小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-20 11:20:51 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字(精)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文300字(精)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  過了一個(gè)充實(shí)的春節(jié)

  春節(jié)是中國(guó)最富有特色的傳統(tǒng)的節(jié)日,中國(guó)人過春節(jié)已超過4000多年的`歷史,人們把春節(jié)叫做過年。

  大年初一我早早的起了床,穿好新衣服。這一天是我阿姨的訂婚日,我們?nèi)兔Πb禮品。我們一家開著汽車到了紹興國(guó)際大酒店,我直沖而上,因?yàn)槲姨d奮了。把箱里的食品一一拿出來,有巧克力等好多好吃的東西。我把巧克力等東西放到媽媽身邊,媽媽再把六種不同的品種裝在一個(gè)禮盒袋里。我還有一個(gè)工作,把裝好的禮品放在各個(gè)客人的座位上。我一來一回,一去一反,無法感覺累,這就是興奮。大概過了兩個(gè)小時(shí)左右,我們齊心協(xié)力把禮品全部放完。這讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量大,我們六個(gè)人短短的在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就把15桌的禮品全部放好了。過了一會(huì)兒,客人都到齊了,我們就開始大吃大喝了。

  這一天大年初一我過得即充實(shí)又快樂的節(jié)日。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  夢(mèng)想,是一個(gè)娓娓動(dòng)人的綺麗故事;夢(mèng)想,是一首用勤奮吟唱的未來之歌,夢(mèng)想,是一直引人入勝的美麗蝴蝶;夢(mèng)想,是一闋用智慧和汗水譜寫出的華美樂章。

  在我的'人生字典中,"夢(mèng)想"便是光輝未來的代名詞。也是我追求的目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力,我的夢(mèng)想是做一名大學(xué)教授。

  當(dāng)我還很小的時(shí)候,爸爸媽媽就帶我到清華大學(xué)的校園內(nèi)參觀了一圈,那些高大的銀色建筑深深地震撼到了我幼小的心靈,看到清華大學(xué)師生身上那種擋住不的文氣,夢(mèng)想的種子便在我心上萌芽,我暗下決心,一定要在這里工作,學(xué)習(xí)。成為一名大學(xué)教授,為社會(huì)創(chuàng)造人才,為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁,教出一群品學(xué)兼優(yōu)的精英……這個(gè)夢(mèng)想閃耀著金色的光芒!為此,我會(huì)多積累,多鍛煉,在實(shí)踐中充實(shí)自己,完善自己,超越自己!

  我靜靜地放飛了一只白鴿,輕盈靈動(dòng),看它飛過山和水、風(fēng)和雨,穿過時(shí)間與歲月,在困苦中、在挫折中磨礪自己,飛向那燦爛輝煌的夢(mèng)想之巔。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  清晨,陽光明媚。老媽趕緊起床,隨著我的呼喊,老媽也起床了。老媽你看,這天氣多好,居然沒有下雨(前幾天一直在下雨)。今天到底是什么日子呀?居然沒讓老天爺下雨,我迅速的翻開日歷,我驚呆了,今天是——大年30呀!難怪老天爺沒下雨。

  我從三伯家走到小叔家,看見街上跟往些有一些不一樣的東西,比如說——每家每戶都掛上了紅燈籠,大家穿的喜氣洋洋,臉上都掛滿了微笑。等等。

  等我們走到小叔家時(shí),已經(jīng)是中午了。一推開門大家就對(duì)我們說;“一家人快快樂樂吃團(tuán)圓飯!蔽覀冏谧雷忧熬烷_始動(dòng)筷子了。我們吃呀吃就吃到兩點(diǎn)鐘了,小叔說:“我們來打天王把!”好,我們小孩就一旁看著他們大人打牌。突然一個(gè)大膽的`念頭,出現(xiàn)在我腦子里,哥哥,哥哥,不如我們打7鬼523吧。好啊。我們小孩也開是打牌了。打呀打,就打到晚上六點(diǎn)鐘了。吃晚飯了,嬸嬸喊道,我答道,來了。吃完飯就開始討紅包了。

  “恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來。”我把這一句話對(duì)家里每個(gè)人都說了一遍,就坐在沙發(fā)上看電視,之后紅包滾滾而來。

  朋友們,你們過年收了多少個(gè)紅包?我在老家就收了20多個(gè)呢!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  幾天前,我們一家去安徽涇縣玩。

  汽車開了大約3個(gè)小時(shí)才到?jīng)芸h,一下車我發(fā)現(xiàn)這里居然叫“月亮灣”,跟語文書上的一模一樣。我看到了一條清澈見底的小河,河里的'小魚游來游去,河面上的蝴蝶翩翩起舞。我和哥哥沖向小河玩了起來。

  在水里玩了好一會(huì)兒才去吃飯。媽媽說這里沒有“海味”,只有“山珍”。我跑到餐桌看了一下,果然像媽媽說的一樣,有大大的黃鱔、鮮美的昂公和嫩嫩的山雞。這一頓午飯吃得很飽。

  下午我們?nèi)プ穹て。阿姨買好了水槍,我們坐上竹筏,艄公開始撐船了。竹筏漂過一個(gè)個(gè)浪口,浪花一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)先恐后地打在我的腳上,感覺真爽。我讓艄公讓我撐一會(huì)兒,我拿起竹竿,用力撐了好幾下,竹筏才漂了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。我說:“干這活可真累!”這時(shí)船正好漂到另一條船的旁邊,我用水槍抽起一槍水向他們身上射,他們個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。他們也來射我們了,多虧媽媽用雨傘擋住,要不我們也變成了“落湯雞”。

  這次多虧媽媽聰明,我打水仗才打了“勝仗”呢!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我的書法老師姓穆,已經(jīng)是七十多歲的老人了,他經(jīng)常穿一身筆挺的`西裝,扎著領(lǐng)帶,走路穩(wěn)健,說話聲音很宏亮,看上去只有五十多歲。穆老師說話幽默、風(fēng)趣。有一次,同學(xué)們問他:“穆老師你為什么整天那么有精神?”穆老師笑著說:“這是因?yàn)槲覑劬殨ㄑ健>殨ǹ梢越∩韽?qiáng)體,延年益壽。”

  穆老師非常遵守時(shí)間。他家離學(xué)校很遠(yuǎn),可是每周六上午上書法課時(shí),他總是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校。有一次,老師的摩托車在路上壞了又沒有地方修,他硬是推了二、三里路趕到學(xué)校的,大冬天里他卻出了一身汗。

  穆老師講課很有方法。每次上課時(shí)總先在黑板的左上角寫上“靜”和“凈”兩個(gè)字。讓我們知道了上課要安安靜靜,寫字要干干凈凈。練字時(shí)他總是提醒我們“認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真”,他還把學(xué)書法的要領(lǐng)編成順口溜:“寫字無訣竅,認(rèn)真最重要。方法細(xì)領(lǐng)會(huì),決心不動(dòng)搖……”。我們既愛聽,又能記得牢。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  有一天,靜香和大雄在一起,突然!靜香大叫起來,原來是小夫的機(jī)器人,大雄說:“切,不就是一個(gè)小機(jī)器人嗎!一定是小夫的哥哥幫他弄的羅,有什么了不起。”然后靜香說:“哇,真的好逼真!”然后小夫就過來說:“厲不厲害。〈笮勰阋欢刀拾桑。ü笮Γ!贝笮蹥馀恼f:“有什么了不起的,我有比你的小機(jī)器人更大的機(jī)器人了(發(fā)火的說)!比缓笮》蚓桶褭C(jī)器人槍里的膠子彈射向大雄的方向把大雄射跑。大雄回到家就粘著多啦A夢(mèng),多啦A夢(mèng)說:“滾開,好熱(因?yàn)槭窍奶欤!比缓蟠笮壅f:“多啦A夢(mèng),你是無所不能的,我想要一個(gè)機(jī)器人,你能不能給我一個(gè)很大的機(jī)器人。”然后多啦A夢(mèng)指著自己,大雄說:“能走!倍嗬睞夢(mèng)動(dòng)動(dòng)腳,大雄說:“能發(fā)射導(dǎo)彈!倍嗬睞夢(mèng)就拿出終極導(dǎo)彈,然后大雄還是不服氣的說:“不行不行,你不夠大,我要很大的`,比摩天大樓還大的!比缓蠖呃睞夢(mèng)就發(fā)起火來說:“你這個(gè)壞大雄,你知不知道,要做出那么大的機(jī)器人要很多很多的錢的,有我還不滿足,熱死了!闭f完,哆啦A夢(mèng)就拿出任意門,大雄問:“你去哪里?”哆啦A夢(mèng)說“去涼快的地方,然后就走進(jìn)了任意門走了。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  昨天我度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié),我來給你們說說吧。這一天,我和金藝在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”,媽媽走過來說:“別玩了,快換衣服,今天中秋節(jié),你四爺請(qǐng)客,過會(huì)都來我們家,還有幾個(gè)小孩!蔽覇枺骸霸谀某?”“就在門口。”我們換好衣服,來到樓下的飯店,我們什么也不想吃,媽媽就讓我們回家,在路上,我對(duì)金藝說:“我們把東西全都收起來,玩具藏在我的床底下,鎖上門,零食藏在電腦那里也鎖上門!彼龁枺骸澳俏覀?cè)鯓舆M(jìn)去呢?”

  “這還不簡(jiǎn)單,你把零食藏在電腦屋,就別出來了,鎖上門,我把玩具藏在我床底下,鎖上門,從窗戶通進(jìn)陽臺(tái),再?gòu)碾娔X屋通向陽臺(tái)的.門里進(jìn)去,就ok了!”回到家后我們按原計(jì)劃行動(dòng),我在心里想著那情景,真是太興奮了,我們打開電腦就繼續(xù)我們的“僵尸大戰(zhàn)”終于他們來了,我們沒有開門想看看他們會(huì)不會(huì)進(jìn)來,高興的是他們沒有進(jìn)來,為了防范的更高一點(diǎn),我出去,假裝和他們玩,不讓他們進(jìn)去······

  他們走后,媽媽告訴我不能這樣,我這樣是錯(cuò)的,一定要改正這些壞毛病。

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