小學(xué)生的生活作文

時間：2024-01-07 10:43:21 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的生活作文實用（4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的生活作文實用（4篇）

小學(xué)生的生活作文篇1

　　人生當中有許許多多不同的回憶，例如童年回憶，小學(xué)回憶……

　　我留戀我的小學(xué)生活，因為我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，跨入了中學(xué)的大門，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年間，有多少值得回憶的往事�。�

　　記得五年級時，中午到校比較早，就在操場上找了一塊比較干凈的雪地，堆起雪球，結(jié)果越堆越大，后來在全班的力量下才完成，因此老師還給我們照了相。

　　我最難忘的是畢業(yè)時的同學(xué)歡送會，記得那是我們班最傷感的一天，在那天，同學(xué)們把教室裝飾的非常美，而我把黑板布置的也格外的美觀，只不過那天的氣氛不夠熱烈。因為我們就要離開學(xué)習生活了六年的校園，不免感傷。

　　我們在歡送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時，她的雙眼已有些濕潤了，就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了，因為這是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生��！俗話說：“一日為師，終生為父”，同學(xué)之間深厚的友誼，讓我們都不舍得她離開我們，所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相，但是我悄悄的離開了，因為我怕我會忍不住掉眼淚。

　　雖然我沒有去照相，但是我不會忘記相處了六年的她，那一天的`同學(xué)歡送會是我小學(xué)時代的第一次，也是最后的一次，因為他將成為我一生當中一道最亮麗的風景線！

　　我永遠不會忘掉這道奇麗的風景線——小學(xué)的生活！這會是我一生中最美好回憶，他是純真的、美麗的。

　　我愛小學(xué)的生活，也非常想念小學(xué)生活時光！

小學(xué)生的生活作文篇2

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)啦，要說離開，我還真舍不得。

　　我的小學(xué)生活，那可真是豐富多彩，我們在學(xué)校里舉行過餃子節(jié)，面具節(jié)……我最懷念的是范老師開展的：包水餃。

　　當時范老師在課上給我們帶了餃子，因為某個同學(xué)的家長不會包餃子，范老師靈機一動想到了隔幾周去一個同學(xué)家包水餃，在一個小區(qū)的.同學(xué)都來這個同學(xué)家中。

　　那天我們?nèi)チ藯疃辜�，我們幾個小孩兒和家長到齊后就開始包水餃啦，我們幾個同學(xué)也沒幫上忙，只是讓大人，在那包，我們自己偷樂去啦，我們先是玩兒了磁鐵的珠珠，但是聽了音樂，等到大人包完水餃我們就開始享受美食，這一切都是那么美好。

　　我們在班級里有一些能讓學(xué)習變快樂的活動，這些活動的“創(chuàng)始人”是范老師，有一些活動還讓我時時縈繞于心，比如“爭星”。

　　所謂的“爭星”，就是一周內(nèi)得到的星數(shù)進行總評，如果你達到了范老師的要求就可以免除一個周末作業(yè)。這個活動讓我們?nèi)嘣黾恿嘶盍Γ覀兤疵騼?yōu)秀邁進，每個同學(xué)幾乎都在努力，怎樣才能得星呢？比如每天的背誦，背過一篇的一顆星。練字紙A++一顆星……

　　有幾次，只要你達到目標就可以全免作業(yè)，全班同學(xué)激動得擺出了剪刀手，一直在激動得上下跳，嘴里一直發(fā)出“耶”的呼喊聲。

　　回想起這些美好的活動，和老師同學(xué)，我就更舍不得分開我的母校。

小學(xué)生的生活作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，學(xué)校里的一草一木發(fā)生的點點滴滴都是我們格外留念，令我難忘……

　　她是我五年級的同學(xué)，我們做了一年的同桌，我們有點兒“臭味相投”的感覺總是很了解對方，把彼此視為知己成了形影不離的好朋友。

　　那次考試時我的肚子突然調(diào)皮起來咕嚕接著是一陣劇烈的疼痛，我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對勁，立馬發(fā)下手中的筆焦急的問你沒事兒吧，肚子不舒服嗎，我皺著眉頭勉強點了點頭，用不用告訴老師，他問道，我搖了搖頭，用不用喝點兒熱水，我陪你說話，是不是就沒那么疼啦，你現(xiàn)在還疼嗎，句句溫暖的問候，涌進我的內(nèi)心，我已經(jīng)不那么疼了，我覺得一切都給了我寬容，但唯獨時間沒有考試時間很快結(jié)束了，我們都還有大半張題沒有寫完。

　　老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的'說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。

　　老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應(yīng)該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。

　　從那以后我們的友誼更加深厚了，也讓我忘不了我的小學(xué)生活更忘不了他。