小學生作文集錦(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
閃電如一把利劍攔腰斬破天空，雷發(fā)出欲耳震聾的轟鳴，風也肆掠地呼嘯著，大雨傾盆而下。在這樣一個不平靜的夜晚我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
夢中我成了星際醫(yī)院的主治醫(yī)師——太陽，我坐在沙發(fā)上，悠閑地喝著下午茶，忽然一個黑黑的大圓球哭喪著爬進來，用乞求的目光望著我，嘴里小聲地念到——“太陽醫(yī)師，快救救我，我快不行了!”我見了立刻起身將她扶起。仔細一看她居然是比我晚4億年出現地球妹妹，怎么那么黑，簡直和煤炭一模一樣。她擦掉眼淚，哽咽著說：我離星際醫(yī)院有149579870千米，我之所以會風塵樸樸地跑來這里是因為我快“停止轉動了”�！艾F在我的孩子們愈來愈多，已有64億，滿堂的兒女真寧人高興，可我養(yǎng)育他們可不容易啊!他們肆意向我的血管-——小河投放農藥瓶，亂扔生活垃圾，讓魚兒們無家可歸，把我純凈的血液染成充滿污穢的黑色流動物體，這些流動物通往其他血管，把其他的純凈體也給污染了。還有些工廠不停排放廢氣，上億的車也跟著排放尾氣，這些有害物質升上天空，增加我肺毛細管的通透性，最后造成我肺氣腫，老是難得喘上氣。他們還在我的肚子中開發(fā)金礦，煤礦，鐵礦把我億年積累的糧食全開鑿玩了，我成天餓著肚子難過死了。我的皮膚，因為他們的大量砍伐樹木，許多都變成了熾熱的沙漠，白天熱，晚上冷，這使我的皮膚開始潰爛，痛死了。但我并不恨他們，我一直向對待寶貝一樣對他們，今天我實在承受不住了。太陽醫(yī)生，快給我治療吧!聽到這兒我既憤怒又替地球感到悲傷，為什么人類不能有保護地球“媽媽”的意識，再這樣下去他們也會滅亡的'，人真是愚蠢。于是我給地球妹妹涂了一身的靈藥，她立刻變回了原來的樣子。我還給污染環(huán)境的人類下了個處方——多綠化，盡量別污染環(huán)境，為你們的地球媽媽的美好環(huán)境做出舉手之勞，別在讓她再次患上這嚴重的污染病!
第二天我醒了，這雖然只是夢，但仍給我敲了一記警鐘，讓我加入愛護地球的隊伍，大力宣傳“保護環(huán)境”自己也不只是空喊口號，也行動了起來。我相信人們只要是自覺，不亂扔垃圾，少開汽車，世界便將更加美好。
小學生作文 篇2
今天老師領我們一起玩兒“圖形大闖關”。一開始，老師問我們喜歡畫畫嗎？我覺得畫畫還不簡單——張飛吃豆芽，小菜一碟，可是我想錯了。
第一關老師讓我們用右手畫一個最拿手的圖形。我想：這也太簡單了，真是小菜一碟。我用右手畫了一個心形，線條流暢，真像一顆火熱的會跳動的愛心。
闖過了第一關，老師帶領我們繼續(xù)闖第二關，第二關是用左手畫一個不一樣的圖形。這下我可為難了，因為我還從來都沒有用左手畫過畫呢。我拿起筆試了幾下都沒有畫出來，我想：用左手畫什么，怎么畫呢？我急得就好像熱鍋上的螞蟻。看見同學們都開始畫，我也只好硬著頭皮畫起來，我想在紙上畫一個圓，可是左手就是不聽使喚，雖然小心翼翼的畫，還是把圓形畫成了一個壓扁了的雞蛋。
老師說：“有點難吧？第三關更難，我的目的就是難倒你們。”老師笑著說，“你們猜，第三關干什么？”同學們七嘴八舌的'議論開了。吉鑫說：“第三關是左右手一起畫�！崩蠋熣f：“對，第三關請同學們左手拿一支筆，右手拿一支筆，兩支筆同時畫兩個不一樣的圖形。注意，是同時畫兩個不一樣的圖形，這個有趣的挑戰(zhàn)叫做左右開弓�！蔽倚睦锵耄蠋熣媸翘珘牧耍@次闖關越來越難了。我拿起筆開始畫，不知道為什么，我的手不停的抖，我左手畫三角形，右手畫五角星。雖然我想畫好它們，可是我發(fā)現自己顧得了左手，又顧不上右手，左忙右亂，媽呀！畫得也太難看了吧！五角星畫扁了，只剩四個角，三角形也成了四不像。氣死我了，連我自己看著自己畫的圖形都覺得特別好笑。
本來我對畫畫很有信心，不過今天我畫得可不怎么樣。我只會用右手畫畫，不會用左手畫畫，更別說左右開弓了，這可不是“小菜一碟”�。�
小學生作文 篇3
突然，一位全身黑色衣服的男孩走過來，說：“吳法天，跟我來�！闭f完，就走向吳法天�！皡欠ㄌ�，去吧，我們暗中保護你�！蓖跆靻⒂眯撵`對話跟吳法天說�！昂玫��！闭f完，吳法天就和男孩消失在二人面前。“什么，這也太快了�！蓖跆靻Ⅲ@嘆到�！安黄婀郑覀冞�有敵人�！睔W陽離小心翼翼地說�！肮�！厲害�！眲x那，從林子走出了一個人他的后面還有一群殺手，這個人他不是別人，就是孔越！“王天啟，你不是把他定住了嗎？”歐陽離問�！拔业�.能力有限，離開目標20米，目標就自動破譯�！蓖跆靻⒋鸬馈！凹热蝗绱�，那我們就大干一場！”“好！”“時之迂回系——間隔停頓！”“昏天暗雷系——天雷之眼！”兩人異口同聲地說。頓時，死傷數千人。
此時，吳法天被帶到一個黑屋子里�！皡欠ㄌ�，我哥等等就來。還有王天啟和歐陽離死定了�！闭f完，黑衣男孩就不見了。“什么！王天啟和歐陽離沒跟上！”吳法天越想越害怕。突然，門“吱”的一聲開了……
小學生作文 篇4
敬愛老師、親愛的同學們：
大家好！
在放假的時候，媽媽對我說“孩子，明天我們回臨泉老家找你姐姐和大舅去。”我興奮地一蹦三尺。
坐了一下午的汽車，來到了臨泉縣，我們坐著小車來到了老家的村口，呀!原來的泥土路都變成了柏油路,又看到家家戶戶都有了摩托車,在路上開的飛快,我心里想：太棒了，原本都是泥路,下起雨來地上都是泥水,汽車、自行車都無法通行,現在好了,就是下了雨,也不會阻礙行車了。
在往前走,路邊種滿了稻子、小麥、金燦燦的像一片金色的海洋,聯(lián)合收割機在海洋中畫出一道道美麗的弧線。媽媽說“我們原來都是用鐮刀一點一點割的,每天還要頂著火辣辣的太陽在田里干活�，F在好了,有了聯(lián)合收割機,大大提高了勞動效率,縮短了勞動時間,下雨都不怕。農民伯伯再也不用操勞了。
到了舅舅家原來的茅草屋被兩層小樓所代替,這時大舅說“最近幾年我們鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,家家有了彩電、洗衣機,使用沼氣和太陽能,這不,大舅家也蓋上樓房,同你們城市比沒有什么區(qū)別吧,我們非常感謝國家政策好”。
這一天,大舅帶著我們去看看臨泉縣近兩年建的希望小學。剛走進學校,就發(fā)現里面煥然一新,每一個小朋友的臉上都充滿了笑容。我的心里也欣然一笑。走進教室,地面上一塵不染，桌椅是嶄新的`,擦得干干凈凈，更沒有發(fā)現亂刻地痕跡。聽老師介紹：同學們學習成績個個都很棒,我很高興。同時我也覺得很內疚,農村孩子們都有那么高的素質和認真的學習態(tài)度�？晌覀兡�？
這一次回鄉(xiāng)下,讓我知道了農村在不久將來也要奔向小康社會,也要城市化。農村同樣有所跟我們一樣好的學校,這使我感到非常欣慰。讓更多農民群眾進入城市、建設城市吧!使我們的祖國更加繁榮昌盛。謝謝大家!
小學生作文 篇5
新華字典是我的好朋友，我和它形影不離。
它是長方形的，有一張紅色的臉，上面印著端端正正的“新華字典”四個大字，那是他的眼睛；眼睛上面是新華字典的大寫拼音“xinhuazidian”那是它黑黑的眉毛；眼睛下面一個像打開的書本一樣的標志，那是它的嘴巴；眼睛和嘴巴中間的三個小黃字“第十版”就是它的小鼻子。哈哈，你看它長的多標志��！
《新華字典》是我最好的朋友，我們朝夕相處。每天早晨我都會把它裝進書包里，蹦蹦跳跳的把它帶到學校。來到學校我又小心翼翼的把它掏出來，放在課桌上，隨時隨地的`讓它幫助我。
《新華字典》不僅是我的朋友而且是我的老師。如果我在津津有味的讀書的時候，遇到不認識的字或不理解的詞，我都要查字典，這些攔路虎就迎刃而解。
這就是我最忠實的朋友--《新華字典》。
小學生作文 篇6
我是一棵默默無聞的樹，深深扎進泥土和巖層，貪婪地吮吸著泥土的清香和養(yǎng)料。
我每天快樂地和露珠和天空中飛翔的小鳥打招呼，和我的伙伴們暢談，我和伙伴們一起分享快樂和幸福，大地給我滋潤和營養(yǎng)，讓我面目一新！
春天，我發(fā)出嫩芽，春雨來給我賀喜，一些小草出土來給我賀喜。我享受著春天帶給我的快樂；夏天到了，我的'枝葉茂盛，雖然夏日炎炎，讓我飽受折磨，但是有烈日陪我作伴，讓整個夏日都熱鬧非凡，所以我樂意享受這份煎熬，我茂盛的樹枝下面還有成群結隊的老老少少，他們說說笑笑，無比快樂，無比和諧；秋天來臨，我的葉子金燦燦的，還不時發(fā)出嚓、嚓嚓……的聲音，落葉成為我來年茁壯成長的肥沃基肥，真是：落紅不是無情物，化作春泥更護花；冬天，人們?yōu)槲掖┥弦患䴗嘏拇竺抟\，在凜冽的寒風中，我傲然地挺立著，享受著寒冷給我?guī)淼拇碳�，把我培養(yǎng)得更加堅強，更加有力量！
我為我是一棵樹而自豪，而驕傲！大自然賦予的生命都是那樣的神奇，那樣的有趣。
小學生作文 篇7
“丁，丁”的鈴聲打破了安靜的校園，學生們像快樂的小鹿一樣沖出了教室。轉眼間，校園變成了一個熱鬧的舞臺。操場上，學生們正在愉快地玩游戲。有老鷹抓小雞，綁手帕，扔沙袋.你看，兇“鷹”盯著心慌的“雞”，勇敢的母雞卻不害怕。她張開她的“翅膀”，保護她的每一個孩子；再看，正在系手絹的女生，一邊手忙腳亂地把手絹系在同學手腕上，一邊觀察對手的進展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是一群扔沙袋的學生被小沙袋追來追去。
校園里，鮮艷的手帕在飛舞，各種顏色的沙袋在跳躍。他們似乎和學生們跳得很開心。學生們在笑著追著，笑聲就像跳動的音符，播放著悠揚的歌曲。兩邊的小樹小草也輕輕扭腰為學生加油！后院，一小群男生掏出口袋里的玻璃球，開心地玩著。他們不想錯過這場有趣的舞蹈！
泳池旁邊是最醒目的地方。水池中的噴泉噴出水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園的熱鬧舞臺增添了耀眼的'色彩。老師和學生來到這里呼吸新鮮空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山。他們就像一對親密的姐妹。他們也被這個熱鬧的舞臺感染了。看，他們在竊竊私語！校園不僅是我們的天堂，也是我們學習知識的地方。它充滿了我們童年的快樂，承載著我們美好的夢想。我愛我的校園。
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