小學(xué)生的作文經(jīng)典(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
宇宙中有一顆星，叫南瓜星，南瓜星上的孩子。
南瓜星上的孩子們舒服極了，他們連一丁點兒活都不用干。爸爸媽媽都說：“你們只要好好學(xué)習(xí)就行！”
為了不耽誤兒子看書，兒子的鞋帶總是由爸爸來系。
為了讓女兒多練一會兒鋼琴，媽媽拿著小勺親自給女兒喂飯。
南瓜星上的孩子們真有出息：在這里，兩歲的小孩兒會書法，會畫畫，會打算盤；三歲的小孩兒會唱歌，會跳舞，還會下圍棋；四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……
地球上的小孩兒到六歲半才上學(xué)�？墒�，在南瓜星上，六歲半的.孩子都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。這些大學(xué)生們學(xué)到了許多知識，偏偏沒有學(xué)會干活，南瓜星上的孩子。
日子一年一年過去了。終于有一天，南瓜星上的爸爸媽媽們都老了，都去世了。從此，這個星球上再也沒人會系鞋帶，會使小勺了……
不會系鞋帶怎么走路呀？不會使小勺怎么吃飯呀？沒辦法，總統(tǒng)只好派飛碟去地球上請老師。
飛碟飛得真快！不幾天，地球上的老師請來了。這些老師是誰？是幼兒園的小朋友！有大班的、中班的，也有小班的。
幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯；中班的教他們系鞋帶、扣紐扣；大班的教他們疊被子、掃地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友學(xué)會了本領(lǐng)，也明白了一個道理，那就是：孩子們從小要學(xué)會“自己的事情自己做”。
小學(xué)生的作文 篇2
我是一個對星座充滿好奇的女孩，自從讀了《101個星座故事》這本書后我才能知道了星座的由來。從前，人們把夜空中的星星分成幾個組，用神話中的主人公、動物和事物的名稱為它們?nèi)∶�。過去的時代中，這些星星或星座成了游客和探險家們的忠實向?qū)А＿@本書通過了牛郎織女的愛情悲劇、郝拉克勒斯的十二項冒險、尋找金羊毛的`阿爾戈號遠(yuǎn)征隊、營救安德羅米達(dá)的英雄珀樂修斯的勇敢精神等故事，記載了各種與星座相關(guān)的動人傳說。遙望夜空中的星星，盡情感受郝拉克勒斯的勇敢與雙胞胎兄弟之間的友誼，以及俄耳甫斯真誠的愛情故事。從天琴座、天鵝座、鯨魚座、巨蟹座等星座的神話故事中，讓我感受到了其中的美麗與悲傷，享受到了每一份感動。
當(dāng)我讀完了關(guān)于天秤座的故事時，明白了上天要創(chuàng)造星座，是因為希望人類能找回善良。其實，每個人心中都有一個天秤，一邊善、一邊惡，而善惡的分配往往只在我們的一念之間。的確，這天秤時時刻刻衡量著我們的一舉一動、正義與邪惡，這經(jīng)常使人迷惑。只有它才能使人心放平，心善良去面對一切。書的最后還將黃道十二宮的星座進行了分類，同樣也將生于各種星座的人進行了劃分，如天秤座的人是活躍型的；金牛座的人是安全型的等。這些星座背后都隱藏著一個又一個美麗感人的故事。
對于我來說，這本書讓我受益匪淺�，F(xiàn)在當(dāng)我遙望著星空，滿天耀眼的星座時，想起那一個又一個美麗動人的故事……
小學(xué)生的作文 篇3
說起老有童心，真想說說我的外公了。
有一次，我閑著沒事干，就請外公和我下棋，他爽快地答應(yīng)了。我們倆開始交鋒了。剛開始，外公對我發(fā)起了進攻。我也不甘示弱地防守，還故意擺出我沒有防備的樣子。果然外爺?shù)摹榜R”被我干掉了。這下外爺可生氣了，從我右邊發(fā)起了又一輪進“攻”。這時我發(fā)現(xiàn)外公“大營”里除了“士”和“象”，再就有幾個小兵，所以我就帶了“炮”和“馬”向外公的大營偷襲。外公呢？只管進攻不管“大營”。我的擔(dān)子就更大了，把我的大多兵馬都向外公的大營帶去。這時外公還沒發(fā)現(xiàn)，我三下五除二就把他的'“將軍”干掉了。外公這才恍然大悟，他連忙說：“彥博，咱們兩個要是夠‘兄弟’，你就讓我悔一步棋�！蔽乙矊Φ溃骸拔覀儌z是誰跟誰呀，你想悔哪步就悔�。 蓖夤吲d地笑口大開。我們又開始了下一步……
看著外公的一舉一動，我不禁想到：外公真有點返老還童！童心不滅，一定會健康長壽哦！
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