小學(xué)生故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生故事作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生故事作文1
生活中許許多多的點滴，組成了一句句詩，一幅幅畫，一首首歌，它們的名字就叫做“成長”。在“成長”中，也有許多故事令我難忘。
記得去年秋季，媽媽帶我去世紀(jì)公園溜旱冰。那里的景色真美：湖面碧波蕩漾，猶如面碩大的鏡子。柳樹隨著風(fēng)，微微擺動。
我戴上護膝、護腿、頭盔，又穿上溜冰鞋，就開始滑了。可滑了一會兒，就摔一跤，滑了一會兒，又摔一跤。讓我從興致勃勃變成了沒有信心。于是，我坐在椅子上，休息了會兒。在我耳旁，響起了媽媽曾說的'話：只要努力，凡事都會成功。而媽媽仿佛看懂了我的心思，對我點了點頭。我站起來，重新開始滑旱冰�！耙唬�，一，二�！眿寢尯爸诹�。我滑得越來越快，而且不摔跤。
我學(xué)會滑旱冰了！
我明白了只要努力，凡事都會成功！我成長啦！
小學(xué)生故事作文2
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了�？墒牵饷娉臭[鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的'鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。
紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會非常美好，所以我是最重要的。”黃色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒�！比缓螅蠹叶寂Φ膶懽魑�。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試�！�
鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識到自己的錯誤了。
小學(xué)生故事作文3
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“為中華之崛起而讀書”。在我識字讀書的時候，我根本不了解這些話，不相信書中有那么多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了許多書回來，我特別喜歡看，漸漸地和這些書結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的是媽媽給我買的《昆蟲記》，每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿著這本書，愛不釋手，媽媽叫我吃飯我也不知道，一直等她來房間叫我，我就把書放在枕頭底下，和她去吃飯。晚上上床以后，關(guān)了燈，我就拿出事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被窩里看書，結(jié)果媽媽查房，我被抓了個現(xiàn)行，繳了書，強迫我睡覺。
上學(xué)、放學(xué)路上，我也捧著書看，有一次由于看得太專心，差點掉進路邊的臭水溝。
我從書中了解了許多知識，這是書給我的益處，我感謝書，讓我變得聰明�，F(xiàn)在我每天都拿出一定時間看書，有時睡午覺，我睡不著，因為我的枕頭底下有一本書，每當(dāng)媽媽睡著了，我都會拿出來看。
書是萬花筒，書是大觀園。書里的.生活五彩繽紛，書里的生活色彩斑斕。來吧，讓我們進入書的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覑圩x書，讀好書，讀書好，好讀書。我和書的故事還在繼續(xù)......
小學(xué)生故事作文4
森林里，有一只小猴子，叫斑斑，它十分調(diào)皮，森林里的小動物都不愿意和它來往。
有一天，斑斑走過小兔的家，看見了它菜地里的白菜，斑斑眼珠一轉(zhuǎn)，腦海里又萌生了一個壞主意[好句]語言生動。它鬼鬼祟祟地來到菜地[好句]，把 一棵棵還未成熟的.白菜拔了出來。小兔看見了，生氣地叫住了它：“斑斑，你不要再做壞事了。你看，森林里的小動物都不和你玩�！薄皼]關(guān)系，它們不和我玩，我 自己一個人玩。”說完，斑斑就大搖大擺地走[點評]通過語言描寫和動作描寫來塑造斑斑的性格了。
這天，大家又聚到一起玩，突然小兔說: “咦？斑斑怎么了? 好幾天都沒出來了�！毙『偺嶙h道：“要不，我們?nèi)ニ铱纯窗�！”大家都同意。于是，它們來到斑斑家，推開門一看，喲，真是“不看不知道，一看嚇一跳[好 句]”呀，斑斑正躺在床上直哼哼呢！原來，它不小心摔了一跤，腿被摔斷了。大家不計前嫌，精心地照顧斑斑，斑斑很快就康復(fù)了。它非常感激大家，下定決心不 再做壞事了。
從此，森林里少了一個搗蛋鬼，卻多了一個處處幫助他人的斑斑。
小學(xué)生故事作文5
下節(jié)課就是品德與社會課了，老師早在上周就安排了我和幾個同學(xué)上臺講故事。這次上臺講故事是我第一次，我有一些緊張，就像懷里揣著一只小兔子--上串下跳。呵！我還發(fā)現(xiàn)一個小秘密：講故事的就我一個男生，其余的都是女生。
“叮---”上課了，我們立刻回到座位上準(zhǔn)備上課。我心里就像一把繃勁玄的弓，馬上就要準(zhǔn)備“射箭”了。老師來到門口。說：“第一大組有講故事的同學(xué)嗎？”諶詩樂站了起來，邁著輕盈的步子走上了講臺，因為她是文娛委員，老經(jīng)驗。她講的是“黑姑娘和白姑娘”，故事講得有聲有色。一下子就講完了。
接著就是我了，我邊走邊想，不就是講個故事嗎？我就當(dāng)搞班干部競選一樣，不是每學(xué)期我都搞了嘛，不要緊，我在心里告訴自己。我振振有詞的講起來了。
我講的是“鮮花與核桃”，大意是講我們要尊重老人，虛心向老人學(xué)習(xí)。由于事先有準(zhǔn)備。我講的.從容不迫，很快就完了�！畤W嘩響起了一陣高過一陣的掌聲。我這才知道我的故事講完了。
最后，同學(xué)們都認為我的聲音洪亮，吐詞清楚，內(nèi)容生動，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在參加的同學(xué)中榮獲最佳。
我終于弄懂了“參與就會有收獲”。
小學(xué)生故事作文6
今天是大年夜，也是我覺得最開心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地發(fā)現(xiàn)門前的小河都結(jié)了一層厚厚的冰。我回屋拿了一根竹竿和一個籃子，在河邊，我用竹竿把冰敲碎，然后，把冰放進籃子里，玩得不亦樂乎。河上有座獨木橋，我還大膽嘗試著走了一遍，媽媽說，這窄窄的獨木橋就是“勇敢者之路”，還一個勁地夸我厲害呢。
大年夜肯定要吃年夜飯，我們在飯店里和爺爺奶奶、大伯和嬸嬸他們一起吃的，晚餐非常豐盛。有“松仁鯉魚”，寓意年年有余；還有“五谷豐登”，寓意豐收年……餐間，大家談笑風(fēng)生。爺爺還回憶起他小時候的窮苦生活，感嘆現(xiàn)今的`幸福！我好奇地問媽媽：“今天，是不是吃了年夜飯才能長大一歲呀？”媽媽笑容滿面地對我說：“小笨蛋，你不吃年夜飯也會長大一歲的。”大家聽后都哈哈大笑了，笑聲久久回蕩在空中……
小學(xué)生故事作文7
曾經(jīng)，我遇到了一個讓我刻骨銘心的故事。關(guān)于友誼的故事，我不能忘記。
故事發(fā)生在初二的春天，那天是我生日，我收到了許多禮物和祝福。其中，最讓我感動的是來自我的好朋友小明的一封信。他用真摯的言語寫下了對我的祝福和感激，深深打動了我。
從那一刻起，我對友誼有了更深的理解。我開始思考：什么是真正的友誼？到底該如何去對待朋友？于是，我決定深入探究這個問題。
我從周圍的朋友中尋找答案。我發(fā)現(xiàn)，友誼不僅僅是彼此分享快樂，還有時需要承擔(dān)別人的痛苦和困難。我的朋友李華曾經(jīng)面臨著學(xué)習(xí)上的困境，我選擇陪他一起學(xué)習(xí)，并給予鼓勵和支持，這讓我們的友誼更加牢固。
另外，友誼也需要相互理解和包容。與朋友相處時，我學(xué)會了不計較一時的小事，去欣賞他們的優(yōu)點，并愿意為他們付出。這讓我們之間的關(guān)系更加和諧穩(wěn)定。
通過這段時間的觀察和思考，我終于明白了友誼的.真諦：真正的友誼是建立在信任、關(guān)心和支持的基礎(chǔ)上的。只有在朋友面臨困難時，我們愿意伸出援手；只有在朋友取得進步時，我們能真心為他們的成就感到高興。友誼需要我們付出真心，才能收獲真摯的情感。
小學(xué)生故事作文8
很久很久以前，十二生肖要召開大會，排定座次，這樣人們就不會把年份搞錯了。大家都想得到第一名，于是很早就來排隊了，其中有老鼠、貓這對好朋友，還有百獸之王老虎，以及狗、豬……
可是大神盤古卻因為拯救人類的苦難而沒有按時前來主持會議，他捎信說下午一時準(zhǔn)時開會。動物們只好戀戀不舍地散了。
這時，貓對老鼠說：“老弟，我先回家休息了，等你來的時候，路過我家門口，請一定記得叫我一下�！崩鲜舐犃诉B連答應(yīng)：“好的，好的，一定叫你�！必堈f：“謝謝你，你真不愧是我的好朋友呀！”
中午到了，動物們都陸續(xù)來到了森林。老鼠路過貓的家門口時，像個沒事人一樣。他也許是忘了，也許是因為急著趕路。
會議很快結(jié)束了，盤古按動物們到達的.先后順序給大家排定了座次：老鼠得了第一，老牛第二，老虎第三，免子第四……
老鼠高高興興地走在回家的路上。它再次路過貓家時，貓剛剛起來，一見老鼠，便開心地說：“你來喊我了。”得了第一的老鼠說：“已經(jīng)結(jié)束了，我得了第一……”貓聽了老鼠的話，絕望極了。從此以后，貓和老鼠成了死對頭。
不可靠的人，千萬不要相信他的話，否則自己會吃苦頭的。
小學(xué)生故事作文9
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的.睜不開眼睛�！岸爝^去了，春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說：“原先春天到了�！�
小螞蟻走了起來，碰到了一株小草，小草高興地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走，見到了一朵嬌艷的小花，小花快樂地說：“別看我這么秀麗，都是陽光照耀著我，讓我嬌艷!”
一陣春風(fēng)吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的動力，讓我爬的很快�！眲傉f完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過，又把小螞蟻再次被卷了進去，春風(fēng)和藹地說：“春天的風(fēng)個性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的很快，也讓植物長的更健康!”
剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好阿!”
小學(xué)生故事作文10
我的生活里有許多成長的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動魄。
這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來跟你說說吧：
那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進游泳池里，游的`像條魚兒一樣。游著游著，不知是誰這么調(diào)皮，把水倒到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開了，頓時，我的手腳變成亂劃了（因為我的眼睛睜不開了，心里一慌張，手腳不聽使喚了），眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽見了，游過來抱住我，游到岸邊，對我說：“你沒事吧，以后可要小心點哦”。我用力地點了點頭。
這就是我所說的驚心動魄的事，這件事一直在我的腦海里記著，一直記著。
小學(xué)生故事作文11
自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情，后來又發(fā)生了許多故事。
有一天，小木偶來到森林，突然它聽到有人喊：“救命啊，快來救救我！”小木偶聽到了喊聲，急忙沖過去，對小兔子說：“小兔子，你別怕，我現(xiàn)在就來救你�！闭f完，小木偶就跳下水，把小兔子救了上來。小木偶關(guān)心地問：“你沒事吧？”小兔子說：“小木偶，我沒事，謝謝你這么關(guān)心我�！毙∧九颊f：“不客氣，大家要互相幫助嘛！”然后，小兔子蹦蹦跳跳地走了。
又有一次，小木偶看見一位老伯伯在耕地，小木偶覺得他很辛苦，就上前來幫忙。小木偶跟著老伯伯耕田種地，小木偶覺得很累，但它一直在堅持。它還幫老伯伯拉水車、摘辣椒、挖番薯和其他事情。
這天，小木偶雖然很累，但很開心。
小學(xué)生故事作文12
我做完作業(yè)沒事的時候最喜歡聽爺爺?shù)膰Z叨了，拿把椅子坐在爺爺身邊，爺爺就知道故事會要開始了。而爺爺說起他小時候事情來也特別帶勁，繪聲繪色地講著他的一件件往事，而我聽得如癡如醉，仿佛完全進入到了爺爺小時候的那個時代。
爺爺?shù)腵家鄉(xiāng)在諸暨的老山窩，推開大門就能見大山，到最近的一個小鎮(zhèn)都要走十里崎嶇蜿蜒的山路。爺爺一共有六個兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到頭面朝黃土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爺爺像我現(xiàn)在這么大的時候，他就在早出晚歸，為別人放牛，一天只能吃兩餐，有時候兩餐都吃不到，肚子餓了只能在山上尋點野果子充饑。聽到這里，我很納悶，不禁問爺爺：“肚子餓了為什么不去吃點面包呢？”爺爺就跟我說，那個時候非常的貧窮，吃碗白米飯都只能在過年的時候吃。哪像我們現(xiàn)在，天天都像是在過年。
我想爺爺故事里的那種苦日子現(xiàn)在不會重現(xiàn)了，但愿未來也不會再來，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好日子，更好地投入到學(xué)習(xí)中去，用我們學(xué)到的知識，去建設(shè)更加美好的明天。
小學(xué)生故事作文13
大家好，我的名字叫鄔健翔，想知道我名字的來歷嗎？就聽我娓娓道來吧。 我原來叫鄔高翔，鄔是我爸爸的姓，高是我媽媽的姓，翔是我爺爺名字的最后一個字，所以我這個名字是全家人智慧的.結(jié)晶�？墒�，我奶奶覺得這個名字有一點不順口，就想“高”改成“健”，我們一家人都同意了，因此，我改名成為了鄔健翔。 我的小名叫樂樂，本來叫歡歡，我哥哥說：“歡歡是歡樂的意思，樂樂也是這個意思，樂樂這個詞瑯瑯上口，選樂樂吧。”“
弟弟是八月十五中秋節(jié)出生的，中秋節(jié)就要開開心心吃團圓飯，要快快樂樂”。在哥哥的再三要求下，我的小名就變成了“樂樂”。 可是，這個小名倒引起了不少誤會。有一天，我正在小公園里玩耍，忽然聽到有人在喊：“樂樂！”，我回過頭來，以為是誰在叫我，忽然看到一條大狗跑了過來，狗主人說：“樂樂，不要亂跑了，再不聽話你就要吃苦頭了。”我回家把這件事告訴媽媽，媽媽說：“太不像話了，狗也有叫樂樂的，下次聽到有人叫樂樂時，你一定要多長個心眼，別答應(yīng)得早了�！蔽液蛬寢寱牡匦α�。 這就是我名字的故事。
小學(xué)生故事作文14
那是一個陽光明媚的周末早晨，小明和他的好朋友杰哥決定一起去探險。穿過茂密的'森林，他們發(fā)現(xiàn)了一座神秘的古老城堡，心中涌起了探險的欲望。
他們悄悄地走進城堡，迷失在錯綜復(fù)雜的走廊里。突然，一道火墻出現(xiàn)在他們面前，將他們隔絕開來。這時，只有勇氣才能讓他們繼續(xù)前行。
小明深吸一口氣，決定親自過火墻，幫助杰哥。他穩(wěn)住心神，踏上火墻。痛苦的火焰讓他滿身顫抖，但他沒有放棄，成功突破了火墻并救出了杰哥。
他們遇到了許多挑戰(zhàn)，但他們彼此扶持，共同克服。友誼像一股暖流，給予他們力量與勇氣，不斷推動他們向前。“我們一定能行！”他們對自己說。
終于，他們找到了城堡中的寶藏。這個寶藏不僅代表著財富，更是他們勇氣和友誼的象征。他們知道，無論遇到何種困難，只要心懷勇氣和友誼，就能戰(zhàn)勝一切。
冒險結(jié)束后，他們帶著滿滿的收獲回到家中。而在他們心里，更留下了深深的勇敢和友情的印記，他們明白，在人生的道路上，堅持、努力和團結(jié)是取得成功的關(guān)鍵。
小學(xué)生故事作文15
春的到來，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開得小小的，仙人掌見自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰又會明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的`花苞，仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強的生長。
人們也隨著春的報到忙開了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備，新課本、新學(xué)具、新書包……不僅僅是這些，小紅連書桌也給換了！
大人們也因為春來了而忙開了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。
春天，代表著新的生活，新的世紀(jì)，新的明天！也同樣為人們帶來了新的快樂！
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