小學(xué)生之友作文300字

時(shí)間:2023-05-19 12:38:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生之友作文300字5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生之友作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生之友作文300字5篇

小學(xué)生之友作文300字 篇1

  上星期五,老師布置我們以《一件愉快的事》為題寫一篇作文。我拿著筆,對(duì)著本子,不知道怎么下手,只好請(qǐng)教媽媽了。媽媽從房間里找出一疊書,對(duì)我說(shuō):“今天你就不要寫了,認(rèn)真看完這些再動(dòng)筆寫吧,一定能夠?qū)懗龊米魑膩?lái)的!薄罢娴.嗎?看完就能寫好?”這些都是我一二年級(jí)時(shí)訂的《小學(xué)生之友》,以前媽媽要我看,可是我總不看。

  我拿起書本,認(rèn)真的看起媽媽幫我折起來(lái)的一些作文。媽媽也在旁邊教我怎樣看,怎樣寫,我深受啟發(fā),動(dòng)筆寫起來(lái),感覺(jué)有東西可以寫了,寫作文也不是很難了。

  星期一上早自習(xí)課時(shí),老師走進(jìn)教室批改我們的作文。不一會(huì)兒,老師把我叫到講臺(tái)上,我看到我的本子上寫了一個(gè)紅紅的 “A”,我高興極了。老師對(duì)我說(shuō):“你的作文寫得不錯(cuò),你一定看過(guò)了很多書吧,你做得很好。要想寫好作文,就得多看書,多練習(xí)寫作文。”說(shuō)完在班上讀了我的作文。

   真好,我真得感謝你。以后,我要和你成為好朋友,讓你成為我的好老師。

小學(xué)生之友作文300字 篇2

  我,是個(gè)愛(ài)看書的小姑娘。平時(shí),我總是什么書都愛(ài)看,尤其是《小學(xué)生之友》。

  自從一年級(jí)第一次看到《小學(xué)生之友》這天起,我就深深地被“她”吸引著,感覺(jué)一股知識(shí)的力量向我涌來(lái),讓我愛(ài)不釋手。歡樂(lè)數(shù)學(xué),引導(dǎo)我探索數(shù)學(xué)的奧秘;豆豆的生活日記,教會(huì)我懂得在學(xué)校要注意安全;橡皮擦之阿熊的故事,讓我明白有爸爸媽媽嘮叨真好……

  我最喜歡的還數(shù) — 小巴掌童話,一個(gè)個(gè)美好又幸福的故事,深深地打動(dòng)了我的心,讓我明白了許多道理……《拈輕怕重的小黑驢》講述了驢弟弟總是想拈輕活做,卻因不懂科學(xué)知識(shí)而適得其反,在媽媽的教育下,驢弟弟終于知道自己做錯(cuò)了,而慚愧地低下了頭。這個(gè)故事讓我明白了:做人要誠(chéng)實(shí),做事不能偷懶,要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  ·小朋友們,《小學(xué)生之友》讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),你們也愛(ài)上了《小學(xué)生之友》吧!是的`,“她”是我們學(xué)習(xí)途中的明燈,指引我們向新知識(shí)前進(jìn)!我真愛(ài)《小學(xué)生之友》,“她”是我最好的朋友。

  指導(dǎo)老師:王 琛 簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)言簡(jiǎn)練,概括性強(qiáng),從中能讀到你對(duì)書的喜愛(ài)已經(jīng)對(duì)知識(shí)的渴求。繼續(xù)讀書吧,你會(huì)收獲更多!

小學(xué)生之友作文300字 篇3

  當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。

  我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂(lè)趣的漫畫的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識(shí),擴(kuò)大了我的知識(shí)面,讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的.映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺(jué)得很慚愧,暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂(lè)翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過(guò)足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī),它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無(wú)窮。

  《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí),讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴,讓我再醒來(lái)時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng),讓我的成績(jī)有了提高,讓我性格越來(lái)越好《小學(xué)生之友》我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴,謝謝你對(duì)我的教育,讓我越做越好!

小學(xué)生之友作文300字 篇4

  上小學(xué)后,我有了一位新的小伙伴--《小學(xué)生之友》,從一年級(jí)開始,它就一直陪伴著我,豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí),給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。我喜歡看《小學(xué)生之友》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实奈恼潞途赖膱D片,它通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事,教育我們?cè)趺创私游。我?duì)其中的一篇文章--《今天我當(dāng)家》印象深刻。

  《今天我當(dāng)家》講的是小明一家,爸爸、媽媽和小明輪流當(dāng)家,每人500元,每10天換一個(gè)人當(dāng)家。小明總覺(jué)得爸爸媽媽摳門,什么都要計(jì)算后才能買。終于有一天輪到小明當(dāng)家了,小明想:我有500元錢,可以自己做主,買自己喜歡吃的`零食和玩具。

  第一天,小明請(qǐng)爸爸媽媽去去吃肯德基,吃完肯德基后,小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋,小明覺(jué)得很開心,因?yàn)樗胭I什么都可以買,想吃什么都能吃?墒,到了第八天,小明只剩50元,桌上只有一個(gè)面包和一盤咸菜。

  這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理,不能要節(jié)約和合理使用每一錢,不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳环皱X都是用每一滴汗水得來(lái)的。

  《小學(xué)生之友》還有很多的文章,只要我們認(rèn)真讀,用心思考,它一定會(huì)成為我們的良師益友。

小學(xué)生之友作文300字 篇5

  自從我上一年級(jí)起,媽媽就給我訂了《小學(xué)生之友》,開始我對(duì)它的印象不是很深,后來(lái),我讀了里面的內(nèi)容,慢慢地與它交上了朋友,現(xiàn)在,它成了我學(xué)習(xí)的良師益友。

  我很喜歡看歡樂(lè)數(shù)學(xué),它讓我在輕松娛樂(lè)中學(xué)到了很多計(jì)算方法和解題技能,開發(fā)了我的智慧。例如《數(shù)線段》一文,教會(huì)了我兩種算法,讓我懂得了“計(jì)算有序”。按照這種方法我做這種題目從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。

  我還喜歡娃娃講故事欄目,它通連環(huán)畫的形式,形象生動(dòng)地把故事的意思表達(dá)出來(lái),簡(jiǎn)明易記,通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷,看了這些故事后,增加了我的知識(shí)面。我還會(huì)講里面的'故事呢!上快樂(lè)作文時(shí),老師讓我講成語(yǔ)故事,我講的故事全部來(lái)源于《小學(xué)生之友》。

  《小學(xué)生之友》里面還有作文、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話、漫畫等?傊,它深深的吸引著我,讓我更愛(ài)讀書了。《小學(xué)生之友》對(duì)我的習(xí)作水平提高特別大,每期都有精美的范文,精彩的故事,引領(lǐng)著我學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀我還積累了很多好詞好句,從此再也不怕寫作文了!

  《小學(xué)生之友》給了我很多樂(lè)趣,給了我很大的幫助,我深深地愛(ài)上了它。

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