字臺邊，順手拿支鉛筆就開始寫了。
傍晚，外婆和我們一起在餐桌邊吃晚飯，她也沒讓外公給她夾菜。她時不時地揉揉自己的.腦袋，仍支著下巴，像枯萎的菊花那樣低垂著頭。我吃飯很慢，但由于生病，外婆吃得更慢。我吃完飯后和外婆面對面坐在餐桌邊，想陪陪她�！澳悴慌挛覀魅灸銌�？”我把椅子往后挪了挪。“現(xiàn)在沒事了吧？”我學外婆說“沒事”。外婆笑了。 “……那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……”現(xiàn)在，我真希望能挽著外婆的手，陪她散步呀！
小學生的作文 篇3
狗咬呂洞賓----不識好人心。這是我對這件事的看法。
我和伙伴們興致勃勃地去公園玩。喲！來玩的人還真不少，售票處排著一條長龍般的隊伍，商販們吆喝著，招徠生意。一個路邊的小孩，走起路來平舉著雙手，像雜技員走鋼絲似的，怪好玩的。
我們排在隊伍的末尾。忽然，只聽見“啪”的一聲，那個小孩摔到在地，“哇哇”的大哭起來。我趕緊沖出隊伍，三步并作兩步的走過去，扶起那個小孩，替他拍去身上的`塵土，然后著急地問他："小弟弟，你怎么樣了，摔疼了沒？你媽媽呢？”小孩沒有回答我，只是呆呆地尋望著什么。忽然他叫了起來：“媽媽--媽媽！” 一個循聲趕來的中年婦女，立刻走過來抱起小孩，然后心疼的問：“小寶，是哪個家伙把你推倒的？”“媽媽，痛——痛！——”小孩指著個傷口，眼里噙著淚水說。這時“媽媽”發(fā)現(xiàn)了我，不管三七二十一，把我臭罵了一頓：“你這小赤佬，還是個‘紅領巾’呢！我家小寶那里得罪你了，你要怎么推他？”“是他自己跌到的我想把他扶起來！”我連忙解釋道。
“媽媽”瞥了我一眼，冷笑道：“得了吧現(xiàn)在哪有怎么好的人，你沒推他，怎么會去扶呢？”伙伴們也看不下去了，紛紛上來為我說理，為我爭辯。她就擺擺手說：“小寶，我們走，不和這些沒教養(yǎng)的野蠻小鬼吵�！� 被她怎么一教訓，原來玩耍的興致全沒了，最后我們商議去乘‘電驢’。我們剛上“驢”，就傳來個幼稚的聲音：“哥哥，抱抱我...抱抱我...”我定睛一看，又是那個小孩。我剛想下“驢”抱他，伙伴們就勸起來“別再做傻瓜了，好心沒好報”“好心當成驢肝肺，這種人不能幫啊我當時還想：“那是‘媽媽’的錯，怪不得他的�！庇谑俏蚁胍矝]想就把他抱了上來。一會兒后，他媽媽來了，有想我吼道：“你干嗎？又來害我的寶寶嗎？”“不，他想乘電驢，我去抱他。不信您問他！”“媽媽”有說：“寶寶，是真的嗎？”我滿心歡喜的以為這下可以有人為我說理了，沒想到寶寶見有人為他撐腰，有無事求我，就撒起了謊：“我不想玩，他非把我抱上去哎，我真是跳進黃河也洗不清了！
好人難做啊
小學生的作文 篇4
現(xiàn)在我九歲了，”孝順“這兩個字對于我來說只是知道而已，從來就沒有特意地”孝順“過。
今年我在寒假和外公外婆去了一趟韓國旅游，這才知道了在韓國有很多家庭都和長輩一起生活的，韓國小學生一進家門，就先要和長輩問好，并且大聲說：”我回來了！“接著向長輩請安。想想我從來就沒有這么做過。我一進家門，也說：”我回來了！“然后就是你們把我的拖鞋找出來、放好、接書包，將我往房間里一送，好象我從學校里回來是走了好遠好遠的`路才回到的家，還要把我愛吃的點心牛奶拿出來，叫我趕緊吃。
韓國的小學生到吃飯的時候，都要替長輩盛飯，幫大人收拾碗筷，收拾完了才能再做自己的事情。而我吃飯呢，那真是”飯來張口，吃完就走。“
和韓國小朋友一對比我才知道難為情。所以自從我從韓國回來后，我每次到家，都自己拿拖鞋，自己取點心，吃完點心都是自己收拾的。特別是現(xiàn)在每次吃飯前，我都主動幫媽媽盛飯，吃完飯，也會幫媽媽將碗筷收到廚房里。我和你們講一句悄悄話：”我很愛你們，也愛幫你們做事情！“我長大了。
小學生的作文 篇5
這天，我和幾個“哥們”在一起玩“抓特務”的游戲。“小書呆子”潘澤說：“我們拿一張紙，把紙涂黑，因為黑色吸熱，所以容易燒著。” 我丈二和尚摸不著頭腦，說：“那什么燒呀�！薄氨康爱斎皇悄没鹆�！”“大猩猩”劉祎張開大嘴說到�！澳悴疟康澳�，沒火怎么辦？”劉祎摸摸腦袋瓜說“不知道�！薄爱斎皇怯梅糯箸R哩！”“真聰明””“真聰明”劉祎恍然大悟!
過了一會,我們把材料準備齊了,于是,我們走出教室,來到樓下的一處陽光強烈的.時樹下。我先把自己的黑紙當作“犧牲品”了！潘澤立即拿出他的“照妖寶鏡”。其他人也“全副武裝”接著，潘澤把放大鏡控制好位置。本來，我根本不相信�？墒牵埦谷蛔兞祟伾�。剛開始，由黃色到紅色，有紅色到天藍色，最后，竟燒起來了！我忙問潘澤這是怎么一回事？潘澤不慌不忙的說：“答案很簡單，是因為放大鏡把熱度聚集在一個焦點，這樣可以燒壞任何帶有黑色的物體�！薄班蓿瓉硎沁@樣！”我豁然開朗。他們做了我也心急，我也想親身體驗一下。潘澤把放大鏡給了我。我照來照去，卻怎么也燒不著？蹲在一旁的潘澤忍不住說：“把熱度聚集在一個焦點上�！蔽艺账f的去做。果然燒著了！
通過這次親身體驗，我得出一個結(jié)論。不管做什么實驗都有它的難度和規(guī)律。其實，在我們生活中還有成千上萬的實驗等著你的探究和思索。心動不如行動！快去做吧！
小學生的作文 篇6
今天放學后，我和王家寶、王琳走到門口，道了聲“再見”就走了。
我踢著小石子，計算著媽媽回來的天數(shù)，一邊往平臺上姑姑的辦公室走。走進辦公室，我看見姑姑正和幾個年紀相仿的阿姨打牌，我問了聲好，就到另一個桌子上寫作業(yè)，當我正默寫英語單詞“另一個”時，一個小孩破門而入，看了我桌子上的劍（我當時才注意到桌子上有一把玩具劍）。對一位好像是他奶奶的人吼道：“我讓你給我拿把大的'，你怎么拿個小的�！薄拔遗麓蟮哪隳弥粒さ沽�。”他奶奶關(guān)心地說，“我不管！”小男孩把劍摔在地上，關(guān)門就走了�？砷T鎖卡里面了，怎么也關(guān)不上，就一個勁的猛關(guān)，一聲比一聲響，我最看不慣這種被家長溺愛的孩子，我握緊了手，剛想站起來，又想到了上午升旗時一位老師說的話，我當時結(jié)合成一個字：忍。我的手又松開了，可我拼單詞時，他還是在那狠關(guān)門，我急了，大罵一聲：“滾！”那小男孩和幾位阿姨都扭過頭來，我盯著那個小孩吼到：“寫作業(yè)呢！沒瞧見呀？那小孩一句話也沒說就跑了。我轉(zhuǎn)過身來，繼續(xù)寫，一邊寫一邊想：這小孩，我要是他爸爸的話給他兩個耳光，太任性了，她奶奶還不是為了他好，他怎么跟他奶奶說話的！家長也是，這樣溺愛孩子，還有誰會和這樣的孩子做朋友，這樣會毀了他的！
這時，姑姑下班了，我收拾一下，就在夕陽中回家了。
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