（優(yōu)秀）描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
風(fēng)來(lái)了，對(duì)著蒲公英微笑，迷人的微笑著。
蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了，于是，
它飄然而起，想要隨風(fēng)而去。
小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域，
幾經(jīng)周折，櫛風(fēng)沐雨，
終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，
可惜它無(wú)能為力，擺脫不了湍急的河流，
無(wú)奈，漂啊，飄啊，
漂過(guò)了一條條干涸的支流，
飄過(guò)了一個(gè)個(gè)荒蕪的'村莊，
歷盡千山萬(wàn)水，萬(wàn)水千山。
突然，
陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉灑滿(mǎn)了一地，
鋪成一道通往心靈深處的捷徑，
踏腳未落，落葉隨風(fēng)飛了起來(lái)。
伴著蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。
我想，她們私奔了……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
這次，舅公家之行，讓我更深切地感受到家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。
那天，城郊的舅公來(lái)我家。第二天早上，舅公也請(qǐng)我去他家做客，去他家做客?我連忙搖頭，但是在舅公一再的邀請(qǐng)下，我只好答應(yīng)了。
坐在公共汽車(chē)上，我的思緒飄到了五年前，那年和媽媽去舅公家的情景記憶猶新：我穿著新衣興高采烈地拉著媽媽上車(chē)。一路上，車(chē)子時(shí)而向左搖，時(shí)而又向右晃，時(shí)而一個(gè)巔簸，弄得我頭昏腦脹，肚子里翻江倒海，不一會(huì)兒，“哇”的一聲，嶄新的衣服沾滿(mǎn)了嘔吐物。又想到舅公家破舊的茅屋，屋前屋后的垃圾和嗡嗡亂飛的蒼蠅，一陣惡心讓我情不自禁“咕嚕”地咽了一下口水……這時(shí)，舅公拍了一下我的肩膀：“瞧，路邊的風(fēng)景真好啊!你卻一直閉著眼睛，這么好的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該大飽眼福�！薄按箫栄鄹�?”我驚訝地說(shuō)，便慢慢地睜開(kāi)眼睛，一看，“啊!好美啊……”我脫口而出，只見(jiàn)一條寬闊平坦的公路蜿蜒向前，怪不得剛才車(chē)子沒(méi)東倒西歪，公路旁的叢叢花兒隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。瞧，那一叢蝴蝶花在微風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶花毛茸茸的，像小貓的絨毛。我正陶醉在這美景中，忽然，“到了，你不走我可要走了�！钡慕新曮@醒了我，原來(lái)車(chē)子停了，舅公要我下車(chē)。下了車(chē)，舅公帶著我沿著一條四米寬，兩邊栽滿(mǎn)綠化樹(shù)，樹(shù)下盛開(kāi)花兒的水泥路走了大約5分鐘，然后在一座五層半的樓前停了下來(lái)。我一臉迷茫，這是哪里呀?周?chē)囊蛔⊙髽前蔚囟�，掩映在綠樹(shù)紅花間。有的如層層蛋糕，有時(shí)似圓塔……金黃的玻璃瓦在陽(yáng)光下流光溢彩，四周蔥郁的綠化帶把紅磚白瓦映襯得更加?jì)趁膵善G，“快進(jìn)來(lái)呀，你還在發(fā)什么愣?”舅公打開(kāi)門(mén)拉著正發(fā)愣的我進(jìn)去了，我眼前一亮，只見(jiàn)里面的'東西一應(yīng)俱全：3臺(tái)大彩電，一臺(tái)電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等。我疑疑惑惑地說(shuō)：“這……這是誰(shuí)家呀?”舅公笑了：“傻瓜，當(dāng)然是你舅公家了。”“可……可是你家并不是這樣的，你家不是茅屋嗎?哪里有什么水泥道通到門(mén)口?還有旁邊那一堆天天蒼蠅亂飛的垃圾哪里去了?周?chē)挠羞@么多洋樓?”我一口氣把心中的疑惑倒出。舅公說(shuō)：“你那是翻5年前的老皇歷了!你不懂，近幾年，大家的腰包都鼓鼓的，蓋起了洋樓。上級(jí)對(duì)咱們農(nóng)村建設(shè)特別重視，撥款修建了水泥路，還引導(dǎo)咱農(nóng)民像城里一樣美化、凈化房前屋后的環(huán)境。修了綠化帶，設(shè)了垃圾箱。對(duì)了，村里還有閱覽室，里面有很多科技書(shū)，人們一有空就去看書(shū)，書(shū)代替了麻將。你看咱這里不比城里差吧!它現(xiàn)在可是省級(jí)明星村呢�！笨粗斯硷w色舞的樣子，我笑了……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
名言警句指的是名人所說(shuō)的富有哲理的話(huà)和能夠警示人們的句子。其中給我印象最深、啟示最大的就是“己所不欲，勿施于人”。
“己所不欲，勿施于人”是我國(guó)的'“至圣先師”孔丘的一句名言，意思是：你自己所厭惡、不想要的，就不要強(qiáng)加到別人身上。我就曾經(jīng)遇到過(guò)一件事情，引發(fā)了我的深思。
有一天，我去好朋友家里玩，他熱情地招待了我，還分給我麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢，看到這些東西，我高興得跳了起來(lái)，不一會(huì)兒就將它們消滅得干干凈凈，美美地打了個(gè)飽嗝。
吃飽喝足之后，我們將游戲機(jī)和電視連接起來(lái)，一人手握一個(gè)游戲機(jī)，開(kāi)始足球比賽游戲。最后，我們打成了平手，我心里很不痛快，于是打了他一拳。就這樣，我們打了起來(lái)，友情四分五裂。
回家后，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓：“你怎么能這樣！如果你是對(duì)方，你招待好朋友吃東西，玩游戲，他卻無(wú)故打你，你會(huì)是什么感受？己所不欲，勿施于人，懂不懂？要換位思考，考慮別人的感受，知道嗎？現(xiàn)在去道歉，態(tài)度誠(chéng)懇，不許胡鬧！”媽媽的話(huà)讓我心悅誠(chéng)服也感到羞愧萬(wàn)分，于是我去向好朋友道歉，友誼的小船才繼續(xù)向前航行。
許多名言都能引導(dǎo)人們的行為，許多看似平凡的語(yǔ)句里，都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住：己所不欲，勿施于人！
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