小學(xué)生滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我、爸爸，還有媽媽一起去超市買(mǎi)年貨。
在去超市的路上，太陽(yáng)曬得我全身是汗。我說(shuō)：“今天天氣真熱！跟夏天一樣�！卑职终f(shuō)：“是呀！你熱的話(huà)就把外套脫了�！蔽矣謫�(wèn)：“爸爸，什么叫年貨？”爸爸說(shuō)：“年貨就是好吃的零食，好吃的菜。買(mǎi)過(guò)來(lái)放在家里，過(guò)年的時(shí)候吃�！蔽覀儊�(lái)到又寬又大的超市，處處洋溢著紅紅火火過(guò)年的喜氣，首先我們看到非常大的“�！弊謷煸谇懊妫任疫�高出一大段。再看到里面豐富多樣的商品，我忍不住叫起來(lái)：“��！好多東西呀！”
我去推來(lái)一輛購(gòu)物車(chē)，走在前面，看到我喜歡的就往購(gòu)物車(chē)?yán)锓�。如開(kāi)心果、核桃、糖果、薯片還有牛奶。尤其是薯片，我買(mǎi)的`最多，因?yàn)槭砥俏易钕矚g吃的。爸爸和媽媽也買(mǎi)了許多過(guò)年用的年貨。
我們一家人提著大包大包的年貨，有說(shuō)有笑地回家了！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文2
今天早上，第一節(jié)是語(yǔ)文課，可是馬老師還沒(méi)來(lái)，不久，馬老師手中拿著許多東西，我們都很好奇，這些東西是做什么的呢？
馬老師說(shuō)：今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個(gè)瓶子里倒一半水，然后用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起來(lái)看。
馬老師拿出兩根吸管，一根插入水里，一根沒(méi)插入水里，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)吹吹看？”王勇第一個(gè)上來(lái)吹，結(jié)果，水里有許多水泡，大家都開(kāi)心地笑了。
“誰(shuí)來(lái)吹第二根？”“我我我”大家都爭(zhēng)著舉手，老師請(qǐng)了張毅來(lái)試，他用力一吹，另一根吸管里就噴出水來(lái)，就像一個(gè)小噴泉一樣，大家都尖叫起來(lái)，哈哈大笑。
原來(lái)，這是因?yàn)榭諝獾膲毫Γ牙锩娴腵水?dāng)D出來(lái)了。在生活中，我們要多觀(guān)察、多思考，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文3
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活正日新月異地變化著，飲食習(xí)慣也有所改變。在寒冷的冬天喝著冰涼的.啤酒；炎熱的夏天吃著滾燙的火鍋。這不，爸爸媽媽在南潯游玩，順便帶我去小肥羊火鍋店吃了一次。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是第一次吃火鍋呢，根本不知道怎么吃？于是我看哪個(gè)好吃，就點(diǎn)哪個(gè)，有香腸，有貢丸，有黑魚(yú)，有雞爪，有白菜，還有年糕、凍餃等很多好吃的東西，當(dāng)然還少不了羊肉。不一會(huì)兒，服務(wù)員端來(lái)菜。我先涮了一塊羊肉，蘸上海鮮醬，真爽！我們又把雞爪、貢丸海鮮菇一股腦兒地倒進(jìn)了鍋里�！皣W啦啦”簡(jiǎn)直成了一鍋大雜燴，亂七八糟的。我又把剩下的菜也倒了進(jìn)去。我忽然看見(jiàn)一些菜浮了起來(lái)。媽媽告訴我，菜已經(jīng)熟了。又有許多菜也陸陸續(xù)續(xù)地浮上來(lái)。媽媽幫我盛了一碗。我吃一口刨冰，喝一口飲料，再吃一口火鍋，啊，真是冷熱酸甜盡情吃！
伙伴們，如果有空你們也可以去吃火鍋，忘記一切煩惱，享受勞動(dòng)的快樂(lè)，還可以體驗(yàn)媽媽炒菜的樂(lè)趣呢！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文4
殘冬的景色，凝重如西洋油畫(huà)，但終究是那雪在點(diǎn)綴。雪，給大地披上了華麗的婚紗
雪花像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)，親吻著雪白的大地。漫天的雪花像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中跳起優(yōu)美的.舞蹈，她是在迎接冬天的到來(lái)嗎？我最喜歡大雪紛飛的樣子，那時(shí)的雪花打的眼睛都難以睜開(kāi)。外面像撒滿(mǎn)了白糖似的，山，屋頂，樹(shù)，大地母親、田野都是白茫茫的一片，那是多美呀。
深夜，雪依然不辭辛勞地下個(gè)不停，他在無(wú)邊的夜里飄蕩，夜，是那樣靜，那樣靜。雪是圣潔的天使，他像鵝毛，像柳絮，像蒲公英……雪，她潔白無(wú)瑕，帶給了我們提個(gè)銀白色的世界。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文5
由于新型冠狀病毒疫情的到來(lái)，全國(guó)的醫(yī)務(wù)人員正冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)一線(xiàn)。
正是她們的日夜陪伴，讓患者感覺(jué)到他們不再孤單，這些白衣戰(zhàn)士們?cè)诩依镆彩桥畠骸⑹瞧拮�、是母親，但是在疫情面前，她們放棄了和家人團(tuán)聚，奮戰(zhàn)在防控疫情的戰(zhàn)線(xiàn)上。
我在一段視頻中看到，由于全國(guó)醫(yī)務(wù)防護(hù)用品比較緊缺，所以醫(yī)務(wù)人員不敢上廁所，一上廁所就要從上到下去換防護(hù)用品，為了節(jié)省防護(hù)用品，有的`護(hù)士都是在帶尿不濕去上崗，我被她們深深的感動(dòng)了，我想對(duì)這些白衣戰(zhàn)士們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”
祝福中國(guó)早日打贏(yíng)這場(chǎng)疫情戰(zhàn)爭(zhēng)，祝福我們的白衣戰(zhàn)士早日回家。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文6
語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課。上課的時(shí)候，只要是上新課文，老師就會(huì)要我們齊讀她手上拿的生字卡片，她就是我們的'語(yǔ)文老師——梁老師。
別看梁老師平時(shí)都跟我們嘻嘻哈哈的，可只要是上課，她就變得非常嚴(yán)肅認(rèn)真，用各種各樣的方式來(lái)考我們。比如考大組認(rèn)漢字，她就用開(kāi)火車(chē)的辦法，開(kāi)火車(chē)還分兩種呢，一種是于單軌火車(chē)，一種是雙軌火車(chē)。單軌火車(chē)就是老師出示生字卡片，單組同學(xué)一個(gè)緊挨一個(gè)快速讀出生字并組詞。雙軌火車(chē)就是兩組同學(xué)并列齊讀，看哪組讀得好。
更有趣的是“埋地雷”。老師選三個(gè)同學(xué)，由同學(xué)自己任選一個(gè)生字當(dāng)“地雷”埋起來(lái)，開(kāi)火車(chē)時(shí)，如果你不小心踩上埋的“地雷”的話(huà)，你就得老老實(shí)實(shí)地站起來(lái)背誦，要是背不出，可就倒霉了，還得接受其它的懲罰。
梁老師的絕招還有很多，比如要分別扮演課文里不同的小動(dòng)物讀課文；猜謎語(yǔ)、玩游戲、識(shí)字比賽等等。我們都很喜歡梁老師，更喜歡梁老師的語(yǔ)文課！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文7
蚊子的啟示燈下，一支筆在作業(yè)本揮舞著。
“兩千，兩千二百……”數(shù)字的聲音與筆的沙沙聲進(jìn)行著二重奏，它預(yù)示著一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)囊雇怼?/p>
在寫(xiě)作業(yè)的我，忽然發(fā)現(xiàn)在作業(yè)本的另一端有一只蚊子在劇烈地跳動(dòng)。被受到驚嚇的'我在一瞬間把書(shū)猛然合攏，我以為蚊子就這么的死了，好奇的我翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)一看：蚊子并沒(méi)有被壓的粉身碎骨，它的一只前足和一只后腿還在微微抖動(dòng)。我震驚了！看似那么渺小的蚊子競(jìng)發(fā)出那大的生命力。
我低下頭，全神貫注地盯著這只微不足道的蚊子。突然，它用四只足把整個(gè)身體撐了起來(lái)，接著，又栽倒了下去。它如此這樣的做了好多次。此時(shí)，我發(fā)出的目光不再是詫異，而是向蚊子投出敬佩的眼光。我足足觀(guān)察了它有15分鐘，這15分鐘里時(shí)間好像停止了一樣。這段時(shí)間世界似乎消失了，整個(gè)房間靜的連一根針落在地上都能聽(tīng)的到。
老師，如果您在批改這篇作文時(shí)候，我相信您也會(huì)感覺(jué)到那只蚊子現(xiàn)在還在拌動(dòng)著那兩條腿……
小學(xué)生滿(mǎn)分作文8
由于媽媽工作很忙，所以平時(shí)都是爸爸照顧我。
記得有一年過(guò)端午節(jié)，媽媽出差不在家。為了讓我吃上可口的“豆沙粽”，爸爸親自動(dòng)手包粽子。只見(jiàn)他用湯匙在盆子里挖些糯米，用手把粽葉卷好，將糯米倒進(jìn) 去，再把豆沙摁進(jìn)糯米中間，然后用五彩線(xiàn)系好，把包好的粽子連成一串。爸爸包的粽子真好看，三角形的叫“羊角粽”，方塊狀的叫“水立方”各式各樣，有趣極 了。
吃著爸爸親手包的粽子，我的心里美滋滋的'。因?yàn)椋腋惺艿搅烁赣H給予我的那份真摯的愛(ài)。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文9
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到作文班，因?yàn)榻裉熠w老師要帶我們舉行一場(chǎng)神奇的水杯倒立實(shí)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)前，老師先拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，一些紙片，還有一盆水！老師準(zhǔn)備好后實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了！
首先上場(chǎng)的是王小明同學(xué)，只見(jiàn)他接了半杯水，蓋上紙片，倒過(guò)來(lái)后，水濺了同學(xué)一身，他失敗了！
第二個(gè)上場(chǎng)的`是駱欣然同學(xué)，她先把杯子接滿(mǎn)水，再用紙片輕輕的蓋在上面，又使勁壓了壓。只見(jiàn)她臉憋的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上落下，我不由得為她緊張起開(kāi)，心想:駱欣然，你可要為我們二年級(jí)的同學(xué)爭(zhēng)光��！這時(shí)，駱欣然將杯子猛地一翻，然后將手輕輕拿開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了，紙片緊緊貼在杯口。
趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的！杯子接滿(mǎn)水以后，沒(méi)有了空氣！外界的空氣會(huì)擠壓小紙片，將其托起，所以就產(chǎn)生了這現(xiàn)象”
原來(lái)生活中處處都有科學(xué)知識(shí)和小發(fā)現(xiàn)��！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文10
今天，晚上，我們一家到“魚(yú)米之鄉(xiāng)”火鍋城吃火鍋。
��！火鍋城里客人真多，我們好不容易才找到一張空桌坐下來(lái)，很快火鍋里的料送上來(lái)了。有切得薄薄的牛肉片，還有綠綠的菠菜，黃黃的.豆腐果，長(zhǎng)長(zhǎng)的粉絲……這時(shí)，我聽(tīng)到一陣“咕嚕咕嚕”的聲音，原來(lái)，鍋里的小泡泡已經(jīng)在“打架”了。香味一陣陣飄出來(lái)，我用鼻子聞了聞，味道好極發(fā)。
我拿筷子夾起一塊，細(xì)細(xì)地品嘗。��！牛肉真鮮，菠菜很嫩，粉絲也很滑，豆腐煮得鼓鼓的，一口咬下去，豆腐果里的湯立刻冒了出來(lái)，濺了我一臉，但我也顧不上擦一下，還是大口大口地吃個(gè)不停，不一會(huì)兒，肚子就飽了。
這時(shí)，我抬頭一看，爸爸也在摸肚子，媽媽用筷子指著我們笑。在廳里的客人們個(gè)個(gè)吃得臉紅紅的，額頭上的汗往下流。我們互相看了看，都笑了起來(lái)。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文11
假期時(shí)，小舅從武漢給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)植物魔蛋。它是一個(gè)蛋殼狀的東西，殼上還畫(huà)了一個(gè)小笑臉。
我迫不及待地按照說(shuō)明操作了起來(lái)：先吧蛋殼頂端輕輕地敲碎，然后澆了一些水，把它放在了窗臺(tái)上。過(guò)了一天又一天，到第三天時(shí)，我有點(diǎn)喪氣了，想：它怎么還不發(fā)芽呀？
我的植物魔蛋好像明白了我的心思，第四天一大早便從探出了頭兒——一個(gè)彎彎的莖軟軟的，嫩嫩的。我有些好奇地想：它到底是什么植物呢？
它長(zhǎng)得很快，發(fā)芽的第二天，已經(jīng)長(zhǎng)了足足有5厘米的莖，又粗又壯，莖的頂上有兩個(gè)大豆型的瓣；第三天，它的瓣分開(kāi)了，好像一把小綠傘，中間還加著兩個(gè)很小很小的小綠葉。
后來(lái)，它的蔓一直在打著圈的往上長(zhǎng)。我特意給它架了一根細(xì)細(xì)的'小棍，好讓它長(zhǎng)得高高的。
我喜歡這顆有著頑強(qiáng)生命力的小苗，它讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文12
在學(xué)校發(fā)生的一件事放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停。”陳老師正好走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的�！闭f(shuō)完,陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”今天里，我心就是平靜不下來(lái)，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的`行為？第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你�！�
小學(xué)生滿(mǎn)分作文13
今天，雞媽媽讓小雞去買(mǎi)一個(gè)精致漂亮的`小桶。在路上，小雞看見(jiàn)小鴨正要回家，就跟小鴨說(shuō)：“我們一起走吧！”小鴨高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一起走在回家的路上。
走了一會(huì)兒，它們來(lái)到一條小河邊，河水“嘩嘩”地流小雞眉頭緊鎖，河上的橋怎么不見(jiàn)了，它心里別提有多著急了。小鴨胸有成竹地說(shuō)：“別擔(dān)心，我可以把你送過(guò)去�！毙▲� “嘭”地一聲，跳進(jìn)了水里，小雞也一下子跳到小鴨的背上。小鴨保持著平衡奮力地向?qū)Π队稳�。終于，小鴨把小雞送到了河岸上。雖然它很累，但是幫助別人，它很快樂(lè)。忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了土坑里，小雞想了想，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，飛快地跑到河邊打了一桶又一桶的水，把水倒進(jìn)坑里，水慢慢地上升，小鴨蹦到岸邊。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，你也幫助過(guò)我呀！”小雞說(shuō)。它們有說(shuō)有笑地回家了。它們成了一對(duì)好朋友。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文14
星期三的下午，小明在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，不小心摔倒，右腳骨折了，被送到醫(yī)院了。
小明躺在病床上，腳上綁著石膏和紗布，真是又難過(guò)又孤單。
忽然，門(mén)被推開(kāi)了。他一看是他的同學(xué)小莉和小蘋(píng)，忙坐起來(lái)說(shuō)：“總算有人來(lái)了，一個(gè)人太難受了�！�
“快躺下，不要起來(lái)。”小莉忙上前，伸出雙手說(shuō)。
“老師讓我們代表全班同學(xué)來(lái)探望你，你就好好休息吧。”小蘋(píng)一邊把提著的'一大袋的蘋(píng)果放在床頭柜上，一邊對(duì)小明說(shuō)。
“太謝謝同學(xué)們了！”小明激動(dòng)地說(shuō)。
小莉又對(duì)小明說(shuō)：“你現(xiàn)在先好好養(yǎng)傷，平時(shí)我們會(huì)來(lái)幫你補(bǔ)課的。不要擔(dān)心�！�
小明又很激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你們了。我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單了�！�
大家都笑了。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文15
四季就像一串流動(dòng)著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛(ài)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；沉睡了一冬的樹(shù)木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭(zhēng)先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來(lái)到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說(shuō)“春雨貴如油”，這句說(shuō)得多好啊。看，麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿(mǎn)了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的`小燕子．．．．．．牽放它們的不過(guò)是一些老人和小孩。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天這個(gè)季節(jié)的人們要辛勤地勞動(dòng)，只有春天的勞動(dòng)，才會(huì)有秋天的收獲。
�。〈禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。我愛(ài)你，美麗的春天！
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