小學(xué)生作文

小學(xué)生作文3篇[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　哥哥：

　　你好！長(zhǎng)久以來(lái)，我沒(méi)把你當(dāng)作我的哥哥看，而把你看作是我的朋友，哥哥，我想對(duì)你說(shuō)。我倆從來(lái)都是形影不離，天天粘在一起，從未吵過(guò)架。許多事，你都讓著我，我對(duì)你的放肆，你不僅沒(méi)有生氣，反而當(dāng)作是我的友好。你總對(duì)我笑，什么事都依我，總說(shuō)：“隨便，都聽(tīng)你的�！蔽矣袝r(shí)不免認(rèn)為你沒(méi)有主見(jiàn)。然而，當(dāng)我倆現(xiàn)在天各一方，只能通過(guò)電話和書(shū)信來(lái)傳達(dá)我對(duì)你的祝福與依戀的時(shí)候，我才理解了你的情份。

　　春天，我們?cè)谝黄�，一起去爬山，放風(fēng)箏。我記得我家對(duì)面就有座山，我們經(jīng)常在半山的打靶場(chǎng)上采礦，現(xiàn)在，我家還有我們的戰(zhàn)利品，每次看著它們，我就想起那時(shí)我們的歡樂(lè)和汗水。婆婆家后面也有一座山，我們也爬，山頂?shù)碾娨曀�是我們極限的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們站在上面腿還在發(fā)抖的時(shí)候，迎面吹來(lái)了清涼的山風(fēng)，城鎮(zhèn)的.風(fēng)姿也盡收眼底，閉上雙眼，心跳漸緩，恢復(fù)原速。接著，兩個(gè)調(diào)皮的身影踩著彩霞蹦蹦跳跳地回到家中。哥哥，我屋里現(xiàn)在掛著的一只老鷹風(fēng)箏，上面還有你的黑掌印。斷了許多次的線，已經(jīng)有點(diǎn)疲憊，空中卻還飄著你我的歡笑。夢(mèng)里，讓風(fēng)箏帶著我的祝福飛到你身邊，傳達(dá)我深切的依戀。

　　夏天，我們?cè)谝黄�，一起去釣魚(yú)，游泳。記得高橋那兒有一個(gè)魚(yú)塘，我們經(jīng)常去那兒釣魚(yú)，那里送給了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的禮物。爺爺家的魚(yú)缸里，還殘留著幾只殘兵敗將，每次看見(jiàn)他們，我就想起我們的歡樂(lè)和汗水，哥哥，我想對(duì)你說(shuō)。高中那里的魚(yú)塘里，有著我們不可磨滅的回憶。那次，我們依舊坐在橋下垂釣，我看見(jiàn)一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我慢慢靠近，猛地伸手一抓，卻一下就栽進(jìn)了水塘里，你跑過(guò)來(lái)急忙跳下水拉我起來(lái)�？粗�我倆濕透了的衣服在滴水，你對(duì)我一笑，并沒(méi)責(zé)備我。等到我倆衣服都晾干了，兩個(gè)調(diào)皮的身影，踩著彩霞蹦蹦跳跳的回到家中。屋里的游泳池里也有我倆的笑聲，水里我倆的身影在掙扎、嬉戲著，碧綠的池水帶我飄向你夢(mèng)里，傳達(dá)著我深切的依戀。

　　秋天，我們?cè)谝黄穑�我們一起去揀板栗，收集�?shù)葉標(biāo)本。我記得學(xué)校上面有座山，我們經(jīng)常在山腰上揀板栗，一天下來(lái)還能揀個(gè)４、５斤呢，但是全身的泥巴就不止４、５斤。你說(shuō)，吃完這些板栗，就等于消滅了２、３斤害蟲(chóng)啊。打靶場(chǎng)上的樹(shù)葉奇形怪狀，很是漂亮，摘下來(lái)，夾在字典中，成型以后，更加美麗。夢(mèng)里收集來(lái)的紅色葉子上寫(xiě)著我的祝福，飄過(guò)彩虹橋，對(duì)你訴說(shuō)我的依戀。

　　冬天，我們?cè)谝黄�，我們一起打雪仗，放鞭炮。我記得婆婆家的院子里，一下雪就能積很厚一層雪。常常是下午，我們戴著手套展開(kāi)一場(chǎng)白色戰(zhàn)役。將要過(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì)去放鞭炮，在歡樂(lè)的炮聲中我們迎接新年。夢(mèng)里，白色的雪鋪成一條路，祝福冒著嚴(yán)寒帶去我對(duì)你的依戀。 分離不是永久的，祝福和依戀是永恒的，愿在外的哥哥身體健康！ 祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)生作文 篇2

　　大圍山國(guó)家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間，鑲嵌著無(wú)數(shù)奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀，水因林更美。這里的春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水歡歌，生氣盎然。

　　盛夏，登臨海拔一千多米的五子石峰，滿山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱一絕。深秋，紅楓盡染，與青松翠竹相映，五彩紛呈，令人陶醉；秋高氣爽，極目遠(yuǎn)眺，群山莽莽，層巒疊嶂。朝賞日出，夕觀落霞，高山壯麗的`景色盡收眼底，使人心曠神怡，豪情滿懷。

　　入冬，遍山玉樹(shù)瓊枝，銀妝素裹，好一派北國(guó)風(fēng)光。由于山高林密的地理特點(diǎn)，構(gòu)成“夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調(diào)”，“大氧吧”的優(yōu)勢(shì)。這里年平均氣溫11.4℃，年相對(duì)濕度85%以上，夏天平均氣溫20-28℃。特別是這里空氣清新，負(fù)離子高，水質(zhì)優(yōu)良，能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求，是十分理想的休閑、度假、旅游、會(huì)議的勝地。

　　這里真是個(gè)美麗又令人向往的地方！

小學(xué)生作文 篇3

　　有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過(guò),不短暫,也不漫長(zhǎng),卻足以令你領(lǐng)略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學(xué),就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師；老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個(gè)和你毫無(wú)瓜葛卻對(duì)你無(wú)微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠(yuǎn),只要你回頭,它都會(huì)再你的'身后,就像是你的大同學(xué). 我不知道該怎樣正確定義同學(xué)老師和家人的關(guān)系,我只知道,這三個(gè)是無(wú)論發(fā)生什么都不會(huì)改變的永遠(yuǎn). 空閑時(shí)當(dāng)你聽(tīng)著身旁的歡聲笑語(yǔ),疲倦時(shí)當(dāng)你看著講臺(tái)上的身影,深夜時(shí)當(dāng)你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！

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