描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-09-30 11:35:19 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文4篇(通用)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文4篇(通用)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們在雨中悠閑地漫步。小雨綿綿的下著,隨著陣陣清涼的風(fēng)吹來,小雨紛紛地灑在我們身旁。

  路邊那剛剛長出嫩綠新芽的銀杏樹,也在春雨中歡樂的舞蹈,仿佛在迎接這一場春雨的到來。經(jīng)過雨水的滋潤,花草樹木更顯得生機(jī)勃勃。

  好美的'一場春雨!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  花園里有五顏六色的花,很逗人喜愛,花園里更有不起眼的小草,我們喜歡在草坪上打滾,玩耍,我特別喜歡小草。

  小草雖然弱小,但生命力極強(qiáng)。“嗚嗚”,大風(fēng)來了,大風(fēng)可以把樹枝折斷,可以把鮮花吹落,人們都害怕地把窗戶關(guān)得緊緊的,螞蟻提前把家搬到了高處,可小草還是不怕。大風(fēng)大雨過后,你可能認(rèn)為小草已經(jīng)像嬌滴滴的鮮花那樣變成了一灘泥?墒牵r綠的小草還是像往常一樣,探出調(diào)皮的小腦袋,快樂地和你打招呼。更讓人敬佩的是,小草在任何惡劣的環(huán)境下都能生存下來:臭水溝、垃圾堆、沙漠······到處都能看見它們的身影。記得白居易有句詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”說得真好,小草的生命力真的很頑強(qiáng)!

  小草不像美麗的鮮花那樣嬌嫩醒目、惹人喜愛,小草不像高大的樹木那樣挺拔、偉岸,但是,小草能在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚,為比它更弱小、更不起眼的花苗遮風(fēng)擋雨。小草絕不會因為自己平凡或者渺小,就放棄擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

  小草雖然不起眼,但為世界做出了很多貢獻(xiàn)。它給我們帶來了新鮮的空氣,它的根能緊緊地抓住泥土,它鮮艷的`綠色更是為紛繁嘈雜的世界帶來了幾分清新的味道。人們可以在草坪上休息、打牌、玩游戲。靜靜地躺在草坪上,你會感覺到,草坪就像是“自然”叔叔給我們布置的一張柔軟、舒適的床。小草從不驕傲,總是默默地為人民服務(wù)。

  我喜歡小草,我要學(xué)習(xí)小草的精神,做人們永遠(yuǎn)喜歡的“小草”。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  星期天,老師帶我們?nèi)タ春。一大早,我們帶著早已?zhǔn)備好的旅行用品來到學(xué)校。

  三輛漂亮的“東風(fēng)”牌大客車,停在學(xué)校門口,不等司機(jī)叔叔招呼,我們就迫不及待地鉆進(jìn)了車廂,似乎這樣就可以早看到大海似的。

  “笛!笛,笛!”汽車終于開動了,我們坐在軟皮椅上,一邊談笑,一邊欣賞著撲面而來又飛快向后退去的景色。汽車滿載著歌聲、笑聲,向大海的懷抱奔去。

  在一個名叫減家荒的村莊,我們下了車。繞過村中的幾排房屋,忽然,大海展現(xiàn)在我們的眼前。放眼望去,金黃的沙灘,密集的礁石叢,一望無垠的海水,滾滾的浪潮……這就是大海,我做夢也都想見的大海呀!

  “哈,到大海嘍!到大海嘍!”同學(xué)們歡呼雀躍,跑向海邊。我手搭涼棚,極目遠(yuǎn)望,大海真遼闊呀!碧水茫茫,一直仲向遙遠(yuǎn)的天邊。天水相映,例讓人覺得,天空也不過是大海的一部分呢!

  正趕上落潮,礁石從海底里露出了它灰黑色的一奇百怪的身軀。瞧,這一塊象一只大烏龜臥在沙灘;那一塊又象一葉小舟,隨波逐浪。一叢叢礁石,在金黃的沙灘和碧綠的大海之間,鑲上了一道黑寶石般的`花邊。

  “去捉螃蟹、撿貝殼嘍!”不知誰喊了一聲。大家象一群出籠的小鳥,撒開腳丫,向大海撲去。

  大海敞開了他寬大的胸懷,歡迎我們這些遠(yuǎn)來的小客人,并慷慨地捧出了數(shù)不清的珍寶。這邊有人喊“捉到了一只小蝦!”那邊又有人大叫“垃到了美麗的貝殼:”“海星!”“好玩的海螺!”……大海的豐富贈禮,使我們應(yīng)接不暇了。

  我最喜歡螃蟹。我蹲下身去,用小木棒撬開小石頭,小心翼翼地從石縫里摳出一個褐色的小蟹。這真是個可愛的小生靈,鈕扣大的身子,細(xì)巧創(chuàng)小腳,前邊那一對小鉗似的大腳不安地晃著。它顯然受驚了,在我的手掌上慌。里慌張地橫行。我看著它那傻相,又喜愛又可憐,于是我把它輕輕地放回海里。

  學(xué)們?nèi)轮,笑著。一根海草,一個海星,或一塊鵝卵石都會激起一陣陣歡樂的笑聲。

  “咯嚓,咯嚓!”老師手中的“海鷗”留下了一個個歡樂的鏡頭,攝下一個個熱鬧的場景。我也拍了甲張。我站在一次高大的礁石上,背向無邊的大海。我想:大海呀,大海,等我長大了,要讓你變得更美、更美……

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  端午節(jié)邁著輕快的步子來到我們家。記得前幾天,媽媽就說過端午節(jié)時,我們一起吃粽子,說時,那粽子的香味就迎面撲向我來。

  只見一大清早,細(xì)雨綿綿,好象在表達(dá)著自己對端午節(jié)的喜愛。突然,雨停了,幫我們把世界沖洗的干干凈凈,讓我們迎接著快樂的端午節(jié)。媽媽從廚房走出來,手上拿著一些粽葉和包棕的材料放到桌子上。只見,她一手拿著粽葉,一手把綠豆、豬肉……放進(jìn)里面。突然,她微笑著說:“我們不如做一些甜粽子。然后,往一條粽子里放一個硬幣。誰吃上了這甜粽子,今天就可以許上一個愿望!闭f完,我們都拍手叫好,而且,每人神氣十足的說:“這一條甜粽子一定是我吃上了!

  不一會兒,一條條粽子做好了。粽子一出來,我們就想蜜蜂似的涌上了桌子。然后,冥思苦想,用手摸了摸那只,又用手摸了摸這只。

  我呢用手撓著腦袋,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的粽子,最后,拿了一只最大的。我開始狼吞苦咽地吃起來,只見我吃完了,年硬幣影子都沒有瞧見。忽然傳來了“啊!硬幣在我這兒!”我們一看,原來寶貝在爸爸手里。爸爸連忙用手揮來揮去,然后,舉起手來開始許愿說:“我希望我們一家人能夠天天健康,天天快樂!鳖D時,傳來了一片熱烈的`歡呼聲,我們沉浸在歡呼中。。。。。。

  端午節(jié),爸爸為我們?nèi)以S下了一個愿望。這個愿望將會一直藏在我們每一個人的心中。在以后,我一定會為爸爸給我們的愿望而奮斗。

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