小學生作文

時間：2023-11-27 10:09:09 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文篇1

　　小學階段以寫人為主的記敘文，一般分為三種類型；寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中應(yīng)以寫一個人為主。

　　一、寫一個人。

　　記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點：

　　1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。

　　2、要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。

　　3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應(yīng)該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。

　　4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。

　�。ǘ┩ㄟ^幾件事寫一個人。

　　我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。

　　通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：

　　1、幾件事不能相互矛盾，，人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。

　　2、概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。

　　3、通過對比的方法寫一個人。

　　通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質(zhì)；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。

　　通過對比的方法寫一個人要注意：

　�。�1）要突出主要人物及其主要特點。

　�。�2）要寫出人物的真實表現(xiàn)，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法。

　　二、寫兩個人

　　寫兩個人，一般是寫《我和**》，**應(yīng)包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一類型的作文必須注意：

　�。ㄒ唬┮獙懞萌宋镏g的聯(lián)系�！段液�**》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的`事例，寫出“我”和**之間的聯(lián)系。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。

　�。ǘ┯脤υ捳归_情節(jié)。寫《我和**》作文時，由于要寫出兩個人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話展開情節(jié)，用對話表現(xiàn)文章的中心。

　　三、寫幾個人。

　　寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文，可以寫“一家子”、“這一班”，也可以寫“幾個小伙伴”�？傊�，不論是家庭的，學校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。

　　這類作文有以下幾種寫法。

　　（一）列人物表似的介紹。

　　（二）有代表性的介紹。

　�。ㄈ┮砸患聻榫€索寫幾個人。

　　（四）通過幾件事寫幾個人。

小學生作文篇2

　　星期六的上午八點，我在做作業(yè)，突然我的堂弟來了，他的手里還拿著一個玩具。我猜他一定又要耍我了。記得有一次他手里也是拿著一個玩具。他說：“哥哥，你要嗎？”我說：“當然要啦！”他又說：“騙你的，不給�！辈贿^這一次我決不會再上當了。

　　突然，我的堂弟跑了過來，又拉拉我的衣服說：“哥哥，這個給你。”這時我想：“如果這一次要是又騙我的話，我以后就不相信他了。假如沒騙我，就給他一顆糖吃�！蔽覄傄幌胪�，堂弟就把手上的玩具給我了。我很吃驚，這到底是怎么回事呢？我把作業(yè)做完后就出去玩了。這時我想：“堂弟是怎么了，今天為什么這么乖呢？為什么我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都到哪里去了？”最后我和我的堂弟都玩累了，就到店里去休息了。這時，我看見店里面的椅子不見了。

　　一看原來是堂弟拿去了。他把椅子搬到我這里說：“哥哥你累了吧，來，坐下休息吧！”我剛一坐下就說：“堂弟你今天怎么這么乖呢？”堂弟說：“我是不會告訴你的，不過等你晚上回去就知道了。”這時都把我變成了一個糊涂蛋了。到了晚上我回家的.時候，我聽見家里有腳步聲，我連忙打開燈，突然我家的親戚都在我家里。我往上一看，上面寫著“祝你生日快樂”。這個時候我終于明白了今天是我的生日。這件事讓我多么的開心�。�

小學生作文篇3

　　我的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下的小山村，那里土地肥沃，水清草綠。今年暑假，爸爸媽媽帶我到那里去玩兒，我還學到了不少東西呢。

　　這幾年村子富了，家家科學種田，糧食滿屯，人們還養(yǎng)了不少奶牛，爺爺家也養(yǎng)了三頭。以前我在縣城只知道喝牛奶，可不知牛奶是怎么擠出來的，因此，我纏著奶奶教我擠牛奶。奶牛好高大，我伸出手還摸不到它的脊背。它們身上黑一片，白一片的，像藍天上交錯的白云和烏云。奶奶把奶桶放在奶牛的肚子底下，她坐在小板凳上，先給奶牛的奶頭抹了點兒油，然后對我說：“抹上凡士林，奶頭光滑，擠時就不會擦傷乳房，牛會覺得很舒服�！闭f著，奶奶就兩手一上一下地順著奶牛的乳房往下擠。眨眼工夫，純白色的奶水就刷刷地流進了桶里。我看著手癢，忍不住也學著奶奶的樣子擠了起來，可剛一用勁兒，就覺得奶牛的乳房又鼓又脹。我嚇了一跳，趕緊松開了雙手。奶奶說：“別上，”她抓住我的手，放在奶牛的乳房上，說：“要這樣一拉一擠�！笨傻饶棠谭砰_了手，我卻連一滴奶也擠不出來，真是急人。正當我又要擠牛的乳房時，奶牛卻“啤”地叫了一聲，嚇得我把手縮了回來。奶奶笑著說：“它這是在歡迎你，快點兒擠吧�！痹谀棠痰闹笇拢矣昧σ焕粩D，一股奶水終于流了出來。我情不自禁地叫了起來：“我學會擠牛奶了！我學會擠牛奶了！”才過了半個多小時，我們就擠了滿滿一桶牛奶。我和奶奶提著一桶白花花、醇香撲鼻的新鮮牛奶往家走，奶奶說：“回去給你熬奶茶喝。餃子蘸奶茶是咱們這個小山村的'特色食品，還招待過聯(lián)合國參觀團的國際友人呢�！蹦棠痰囊环捳f得我直咽口水。

　　香噴噴的餃子加上自己親手擠的牛奶，那一定是人間少有的美味！