難忘的小學生活作文

時間:2023-09-27 07:21:24 小學生作文 我要投稿

難忘的小學生活作文合集(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的難忘的小學生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學生活作文合集(3篇)

難忘的小學生活作文1

  時間飛逝,小學的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。學校門前的大樹也增添了六個年輪,每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

  記得在我三年級的時候,那時候的我還是一個天真活潑的孩子,在操場上與同學們嬉戲玩耍。這時候,我的眼前出現(xiàn)了一個銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當我開始邁步之時,石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的`腳,讓我摔了個“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學們見狀,有人立即跑到辦公室向老師請求幫助,老師和同學們把我攙扶起來,送到醫(yī)務室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會兒后,我睜開眼睛,看見老師和同學為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

  還記得有一段時間,我因沉迷于網(wǎng)絡游戲,成績不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時,老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對我說,“你最近得成績越來越低了,這是怎么回事?”我聽完老師的話后,不禁打了個寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾,我也不敢回答老師,好像每說出一個字,就好像有一把利劍去刺我的心,當我離開辦公室之時,我決心不再沉迷于網(wǎng)絡游戲,努力學習,后來在老師的不斷鼓勵之下,我的成績變得越來越優(yōu)異。

  小學六年的生活,如輕煙被微風吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學生活一去不復返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠不會消失。

難忘的小學生活作文2

  短暫的小學生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼眼前;不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的腳印,更不必說烈士陵園里曾留下我們隊長輩的無限哀思……

  這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

  忘不了那個陽光明媚的下午,我們跟三班舉行的那場別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽,全班同學個個摩拳摖掌,吶喊助威,奮力拼搏,終于奪得了勝利,同學們手舞足蹈,歡呼雀躍,那高興勁兒,真叫人難以忘懷。

  忘不了那堂生動的語文課,劉老師語重心長的話語,時;厥幵谖业亩;“做人要誠實,不要撒謊,遇到困難時,要動腦筋,想辦法克服它。”這親切的話語,已成為我今后生活的座右銘,它已具有我做人做事的`法寶。

  忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨具,同學主動送我回家的情景。那天,我倆共撐一把紅傘,肩并肩地走在風雨中,水路上留下了見證我們友誼的腳印。

  忘不了,忘不了,永遠忘不了!小學生活像是以幕幕生動的畫面,在每個畫面都有一有趣的故事,它使我留戀,要使我難忘!

難忘的小學生活作文3

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要結(jié)束了。在這六年里,是母校給了我學習的搖籃,是老師給了我知識與智慧,是同學給了我關(guān)懷和幫助……這一切,是我永遠無法忘懷的。走進校園,昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。

  忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候,老師提了一個小問題讓我們思考,經(jīng)過一番絞盡腦汁,我的'心中有了一個答案?晌铱倱淖约旱拇鸢甘清e誤的,不敢舉手。老師似乎看透了我的心思,說;“如果有答案就打膽說出來,即使錯了也沒關(guān)系!蔽冶銐阎懽优e起了手,流利地說出了我得答案。老師贊許得說;“回答得十分正確!睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問題的好習慣。

  ‘忘不了,同學門對我的關(guān)懷和幫助,記得那一次,我拿著考砸了的試卷,悶悶不樂地坐在教室里,好朋友小蔣走了過來,關(guān)切地問。“你怎么了,不舒服嗎?”我抬起頭,說,“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷,認真地看了一遍;說“其實你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做,我非常的感激她。

  忘不了,在校園里奮筆疾書的學習;忘不了,老師與我們朝夕相處;忘不了。同學們與我共同學習,共同歡笑;忘不了,在母笑里的點點滴滴。在母校里留下的每一個足跡,在母校里的每一個生活片段。

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