四年級(jí)小學(xué)生作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
大課間時(shí)，我發(fā)呆地看著黑板，把筆在課桌上敲呀敲：唉，今天不知道會(huì)留多少作業(yè)，是語文多？還是數(shù)學(xué)多？還有英語呢！不管它了，希望少一些吧…… 過了一會(huì)兒，李老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)！”我們班的童鞋半信半疑盯著老師：“不會(huì)吧？天上真的掉餡餅了？真的沒有作業(yè)？” 我們頓時(shí)歡呼起來，引得路過的同學(xué)詫異地從窗外看著我們�；丶液�，我立刻開始看剛買的課外讀物，做一些我喜歡的事情，媽媽奇怪地看著我，問道：“佳佳，別
看閑書呀，沒有作業(yè)嗎？”我理直氣壯地說：“今天沒作業(yè)！” “你的外語單詞都會(huì)背嗎？上次數(shù)學(xué)做錯(cuò)的題訂正了嗎？還有課外的那些試卷都做了嗎？”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒有作業(yè)，可那仿佛是屬于學(xué)校的'，什么時(shí)候我真的可以沒有作業(yè)呢？其實(shí)我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”，而是今天學(xué)習(xí)的課程重點(diǎn)的一個(gè)溫習(xí)，對明天新課程的一個(gè)預(yù)習(xí)，這就是媽媽平時(shí)說的溫故而知新吧。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級(jí)就開始教我們了，現(xiàn)在已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍蚁Ｍ蘩蠋熞恢蹦芙痰轿覀儺厴I(yè)。
崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的`媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。
崔老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會(huì)說話。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的眼睛會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的光芒，好像在說：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對的事情就不做，管好自己，就是聽不進(jìn)去！這下好了，合著一起被批評(píng)！”當(dāng)我們在期末考試，取得好成績的時(shí)候，她的眼睛又會(huì)閃出高興的光芒。好像又在說：“這次考的不錯(cuò)，主要在這道題上出錯(cuò)了，我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時(shí)候，她是我們的老師。下課的時(shí)候，她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對老師講。她肯定會(huì)幫助我們。當(dāng)你生病少上幾節(jié)課的時(shí)候。她肯定會(huì)把她本來就很繁忙的時(shí)間抽出來給你補(bǔ)課。
我想起和崔老師一起度過的分分秒秒，我只想對她說三個(gè)字：“謝謝您！”
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
未來的汽車是什么樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來》這本書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的：車?yán)镉辛鶄�(gè)按鈕，分別是藍(lán)色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍(lán)色的按鈕，車子就會(huì)飛起來，避免堵車；假如你想降下來時(shí)，可以按下黃色的按鈕，車子就會(huì)降下來；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會(huì)帶你潛入海底，而且不會(huì)缺氧；而且只要你按下紅色的'按鈕，車子就會(huì)自己開動(dòng)；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車?yán)锞蜁?huì)送來一塊蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車后面不再排出對空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽能的芯片，車就靠太陽的能源開動(dòng)，而且汽車的外殼是有彈性的，即使兩輛車撞在一起，也不會(huì)有人受傷。而且每輛車都有一個(gè)搖控器，上面有兩個(gè)按鈕，按下黃色的按鈕車子就會(huì)變得像米粒那么大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎么樣？
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
天空中的云在不停地變化著，就像一團(tuán)團(tuán)橡皮泥，可以變出各種各樣的形狀和顏色。
早上東方一片雪白。過了一會(huì)兒，太陽從一大片云后面悄悄地探出小半邊頭，頑皮地給云染上了一道燦爛的金邊。太陽越畫越起勁，不斷地?fù)]著畫筆，片刻間，整片云就紅彤彤的，像一團(tuán)紅色的棉花糖，我真想咬一口。
中午，藍(lán)天上的那一片片云，像是一朵朵潔白的棉花，隨著風(fēng)兒的輕輕吹拂不停地變化著：一會(huì)兒變成了一只雪白可愛的小兔子，一會(huì)兒變成了一只溫順和氣的綿羊，一會(huì)兒變成了一只忠誠看門的'小白狗……
傍晚的火燒云，甚是美麗。它和白天的云彩不同，顯得更為熱烈奔放。你看，那只在林間跳躥的小紅鹿，隨意自在，無拘無束；一下子又成了一群美麗的紅天鵝，舞姿翩翩；在你低下頭來揉揉眼的瞬間，它們又都不見了……真是變化多端，有趣極了！
云不僅豐富了我的生活，還讓我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界里充滿了樂趣。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
周末，媽媽在家做飯，吃完飯以后。我閑著沒事干，媽媽在看電視，我想了又想，干啥好呢？咦！給媽媽洗腳。這真是個(gè)好辦法。說完，我馬上把水接好，端到媽媽面前。媽媽問：“丫頭，你要洗腳�。俊薄班�，是的，但不是給我洗，而是給您洗的�！蔽椅⑿Φ膶寢屨f。媽媽好奇的問我：“嗯？你也前不都是飯來張口、衣來伸手嗎？今天怎么突然變得這么勤快了��！媽媽看了看窗外，沒有啊太陽沒從西邊出來�。〗裉斓降自趺椿厥耰？”媽媽反問自己�！鞍パ剑�，你就別跟我開玩笑啦！把腳伸進(jìn)來�！眿寢尲�(dòng)地淚花都快流出來了。媽媽輕輕地把腳放進(jìn)水里。“這水有女兒的溫暖，暖暖地�！眿寢屵肿煨χf。
我首先搓了一下毛巾，放到旁邊。媽媽舒服的閉上了眼睛。我說：“搓、搓、搓、搓了就干凈了！噢耶！”然后幫媽媽按摩。十分鐘左右后。爸爸走過來。媽媽看著爸爸那羨慕---嫉妒---恨的那個(gè)樣。忍不住說：“哼嫉妒吧，我們家丫頭可是我的`貼心小棉襖，沒白養(yǎng)�！薄皼]、沒有�！卑职帜樝颀埼r一樣紅。我看著爸爸的臉，對他憨笑。爸爸對我說：“死丫頭，你個(gè)小白眼狼，我是不是白養(yǎng)你了��！”“行啦、行啦！下次給你洗就是的啦！哼”“嗯、好”爸爸像個(gè)小孩子似的。安心去玩他的電腦了！
老媽自己泡了一會(huì)左右，我就把買進(jìn)擰干，幫媽媽擦了一下。就去倒水了。媽媽微笑著對我說：“孩子，看來你真的長大成人了！”
我忍不住親了媽媽一口。今天一天就這樣快樂的過去了。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
十幾天前，媽媽在下班的路上給我買了兩只可愛的小鴨子。
這兩只小鴨子的頭頂上長著灰色的絨毛，身上卻是金黃色。它們縮成一團(tuán)時(shí)就像個(gè)小絨球，可愛極了，使人忍不住伸出手摸摸它們。毛茸茸的頭上長著一雙炯炯有神的小眼睛，東張張西望望，仿佛對什 么都十分的好奇。它們那張扁扁的嘴巴，不是發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，就是啄啄這兒啄啄那兒，反正是一刻也停不下來。它的鼻子在大嘴巴上面，不注意幾乎都看不見。一雙楓葉似的小腳搖搖擺擺地走 著，真叫人好笑。
兩只小鴨子真是親密無間，一刻也舍不得分開。當(dāng)我把鴨食倒在它們的碗中時(shí)，兩只小鴨子會(huì)一起奔上來，用它們那扁扁的`嘴巴飛快地吃食；休息時(shí)，兩只小鴨子總是緊緊地依偎在一起；就連散步，他 們也是結(jié)伴而行，從不單獨(dú)行動(dòng)。一次，我把一只鴨子從大盆子里拿了出來。不得了啦，兩只小鴨子急壞了，它們隔著盆子走來走去，伸長脖子向外張望尋找對方，嘴里還“嘎嘎嘎”地叫著，好像在呼 喚對方。好真摯的感情呀！我連忙把盆子外面的鴨子放了回去，再不好意思讓它們分開了。
小鴨子非常愛玩水。當(dāng)我把它們放在水盆里時(shí)，這兩只小鴨子在水里游得可歡了，一會(huì)兒游到這邊一會(huì)兒游到那邊，高興極了。它們有時(shí)在水里打滾洗澡，有時(shí)把頭伸到水里洗頭，還有時(shí)一起打鬧 。等到它們在水里玩夠了，我就帶著它們到院子里曬太陽，小鴨子們用力抖抖身上的水，喲，毛干了。
多可愛的小鴨子呀！它們給我的生活帶來了無窮的樂趣，我一定要好好照顧它們。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
別看我的爺爺快七十歲了，他可是我讀書的'好伙伴。
每天早上，爺爺準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)起床，把早飯做好后就叫我起床、洗臉和吃飯，然后我就坐在他那輛吱呀作響的舊自行車去上學(xué)。每天中午和晚上更是準(zhǔn)時(shí)接送，回到家里還陪我寫作業(yè)。
記得有一次快要放晚學(xué)時(shí)，天突然暗下來，好像深夜一樣漆黑，不一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng)，還噼哩叭啦地下起了冰雹。過了很長很長時(shí)間才停下來。這時(shí)，外面的天更黑了，學(xué)校這才打開大門，通知家長來領(lǐng)孩子。我是第一個(gè)被接走了孩子，原來爺爺一直在校門口等我，身上早已是濕淋淋的了。
爸爸和媽媽都出去打工了，只有爺爺天天陪伴我讀書。我暗暗下決心一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答爺爺。
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