鏡子的學生作文(合集13篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的鏡子的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
鏡子的學生作文1
王朝霄人是愛美的動物，照鏡子當然是愛美的表現(xiàn)，所以人們每天都要和鏡子打交道。每天出門前照照鏡子已成為許多人的老習慣了�？墒�，有關鏡子的“履歷”我卻一無所知，直到前幾天，我讀到一課名字叫“鏡子小史”的課文，一下子被鏡子漫長而有趣的歷史吸引住了。在《鏡子小史》這一課中，我感受最深的還是那段話:“鏡子永遠是那樣忠實”，毫不隱瞞的告訴你，你的臉上有沒有污斑。在生活中，我們要用法律，道德這面“鏡子”，作為衡量我們一言一行的標準；在學校，我們校規(guī)這面“鏡子”，作為規(guī)范我們一舉一動的準則。正如唐太宗李世明所說“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”一切品德高尚，講究禮儀的名人志士都是我們的“鏡子”。我們經(jīng)常照一照這些忠實的`鏡子，就能懂得古人的準則。平日交朋友也是一樣。那些直接指出你的不是的朋友才是真心朋友，他們指出的不是逆耳卻是忠言雖然苦口卻是良藥。他們才是一面忠實的鏡子。那些只懂的阿諛奉承的朋友，只是共富貴的朋友，是欺騙我們的“鏡子”，絕不是可交之友。在生活中，我們多么需要一面能忠實反映自己真實面貌的鏡子�。。�
鏡子的學生作文2
我身邊的每個人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。
爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會特地買一些爺爺奶奶咬的動東西。怕他們著涼，冬天的時候，爸媽也會買一些像電熱毯，取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會覺得冷了。爸媽影響了我，讓我學習了他們的孝順和體貼。
老師是我的第二面鏡子。在班級上，我的成績是數(shù)一數(shù)二的。每當有同學問我題目的`時候，我都會怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來都不會計較，老師都會一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時候，老師總是等所有的同學都帶著雨具離開了，自己才會離開學校，有時候都得等到天黑。有一次，有個同學沒帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會了我如何愛護別人。
朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當別人有困難的時候，他都會盡全力去幫別人。每當自己犯錯誤的時候，都會誠實地承認錯誤。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”每個人都需要鏡子在身邊，時刻提醒自己。
鏡子的學生作文3
我每一天都要照四五次鏡子，有時在學校洗個手也要照照鏡子，理理頭發(fā)。一天到晚都在關注鏡子里的自己，形象怎么樣！
鏡子里的我，雖然眼睛挺大的，可看到眼睛下面真是讓我想哭，為什么呢？因為我的眼睛下面有很多的斑，不仔細看的確看不出來，可認真一照鏡子，就能看見許多。媽媽也有些，我在想，會不會是遺傳我媽媽的？看著鏡子里的斑，我有時候想對媽媽說：“為什么啊？都怪你！”
鏡子里的我如今有了一個新變化，那便是牙齒帶上了牙套�？粗鴮嵲谑遣豁樠�，對鏡子笑一笑，露出來的就是那丑丑的牙套，銀色的牙套上面還加了長長的鐵絲，哎！自己都看不下去了。媽媽倒是挺高興的，爸爸每回買來螃蟹，媽媽都會對我說：“哈哈，都歸我啦，太棒啦！”真讓人受不了，有時我想開懷大笑，媽媽都不讓，怕露出金屬牙齒嚇到人。
還有一個便是我的`眼球，似乎變了色，我的眼球是棕色的。我發(fā)現(xiàn)后，趕緊問媽媽，“媽媽，為什么我的眼球是棕色，別人是黑色的？”媽媽也不知道，讓我去問爸爸。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼球也是棕色的，爸爸告訴我，有可能我們的祖先以前是少數(shù)民族吧！別人的眼睛大都是黑色的，而我的是棕色的，會不會讓人覺得有些怪怪的，很不順眼？
在鏡子里左看右看，摸摸自己的臉，我還是覺得小時候比較可愛些，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)了女大十八變的威力啦！
鏡子的學生作文4
生活中有許多的鏡子，有讓人看見遠處東西的望遠鏡，有讓人哈哈大笑的哈哈鏡，有能讓人看見背后的后視鏡等等。其實人也可以作為鏡子。
第一面鏡子是過去的自己，那個時候我很不乖。我記得那時我5歲的時候，媽媽買了一把最流行的水槍給我。我準備試一試它的威力，就叫我的伙伴拿好水槍到我家來。我突然眼睛一亮對它們說：“我們來水槍大戰(zhàn)把！”它們想了一會說：“沒問題。”我們在裝水的時候，我先裝好，我就對著一個小伙伴噴了過去。那個人一看，就拿著水盆向我灑來，我身上濕淋淋的，我火冒三丈。過了一個小時整個家都是水。媽媽回來了，它一進門，原來笑瞇瞇的媽媽一下變得火冒三丈。媽媽眼睛瞪得比銅鈴還大，鼻子不停地噴氣，頭上直冒煙，說：“李湘怡，你再干什么？”媽媽臭罵了我一頓，然后拿著拖把去拖地�？粗鴿M頭大汗的媽媽，我心里很后悔�，F(xiàn)在的我不會像從前一樣不乖了。
第二面鏡子是我的`朋友，他很助人為樂。有一次我們在玩的時候，我一不小心把手刮傷了，我控制不住眼淚，它就不停的流了下來。朋友看見了就馬上在背包里拿出了一包紙。一邊安慰我一邊給我包扎傷口。
正如唐太宗所說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
鏡子的學生作文5
鏡子是平凡的東西，但他卻是最誠信，最公平的朋友鏡子也是我們日常生活最不可或缺的東西。
我最喜歡家里的一面小鏡子，毎當我哭或生氣都照著那面鏡子，才發(fā)現(xiàn)哭到小花臉了，好丑!還是笑比較好看。只要得到成功我站在鏡子前面，看到我的臉上多了些成功的笑容；失敗的時候，我仍然站在鏡子前面，只不過笑容不見了，“為什么會失敗呢?”，我想應該是太驕傲了吧，我想了想指著鏡子里的我罵到：“驕者必敗，你千萬不可以驕傲!”，所以等第二次的比賽，成功又回到我身旁，謝謝鏡子給了我這么棒的啟示。
唐朝神秀說過：“身是菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”是的，除了古鏡、人鏡、銅境外，心也是一面鏡子，一定要常擦拭，使他光潔無瑕。一但鏡子蒙上灰塵，一定照不清楚；心若蒙上不好的念頭，就必定會走上歧路，所以心鏡要常常擦拭。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！痹阽R子前，人人表露了最真的.容貌，不論美或丑、正或邪，鏡子完全無私的顯露，所以鏡子永遠是人類最真實的朋友。
鏡子的學生作文6
“嘀嘀嘀”，隨著一陣清脆的喇叭聲，公共汽車駛進車站。
我隨著擁擠的人群上了車。由于人太多，沒座位，只好自認倒霉地站在靠近司機的一塊地方。
我無意中往后面一望，只見售票員后面有一個空位于。咦，這么好的空位怎么沒人坐呢？我快步走過去一看，原來座位止有一口濃痰，黃中帶綠，看上去真夠惡心的。
我轉身向旁邊的一位叔叔要了兩張衛(wèi)生紙，彎下腆，先把座位上的灰塵抹于凈，再拿起第二張紙，準備擦掉那惡心的痰時，一個女青年走了過來，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我剛開口，她就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：“公共汽車，人人能坐，難道我就不能坐嗎？”說完，她把頭歪向窗戶，還翹起了“二郎腿”。
“座位上還有痰哪！”我真想不告訴她，但一種無法杭拒的`力貴迫使我把這句話說出了口�！疤担吭谀膬�？”女青年像彈妥似地從座位上瑞了起來。真巧，那口痰不歪不斜，全抹在她的屁股上。她使勁地瞪了我一眼，說：“好哇，你原來是故意害我！”說著把手舉起，剛要一巴拿扇下來，我旁邊那位叔叔急忙用手檔住了，說：“座位上本來就有痰，這位小同學正準各接的時侯，你就搶著坐下了�！迸嗄赀@才不吭聲，轉身走開了。我什么也沒說，又拿起了那張紙……
這件事雖然過去很久了，但我現(xiàn)在還記憶擾新，因為這件事使我懂得了一個很重要的道理：人的行為，就是一面道德的鏡子。
鏡子的學生作文7
鏡子中的她是一個扎著高馬尾的小女孩。她的眉毛黑溜溜的，彎彎的像月亮一樣，眼睛像是從海底中打撈出來的黑寶石一樣，還長著一張櫻桃小嘴。她周日周六的時候，最喜歡穿休閑衣了，腳上還踩著一雙小白鞋，但是，她在學校里總是穿著一身整整齊齊的校服。
她很安靜。在上課的時候，她不愛舉手，但是又很想舉手，有幾次她都嘗試著想舉手，最后還是把手放下了，因為她害怕答錯題了，會遭受許多同學的嘲笑。她不僅安靜，還膽小。晚上，她總是會被外面風的咆哮聲所吸引，然后會把風聲聯(lián)想成一個怪物的尖叫聲，或是聽到門外有響聲，想起了電視劇里面的殺人事件。這時，她終于控制不住了，縮成一團，蓋上被子，一邊發(fā)抖一邊喊著“媽媽”。等到媽媽來到時，開啟了燈，掀開被子，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)被嚇得臉色蒼白，大氣也不敢出。
她喜歡看書。在書的世界里總是有她的身影，她還常常把書帶到餐桌上、沙發(fā)上......
她還喜歡畫畫。她對畫的要求幾乎是完美的，只要哪里出了一點差錯，她都得重畫。她最喜歡畫可愛的人物了，她每見一個，都得畫在紙上，掛在書桌上，現(xiàn)在，她的'書桌上掛滿了她畫的那些可愛人物。
她最喜歡聽音樂了.音樂庫里幾乎有幾百首她收藏的歌曲，她在走路時聽、睡覺時聽、吃飯時聽。
你知道鏡子中的她是誰嗎？那個“她”就是我呀！
鏡子的學生作文8
我來到鏡子前，看著鏡子里的那個五年級的小學生——李秀哲。他高高的個子，一雙小得能瞇成一條縫的眼睛，一雙耳朵，一個大鼻子，一個大嘴巴。我對他說：“你好！”他也對我說：“你好！”
鏡子中的她有點膽小。有一次，他半夜起床去廁所，誰知一下床便踩到了一個毛茸茸、軟綿綿的東西——他腦海里突然跳一個“鬼”字。借著月光，他顫抖的低下頭，原來只是虛驚一場，只不過踩到了一件毛茸茸的衣服！誰知一波未平，一波又起：窗前隱約的飄著“鬼”他呆住了，他和鬼僵持著。屋外風一吹，“�。 薄肮韯恿�！鬼動了�！蓖蝗唬敝猩牵骸肮硎桥鹿獾�！哈哈�！币匝付患把诙畡蓍_了燈，仔細一看，哈哈大笑——那是他自己掛的一件衣服！
鏡子中的他還有點小氣，前幾天表妹來他家里玩，喜歡上他爸爸從深圳買回來的玩具鸚鵡，央求他給她帶回家玩幾天，他就是不肯。
他常常在鏡子中看著我，我也常�？粗R子中的`他。有時候，我看到了他做得不好的地方，有時候，他也會通過鏡子里讓我發(fā)現(xiàn)我的缺點。他會表揚我，我也會批評他，媽媽說，這種方法叫做對鏡自省，是一種全新認識自己，與自已對話的好方法。
他離開了鏡子，我也走開了。其實，他就是我，我就是他！我一定會把我的缺點改正。這就是我，百分之百鮮活的我，真實的我，充滿活力的我！
鏡子的學生作文9
我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個帥氣又調皮的的小男孩模樣。
有時我閑著沒事的時候，我會拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現(xiàn)實中的我一樣調皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒辦法。有時，我在做作業(yè)，做著做著，玩起了小動作，鏡子里的“我”好像在說：“別玩了，快做作業(yè)吧，做作業(yè)時要專心致志，否則會出錯的�！庇袝r候我寫字姿勢不對了，鏡子里的“我”好像在說：“快把姿勢改過來，看你這樣彎腰駝背的，將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了。”
寫到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因為魏征總是大膽進言，對李世民的一些決定提出一些好的'建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生，衣服是否整齊，通過照鏡子，還會幫助我們改掉一些不好的行為習慣，使我們能健康、快活的成長。
鏡子的學生作文10
我想，每家每戶應該都有一面鏡子，而從鏡子里看到的，是你生活中各種各樣的"大雜燴"。
從自己的鏡子來看自己，自然會看不出什么缺點，因為人們都太過于自負了。但從別人的鏡子里來看，你就是殘缺不全的.了。
而每個人都應擁有可以辨別事非善惡的一面鏡子�，F(xiàn)在的世界亂而復雜，誰都不可能客觀，準確的描述自己的功與過。而這鏡子何處去尋找呢?大概只有自己知道 。
從表面看，鏡子只是一件家具，一件裝飾物，甚至，一堆垃圾。誰又會想過，從鏡子里，可以看出自己的真實面貌呢?是美是丑?是善是惡?是明是暗?誰都不知道，只有自己最清楚。
經(jīng)過百般的追求和尋找，我不知是呆了還是傻了，我突然發(fā)現(xiàn)鏡子就在我身邊!那是一個可愛的小本子，我把它藏在一個很秘密的地方，里面就記錄著我的過錯。我發(fā)現(xiàn)，只要認真改錯，不再犯錯，就可以把本子上的過錯一一摸去，并且會感到很輕松呢!你不妨試一試吧!把們在心中的擔子全都傾訴到紙上，并認真改錯，你真的會變成好學生呢!來吧!試一下!
我從不懷疑，鏡子是最好看的東西，你從那里面不僅可以看到缺點，還有優(yōu)點，干的好事。那你會樂壞了的。對吧?相信我吧!只要用心，上心，真心，你一定會快樂每一天的!
鏡子的學生作文11
道德是一面鏡子，能夠清楚地反映出人們的所作所為。
那是一個陽光明媚的上午，而我的心情卻像暴風雨一樣，久久不能平靜。
事情的起因是這樣的.：那天，我乘坐公共汽車去公園游玩。剛上了車，就發(fā)現(xiàn)車里人頭涌動，擠來擠去。我倒霉地想唉，看來只好站上一節(jié)課的時間了，那可是超級的累�。】墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)售票員旁邊有一個位子空著。我心中一喜，可為什么沒人坐呢？我朝那個位子疾步走去，生怕慢一步就被別人搶了先。
可是走近了才知道，原來座位上有一口綠得發(fā)黃的痰。我皺著眉頭，捂著鼻子，向鄰座叔叔要了兩片衛(wèi)生紙，正準備擦。突然，一位女青年三步并作兩步走過來，看也不看，一屁股就坐了上去。“你�。俊蔽覛鈶嵉貪q紅了臉�！拔以趺蠢玻抗财�，人人能坐。還不是你動作太慢。”說完，就把頭扭到一邊去了。“可是這座位上有痰��！”我真不想告訴她�！笆裁矗�？”女青年好像受了什么驚嚇似的，一躍而起。
真巧，那口痰不偏不倚，正好全粘在她的牛仔褲上�！昂冒�，你……你，故意讓我出丑是不是��？”女青年氣得白了臉，氣急敗壞地將手高高舉起。我旁邊的那位叔叔趕緊把她攔下，“剛才那座位上就有痰，這位小同學正準備擦，你就坐了上去�！迸嗄曷犃撕�，把高高昂起的手緩緩放下去了，一言不發(fā)，轉身便下了車。我望著她的背影，什么也沒有說，只是默默地擦著那口痰。
我在心里感慨萬千，道德的確是面神奇的鏡子，能倒映出每一個人的作為，讓他人和自己看。
鏡子的學生作文12
我身邊有三面值得我學習的“鏡子”，讓我來一一給你們介紹吧！
值得我學習的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。過年的時候我和爸爸媽媽一起去奶奶家。爸爸去超市買了一些有營養(yǎng)的東西，由于奶奶牙齒不好，媽媽就買了一些軟的東西，還有一些生活用品。因為冬天天氣冷，爸爸還為奶奶買了一強空調，到了奶奶家，爸爸還 給奶奶和千元費讓她平常用。 臨走時還跟奶奶說了下一次來的時間，好讓奶奶放心。
值得我學習的第二面“鏡子”是我的老師。有一次寫作業(yè)時，我后面有一個小朋友有一題不會，他喊了好長時間我都沒有理他。這時老師走過來幫他解決了難題。下雨了，有同學沒帶傘，別人問我借傘。我總是說，我的傘小容晃下兩個人。
值得我學習的第三面“鏡子”是我的'朋友，有一天在馬路上，有一個八十幾歲的老奶奶摔倒了，他趕忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”他回答：“不要謝！”
我要學習爸爸、媽媽孝敬體貼老人；學習老師關愛他人；學習朋友，樂于助人。讓這些鏡子照亮我的生活。
鏡子的學生作文13
在一個陽光明媚的早晨，貓媽媽正在燒早餐，小花貓就獨自跑了出去。
小花貓經(jīng)過了馬路，看見馬路邊有一面高大、華麗的鏡子。小花貓很好奇，心想：鏡子是干什么的呢？平時大家好像都會站在它面前。
于是，小花貓走了過去，剛走到鏡子面前，鏡子里就出現(xiàn)跟自己一模一樣的小花貓。過了一會兒，小花貓就覺得有點厭倦了，不由地就皺起了眉頭。鏡子里的小花貓也跟著皺起了眉。小花貓看見了，就罵了它一頓，緊接著，鏡子里的小花貓也罵了它一頓。這下，可把小花貓惹火了，一下子撲了上去，鏡子里的小花貓也生氣地撲了上去。小花貓被嚇哭了，傷心地跑回了家。
它哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。貓媽媽說：“孩子，那你再去對著那面鏡子笑一笑，看看鏡子里的小花貓會不會對你笑�！甭犃素垕寢尩�'話，小花貓又去了一次鏡子前面。小花貓按照貓媽媽的話，對著鏡子里的小花貓笑了笑，鏡子里的小花貓也對著它笑了笑。
小花貓興奮地跑回家對媽媽說：“媽媽，真的，它真的對我笑了！”媽媽和顏悅色地回道：“你對著別人笑，別人也會對著你笑的�！毙』ㄘ埢腥淮笪�，頓時喜笑顏開。
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