小學生作文

時間:2023-12-29 11:44:27 小學生作文 我要投稿

小學生作文合集(7篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文合集(7篇)

小學生作文 篇1

  早就聽說《爸爸去哪兒》大電影十分好看,今天我終于能如愿以償了。

  一大早,媽媽帶我去觀看《爸爸去哪兒》我們等著電影開放。五個家庭最后一次出發(fā),他們來到了一個大森林。第一個任務(wù)是爸爸做叉燒包?墒浅藦埩烈酝,其他家長都不會做叉燒包。只好請教張亮。張亮十分細心地教爸爸們:先把做包子的皮弄好,再將肉和蔥弄成糊,將它放進包子皮再放在鍋里燒。爸爸們聽了回家試了一下可是,這畢竟是他們第一次弄還不夠熟練,林志穎弄包子時,有的薄有的厚,可是,他想出了一個辦法:只要薄的'時候就多放點肉,厚的皮就少放點肉。終于做出了美味的叉燒包,圓滿完成了任務(wù)。任務(wù)二孩子們喂小老虎。孩子們各自找到一只小老虎,只見每個孩子手里拿著一瓶牛奶。這些小老虎肯定已經(jīng)十分餓了任由孩子們處理,一下子就把牛奶全部喝完了,只有天天的小老虎不想喝牛奶,天天只好放棄了任務(wù)……接下來他們就要去參加森林化裝舞會。五個孩子穿上自己的道具唱歌跳舞,結(jié)束了森林中的旅程。

  看了這電影,我真為他們的不怕困難的精神深深感動了,我也要想他們學習,學會獨立,不依靠爸爸媽媽。

小學生作文 篇2

  今天下午我去參加趙老師的鋼琴演奏會,演奏會的名字叫做“音樂童話之彼得與狼”。

  老師首先介紹:雙簧管是演奏小鴨,三個小圓號是演奏狼,三個小提琴是演奏彼得,定音鼓是演奏獵人,長笛是演奏小貓,低音管是演奏老爺爺,豎笛是演奏小鳥。我也參加了其中的小鴨子組的鋼琴演奏,我表演是曲子是《歌》。

  剛走上舞臺的時候我有一點害怕,怕彈得不好。到鋼琴旁邊我先向觀眾鞠躬行禮,然后再坐在鋼琴旁邊的椅子上,深吸了一口氣,就開始演奏了。演奏期間,老師就播放我們小朋友根據(jù)音樂會主題所畫“呆呆的鴨子”,音樂聲隨著圖片慢慢地在演奏廳回蕩,我整個人都沉醉在音樂當中。當我演奏完畢,臺下響起陣陣的掌聲,我開心極了。

  演奏會后,還有一位魔術(shù)師給我們帶來了精彩的.表演還有豐富的禮品,這次的演奏會讓我們都增長了知識,又參加了表演,真是一場成功的演奏會。

小學生作文 篇3

  我曾經(jīng)有幸拜讀過曹文軒伯伯筆下的許多書籍:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根紅布條》等都是我書柜里百讀不厭的好書。最近,媽媽又給我買了一本他的小說集——《狗牙雨》。

  這本書中有著十余個中短篇小說,但我最喜愛的還是這本書的當家文章——《狗牙雨》 《狗牙雨》這篇小說主要講的是一個農(nóng)村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母親,與父親一起坐在一塊厚重的棺材板上飄到了油麻地這個鎮(zhèn)子。他和父親被一個地主收留了,父親負責給地主家看守澆灌用的8個風車,而他卻整日在地主大院里與地主家女兒采芹玩耍,但由于另一個大戶人家孩子——邱子?xùn)|的介入,這游戲間就有了種不明的火藥味兒,還有一些驕橫與霸道,三個孩子漸漸疏遠了,杜元潮沉默了,他不再參與邱子?xùn)|與采芹的游戲,遠遠地逃離他們。在那下著淅瀝小雨的日子里,杜元潮與采芹被大人帶回了家。因為杜元潮私自帶著地主千金小姐到野外午睡,被地主趕出了家門,杜元潮的父親顫顫驚驚的收下了地主家的一小塊地皮,帶著杜元潮過起了屬于自己的`生活······

  這篇小說依然使用了曹伯伯他那種質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文字,令人感到回味無窮。這篇文章令我感觸最深的就是孩子心中單純的愛與大人們那復(fù)雜的封建觀念。

  本來,采芹和元潮兩個孩子,包括邱子?xùn)|三人都是十分純潔的,他們可以做很好的伙伴,一起在田野間自由自在的玩耍。但由于落后時代大人們門當戶對的觀念,讓他們天天生活在封閉的大院里,孤單的做那些大人們安排的事情。這封建的觀念可真是害人不淺啊。再看看現(xiàn)在的我們,每天坐在舒適的家具上,用著各式各樣的文具完成老師布置的作業(yè),在學校,與同學們嬉笑著完成每天的任務(wù)與學業(yè),這些都是得來不易的呀!每個人有每個人的童年,每個人的童年里一定發(fā)生過許多不一樣的事情?傊,我們只有一個童年,要好好珍惜。 《狗牙雨》這本書真是令我感到震撼,我會一直銘記在心。

小學生作文 篇4

  從古到今,人們的生活在日益提高,經(jīng)濟水平也在逐漸上升,沒車的人當然也越來越多,這也造成了堵車這一常見現(xiàn)象。

  大家看這幅圖,如果,圖里的這些人按照交通規(guī)則,哪么,這里的.交通應(yīng)該非常暢通,可這些司機同志們卻胡開,瞎開。根本就不懂的交通規(guī)則,有的司機往前開;有的司機往左開……把馬路度的水泄不通。進也不是,退也不是,讓人哭笑不得。而后來的汽車呢?更是焦急不安,這些車堵在一起以下就是好幾十米,就像是幾百輛汽車撞在一起,唉,真是的,回家的回不了,去上班的過不去,連自行車也那躲過這一劫,這可苦了警察叔叔了。他們必須非常累的維持一天的交通,在看圖上,那些司機,有的已經(jīng)等的非常著急了,有的竟跳下車,坐在一旁看起書來,唉,這都是個別司機惹得禍,那些司機也太可惡了,為了自己的方便,一時瞎開。亂開,這下可好了,反而弄巧成拙我想,他們在開車時一定是只顧一時,不顧后來,這樣,反而耽誤了很多的事,如果他們遵守交通規(guī)則,反倒會等快,希望司機叔叔們能遵守交通規(guī)則,這樣就不會再發(fā)生這樣的事情了。

  如果大家多多尊說交通規(guī)則,這樣才能讓道路暢通無阻!

小學生作文 篇5

  榴蓮是一種水果,有些人喜歡,有些人不喜歡,不喜歡吃的人覺得榴蓮太臭了。

  榴蓮是淡黃色的,像西瓜一樣是橢圓形的,身上有刺看上去像一只刺猬。用手去摸感覺好像有幾把針插在我的手上,痛極了!剝開皮聞到了股美味的榴蓮味,這時,我馬上口水直流三千尺。只見里面的果肉是乳白色的,五、六塊緊緊地擠在一起,掰一點來吃,果肉是柔軟的甜甜的',還有點冷冷的,對我而言真是太好吃了。榴蓮的味道讓人回味無窮。

  我還知道榴蓮皮可以放在車上或冰箱,去除臭味,榴蓮還可補肝。不過榴蓮也有害處,吃太多了,會長溫疹。

  不過我還是喜歡吃榴蓮,因為榴蓮很甜。

小學生作文 篇6

  生活的海洋中,處處有快樂的浪花。這句話一點兒沒錯,校園同樣也是七彩的。魯迅先生提到過“三味書屋”,然而,許多同學卻說學校也是三味的,只有“酸苦辣”,沒有“甜”。學校,雖是學習的地方,也帶給我許多快樂,不信,你瞧!

  序幕1:快樂的老師

  很多人都說:“現(xiàn)在的小學老師,全都是應(yīng)試版的。一個比一個嚴厲;布置起作業(yè)來,一個比一個在行!”我看也未必?!我們以前的英語老師,shirley,她時常唱英文歌謠給我們聽,有時還和我們一起做游戲呢!這位快樂的老師,無論什么時候,都笑瞇瞇的。平時,嘴里不是哼著歌,就是說說英語兒歌,愉快得像只小鳥。

  序幕2:快樂的活動

  盡管我們已是五年級的學生,再過頂多兩個月,我們就將面臨考中學,但是我們依舊辦一些有意義活動。例如:在圣誕節(jié)時,我們請每一個同學帶一份禮物,然后以抽簽的形式,抽到誰,就拿誰的'禮物。還有,每個周五的十分鐘隊會,每個主持人都有自己獨特的一套,這回玩“主謂賓”,下回玩“馬蘭花”。每次主持之前,主持人都會精心準備一場,都想讓我們玩到最新穎的game。

  序幕3:快樂的同學

  不是我亂說,我們班的伙伴都很活潑,沒有特別內(nèi)向的同學。雖然有些男生有時會幸災(zāi)樂禍,但總的來說,他們還是很陽光的。很多同學很會講笑話。他們常常用“笑話功”,把他們不小心說錯話而得罪

  的人,逗得捧腹大笑。我發(fā)現(xiàn),我們周圍的朋友每天至少大笑三次,這也許是受了我們這群“開心果”的影響吧!記得有一次,下課時,我們班的一個同學問自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯,身上有什么?答案應(yīng)是“刀和叉”,嘿,這么幽默的開心果,真是不笑也難吶!

  多么美好的校園吶!這里有快樂的老師,有趣的活動和活潑的同學們。生活在這種校園里,我們真是豬八戒吃鑰匙——開心呀!

小學生作文 篇7

  假如我有100元,我會買學習用品、捐錢給山區(qū)貧困的小朋友、買一些報紙再賣給別人。

  我想花二十元買一支鋼筆,這是因為我的兩支鋼筆總在關(guān)鍵時刻筆頭堵塞,無法順暢、流利地書寫。這樣的話,就算一兩支臨時出了問題,還有一支可以用。

  再捐30元給貧困山區(qū)的小朋友,他們吃不飽,穿不暖,我要為他們盡一份綿薄之力。雖然我只捐30元,但如果人人都獻出一份愛心,那樣貧困山區(qū)的學生們也能像我們一樣吃上飽飯,穿著暖和的衣服坐在教室里聽老師講課了。

  剩下的'50元,我想買一大堆報紙和花,再拿到街上或廣場上賣給需要它的人,既能從中賺取利潤,還能助人為樂、獲得更多的快樂。

  媽媽曾經(jīng)給我講了一個“財主給三個乞丐每人一個銀元”的故事,我要像故事里最后一個人那樣,能把錢變成更多的錢。

【小學生作文】相關(guān)文章:

小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02

小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23

小學生的作文01-29

小學生作文11-23

小學生作文07-13

小學生作文12-04

小學生作文12-04

小學生作文12-04

小學生作文12-04

小學生作文12-04