小學生一件有趣的事作文

時間:2023-02-27 19:34:49 小學生作文 我要投稿

小學生一件有趣的事作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學生一件有趣的事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生一件有趣的事作文

小學生一件有趣的事作文1

  打開記憶的門窗,我會想起很多往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶,在我的腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。

  有一次,我去姥爺家玩,姥爺正在一旁睡覺,我見姥爺熟睡的臉,心中有了一個新的.主意。我在桌子上看到了一只沒有墨水的毛筆,我拿起毛筆,往上邊涂點墨水,拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁,我先以姥爺?shù)谋亲訛橹行,在眼睛外邊畫了一個小圈圈,再畫一個大圓圈,把大圓圈涂黑了,又在鼻梁上畫了一條橫線,姥爺真像戴了一副大墨鏡,活像一只大熊貓。我捂著嘴強忍著不讓自己笑出聲。

  姥爺睡醒了,走出去散步,鄰居們看見姥爺就笑,姥爺覺得很奇怪,就一邊往家里走一邊自言自語地說:“今天大家都怎么啦?他們笑啥呢?”我站在家門口看見姥爺?shù)臉幼,笑得我前仰后合,姥姥也笑著說“看看你都成大熊貓了!”媽媽看見了,也哈哈大笑起來,姥爺去照鏡子一看,大叫一聲:“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的,我一溜煙似的跑到了菜園子,姥爺也沒抓到我,我還站在菜園里幸災(zāi)樂禍呢!

  童年是天真的,童年是幼稚的,童年是頑皮的,現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來。

小學生一件有趣的事作文2

  過年,是我們小學生最喜歡的節(jié)日,而放煙花則更是過年的一出好戲,幾乎所有的小朋友都喜歡放煙花,我也是其中的一員!

  當新年的.鐘聲敲響時,各家各戶的大人孩子們立刻從家里走出來,拿著各式各樣的煙花走出大門。我一手拿一袋煙花,一手拿六盒火柴,向空地走去,親友們也紛紛趕來。我把煙花放在空地上,緊接著點燃了引線。只聽得“轟”的一聲,煙花在空中炸成了一朵花,“噼里啪啦”的幾聲之中,花朵又化作了滿天飛舞的流星,閃閃發(fā)亮,十分美麗!罢嫫涟!”妹妹大叫道。當然,鄰居也不甘示弱,他們點燃了vz彈道導彈煙花,只見它“嗖”的一聲竄上了高空,“轟”一聲,飛出許多小彈頭,它們就在空中炸開了,出現(xiàn)了許多金色的麥穗,“啊,真美!”

  我看了,可不愿認輸,拿來了“油條老”煙花,只見它黃燦燦的,有一米多長,活像一根老油條。我剛想點燃,從四周襲來n個雪球,把我打倒在地,“打雪仗啦!來。 焙⒆觽円皇帜脽熁,一手拿雪球,向這里攻來,我和表妹、表弟一起投入戰(zhàn)斗……

  我們在雪花和煙花中度過了一個新年。

小學生一件有趣的事作文3

  我是一個熱愛動物的人,這話一點也不假。為了動物的幸福,我寧愿為他們獻出自己僅剩的香腸,甘愿為動物們?nèi)龌牛踔翞閯游飩兪馨职謰寢尩腵埋怨……

  至今我還清楚地記得我家養(yǎng)的第一種寵物是條狗,那條狗的名字叫阿旺,是我給它取的名。我很愛它。那是一個中午,小狗氣喘吁吁地跑來向我要食物。怎么辦呢?總不能眼巴巴地看著阿旺挨餓!正在這時,爸爸問我:“兒子,想吃雞肉嗎?我去買!薄獨G,這不正好給阿旺當午餐嗎?“好的!”我假裝很高興的樣子,爸爸則騎上自行車,直奔金三角?墒,過了很長時間,爸爸還沒有回來,我只好拿出明天中午要帶到學校去吃的兩根香腸喂它,但是它吃了還不夠飽,依舊亂叫。我的心呢?則好像被壓著一塊大石頭,始終放不下心來。

  不一會兒,爸爸回來了。他把雞肉放在一邊,管自己做飯去了。我趁機把雞肉全喂狗了,見狗一吃完,便故意朝廚房說:“爸爸,今天的雞肉味道真好!卑职致犃,也想出來嘗嘗?伤豢,頓時傻了眼,碗里哪還有什么雞肉?就連一根骨頭也不剩。過了好一陣子,他才說:

  “兒子,你的胃口……真……真大呀!”我聽了,笑了笑,慶幸自己的所為沒被爸爸發(fā)覺?墒,最終的結(jié)果我也預料到了,不管我再怎么聰明,也逃不了媽媽的“火眼金睛”,一頓罵,當然免不了。不過,只要我的阿旺平安無事就好了。

  動物是我一生中不可缺少的東西,沒有動物,我相信我的一生將在乏味中度過。

小學生一件有趣的事作文4

  這個暑假,發(fā)生了很多有趣的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我過得又充實有快樂,最好玩的是去南寧的水上樂園了!

  那一天,天氣炎熱,太陽火辣辣的照著大地,我和小舅舅、小表妹,興沖沖地來到了水上樂園,去買好票,換好衣服,就迫不及待的.沖進去。哇,這里真漂亮啊,玩的東西可真多啊!我們玩了水滑梯、造浪造海嘯區(qū)、游泳池,啊,真是又涼爽,又舒服,太過癮了。

  我和小舅舅來到了大喇叭,我剛好滿身高140厘米。哇,這個大喇叭有五層樓高,要從那么高的地方往下沖,小舅舅笑著問我:“敢不敢?”我斬釘截鐵地說:“敢!”我和小舅舅還有兩個游客四個人一組,同坐一張方形的氣墊,然后走到了大喇叭的最頂端,當時,我們每人坐著一個方向,我們兩個人面對面,另兩個人面對面,做成十字形,就開始出發(fā)了!忽然我被水猛沖過來又沖過去,身體好像懸在半空中,我緊張極了,緊緊地握著把手,心里砰砰直跳,我只看到藍色和黃色相隔的大喇叭,聽到人們的一陣陣尖叫聲,我想:我會不會摔到天上?我不要那么快到“天堂”想著想著,一陣聲音說:“喂,你能下來了沒,我們還要玩呢!”我一看,呀 ̄我還坐在坐墊上,我尷尬的下來了 ̄

  時間過得真快,要回去了,已經(jīng)好幾個小時了,這次游玩真有趣,我下次還去玩!

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小學生一件有趣的事作文5

  我的生活簡單又快樂,周末在家的時候,爸爸媽媽陪著我,我們一起看書,逛超市,去游樂場。學校里,同學們之間也像一家人,一起吃飯、睡覺,一起學習、玩耍。在課余時間,大家玩得都很“盡興”。比如踢足球,偶爾會有人來個假摔,裝成痛苦不堪的樣子,等球過來,又興致勃勃地搶球去了。

  上個星期五體育課,張老師讓我們踢足球。我和高個子阮鑫分在一個隊,開球了,敵我雙方各展神通,奮力廝殺,大家都卯足勁要為自己隊進球。十幾分鐘后,對手洪嘉楠在禁區(qū)內(nèi)手球,我們隊終于等到一個點球的機會。時間似乎停止了,我們屛住呼吸,只見阮鑫揮起一只大腳,一道漂亮的弧線直直射進球門,“進球嘍!”我們隊的球員蹦著跳著歡呼起來。

  輪到對方發(fā)球,隊友剛好把球穩(wěn)穩(wěn)地傳到我腳下,我小心翼翼地運球,眼看快到對方禁區(qū),不知道哪里殺出個馮宇航,一個鏟球,球沒鏟到,反倒鏟我腳了,我強忍住淚水,坐在地上使勁揉著,馮宇航的.臉脹得通紅通紅,也捂著腳坐在地上。我想:力是相互作用的,我有多痛他就有多痛吧。這時遠遠看見足球往我們這邊來,我分明看見他靈巧地起身,把球死死地守住。呵呵,真是太搞笑了!

  比賽還在繼續(xù),只要大家玩得開心,這個小伎倆又會有誰在意呢?我擦了擦汗,重新回到賽場上,最終我們隊以4比0完勝。和同學們在一起玩,真的很有趣!

小學生一件有趣的事作文6

  “嘻嘻哈哈——”,誰?誰班的同學在笑啊?

  在我上二年級的時候,有一個讓我記憶猶新的.游戲——“傳話游戲”,至今讓我回味無窮!

  游戲主要規(guī)則:說話要清楚,小組第一位同學上來認真看紙條,并小聲告訴下一位同學,但不能讓后面同學聽到。最后一位同學來匯報。

  傳話游戲正式開始!別的組一個個交頭接耳,不知在說些什么,教室時不時響起歡聲笑語。我們翹首期待,終于輪到我們組了!我們激動而興奮,組員們走上講臺一字排開,我這個大組長走上前來,拿起紙條迅速掃了一眼,默默記在心里:“爸爸的二叔是我的二爺,名叫老三!蔽屹N著李姝潔的耳朵小聲悄悄地一字不差地告訴了她。李姝潔似懂非懂,糊里糊涂地說給陳翊豪,陳翊豪壓根兒沒聽清,把自己聽到的一丁點兒內(nèi)容傳給后面同學,就這樣一直往后傳,傳到最后一位同學,等著他來匯報時,他壓根兒一點兒也沒聽見,只好吞吞吐吐地編了一句:“爸爸呀叔叔呀!彼臀艺f的截然不同。∷徽f完,全班同學哄堂大笑,有的笑得咯咯響,有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都快流出來了!安慌滦芤粯拥膶κ,就怕豬一樣的隊友!蔽以谛睦锇底越锌!。

  傳話游戲真好玩,同時也告訴我們:說話要清清楚楚,聽話也要仔仔細細。

小學生一件有趣的事作文7

  回想下雪的那天,天上飄起了鵝毛大雪,大地換上了新的衣服,到處是白茫茫的一片,我最喜歡下雪時打雪仗,堆雪人。

  第一節(jié)課是蔣老師的.體育課,我是多么希望下去玩雪啊!過了一會兒蔣老師走進了教室,對大家說:“今天下雪了,我們南方很少下雪,小孩子都愛玩雪,我們下去玩雪吧!”我們?nèi)喽細g呼起來:“蔣老師,萬歲!”一到操場上,大家飛快地跑到雪地里,撿起一點兒雪就往旁邊同學灑,蔣老師說:“我們到架空層排隊!钡烬R后,老師讓同學去架空層后面的雪地里去打雪仗,一二兩組在她的左手邊,三四兩組在她的右手邊。老師先讓收“子彈”,過了一會兒,她搬來幾個墊子和幾個鐵圈,做為屏障。

  “預備!開始!”兩個組都開始發(fā)射“子彈”,雙方不分勝負,我們在槍林彈雨里面躲閃一不小心就會被“子彈”打到了,男女生有分工,男生負責“打仗”,女生負責運送“子彈”,玩了兩輪,都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了,去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結(jié)束了這節(jié)體育課。

  我們?nèi)喽枷M@節(jié)體育課不要下課,讓“戰(zhàn)爭”再激烈一些吧!

小學生一件有趣的事作文8

  七歲那年,我在洗手時,無意間發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

  洗手時,我不小心打翻了一盒牙簽,牙簽統(tǒng)統(tǒng)泡在水里,我萬般無奈,如果不盡快處理好的話,牙簽就會被水泡軟,多少免不了一頓批評,我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)。

  過了一會,想到牙簽是木制品,打濕后有可能不能用了,年幼的我玩性大發(fā),將錯就錯,開始在水里玩起牙簽來。

  我把口杯里的'梳子、牙刷等物品扔進水里,擺弄起來。玩的不亦樂乎,但還覺得不過癮,見吧臺上有塊海綿,便隨手丟進水里,這時,令我驚奇的事情發(fā)生了。

  海綿一泡進水里,眾多的牙簽都被黏在了海綿上,就像吸鐵石一樣。把海綿一拿起來,牙簽瞬間就靜止不動,放回去,又齊刷刷的被吸了回去。

  年幼且無知的我十分疑惑,便反復拿起、放下,想探個究竟。經(jīng)過反復的觀察后,我發(fā)現(xiàn)海綿在吸水時候,周圍會產(chǎn)生一些很小的漩渦,我頓時恍然大悟。

  海綿吸水時,會產(chǎn)生些很小的漩渦,小漩渦會產(chǎn)生一定的吸力,而牙簽很輕,便順水一同被吸進海綿身上,不仔細觀察,不認真思考,還以為是吸鐵石的原理呢。

  一次無意間的玩耍,看似沒什么,其實鍛煉了我的觀察水平和思考水平。真是生活處處有學問呀!

小學生一件有趣的事作文9

  在學校里除了緊張的學習之外,我還玩得很嗨。有許多有趣的事情在我身邊發(fā)生,有一件事讓我記憶猶新,一提起這件事總是讓我大笑不止。

  那是一個星期五的下午,我和貝貝去練習航模,這可是我第一次練習航模呢!一定要玩?zhèn)夠。我們倆都是家里的“游戲高手”,于是在練習航模的時候,我們發(fā)明了一個小游戲,人家玩的是“碰碰車”,我們玩的是“碰碰船”,我先讓貝貝的船往前開然后我的船在后面猛沖上去,把他的船撞了個四腳朝天。我們哈哈大笑,松掉了手里的遙控剎車,“碰”的.一聲巨響,只見兩艘船因為巨大的沖擊被撞到了草叢中,看到船翻了個底朝天,七零八落的樣子,我們笑得前俯后仰,大笑完之后才發(fā)現(xiàn)……

  哎呀!船這個樣子不能參加比賽了吧。還好科學老師來救場,他教我們把摔破的部分粘起來,再船上裝了一個乒乓球,他告訴我們乒乓球內(nèi)有空氣可以利用水的浮力,讓船不容易翻身。船又可以開了,我們又開始練習,準備參賽,真是有驚無險!

  我們不僅玩的很開心,更是學到了有趣的科學知識。這件有趣的事經(jīng)常被我和貝貝提起,帶給我們快樂回味。

小學生一件有趣的事作文10

  去年暑假捉螃蟹的那件事,現(xiàn)在回想起來我還覺得十分有趣,小學生作文:一件十分有趣的事。

  那天天氣晴朗,天空上飄著朵朵白云。我們一家人來到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹,便加入了他們的行列。我在沙灘上找來找去,我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過,我想:看你能躲到哪里去。這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來躥去,好像在找什么東西。過什么東西。過了一會兒,那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它,突然躲進一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈,連螃蟹地影子都看不到。我心想:難道這種螃蟹會飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。!一大群螃蟹向四處“逃亡”。

  我又翻了幾塊石頭,下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之處”,便動手捉起螃蟹來。我先對一只螃蟹發(fā)起“進攻”。我伸手捉螃蟹的時候,它馬上舉起兩只大鉗子,把我的手指一夾,“哎呀!”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩,可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過來,把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來,邊拔邊說:“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋,再從它的身后用手指將螃蟹夾住。這樣螃蟹就夾不住你了!蔽衣犃烁绺绲腵話后,吸取教訓,按照哥哥的話去做。不多一會兒,一下子就捉了許許多多的螃蟹。

  捉螃蟹真有趣!你不信可以去捉一捉。

小學生一件有趣的事作文11

  星期六的下午,我在金科學校補習語文,老師說:“今天,我們聽寫我們班同學的名字!”我想:老師一定是考我們識字的能力吧!

  “聽寫開始”一個清楚、響亮的聲音在教室里回蕩著。老師第一個聽寫的是“王安昊”我以為“昊”是三點水的“浩”呢!結(jié)果“王安昊”被我寫成了“王安浩”。老師第二個聽寫的是“李欣蔓”我以為“欣”是心肝的“心”,“蔓”是很慢的“慢”,結(jié)果“李欣蔓”被我寫成了“李心慢”了。第三個是“郭峻麟”我以為峻是英俊的俊,麟是山嶺的.嶺,結(jié)果“郭峻麟”被我寫成了“郭俊嶺”了。最后一個是“王心玫”我覺得玫應(yīng)該是梅花的梅,所以“王心玫”被我寫成王心梅了。

  本子發(fā)了下來,我才知道我寫錯了,但是我覺得他們的名字很有意思。昊有一個日和一個天,表示太陽永遠掛在天上。欣蔓,表示一株長得很茂盛的蔓藤。峻是崇山峻嶺的峻,代表著堅強。麟是麒麟的麟,麒麟是古代的一種動物,代表著吉祥。玫是玫瑰的玫,表示漂亮、美麗。

  我的名字是爸爸媽媽一起取的。因為我們小孩應(yīng)該跟爸爸同姓,我爸爸姓王,所以我也姓王。媽媽希望我聰明乖巧,爸爸希望我快樂、宣鬧。但是我為什么不叫王睿宣呢?因為爸爸媽媽都希望我像小草,遇到困難不低頭,像小草一樣在石頭縫里也能長出來。所以我叫王睿萱。

  你瞧,同學們的名字的意義多有趣!但都是爸爸媽媽的希望“編織”出來的。大家長大后一定要好好孝敬自己的爸爸媽媽呀!

小學生一件有趣的事作文12

  一個陽光明媚的周末,媽媽說下午帶我去茶山公園放風箏。聽到這個好消息后,我便期盼著下午的到來。

  一眨眼,時間就到了下午。媽媽騎著電瓶車帶我奔赴目的地,不一會兒,就到了茶山公園山腳下。我們走上一階又一階臺階,來到了頂層。她看到有賣風箏的,便一邊拉著我,一邊說:“那邊有賣風箏的,我們快去挑一個!碧麸L箏時,我猶猶豫豫的,不知買哪個好,因為這些風箏我都不喜歡。最終,我挑了一個上面是笑臉的風箏,我們拿著風箏來到一片比較空曠的場地放了起來。我對媽媽說:“媽媽,你先放一次讓我看看!

  “好。”媽媽就拿著風箏奔跑了起來,一陣風吹來,風箏成功起飛了,在高空中晃來晃去。我開心地歡呼著;“媽媽你也太厲害了”。蔚藍的天空中飄著各式各樣的風箏,有的'高昂著頭,有的飄飄悠悠展翅欲飛,還有的在和小鳥們聊天呢!風漸漸小了,風箏一幅搖搖欲墜的模樣,果然,不一會兒,風箏就掉下來了。我跑到媽媽身邊,媽媽把風箏遞給我,對我說:“你來放,等風箏飛起來,再用手扯線!蔽覄偱軙r,風箏飛得挺高,可是后面我就跑不動了,風箏便越飛越低……時光就在我們的歡聲笑語中溜走了,我們玩得筋疲力盡,便回家了。

  這次放風箏,我覺得真有趣。

小學生一件有趣的事作文13

  小時候,我和妹妹很喜歡玩一種光滑的小球——彈珠。一個周末,我們家舉行了“夾彈珠大賽”。

  媽媽先端上半盆淹沒在水中的彈珠,然后發(fā)給我,妹妹,阿姨和姐姐一人一雙不銹鋼的'圓筷子,最后,媽媽裁判似的說:“每人三分鐘,看誰夾得多!你們誰迫不及待地想先來?我正準備舉手,妹妹“眼疾嘴快”地說,我先上?粗谝粋自告奮勇的妹妹夾了十五顆的成績,我也躍躍欲試,心想:原來這夾彈珠這么簡單,我肯定能贏嘛!我拿起筷子,自信百倍地夾起來,不過一連幾個都沒有夾起來,我人一點失望了,心里有一絲著急,看著妹妹夾的時候挺簡單的呀!為什么我不行呢?我一時有些氣餒,停住了手中夾彈珠的筷子。媽媽似乎看透了我的心思,說,要有耐心,豎著抓筷子會好一些哦!,我即忙試了試果然一連夾了好多,我一鼓作氣,把十四顆彈珠夾了起來,這時我看準一顆的彈珠,想把它夾起來,不過時間卻到了。阿姨,姐姐一個接著一個,很快就結(jié)束了。動作最熟練是阿姨,三分鐘的時間竟然夾了二十七個,而動作最笨拙就是姐姐,只夾了五個!讓我們一家哄堂大笑。最后,我和妹妹死皮賴臉地讓媽媽也夾了一次,媽媽拿起筷子一個接一個地夾象小雞啄米似的,幾乎沒有停下來過,最終夾了34個,我們都很佩服她。一口氣夾了那么多!

  “夾彈珠”大賽不但有趣,而且要開動腦筋找竅門。全家做游戲,其樂融融,真是一件有趣的事!

小學生一件有趣的事作文14

  童年的歡聲笑語被青春的壓力控制著,童年的樹枝被青春的積雪壓斷了,童年的小溪被青春的工廠污染……

  不知誰能找到童年的軌跡?一瞬間所有美好的往事消失了,不過有一件永遠在我腦海里回蕩、回蕩……

  記得那是五年前的一件事,媽媽給我買了一輛自行車,我迫不及待想騎!把自行車拖到公園里去,我做上它的皮做,一只腳踩在踏板上,另一只踩在地板上,雙手揪著它的耳朵,擺出一副很有經(jīng)驗的.姿勢!沒想到:我的腳用力一踩,沒控制好車頭摔了一跤!“再來一次”我下定決心要學好!像剛剛那樣,擺出一副很有經(jīng)驗的樣子!腳用力一踩,比前一次進步了,但還是摔了一跤。連續(xù)好幾次都是這樣的!我把自行車往旁邊一甩,發(fā)出驚天動地的巨響!跑回家,媽媽看我摔得鼻青臉腫的,說:“兒子自行車哪?”“我不要了”我傷心地說,“那怎么行呢!媽媽幫你買,你又不要,你想氣死我啊!來媽媽這次來陪你!”媽媽幫我擦好藥膏,跟我一起去了公園。

  媽媽把自行車扶好,說“孩子不要因為一點點失敗就放棄遠大的理想,你將來的路好很長很長呢!”媽媽拿著車尾,讓我騎。我騎著騎著,媽媽在我不知不覺的時候放手,我就這樣騎了一大圈才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)放手了!拔覍W會了,媽媽”我懂得了:“不要因為一點點失誤就放棄,心兒永遠向往著未來,成功就在眼前!”那天我真開心!

  如果我有哆啦A夢的時光機,那該有多好啊!我會穿越時空,回到那些像過節(jié)的日子里去!

小學生一件有趣的事作文15

  我有一件有趣的事——那就是把題目搞懂。

  有一天數(shù)學課上,劉教師出了一道題目那就是:一瓶汽水連瓶子重500克,豆豆喝掉一半后,連瓶重350克,問空瓶重多少克呢?劉老師說可以與同學討論一下,頓時教室里交頭接耳、竊竊私語。這時我和桂金華也討論了起來,首先,我們用350X2=700(克),也就是說,算出了一整瓶水和兩個瓶子的重量是700克。然后再用700——500=200(克),而500克是一整瓶水和一個瓶子的重量,那么200克不就是一個瓶子的.重量嗎?我和桂金華松了一口氣,興奮地拍起了手。過了一會兒我們又聽見了其他同學的解題方法。原來他們是先算出半瓶水的重量,用500——350=150(克),那么一整瓶水的重量就是150X2=300克,最后用500——300=200(克),這不也是瓶子的重量嗎?哈哈,原來我們算出的結(jié)果卻都是一樣的。

  啊,原來同樣的題目卻可能有不同的解題方法,這真是一件有趣的事。

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