有關(guān)小學(xué)生春天作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生春天作文 篇1
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，是這個(gè)世界煥然一新。
這時(shí)，小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著，好像在唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野一片金黃。春姑娘又到了小河邊，誰(shuí)更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春天的信息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè)的在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的.歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)的聽(tīng)著書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑得滿(mǎn)頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕地把手中的扇去子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有一絲真誠(chéng)的笑容。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛(ài)你，美麗的春天！
小學(xué)生春天作文 篇2
初春的一天，我去公園玩，看見(jiàn)黃黃的草地上好像有一些很小很小，密密麻麻的綠色東西。
我想這是什么呀，密密麻麻的？呵，真有意思，就像地毯一樣，織出來(lái)黃中帶綠，綠中帶黃的毛毯。
我很好奇，快步向前走去，去看一看，觀(guān)察一下，到底是什么東西。
我把草扒到一邊去，看見(jiàn)那些綠色的小東西就像一顆顆小米粒那么大。再一看，原來(lái)是剛剛出土的種子發(fā)芽了，綠茵茵的，就像剛剛生出來(lái)的'小寶寶一樣嫩嫩的肉，多漂亮呀！
我想：“這么多的小芽?jī)�，長(zhǎng)的這么綠，是誰(shuí)培育出來(lái)的呢？”
我想來(lái)想去就是想不出。突然，我想到了我們就像這棵小芽一樣，要成長(zhǎng)，老師就是園��！
我又想到了，春天已經(jīng)悄悄的向我們走來(lái)了！
小學(xué)生春天作文 篇3
春天到了，萬(wàn)物都蘇醒了，冬眠的動(dòng)物也從睡眠中醒來(lái)。一冬天的積雪都融化了，變成了積水，流進(jìn)了麥田，流進(jìn)了小溪，流進(jìn)了大�！�
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我要和春風(fēng)作伴，把樹(shù)的種子吹到沙漠，讓它在沙漠里生根發(fā)芽，把沙漠變成綠洲，讓在沙漠中行走的'人們?cè)跇?shù)陰下憩息，讓它到處都是茂密的森林，為動(dòng)物提供美麗的家園和新鮮的空氣，讓蜜蜂、蝴蝶流連忘返。
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我要到田地里，讓麥田得到滋潤(rùn)，讓麥苗茁壯地成長(zhǎng)，讓農(nóng)民伯伯每年都有好的收成。
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我要落到小溪里，和小溪結(jié)伴旅行，伴著小溪快樂(lè)的歌聲向大海奔去，成為浩瀚大海中的一員……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我要落到大自然的每一個(gè)角落，把一切沉睡的生靈喚醒、滋潤(rùn)，催促它們和我一起快快成長(zhǎng)。
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