小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-31 12:11:30 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文必備(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文必備(4篇)

小學(xué)生作文 篇1

  我是一個(gè)鐵桿的貓迷,感覺每一只貓都像天外來的半個(gè)天使和精靈;我對(duì)貓有種特殊的情感,貓陪伴我度過孤寂的童年生活。

  無論何時(shí)何地的貓,看上去都有那么點(diǎn)靈性,神采奕奕,似乎通點(diǎn)人性。難怪有人認(rèn)為貓是人類最佳的情人。雖然狗比較忠實(shí)可靠,但是比起貓來還是缺了點(diǎn)靈氣與霸氣。

  不過,我總覺得貓有個(gè)致命的缺陷,是體積太小。愛貓的人士大約都喜歡貓的溫順依人,倘若再略勝一籌,如果貓的體積突然變大十幾倍,幾十倍,那該有多么得威武。有人認(rèn)為,如果貓有老虎那么大的話,就與老虎一樣兇了。但我看也未必,即使貓有獅虎那么大,仍然還是貓,應(yīng)該不失貓的溫和與雅致。

  這樣看大,如果貓變成了超大的貓,那該多好啊。這樣的貓咪就不再是寵物,而變成我們的'保護(hù)神了。

  試想,一個(gè)月勞累的工作后,在假日燦爛的陽光下,泡一杯濃濃的咖啡,依偎在超大的貓那博大的身軀旁曬太陽,感覺軟軟的,頓時(shí)所有的勞累,腰酸背痛立刻就消失了,生活所有的不愉快霎時(shí)都拋到了九霄云外了。這該個(gè)多么溫馨幸福的休閑港灣。

  如果貓變得超大,那該會(huì)有一百多斤了,舉在手上都會(huì)很有質(zhì)感。如果晚上一個(gè)人住宿,讓這樣一只超大的貓?jiān)陂T口或床頭做保鏢,做噩夢(mèng)也不怕啦。

  如果果真這樣,想必廣大愛貓人士一定會(huì)很欣慰的吧?

小學(xué)生作文 篇2

  李陽祖籍山西,1969年出生于祖國(guó)大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號(hào)召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想,1985-1986年高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué),1986年自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽多次補(bǔ)考英語。

  為了徹底改變英語學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r,李陽開始奮起一博,他摒棄了偏重語法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng),另辟蹊徑,從口語突破,并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經(jīng)過四個(gè)月的艱苦努力,李陽在1988年大學(xué)英語四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的'優(yōu)異成績(jī)。

  李陽,絕對(duì)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的榜樣;A(chǔ)差不要緊,笨鳥先飛嘛,關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立起學(xué)好英語的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語,我們也一定能!

小學(xué)生作文 篇3

  暑假的一天,爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳。一路上,我興奮不已,恨不得自己能變成一只小鳥飛快地飛到游泳池?墒,沒想到膽小的我一進(jìn)游泳池卻心慌意亂了,我生怕水太深,會(huì)把我吞沒。在爸爸的鼓勵(lì)下,我小心翼翼地踩了下去,幸好水并不想我想象的那么深,那么可怕,一到水中,只覺得渾身清涼,恐懼感不知不覺跑到九霄云外去了,我開心的用手拍著水。過了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說:"要想學(xué)游泳,就必須得先學(xué)會(huì)憋氣。"當(dāng)爸爸給我做了釋范后,我懷著忐忑不安心情先把下巴沉到水里,深深地吸了一口氣,接著又把鼻子放進(jìn)水里。爸爸拍拍我的肩膀說:"大膽些,把頭伸下去。"我剛把頭沉下去,就"咕咚""咕咚"喝了兩口水,難受得喘不過氣來,眼睛也酸酸的.,通過一次又一次地嗆水,一次又一次地反復(fù)練習(xí),終于憋氣。在接下來的幾天里,我學(xué)會(huì)了漂浮、蹬腿劃水的動(dòng)作……功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠像魚兒一樣在水里自由自在地游動(dòng)了。讓我盡情地享受游泳給我?guī)淼目鞓贰?/p>

小學(xué)生作文 篇4

  地上,殘缺的花朵,是遺落的你我……

  已然到了一年的盡頭——十二月,是個(gè)楓葉在庭院里飄舞的月份,那么紅,那么刺眼。

  走在校園的小道上,偶然地,一片枯葉落在肩頭。從暖和的口袋里摸索著掏出手來,想把那看似靜止的殘?bào)w從身上撫掉,沒想到它卻碎成了一小片一小片的……

  落了一地,耀眼的黃色泛起了內(nèi)心深處那絲漣漪,一層一層地蕩漾開來……

  我和她相遇在九月,那時(shí),綠樹枝繁葉茂,偶爾飛落寥寥數(shù)片小葉也綠得那么可愛。

  我和她都還小,見了陌生人耳旁仍響起媽媽那句“不要隨便同陌生人交談”金玉良言。彼此都還是稚嫩的孩童,對(duì)周圍的新鮮事都感到好奇,我忍不住內(nèi)心小小的激動(dòng),用很大的一張白紙寫了張字條給她。字條在空中劃過一道完美的弧線落定你的.本子,她詫異地看著我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭便迅速趴在桌上,那時(shí)還很靦腆,臉一下子就紅了,心里猜測(cè)著她會(huì)不會(huì)答應(yīng)字條上的要求……

  這幾分鐘簡(jiǎn)直就是“度分如年”呢!終于,熟悉的字條上落下幾行陌生的筆跡:

  一個(gè)人凝望著天,想看不到邊的永遠(yuǎn)和那無法觸及的昨天。周圍的空氣怎么能適應(yīng)?我想,因?yàn)檫有你……

  雖然,她答應(yīng)了試著和我做朋友,卻從心底里頓生出一絲寒意,感覺她的世界好像是復(fù)雜而深沉的,沒有誰可以走進(jìn)去……

  我和她開始通信,寫下自己的世界如何如何,寫下到了新學(xué)校的諸多感慨,還寫下見對(duì)方第一面自己的想法……

  不在一個(gè)班,我和她基本上也就是文字交流了。

  她喜歡殘葉!她會(huì)把信疊成葉子的形狀,還會(huì)粘一片葉在背面。如今,這落葉勾起了我無盡的思念,在腦海里放映著回憶,錯(cuò)過花絮,彌漫的過去——就算是她的倒影,也無法代替!

  打開塵封已久的盒子,那漸漸泛黃的信件,便是我和她曾相識(shí)的證據(jù)。我已無能為力,再承擔(dān)不起苦澀的思念,通紅的火焰點(diǎn)了又滅,滅了再點(diǎn),終究還是竄進(jìn)入盒內(nèi),灰燼飄上天空,一點(diǎn)一點(diǎn)褪色而看不見……

  “撲哧——”還是將火滅了。

  那幸福的碎片隨著我的心跳,一起變?yōu)橛肋h(yuǎn)……

  風(fēng)起了,漫天的黃葉伴著零零星星的紅色帶去我寂寞的思念和蒼白無力的祝福,讓遠(yuǎn)方的她在寒風(fēng)中打個(gè)噴嚏,知道有個(gè)人把她放在心里想念……

  我想,我應(yīng)該是忘了吧……

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