小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文[匯編6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　星期四上午，我們五年級要舉行一次隆重的大合唱。

　　上午八點，我們五年級一班到五年十二班陸續(xù)進場。當(dāng)我走進這豪華的報告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級的同學(xué)都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺上的同學(xué)們感到無比興奮無比快樂。當(dāng)五一班的同學(xué)開始唱少年先鋒隊隊歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢浩大，讓我不得不佩服三分，當(dāng)唱《雄鷹之歌》的'時候。那歌美妙又動聽，我打從心里佩服，但是我們我們班是不會輸?shù)摹?/p>

　　大約過了半小時多，五年級2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動聽的聲音，把自己內(nèi)心的興奮、喜悅?cè)诨�成一陣陣歌聲�?/p>

　　當(dāng)11班唱完后，我們五（10）班緊跟著上臺，滿懷著各種心情，當(dāng)開始唱少年先鋒隊隊歌，我們打起百分百的精神，用有強有力的歌聲。使臺下的觀眾們細細品味著歌聲。唱完第一首歌后，準(zhǔn)備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉(xiāng)的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉(xiāng)的歌唱完后，使我們被場下熱烈的掌聲而沉醉著下臺，（12）班唱的也不賴，美妙動聽的旋律，只不過就是節(jié)奏有點快。

　　大概在九點三十分我們五年級陸續(xù)退場，有些同學(xué)還留戀的看了看報告廳。

小學(xué)生的作文 篇2

　　隨著國慶節(jié)的到來，我們期盼已久的放煙花就要開始了!廣場上人山人海。我在人群中擠來擠去，費了九牛二虎之力才擠到了一個最佳觀看點。

　　放煙花開始了，只聽見“嗖”的一聲一個小圓點直沖天空，“嘭啪”一聲巨響，圓形的煙花炸開了，形成了一朵美麗的雛菊花，它的花瓣是檸檬黃，花蕊是西瓜綠的，哇，真漂亮呀!

　　突然，又聽見“啾啾”的聲音，天空中又出現(xiàn)了音樂噴泉似的煙花，把天空照得明如白晝。這個“音樂噴泉”越噴越大，水柱時而向上升騰，時而相互交錯，時而清幽舒緩，時而熱情奔放……觀看的人們不由得發(fā)出了聲聲贊嘆。

　　最壯觀的景象出現(xiàn)了!快看啊，廣場的中央出現(xiàn)了“瀑布”!看的人驚得目瞪口呆——那流水好像是從百丈懸崖上咆哮而來，聲音震耳欲聾。再細看，一道道如珠簾似的瀑布從空中傾瀉下來，掀起層層煙霧似的波浪。此時，我仿佛看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的情景。過了一會兒，它又好似一條小溪，潺潺而流，和順平緩，令人身臨其境，仿佛它不是煙花，而是一條真正的瀑布。頓時，廣場上沸騰了!

　　天空中的禮花越放越精彩，有的像火樹銀花，有的像金蛇狂舞，有的像龍鳳呈祥，有的`像倒掛垂柳，有的像天女散花……

　　熱鬧的國慶之夜，煙花映紅了觀看者的張張笑臉。我愛煙花，每一年的煙花都讓我有驚喜，每一年的煙花都讓我留戀!愿我們的家鄉(xiāng)就像這璀璨的煙花一樣，綻放出最奪目的光彩!

小學(xué)生的作文 篇3

　　所有母親不管為兒女們付出了多少，都不求回報。因為那是天空中的繁星播撒下了無私的種子······這一天，我們早早的放學(xué)了。我一到家，看見媽媽還在干活，這可是她的節(jié)日��！我不禁鼻子一酸。我小心翼翼的拿了一些茶葉放在精致的茶杯中，霧氣騰騰的的水落在杯子里，發(fā)出的清脆悅耳的聲音，不時間出一朵朵潔白的水花。我捧著熱乎乎的茶杯遞到媽媽那紅腫的手中，她欣慰的笑了，說：“你真能干！”我是多么高興啊！媽媽把它當(dāng)成了寶貝似的捧在手心里。露出了久違的笑容，像百合一樣，笑得那么燦爛，那么絢麗，那么好看。茶雖然有些苦，但是苦澀之中含著淡淡的清香，是那種濃濃的味道。媽媽受寵若驚般的喝完茶，我已經(jīng)感覺到媽媽的心里是多么溫暖！此刻的`我，已經(jīng)沉浸在一種飄飄欲仙的境界之中。我心里比吃了蜜還甜！

　　母親是這個世界上最偉大的人，她把自己生命的一部分都給了自己的孩子。而不求回報······

小學(xué)生的作文 篇4

　　街心公園的每個角落都散滿了夕陽的余暉。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點著這個美麗的公園。

　　夜幕即將來臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽到一陣聲響。我沿著聲響開始尋覓著這聲的源頭。在梧桐樹旁，我終于察覺到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿腹疑問地走進，這才看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個手拿網(wǎng)鉤的佝僂老漢，身穿著一件已經(jīng)洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的.皮膚。此時，他正一手拿網(wǎng)鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。

　　難道他在網(wǎng)河中的小金魚？是想網(wǎng)魚偷回家吧？不行，我得看個究竟！想著就迂回到了他身旁，貓在樹后面。盯著他的一舉一動。

　　只見他把網(wǎng)伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動了他的寶貝般。一會兒，水中就漂起一些塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網(wǎng)住，拉上岸，送進麻袋中。一次又一次地重復(fù)著相同的動作。似乎并沒有停下來的意思。

　　不知不覺的，月亮已經(jīng)攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見他開始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會兒，麻袋里約裝了三分之二的垃圾，什么垃圾都有。老漢把網(wǎng)放在一旁。在河邊踱步，盯著河里，好像從哪里會突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。

　　月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長的小路，似乎融成了一幅風(fēng)景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉(zhuǎn)而笑了笑，繼續(xù)前進。

　　哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現(xiàn)于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗，鳥語花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚塘?xí)r也是一道風(fēng)景，在月光的沐浴下更為美麗動人。他的善舉動與這種奉獻精神成了這公園里最美麗的風(fēng)景。

小學(xué)生的作文 篇5

　　今天，我和媽媽決定一起去爬白云山。白云山可好玩了。

　　我們剛吃好早飯，媽媽問我說要不要走路過去，還是讓爸爸送過去，我說：“還是讓爸爸送我們吧�！�

　　我高興地跑上樓叫爸爸送我和媽媽去白云山，爸爸很高興地就答應(yīng)了。

　　不一會，爸爸就下樓了，開著車送我們?nèi)グ自粕�。我感覺開心極了，就像吃了蜜一樣甜，不一會就到了白云山腳下。爸爸有事要走了讓我們開心地玩。

　　媽媽說：“我們現(xiàn)在上去吧。”我們開心地往上爬，媽媽問我說：“你累不累呀？”我說：“我不累，媽媽你累不累呢？”媽媽鼓勵我說：“我們一定要爬到山頂好嗎？”我點點頭。我們爬著爬著，看見了一個秋千，還有好多好玩的，我高興極了。我興奮的說：“我最喜歡蕩秋千了�！蔽液蛬寢屵^去坐在了秋千上，開心地喝著水，聊著天。休息了一會，我們繼續(xù)往前爬，終于爬到了山頂，我在山頂大聲地呼喊。

　　今天真的`好高興��！

小學(xué)生的作文 篇6

　　初晨，天還沒有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出宿舍門，剛一出門，我全身不由得哆嗦了一下，哎，真冷，手中的垃圾袋差點掉在地上。

　　快到垃圾坑了，我又看見了那個熟悉的身影。盡管霧很大，很濃，但還是能看看出他是天天來撿破爛的老爺爺。他年過七旬，干瘦干瘦的，戴著一頂帽子，走路時，總把胳膊插在背后，又黑又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀，他是用來挑破爛的。另一只手也不閑著，拎著裝破爛用的口袋，有時撿的多，他就背在肩上，這便使他本來就駝的背更加佝僂，本來就不利索的腳步更加的蹣跚。等到我到坑前，他也到了那兒，因為要挑垃圾，就難免不了跳進垃圾坑，這就得越過那道齊腰的'小墻頭。不過，這對他來說，似乎是個挑戰(zhàn)。他先將手中的鐮刀和口袋放在了墻頭上，用兩只筋脈突起的手扒在了小墻頭上，然后全身一使勁，他不由自主地“嘿”了一聲，兩只腳費力地蹬在墻頭上，然后向旁邊一傾，一條腿穩(wěn)穩(wěn)地踏進了垃圾坑，緊接著，另外一只腿也落了下來，站穩(wěn)后長長地舒了一口氣。稍頓片刻，便拿起鐮刀頭頭也不抬的扒拉著。有學(xué)生過來倒垃圾的時候，他會主動的幫助倒掉。看著這位老人，我不知道心里是什么滋味，是同情，是酸楚，是可憐，還是敬佩……

　　燒垃圾的煙狠狠地刺痛我的鼻膜，我拿出兩個塑料瓶子遞到他面前，他抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來，我發(fā)現(xiàn)那雙整日被煙熏的混濁的眼睛似乎在沖我微笑，我報以微笑，轉(zhuǎn)身剛要走，忽然背后傳來沙啞的一聲：“謝謝，好孩子。”我停住了，心里向被什么撞了一下，忽然想哭。

　　一位七旬的老人，整日忍受著生活的艱辛，但在接受別人的一點恩惠是，他不忘的是感恩，用微笑面對生活，讓生活變得美麗多彩。

　　我永遠忘不了那個有霧的清晨，那濃霧，還有那一句“好孩子，謝謝……”

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