放風箏學生作文

放風箏學生作文集錦15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的放風箏學生作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏學生作文1

　　廣場上的人可真多啊！有大人，小朋友，還有許多中學生！他們都帶著風箏，五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！

　　開始放風箏了，我學著大人的樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為何我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊�！�

　　我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍色的`天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著——歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。

　　大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。

放風箏學生作文2

　　星期六下午，媽媽帶我去八一廣場放風箏。

　　我們在風箏店挑選了一個三角形的風箏。那只風箏長著一雙大大的眼睛、紅紅的鼻子、扁扁的嘴巴，臉頰上還畫著兩個火紅的太陽，十分可愛。

　　廣場的人真多呀！諾大的'廣場竟然顯得有些擁擠，今天風大，天氣又很涼爽，是個放風箏的好日子，人們大多數(shù)是來放風箏的。

　　我往天上一看，蔚藍的天空中有數(shù)不清的風箏在飛舞。五顏六色，可美啦！有的風箏像一只可愛的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只活潑機靈的小猴子……小弟弟、小哥哥們跑啊、跳啊。小妹妹、小姐姐們叫啊、笑啊，都玩得很開心。有些小朋友專心地放風箏，那些風箏也飛得很高，最高的比財富廣場還高，我可真佩服他們。

　　我和媽媽是第一次放風箏。媽媽牽著線，我拿風箏。數(shù)完一、二、三，我就把風箏往空中使勁一拋，媽媽趕緊邊往后退邊慢慢地放線，風箏漸漸地升起來了。可是，由于第一次放風箏經(jīng)驗不足，風箏在空中晃悠了一會兒，又慢慢地掉了下來。俗話說：萬事開頭難。我們不氣餒，一次又一次地放啊放，風箏終于飛上了高高的藍天。

　　可是不巧，就在這時候，下起了一場陣雨。我們趕緊把風箏收了起來。等找到地方躲雨時，我們已被淋了個“落湯雞”，可這絲毫沒有影響我的興致。

　　好不容易等到雨停了，我和媽媽趕緊接著放風箏。這一次，風箏很順利地飛上了天空，就像一只自由飛翔的小鳥……

　　我也多想化作一只風箏，在天空中自由自在地飛翔�。�

放風箏學生作文3

　　從姥姥家回來路過秀水公園時侯，看到天空好多漂亮的風箏在天空飛舞著。有“雄鷹在展翅翱翔”、“有金魚在優(yōu)美游動”、“有蝴蝶在翩翩起舞”，真是漂亮極了。不由想起鄭板橋的詩句：“紙花如雪滿天飛”。我決定要下車選一個風箏加入它們的行列。

　　我選中一款燕子形狀風箏，媽媽說：“這個風箏圖案是傳統(tǒng)的中國畫圖案，有她小時侯的記憶。”那時候姥爺用棉紙糊成燕子模型，再用毛筆畫上燕子圖案，飛的又快又高，給媽媽童年留下了美好的回憶。

　　準備放飛我的“小燕子”了，我檢查好繩子系的完好，抓好線軸，爸爸拿著風箏逆風猛地一跑，風箏一下子就飛起來了，我趕緊放線，眨眼間風箏就緩緩飛到幾十米高。心情也跟著風箏飛了起來，快樂極了。

　　我的“小燕子”就像一副水墨畫穿行在各個風箏中，好像在向小伙伴們打招呼，問候大家好。這時不知什么原因小燕子忽然打起轉(zhuǎn)來，然后又快速下降，我著急了，趕緊使勁把線拉了拉，它又乖乖往上飛了，虛驚一場，我得意地向媽媽吐了吐舌頭。

　　這時候我看見一個和我一樣圖案的風箏飛得好高、好遠，不一會就像一個小點穿梭在云層，讓我頓時羨慕不已。趕緊順著風箏線找到這個風箏的主人，一位70多歲的老爺爺，我向爺爺討教經(jīng)驗，老爺爺說：“首先要看風的方向和速度，風力三級左右最好，放風箏最難的`是放出去，先判斷好風向，風箏放上去感覺有上升的；力量就開始放線，等上升到一定高度就可以了，風箏要放在70米以上才能穩(wěn)定，不輕易掉下來，爺爺放風箏13年了，他的風箏線有800米長呢。

　　跟老爺爺學了一些經(jīng)驗，我把我的風箏放的更高了，我的心情也跟著風箏一起自由飛翔了。風箏帶著我的希望和夢想飛上了高高的藍天……

放風箏學生作文4

　　今天，天氣晴朗，風和日麗。爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去公園放風箏。

　　春天的公園非常熱鬧，花兒俏生生地擠在枝頭，大樹活潑潑地向我們招手。草地上放風箏的人真多��！不一會兒，藍藍的天上就飄滿了五顏六色的風箏，它們就是春的使者吧！

　　風箏的樣子各不相同。有的`是一位漂亮的“小仙女”，穿著長長的蕾絲裙，正在天空中自由自在地舞蹈呢！有的是一只可愛的“小貓咪”，聽，它正在喵喵叫呢，仿佛在說：“春天真美�。　庇械氖且恢幻让鹊摹靶」贰�，它睜著大大的眼睛，呆呆地看著我們！還有的是一只“金魚”，拖著長長的尾巴，在空中快活地游來游去。

　　我們支起風箏，弟弟舉著風箏，我拉著線。我發(fā)號施令：“三、二、一，跑！”我和弟弟就加速跑起來�？墒怯捎谖覀z配合不默契，風箏在空中晃晃悠悠的，不一會就像個沒力氣的孩子，一頭栽下來了。弟弟氣得哇哇大哭，媽媽摸著弟弟的頭說：“做任何事，都需要耐心。男子漢，不哭，跟姐姐再試一次，肯定會成功的！”

　　我心里暗暗較勁：一定要吸取剛剛的教訓，拿出姐姐的樣子做好榜樣。這次，我們調(diào)換了位置。我高舉著風箏，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，邊跑邊指揮弟弟放線。弟弟一邊后退，一邊小心翼翼地轉(zhuǎn)動線軸。一陣風吹來，我們的風箏飄起來啦！一開始只有兩層樓房那么高，慢慢地，我們的“叮當貓”越來越遠，越來越小，最后像個小黑點穩(wěn)穩(wěn)地停在高空中。

　　太陽慢慢落山了，我們手拉著手，迎著余暉，心滿意足地回家了。

放風箏學生作文5

　　春天真美，一簇簇粉紅色的桃花開滿枝頭，一片片迎春花迎接春姑娘的到來，空氣中彌漫著淡淡的花香，小草偷偷地從土里鉆出來，在春風中翩翩起舞。

　　我和媽媽來到汾河公園，沙灘上有好多的小朋友堆沙子，挖沙坑，空中的風箏數(shù)也數(shù)不清，有燕子的，有京劇臉譜的，還有叮當貓的.……媽媽給我買了一個喜羊羊的風箏。

　　我也想讓我的風箏飛得高高的，媽媽拿著風箏跑了幾步，風箏飛起來了，我接過媽媽手中的軸，另一只手拽著線，生怕它不小心掉下來或者飛走了，感覺風箏有點松的時候往回拉拉，線直了慢慢放線，風箏真是越來越高了，看著我的風箏飛得超過一個又一個，我真高興呀!喜羊羊仿佛在空中對我說：“你真棒!再把我放得高點，我要超過所有風箏。”慢慢地我的線全放完了，喜羊羊在空中依然朝我笑著。媽媽告訴我別驕傲，注意風向和風箏線。然而我把媽媽的話當耳旁風。正當我得意洋洋時，一陣風吹來，風箏有點歪了，我趕快拉緊線繃直，另一只手轉(zhuǎn)動著線軸，風箏又恢復了原位，盡情地飛著，真險呀!要不是我當機立斷，處理得當，我的風箏真是不可想象。經(jīng)過剛才的小插曲，我變得十分警惕，時不時總要拽一拽風箏線緊一緊風箏飛行的線路。

　　時間一分一秒地過去了，我也該收線了，這風箏線還真緊，就像不想回家的孩子一樣舍不得離開藍天媽媽，我費了九牛二虎之力才把它“勸回家”。

　　放風箏真好玩，它使我想到一個道理：風箏線就像媽媽，我就像那只空中飛翔的風箏，無論我飛的多遠多高，媽媽和我的心永遠連在一起。

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放風箏學生作文6

　　今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的'天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……

　　我開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空�？墒桥芮芭芎螅�左蹦右跳的，風箏像是故意考驗我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“很簡單啊，你怎么就飛不起來��！我來吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。

　　這時，旁邊一個小哥哥看我的慘樣，就上前對我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣�。⌒「绺邕呎f邊作出動作示范。看著風箏一點一點的升上了天空，我對小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。

　　不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那鳳凰風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長長的尾巴，簡直太可愛了�？粗�放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。

放風箏學生作文7

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉；我和干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地；廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏�！鞍扬L箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的'風箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個，妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。

　　風箏買好了，我便向干爸請教放風箏的方法；干爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風箏放上去；這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她。才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風箏學生作文8

　　我看見天上那密密麻麻的風箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風箏多，還人山人海。我來到一片沒人的地方，放了起來，只見我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風箏像一架美麗的飛機，騰空而起，好像在打仗呢！我看著直往上沖的風箏，心想：你一定要加油，爭取放第一�？晌覄傁胪�，風箏像不聽話的小孩，直往下掉。這時，我心想:飛機，你不要灰心，要來個第八次。這時，風箏像聽懂我的話似的，轉(zhuǎn)眼間，又像聽話的孩子又往上升。這時，我又想：這才是我的好風箏呢！我看見我的風箏是那么的堅強，那么的美麗，我相信它能拿第一！我期盼著……

　　風箏越飛越高，眼看就要遙遙領(lǐng)先了。不料，卻跟別人的風箏纏了線，我馬上收線，來解救我心愛的風箏。我廢了九牛二虎之力，終于把風箏又放了起來。我高興地為它歡呼，為它加油……

　　天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的`是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗………

　　我洋洋得意，說：“劉寒東，大家來比賽吧！”劉寒東一口答應了。只見劉寒東也彎著腰，一直往東跑。馬上，他的風箏和我一樣高，我難過極了！恨不得把風箏往上推一推。突然，劉寒東的風箏遇到一股亂風，直往下降。我哈哈大笑，這場比賽我勝了。

　　可我剛想放，又上課了，大家只好依依不舍地離開了這美麗的操場。

放風箏學生作文9

　　三月萬物復蘇，春意盎然。三月最令人向往的日子清明節(jié)。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈�？戳沂渴论E，學烈士精神，踏上紅色之旅。

　　早晨，媽媽給我講清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了掃墓，有插柳、踏青、放風箏、植樹 、蕩秋千、蹴鞠相傳清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參加體育活動來鍛煉身體。

　　風箏的歷史悠久，據(jù)說，世界上第一個風箏是春秋時代的著名工匠魯班用木頭制作的，當時還有竹做的。古人認為，放飛的風箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來，媽媽準備了風箏，說去文化廣場放風箏。我歡呼著跳起來耶！媽媽萬歲！

　　文化廣場的上空熱鬧極了！蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰(zhàn)斗機、小精靈各種各樣的風箏在碧藍的天空中自由地翱翔。我的風箏是一只可愛的小熊。媽媽在后拿著風箏，我在前拉著線，我們一起向前跑。嘴里喊著：一、二、三松手，媽媽把風箏向上一拋，我輕輕地放著線。不知調(diào)皮的小熊是被風姑娘的溫暖舒適吸引住了，還是聽到了白云的呼喚，它使勁地往上竄。一會兒，就回到屬于它的大家庭。

　　春風像媽媽的手，輕輕地撫摸著我的臉。望著天空中可愛的小熊，仿佛它在笑著對我說：我會幫你把煩惱拋到九霄云外。噢！NO，我的風箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖著線。這時，好像鐵扇公主收起了她的`芭蕉扇一點風也沒有。我只能眼睜睜地看著小熊直沖而下。

　　空中的風箏多姿多彩，地上的孩子歡聲笑語�？彀扬L箏收回來，該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地走了。今天是一個有意義的清明節(jié)，我不僅玩得開心，還學會了許多關(guān)于清明節(jié)的知識。

　　清明節(jié)既有祭掃墳墓生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是個富有特色的節(jié)日。

放風箏學生作文10

　　在一個春天的下午，風和日麗，天空中萬里無云。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。于是，我約了好伙伴在附近的人民公園放風箏，舉行一次比賽。

　　那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。

　　比賽開始了，一時間，大大小孝姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風箏一齊徐徐飛上高空。這么多風箏漫天飛舞，真讓人感到有點眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有本領(lǐng)高強的齊天大圣“孫悟空”，試想，他是否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機”和“火箭”，有白得似雪的“珍珠鳥”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”，它們在天空中自由自在的飛翔，畫出了許許多多美麗的弧線。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢！"飛機”呢？它以迅雷不及掩耳之勢飛上高空�！靶埴棥辈桓适韭�，它搏擊長空，緊貼著“飛機”，要和“飛機”比高下�！盎鸺� ”竄上天空，排在第一位。它似乎要把云層捅破，飛出地球，探索宇宙奧秘……

　　忽然，我的風箏風箏線斷了，風箏越飛越高。我心想：風箏，你飛吧，帶著明媚的春光，帶著和煦的春風，載著我們遠大的'理想，載著我們美好的愿望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳埃心中開心極了！

　　這次放風箏，給了我無盡的歡樂，也讓我播下了希望的種子。我認為它是我人生中最為快樂的事，讓我難以忘懷。

　　我愛放風箏。

放風箏學生作文11

　　今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏?會的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。

　　一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我，并說了放風箏時要注意的事項，就帶我到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的'飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易�？梢环�，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜�！彼继鹫f“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦暎�思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。

　　通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。

放風箏學生作文12

　　星期日下午，風和日麗，我在家里很無聊，就央求姐姐帶我去放風箏�？墒�，卻被姐姐拒絕了，還對我說：“你還不會放，會放了再說吧�！蔽艺f：“那你叫我��！”姐姐有點不耐煩了，說：“我可不想教你�！苯�(jīng)過我一番死纏爛打，姐姐終于同意了。

　　我們懷著開心的心情來到了美麗勝溪湖公園，哇，在這里放風箏的人好多呀！有小小的“金魚”、有可愛的“小鳥”……真是各式各樣呀！

　　我們先選擇了一塊空曠的草坪，然后就開始放風箏了，我舉著風箏，問姐姐：“我這樣對不對呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我奇怪地問：“姐姐，你笑什么呀？”姐姐說：“我笑，笑你的風箏還沒有弄好，怎么放呀？”我看了看風箏，不好意思地笑了。

　　姐姐給我示范了一次：1、先把風箏和線連在一起，怕風箏會飛不高。2、把線拉長，使風箏飛得更高。3、盡情地奔跑，讓風箏飛得更遠。

　　我照著姐姐說的.嘗試了一下，哇，風箏飛高了，我心里喜滋滋的，牽著風箏的線快速奔跑起來，一邊跑一邊繼續(xù)放線。可不一會兒，風箏竟然掛到了樹上，我垂頭喪氣地坐在地上，不知該如何是好。還是姐姐麻利，她像小猴一樣快速地爬上了樹，幫我取下了風箏。風箏好像在說：“我自由了，謝謝我的小主人。”牽著風箏，我又開始開心地放了起來，哇，風箏飛得好高好高，幾乎觸到了云彩，我快樂得不知道怎么形容！

　　整個下午，我都在放風箏，真是讓人意猶未盡呀！

放風箏學生作文13

　　“小鳥兒飛呀飛呀飛，飛在高高的藍天里……”每當唱起這首歌，我就想起了放風箏。

　　風箏飛起來了，飛在了高高的藍天里，多么像一只小鳥呀。她雖然沒有鳥兒的美麗，沒有鳥兒的活潑，沒有鳥兒的叫聲，但他始終在天空中飛翔，看看世界到底有多大……我和媽媽還有張紫薇來到廣場放風箏。風真大呀，好像要把我們吹起來似的。

　　風箏真多呀，有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……，數(shù)也數(shù)不清。我們也不甘落后，放起了風箏。媽媽負責放線，我舉起風箏，往媽媽的方向跑，我只輕輕一跑，風箏就飛起來了�！耙�!風箏飛起來了”我高興的'喊著�？刹灰粫�，風箏就失去了平衡，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃，最后一頭撞進了草叢里。我飛快的跑過去，不顧一切的把風箏“救”了出來，風箏好像不愿出來一樣，蹲在那兒不動，我生氣了，猛地一拔，嘿！這下可逃不了了。我們又放了一次，我猛地一跑，風箏就乖乖的飛起來了，還挺順利�？娠L箏到了半路，發(fā)威了，橫沖直撞的沖到了馬路上，“這下可遭了�！蔽液蛷堊限币黄鹋艿今R路上，好不容易才把風箏弄到了手。

　　唉！我們的技術(shù)實在是不行呀。望著天空中無數(shù)個風箏在飛翔,而我的風箏只能在地上活動，好羨慕啊！媽媽好像看出了我的心思，便請教了一位師傅，來幫我們放風箏，還是人家技術(shù)好，不一會兒，風箏就飛上了藍天，“耶，耶，耶！”我高興的呼喊著�？筛吲d了不多久，就像飛機失逝一樣，直沖索菲亞賓館�！白�！”我和張紫薇一個箭步?jīng)_過去……

　　你說，今天能不高興嗎？

放風箏學生作文14

　　陽春三月，一個風和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業(yè)寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸�！薄澳俏覀�?nèi)シ棚L箏吧。”爸爸說。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發(fā)了。

　　不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風箏，有飄著彩帶的.小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風箏中間的竹架�！甭牭桨职值脑�，我迎著風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠�！昂�，手松開�！卑职执舐暫暗�。我立刻松手，同時，爸爸拽著風箏線頂著風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍天中�！靶⊙嘧语w上天了，成功了！”我高興的拍起手來�！鞍职�，線軸給我吧，我來放吧�！蔽覐陌职质种薪舆^線軸�！巴�，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。

　　當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！

放風箏學生作文15

　　今天，天氣特別好，可以說是風和日麗，晴空萬里。我爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風箏。我和姐姐都高興的跳了起來。

　　我們一起走到了時光公園。哇！這里放風箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風箏飛上天的爽感。

　　說起放風箏我爸爸說：“寶貝兒，放風箏其實很簡單，首先，要逆風，我們先抓把地上的土試試風向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風飛揚，我們斷定了風向。

　　我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風大，我一松手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風箏，竟然也能讓風箏飛的很高，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很著急。這時，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風箏落了下來。我很沮喪。我爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反復練習幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

　　我聽了我爸爸的話，反復的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的.翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

　　天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

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