小學(xué)生的作文通用【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)生寫作文只是初學(xué)初練，缺點，毛病自然很多。就象畫畫一樣，從涂鴉開始。教師要用賞識的眼光看待學(xué)生的“涂鴉作文”。把學(xué)生的作文改得太細(xì)致未必就有好效果，甚至?xí)屡c愿違。學(xué)生精心寫完作文后，非�？释玫嚼蠋煹目隙ê捅頁P(yáng)。試想，如果換來的是老師的否定和批評或者是面目全非的批改，他們怎能不受打擊呢？他們又怎么會喜歡寫作文呢？
針對小學(xué)生的心理特點，我嘗試用親切、鼓勵的語言寫作文評語，盡力發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點，將好詞佳句圈起來以示鼓勵。如果作文語言生動、精彩，我就批示“只要你肯努力，也許會成為一名出色的作家�！比绻x材新穎，立意、表達(dá)都很好，我就批示“寫得很好，可以發(fā)表�！睂W(xué)困生的評語要慎重，決不能輕易批下“詞不達(dá)意，不知寫的`是什么”等評語，而是盡力找出文中的優(yōu)點，用紅筆圈起來，或者畫上一朵鮮艷的大紅花，并用商討的語氣指出如果怎么寫會更好。
在作文評講時，把學(xué)生作文的精彩之處在全班朗讀，學(xué)生的自豪之情溢于言表。現(xiàn)在，學(xué)生不但改變了對評語的態(tài)度，而且對作文的態(tài)度也發(fā)生了顯著的變化。學(xué)生開始喜歡老師的評語，寫作興趣也被激發(fā)起來了。學(xué)生一旦對作文產(chǎn)生興趣，寫作文就成了一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生的作文 篇2
如果說人生是船，那么理想就是帆，給予小船乘風(fēng)破浪的力量。 “一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，理想是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大理想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，有人想成為醫(yī)生，有人希望做記者，有人夢想成為一名世界聞名的運(yùn)動員而我，就想做一個發(fā)明家。
這個理想源于一次偶然。那天我和媽媽逛街，卻意外的看到一個九歲的殘疾女孩，她不光失去了雙手，還失去了一條腿，行動非常不便，連基本的自理能力都沒有。但她卻很有毅力，為了維持生存，不得不在街上乞討，盡管這樣，可是她仍保持用一只腳握著筆寫字，是那么的艱難卻又那么執(zhí)著。這個場景深深的映在我的心里，從那時起，我就有了一個想法：要做一個發(fā)明家。
我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個能自動識別語言的寫字筆。只要用嘴說出自己想要表達(dá)的內(nèi)容，筆就能自動寫出相對應(yīng)的字。有了這只筆，那些殘疾兒童們與人交流時就非常方便，寫字也就不再那么困難。這會讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是便攜空氣凈化器。由于我們的生活越來越便捷，相應(yīng)的對空氣的污染也就越來越大，這樣下去，整個世界會變得越來越糟糕，可是有了便攜空氣凈化器就不一樣了，它能不受限制隨時隨地凈化我們身邊的空氣，變污濁為清新，這樣人們就能有一個優(yōu)良的環(huán)境，一個健康的身體。
其實，我要發(fā)明的`東西還有很多很多
正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)
滄桑信心不改。為了實現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要腳踏實地的為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我的理想。
這，就是我作為一個炎黃子孫的夢，一個小小的“中國夢”。
小學(xué)生的作文 篇3
從我轉(zhuǎn)學(xué)后，我那心愛的抽屜就再也沒有被我打開過。因為里面裝著的是我心靈深處最美的回憶，我怕打開它將勾起我最痛的惋惜�？稍谝惶焱砩希遗既坏卮蜷_了早已塵封的它……
里面醒目的平放著我的小相冊。我禁不住翻開了第一頁，是我和玲的大頭貼。依稀可見她那一頭淡黃色的發(fā)絲，那口潔白的牙齒。曾記得我倆是最好的朋友。我們一起歡快高歌過；一起暢談志向過；一起傾訴憂愁過；一起深思討論過……可在我們都經(jīng)歷成長的蛻變之后，我和她產(chǎn)生了矛盾，是學(xué)習(xí)和友誼的矛盾。她慎重地認(rèn)為學(xué)習(xí)比友情更重要，而我卻盲目地認(rèn)為沒有了朋友一個人孤立地學(xué)習(xí)是不會有前途的。
為此，她每天都起早貪黑地學(xué)習(xí)，而我則去與朋友不是閑談，就是閑玩瞎逛，。我跟她的距離開始由零慢慢向上拉大。我雖然察覺到了，卻還是一如既往，甚至變本加厲。我更愚蠢的`是：責(zé)怪她要成績不要朋友，還當(dāng)著她的面說過：“就算你將來考上名牌大學(xué)了，你就愿意一個人孤零零地去讀嗎？這樣你會覺得你的人生有意義嗎？”玲，有沒有想過：當(dāng)你把你優(yōu)美的歌聲送給他人聆聽時，我是什么感受？有沒有想過當(dāng)你在與別人互訴夢想時，我是什么感受？有沒有想過當(dāng)你在與別人一起論題時，我又是什么感受？那是我的痛��！可是每當(dāng)我忍不住向她宣泄時，她只有淡淡的一句：“穎，我有我的苦衷！冷漠你不是因為你總不在我身邊，是因為……”“因為你不愿搭理我，所以就算我們在同一個教室里也那么有距離！我不理解！不理解！”她只是沉默。
領(lǐng)成績單的那天晚上，我把自己關(guān)在屋子里，看著我和她之間的“距離”——竟然相差十三個名次！比我整整高了60分，可悲呀！回想往事的點點滴滴，原來都是我的錯！其實真實的成績永遠(yuǎn)比“虛構(gòu)”的友誼更有價值！我痛恨我自己，我第一次有那么強(qiáng)的犯罪感，我發(fā)現(xiàn)原來我那么幼稚，不可一世。我猛地扇了自己一個耳光。我該醒醒了！于是我準(zhǔn)備做我那本只做了一點的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。我從書柜中拿出的那霎那“嗖”地一下從練習(xí)冊中掉落一張數(shù)學(xué)試卷。那是我八年級下冊的第三單元的測試卷，分?jǐn)?shù)那欄大大的寫著“62”，‘62’下面是我的一句氣話“牟穎混蛋，王八蛋！”而在下面卻有我最熟悉的筆跡寫著：“牟穎，別灰心，你能行的！我永遠(yuǎn)支持你！我不是因為你貪玩才冷漠你的，只是因為我心中有千斤重的“磐石’，那是爸媽給我的！對不起！”句末沒有署名，我知道那是玲寫的。頓時，我的淚水飛快的劃過臉頰……玲，對不起！真的對不起！
“嘀嗒”，一粒“珍珠”掉在照片上玲的嘴角邊，把我從沉思中拉了回來，我趕緊合上抽屜，做我的作業(yè)去了。
小學(xué)生的作文 篇4
天空灰蒙蒙的，豆大的雨點從天空中落了下來，打落在行人的雨傘上，陰暗的天空好像要塌下來似的。我們排著整齊的隊伍走了出來。
我望著這綿綿不斷下下來的雨，又想想自己沒有帶傘，心里不由地發(fā)起愁來。
突然，一聲溫柔地話語傳進(jìn)了我的耳朵中。是媽媽！我興奮地向媽媽跑去，好象很久沒有相逢似的一樣激動。媽媽撐著傘雨，拉著我的手向家的方向走去。
這時，從旁邊“飛”過一輛汽車，車輪下的污水直往我身上撲過來》。媽媽看見了，一把拉過我，把我拉到她的.身后，自己卻被污水給弄臟了衣服。我見了，心里感覺很不是滋味。
直在回家的路上，我總覺得的傘斜了，抬頭一看，只見媽媽的一半身子被淋濕了，我這邊被雨遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。我忙說道：“媽媽，你的衣服被淋濕了�！眿寢屢豢�，笑著說：“沒濕��！快走吧，小心淋濕了身子，會感冒的�！�
回到家，媽媽連忙拿來一塊干毛巾，為我擦干身子，卻忘了自己的身子還濕著呢！我見了，心里有一種想哭的感覺。
媽媽，您就是鼓勵我飛向藍(lán)天的鳥媽媽，讓幼小的還沒有成熟的我得到無私關(guān)懷；您就是我的平安椅，讓我一點都沒有恐懼地靠在那里。
媽媽！謝謝您！
小學(xué)生的作文 篇5
人一生下來所經(jīng)歷的都要依靠別人。在風(fēng)平浪靜的時候，常想要一個人傾訴；在煩勞的時候，常想要一個人安慰；在傷心的時候，常想要一個人陪伴。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事；有一個嬰兒將要來到人間，在走之前他問上帝說我聽說那個世界有很多的壞人，萬一我受欺負(fù)了怎么辦�。坎挥门�，我安排了一個天使，她會保護(hù)你的。那我要是想你了呢？她會見你如何祈禱和我說話的。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的。嬰兒笑笑。要是我餓了呢?她會準(zhǔn)備食物的。嬰兒笑笑
聽了這個故事，我有很多感觸，就連嬰兒就需要依靠別人，而我們也何嘗不是呢？
那一次，我和一些伙伴取代那山坡玩耍。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景可美了。不過美中不足的是，這里就像一個迷宮。怎么走都會迷路。何況我還是一小孩。不知是誰提出來躲貓貓，我猶豫不決，心想；不行，會迷路的。他們好像看出了，便說，哎呦，是不是怕了呀？哈哈哈、、、我火了。誰怕誰啊，來就來啊。唉，最終哪個艱重的任務(wù) 貓貓屬于我了，真倒霉誒。一二三，來了。可我找了好久都不見影子，良久，我有幾分明白了，不僅鼻子一酸。
快黑了，一個人在那山坡上，時而傳來小蟲字的叫聲，嚇的我全身發(fā)抖。我想起了那溫暖的懷抱，那可口的食物。許久我聽到了呼喊我的叫聲，我尋思著，我順著那叫聲跑去，看見那熟悉的身影就像看到了希望。我飛劍似的`直沖外婆的懷抱。外婆也哭了。
一路上外婆背著我回家的，那顛簸的腳步。夜晚的月光陪著一對婆孫，顯得那么美麗而又那么凄涼。
外婆，我依奈你那溫暖的懷抱。
小學(xué)生的作文 篇6
我的外婆是個和藹可親的老人，她脾氣很好，胖胖的，笑起來連皺紋都少了幾分。在我心目中，外婆就好像甜甜的棉花糖。
外婆很勤勞，常常為他人著想，而且在這個家里，外婆最疼愛的.就是我了，每逢過年的進(jìn)候，外婆給我的壓歲錢比給其它外甥、孫子的都要多。外婆說：“你哥哥姐姐都沒你聰明，也沒你聽話，所以才給的你壓歲錢多吶�！�
聽媽媽講，在我很小的時候，外婆就在家照顧我。外婆手巧，為了讓我穿得舒服，我的衣服、褲子、鞋都是外婆親手為我做的。在我一周歲生日的時候，外婆又把自己親手做的一套衣服給我送來，我吃完蛋糕，穿上外婆給我做的衣服，開開心心地在照相館照了幾張相片。至今，我看到那幾張照片，心里還是曖曖的。
那天是我十歲生日，外婆老了，平日里還要照顧身體不好的姥爺�？墒侵牢业纳盏搅�，一大早就帶著我一起去博利達(dá)為我訂了生日蛋糕，中午還給我做了最好吃的飯菜慶祝我生日快樂……
在我心目中，外婆對我的關(guān)心和愛戴說也說不完。我愛我外婆！
小學(xué)生的作文 篇7
一年中最熱的季節(jié)莫過于夏季了。
夏天的早晨，我們一家早早地起了床，拉開窗簾，沐浴著陽光。起床后，我拿著一本《十萬個為什么》看的津津有味；而媽媽則在收拾被子和床單；爸爸在熱牛奶、收拾桌子。等爸爸把早飯做好后，叫出我和媽媽，一起吃早飯。
夏日的中午，我們一家人在午飯后，覺得悶熱至極，便把門窗大開，電風(fēng)扇開到了最大檔，但還是大檔，但還是把我們熱的汗流浹背，午覺也睡不好，只好打開電視看起來。我又拿著《十萬個為什么》看了起來。
夏日的.晚上，回家之后，我便寫作業(yè)。完成作業(yè)，吃過晚飯后，終于涼爽了。我們一家又打開電視機(jī)看起新聞來�？赐旰螅覀冞�出去玩了一會兒。
夏日的我家，總是這樣的——既愉快又充實。
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