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攝影學(xué)生作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的攝影學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
攝影學(xué)生作文1
電車(chē)在小男孩的樓下停下來(lái)，小男孩三步并作兩步奔向六樓，他邊跑邊喊：“媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽開(kāi)門(mén)，”一進(jìn)屋，他就叫到：“膠卷？膠卷？”他跑向小屋，翻箱倒柜地尋找膠卷。終于，他找到膠卷，又沖出了家門(mén)。
小男孩跑下樓，看看天空。天色不早了，太陽(yáng)靠著山的肩膀喘著粗氣。“可是，明天就要見(jiàn)報(bào)，必須去，不然就要誤事�！毙∧泻⑾胫痔想娷�(chē)，往高爾基的家跑。
天很晚了，小男孩氣喘吁吁地跑到高爾基的辦公室，小學(xué)四年級(jí)作文。他大聲叫：“高爾基先生，高爾基先生，我是小男孩�！备郀柣[隱約約地聽(tīng)到那清脆而又熟悉的聲音，“快叫他進(jìn)來(lái)�！泵貢�(shū)走出去，對(duì)小男孩說(shuō)：“快進(jìn)去，先生讓你進(jìn)去�！毙∧泻⒉敛聊樕系腵汗水，然后，跟秘書(shū)進(jìn)去了。
小男孩見(jiàn)到高爾基，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才忘了帶膠卷�，F(xiàn)在，請(qǐng)您拿一張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上�！备郀柣凑招∧泻⒌姆愿雷�，蹺著二郎腿。小男孩蹲下身子，手捧相機(jī)，擺好姿勢(shì)�！耙�、二、三。”咔嚓一聲，照好了一張。小男孩想：“應(yīng)該多照幾張�！庇谑牵汀斑恰薄斑恰钡剡B續(xù)照了五張。這時(shí)，小男孩才直起腰，緩緩地舒了一口氣。
照完相，小男孩如獲珍寶似的，臉上露出了勝利的微笑，告別了高爾基。
攝影學(xué)生作文2
小男孩哭著跑回了家，翻箱倒柜的找膠卷，媽媽看見(jiàn)后，問(wèn)“寶貝，你怎么了?”小男孩哭著說(shuō)：“我好不容易有機(jī)會(huì)個(gè)高爾基爺爺拍照，結(jié)果我卻忘記拿膠卷了.”媽媽安慰他說(shuō)：“別難過(guò)了，以后不要這么粗心了，明天你再試試看，也許高爾基爺爺還會(huì)給你個(gè)機(jī)會(huì)的.”
第二天早上，小男孩背著照相機(jī)又來(lái)到了高爾基工作的地方，小男孩在人行橫道邊上焦急地走來(lái)走去，他擔(dān)心高爾基不會(huì)在見(jiàn)他了，這時(shí)，高爾基的秘書(shū)正好看見(jiàn)了他，便向他招招手，說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，高爾基同志正等著你呢.”小男孩欣喜若狂地跑了過(guò)來(lái)“謝謝!”
他們來(lái)到高爾基的辦公室，他對(duì)高爾基深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“高爾基爺爺，謝謝您再給我一次機(jī)會(huì)，對(duì)不起，昨天浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間。”高爾基微笑地說(shuō)“不要緊，今天你準(zhǔn)備好了嗎?” “嗯”小男孩答道。 “那我們開(kāi)始吧�！� 小男孩說(shuō)“高爾基爺爺，請(qǐng)您做到辦公桌旁工作.” 高爾基拿著一支筆坐在辦公桌開(kāi)始寫(xiě)作，他側(cè)過(guò)臉對(duì)小男孩微笑，小男孩舉著相機(jī)“咔嚓”幾聲，把高爾基認(rèn)真工作的`樣子拍了下來(lái)。
小男孩拍到了自己滿意的照片，他咧開(kāi)嘴笑了，高爾基摸了摸他的頭，也笑了!
攝影學(xué)生作文3
緊張、嚴(yán)肅、活潑、熱烈，這就是上周我們班舉行的公民實(shí)踐聽(tīng)證會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)在場(chǎng)上來(lái)回穿梭，舉著相機(jī)全神貫注盯著鏡頭的就是我——這次聽(tīng)證會(huì)的攝影師。
當(dāng)老師宣布我被選上了攝影師，我的心里別提有多高興了，放學(xué)一回到家，我就迫不及待地把這個(gè)消息告訴了媽媽。我拿出心愛(ài)的相機(jī)，檢查電池的電量夠不夠，還拍了一個(gè)小片段作為練習(xí)，觀察取景的角度和聲音的大小。
聽(tīng)證會(huì)要開(kāi)始了，我?guī)е浜昧穗姷南鄼C(jī)和備用電池，小心翼翼地調(diào)整著角度，用自己的感覺(jué)來(lái)拍攝。開(kāi)始時(shí)我的心里很緊張，雖然自己已經(jīng)勉強(qiáng)算得上拍攝老手了，可是，在正式的場(chǎng)面做攝影師，卻還是第一次，真怕自己拍不好，我不斷地在心底給自己打氣，可是手還是有點(diǎn)抖。漸漸地，我的心思被拍攝的技術(shù)問(wèn)題占據(jù)了：拍攝的角度要不要旋轉(zhuǎn)？攝取的'聲音應(yīng)該放多大？拍攝成像應(yīng)該大些還是小些？拍攝要近些還是遠(yuǎn)些？一些連接的地方是否要拍進(jìn)來(lái)？要注意手不要擋到鏡頭，不要遮住錄音孔……
老師宣布聽(tīng)證會(huì)圓滿結(jié)束，我的精神也終于松懈了下來(lái)。晚上回到家，我和爸爸看著拍攝的成像，心里的成就感就像潮水一樣不斷涌上來(lái)。我想：有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次，我一定會(huì)做得更好！
攝影學(xué)生作文4
小男孩哭著，跳上一輛電車(chē)，電車(chē)馬上開(kāi)走了。
小男孩回到家，跑進(jìn)自己的房間，躺在床上想著剛才的事，越想越難過(guò)，最后難過(guò)地大哭起來(lái)，這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她摸了摸小男孩的頭，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”小男孩把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后心平氣和地說(shuō)：“以后你要細(xì)心一點(diǎn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，小男孩早早地起床，把要帶的東西檢查了一遍又一遍，生怕忘掉什么，確定都帶齊了之后，匆匆和媽媽說(shuō)了一聲再見(jiàn)，拿起攝相機(jī)就迫不及待地坐上電車(chē)，飛快地往高爾基家奔去。剛來(lái)到大門(mén)口，秘書(shū)便看見(jiàn)了小男孩，對(duì)他說(shuō)：“高爾基先生已經(jīng)等你很久了。”說(shuō)著，秘書(shū)把他帶到了高爾基先生的書(shū)房。
“還是昨天的姿勢(shì)？”高爾基先生問(wèn)道，小男孩吃了一驚，沒(méi)想到高爾基先生已經(jīng)預(yù)料到他要來(lái)了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“是的，高爾基先生。”“那咱們開(kāi)始吧！”高爾基先生接著說(shuō)。小男孩舉起攝相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了，拍完，小男孩對(duì)高爾基先生說(shuō)：“謝謝您，高爾基先生！”
第三天，小男孩把洗好的.照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上，接受著同學(xué)們的夸贊。
攝影學(xué)生作文5
叔叔就要結(jié)婚了，婚禮就定在今天晚上舉行。因?yàn)槭迨逯牢蚁矚g攝影，所以特地讓我做他婚禮的小小攝影師，幫他和嬸嬸記下美好的一幕。
一大早我就起床了，我快速地穿好衣服，迅速地刷牙、洗臉、吃早飯，早早地就來(lái)到了叔叔家。不一會(huì)兒，叔叔就來(lái)了，只見(jiàn)叔叔穿得西裝筆挺的，我連忙搶鏡頭，幫叔叔拍了一張滿面笑容、英俊瀟灑的照片。過(guò)一會(huì)兒，就要到新娘家去了，我們剛走到樓下，爆竹聲轟然響起，我抓緊又拍了好多照片。
晚上的珍寶舫燈火通明，叔叔的婚禮就在這里舉行。當(dāng)叔叔和嬸嬸從進(jìn)口處走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我端著照相機(jī)跑到他們跟前，把他們兩人手挽手、甜甜蜜蜜的樣子定格了下來(lái)。我的爺爺是證婚人，等爺爺走上舞臺(tái)，我又幫爺爺把證婚的瞬間記錄了下來(lái)。
當(dāng)晚上我拿著照相機(jī)給大家看照片的'時(shí)候，大家時(shí)而大笑、時(shí)而睜大眼睛的樣子，把我逗得哈哈大笑，聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)和感謝，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
今天我感到十分自豪，因?yàn)槲覟槭迨鍕饗鹆粝铝艘簧凶蠲篮玫挠洃洝?/p>
攝影學(xué)生作文6
小男孩在電車(chē)上想：高爾基先生還會(huì)見(jiàn)我嗎？我還可以再進(jìn)去嗎？小男孩非常擔(dān)心。
回家后，小男孩悶悶不樂(lè)的，還在想給高爾基拍照的事情。媽媽說(shuō)：“不要不高興了，你知道高爾基非常喜歡少年兒童，他一定不會(huì)生氣的�！毙∧泻⒄f(shuō)：“對(duì)！我不能放棄�！睆倪@以后，小男孩天天練習(xí)攝影。
小男孩仔細(xì)的檢查了照相機(jī)，看看有沒(méi)有帶膠卷和其他東西。然后他信心滿滿的上了電車(chē)。
到站了，小男孩下了車(chē)來(lái)到高爾基住的地方。他想：要怎么進(jìn)去呢？想著想著，高爾基的.秘書(shū)看見(jiàn)了他，高爾基對(duì)秘書(shū)說(shuō)過(guò)“如果看見(jiàn)一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)�！泵貢�(shū)把小男孩帶進(jìn)去。高爾基看見(jiàn)小男孩高興地把他抱了起來(lái)，說(shuō)：“快照相吧。”高爾基按小男孩的吩咐擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，照片出來(lái)了。
小男孩把照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上，同學(xué)們紛紛夸贊他。
攝影學(xué)生作文7
由于小男孩想快速地拿回膠卷，給高爾基同志照相，在回家的路上，不小心被一輛汽車(chē)給撞倒了，小男孩跌倒在馬路旁邊。幸虧被一位好心人給看見(jiàn)了，及時(shí)把他給送回了家。謝謝您，叔叔。小男孩感動(dòng)地說(shuō)，如果有事的話，請(qǐng)您盡管找我?guī)兔�，我�?huì)盡力幫助您的'。不用了，小朋友。好心人說(shuō)。小男孩的腿受了重傷，他只能坐在輪椅上透過(guò)玻璃，看著自己的救命恩人向遠(yuǎn)方走去。
雖然他很關(guān)心自己的身體，但是它也期盼著自己的腿快快好起來(lái)。因?yàn)樗�要給高爾基同志照相，如果晚去一天，高爾基同志就會(huì)多擔(dān)心一天。小男孩不想讓高爾基同志擔(dān)心。小男孩盼呀、盼呀，一直盼到為高爾基同志照相為止，一天、兩天、三天、四天．．．．．．
終于有一天，小男孩的腿好了起來(lái)，這時(shí)小男孩有多高興呀！小男孩一瘸一拐地來(lái)到高爾基同志家的門(mén)口，敲了門(mén)，秘書(shū)打開(kāi)門(mén)說(shuō)：是一位小男孩來(lái)拍照�？煺�(qǐng)他進(jìn)來(lái)。高爾基說(shuō)。小男孩走了進(jìn)來(lái)。你怎么了？高爾基同志關(guān)切地問(wèn)道。小男孩想了想說(shuō)：我不小心在路上跌倒了。說(shuō)完，小男孩迫不及待的拿起了照相機(jī)，立刻為高爾基同志照了一張照片，小男孩高興地對(duì)高爾基同志說(shuō)：謝謝您＂．
他把這張珍貴的照片貼到了墻報(bào)上。
攝影學(xué)生作文8
第二天，小男孩低著頭來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)：“老師昨天布置的作業(yè)完成了嗎？”小男孩說(shuō)：“昨天我把膠卷忘到家里了，所以沒(méi)照成�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，今天只要你別忘了帶膠卷，就肯定能完成�！�
下午的時(shí)候，小男孩坐著電車(chē)又來(lái)到高爾基家，秘書(shū)問(wèn)小男孩：“昨天你是不是來(lái)過(guò)？”小男孩說(shuō)：“是的”秘書(shū)說(shuō)：“那你快進(jìn)去吧！高爾基先生正等著你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑著說(shuō)：“是來(lái)給我照相的嗎？”小男孩說(shuō)：“是的，先生！”高爾基說(shuō)：“那我們開(kāi)始吧！”“好的`”請(qǐng)您按照昨天的吩咐坐下看報(bào)紙�！斑青�，咔嚓”，兩張照片出來(lái)了。小男孩又說(shuō)：“請(qǐng)您坐下吃水果”，咔嚓，一張照片出來(lái)了�！罢�(qǐng)您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓，兩張照
片出來(lái)了。小男孩說(shuō)：“照完了！”高爾基對(duì)小男孩說(shuō)：“時(shí)間不早了，趕快回家吧！別讓你爸爸媽媽著急。小男孩說(shuō)：“是的，我不會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心的，謝謝您！高爾基先生！說(shuō)著，小男孩提著照相機(jī)，飛快的跳上了一輛電車(chē)，高高興興的回家了。
第三天早上，小男孩興高采烈的走進(jìn)教室對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的作業(yè)完成的咋樣？”老時(shí)說(shuō)：“很好！”
攝影學(xué)生作文9
他只是個(gè)攝影師
在認(rèn)真的擺弄著鏡頭。
一副專注的樣子。
她不經(jīng)意的抬起頭，看見(jiàn)了那雙低迷的眼睛。
似乎很像一個(gè)人。
曾經(jīng)的一個(gè)人。
一個(gè)人的曾經(jīng)。
21歲的他。她似乎愛(ài)過(guò)。
她可以向全世界坦白。那樣的愛(ài)。
干凈而透明。純真而純粹。
或許只是一種信仰。對(duì)人性的推崇。
就像她喜歡他的笑容。喜歡他的沉默。喜歡他的淡漠。
她把它叫做，愛(ài)。不被認(rèn)可的愛(ài)。
她想，我會(huì)愛(ài)他一輩子的。
即使是那樣的不可企及。
起風(fēng)了。吹起他的`碎發(fā)。
一副干凈的容顏。只是沒(méi)有像他的笑容。
他的沉默，他的轉(zhuǎn)身，他的輕蔑，都很像他。
只是他更接近她，至少更真實(shí)。
至少他真的在她的世界里。
可以追隨他的背影，以及經(jīng)歷。
她很喜歡聽(tīng)混雜的歌曲，同時(shí)放著她最愛(ài)的。
就像同時(shí)愛(ài)著她最愛(ài)的。
只是曾經(jīng)遙不可及的他仍然遙不可及，似乎已經(jīng)不愛(ài)，或者模糊。
兩個(gè)人的容顏，兩個(gè)人的背影，兩個(gè)人的信仰。
她已分不清到底是誰(shuí)了。
攝影師經(jīng)過(guò)她的身邊。
她不禁笑了。輕輕的看著他，就像輕輕看著她的寶貝。
她曾經(jīng)的寶貝。
因?yàn)槟菢拥男θ荨Ｋ俅蜗嘤觥?/p>
同樣的年齡，只是已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)。
攝影學(xué)生作文10
第二天，小男孩檢查好了照相機(jī)和膠卷，又來(lái)到了高爾基家門(mén)口，小男孩問(wèn)看大門(mén)的叔叔說(shuō)：叔叔，我可以進(jìn)去嗎?看大門(mén)的.叔叔說(shuō)：可以，高爾基先生在等你。小男孩默不作聲地走著。
不一會(huì)兒，小男孩站在了高爾基面前，小男孩低下了頭，紅著臉對(duì)高爾基說(shuō)：對(duì)不起，高爾基先生，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，我今天能給您照相嗎?高爾基說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們開(kāi)始照相吧!
小男孩拍拍相機(jī)說(shuō)：今天，我可沒(méi)有像上次那樣沒(méi)帶膠卷。請(qǐng)您還像上次那樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。高爾基側(cè)過(guò)臉對(duì)小男孩微笑，閃光燈一閃，咔嚓，咔嚓，幾張相片就照好了，小男孩對(duì)高爾基說(shuō)：謝謝您，我明天就把您的相片貼在墻報(bào)上。小男孩高高興興地回家了。
第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了墻報(bào)上。下課了，少先隊(duì)員們都圍在墻報(bào)邊上看高爾基的相片。心里想：我們也要向高爾基學(xué)習(xí)。
小男孩看見(jiàn)大家都過(guò)來(lái)看墻報(bào)，心里非常開(kāi)心，臉上也露出了燦爛的笑容。
攝影學(xué)生作文11
這天晚上，高爾基一直在等著那個(gè)小男孩，可是小男孩一直沒(méi)有出現(xiàn)。高爾基心想：興許他明天會(huì)來(lái)吧？
第二天，高爾基早早地來(lái)到了辦公室，可是等了一整天，還是沒(méi)有小男孩的消息。高爾基有些著急，不會(huì)出什么事了吧？
過(guò)來(lái)好幾天，高爾基正在辦公室看文件。秘書(shū)興奮地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)小男孩來(lái)了！”高爾基趕緊讓秘書(shū)把那個(gè)小男孩領(lǐng)進(jìn)來(lái)。小男孩進(jìn)來(lái)了，他拿著相機(jī)，見(jiàn)了高爾基，不好意思地說(shuō)：“高爾基爺爺，對(duì)不起，我來(lái)晚了，還能讓我拍照嗎？”高爾基笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以。不過(guò)你能告訴我這幾天發(fā)生了什么事嗎？”小男孩把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了高爾基，原來(lái)在前幾天，他被一場(chǎng)大雨淋濕，發(fā)燒感冒了，等病好了，他就馬上到這兒來(lái)了。高爾基摸了摸小男孩的腦袋，幽默說(shuō)：“這回帶膠卷了吧！”小男孩不好意思地笑了。這次他拍得特別認(rèn)真。
小男孩把拍好的照片貼在校園的墻報(bào)上，大家都過(guò)來(lái)看名人高爾基的照片，小男孩心里美滋滋的。
攝影學(xué)生作文12
第二天，天氣格外晴朗，高爾基正在讀書(shū)，心理總是想著那個(gè)男孩.”他今天會(huì)來(lái)嗎？”高爾基自言自語(yǔ)地說(shuō)．過(guò)了幾分鐘，高爾基像往常一樣 走到窗子旁邊,坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū).
過(guò)了一會(huì)，秘書(shū)告訴高爾基：”外面來(lái)了一位攝影師．”
是個(gè)小男孩嗎？高爾基問(wèn)．
”是的．”
高爾基微笑著說(shuō)：”快點(diǎn)讓他進(jìn)來(lái)吧！”
一會(huì)兒，小男孩就站在了高爾基面前．
小男孩抱歉地說(shuō)：”親愛(ài)的高爾基同志，昨天，真是非常對(duì)不起，耽誤了您寶貴的'時(shí)間，今天，我不會(huì)再像昨天一樣了．”
高爾基風(fēng)趣的說(shuō)：”是不是還和昨天同樣的姿勢(shì)？”
小男孩連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”是的．”
高爾基坐在沙發(fā)上，拿了張報(bào)紙，擺好姿勢(shì)．
只聽(tīng)”咔嚓”一聲，就把相片拍好了．
”過(guò)幾天，我把照片洗出來(lái)，貼在我的墻報(bào)上．”
小男孩高興地說(shuō):“非常感謝您,親愛(ài)的高爾基同志.“
小男孩跟高爾基再見(jiàn)后，唱著歡快的歌曲，高高興興地離去．
幾天后，學(xué)校的墻報(bào)上貼出了一張高爾基同志坐在沙發(fā)上看報(bào)紙時(shí)的照片．同學(xué)們都紛紛跑來(lái)觀看這位偉人，小男孩站在這個(gè)隊(duì)伍的后邊．他望著同學(xué)們那興奮的表情和自己拍攝的照片，臉上露出了滿意的微笑．
攝影學(xué)生作文13
就在小男孩走后不久，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然下起了傾盆大雨，直到夜里，仍然噼里啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一會(huì)兒，又繼續(xù)精神抖擻地傾瀉如注。
“看來(lái)這個(gè)小男孩今兒是不會(huì)來(lái)了�！备郀柣巴獾拇笥辏匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。就在這時(shí)候，秘書(shū)拿著一封被雨水浸濕的信進(jìn)來(lái)了。高爾基迫不及待地拆開(kāi)一看，驚喜地笑了。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的高爾基同志：因?yàn)槲易蛱斓拇中拇笠�，浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，在這里我向您真誠(chéng)地道歉。請(qǐng)問(wèn)我能繼續(xù)來(lái)拍照嗎？”
高爾基向窗外一望，看見(jiàn)小男孩依然站在人行道邊，一只手撐著雨傘，一只手緊緊地抱著照相機(jī)，生怕它被雨水浸濕�！靶∨笥�，快進(jìn)來(lái)吧！”高爾基親切地向他招了招手。
于是，小男孩三步并做兩步地來(lái)到高爾基的面前。只見(jiàn)高爾基早已按小男孩昨日的吩咐坐在沙發(fā)上擺好了他的'姿勢(shì)。此時(shí)，小男孩向高爾基鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮，深深地鞠了一個(gè)躬，然后略微調(diào)整了下相機(jī)就開(kāi)始拍照了。“咔嚓！咔嚓……”一張張珍貴的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時(shí)悠閑地看報(bào)；有時(shí)愉快地喝茶；也有時(shí)在親切地與人交談……
在回去的電車(chē)上，抱著相機(jī)的小男孩越想越開(kāi)心，他仿佛看到了照片展出后引起轟動(dòng)的情景。
攝影學(xué)生作文14
今天是星期天，我把所有作業(yè)搞定以后，帶上相機(jī)去小區(qū)拍照了。
我拿相機(jī)像一只無(wú)頭的蒼蠅在社區(qū)里瞎轉(zhuǎn)悠，不知道該拍些什么。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒就打著旋兒在空中飛舞，就像是一個(gè)芭蕾舞。一片片落葉，落在灑滿陽(yáng)光的草坪上，給單調(diào)的草坪增添了幾絲生機(jī)。我連忙拿出相機(jī)拍下了這幅美麗的景色。
這落葉好看是好看，但是給環(huán)衛(wèi)工人很多的麻煩。每一次風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上就會(huì)有很多樹(shù)葉落下來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人就拿著掃帚，彎著腰掃著那些金黃的落葉，豆大的汗珠從他的額頭上落下來(lái)，我立刻用相機(jī)拍到了這一剎那。
我收起相機(jī)準(zhǔn)備回家了。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)路旁有一棵美麗的.茶花樹(shù)。茶花在挨挨擠擠的綠葉里爭(zhēng)相開(kāi)放。有些花瓣全部舒展開(kāi)來(lái)，露出嫩黃嫩黃的花蕊；有些花朵才展開(kāi)兩、三片花瓣；有些還是含苞待放的花骨朵兒，仿佛就是個(gè)半遮半掩、羞羞答答的小姑娘。
一朵朵盛開(kāi)的茶花爭(zhēng)香斗艷，有的鮮紅似火，有的潔白如雪。一片片花瓣就像蝴蝶的翅膀，輕輕舞動(dòng)著，好看極了。
我又重新拿出相機(jī)，對(duì)著茶花近距離拍了幾張照片。
攝影學(xué)生作文15
回到家后，小男孩感到十分自責(zé)，我竟然丟掉了這個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)，如果被同學(xué)知道了，他們一定會(huì)嘲笑我的。
小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準(zhǔn)備好膠卷。第二天，小男孩又來(lái)到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開(kāi)口。
這時(shí)小男孩突然想到了一個(gè)好辦法，我再用小紙團(tuán)來(lái)告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書(shū)呢！忽然，小男孩的紙團(tuán)飛到了桌子上。高爾基看見(jiàn)紙團(tuán)，心中一樂(lè)：哈哈，小男孩終于來(lái)了，我終于可以完成他的心愿了！于是高爾基走到窗口�！昂⒆�，來(lái)吧，快進(jìn)來(lái)吧�！备郀柣f(shuō)�！案郀柣鶢敔�，我又來(lái)給您拍照了！”小男孩滿懷激動(dòng)地走了進(jìn)來(lái)。
小男孩走進(jìn)高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機(jī)的.時(shí)候，高爾基問(wèn)：“這樣可以嗎？”“可以�！毙∧泻⒄f(shuō)。“咔嚓”一聲，一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來(lái)了。小男孩連聲道謝，然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來(lái)到學(xué)校，小男孩把高爾基的照片貼在班級(jí)的墻報(bào)上，同學(xué)們向他投來(lái)贊許的目光。
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