學生調(diào)查作文

時間:2022-11-19 13:07:01 小學生作文 我要投稿

學生調(diào)查作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學生調(diào)查作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學生調(diào)查作文

學生調(diào)查作文1

  俗話說得好:書是人們進步的階梯,書是有著豐富知識的海洋。小學生都愛看書,但他們都愛看些什么樣的書呢?課外書幫助小學生在生活、學習中起了什么樣的作用呢?

  我通過這幾期同學們業(yè)余看書的情況的觀察,最后做了一個大概的總結(jié):

  我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的學生占大多數(shù),而看科普知識類和歷史類的.人數(shù)較少。

  從同學們的每次閱讀時間來看,有部分同學,十分喜愛看書,平均每天都看一小時以上的書,但有些同學,對書是并不感興趣。

  從同學們的看書感受來看,同學們都認為看書能取得快樂,能從中學到許許多多的知識,就是沒有足夠的時間去看,大部分的時間都在寫作業(yè)、玩耍,在這里,我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè),讓我們有足夠的時間在知識的海洋里盡情地遨游,讓我們在書中找到快樂,找到屬于我們自己的知識。

  書是人類的朋友,我號召大家:每天抽出一點時間來讀書看書,這樣,就能多學到一些知識!

學生調(diào)查作文2

  一天,我對我們簡陽市的水泥廠進行調(diào)查。 我來到水泥廠,只見一片塵霧籠罩著上空。我走進晨霧里,看不到人和路,灰塵十分嗆人,呼吸相當困難。地面覆著灰色的、厚厚的塵土,汽車一開過,塵土馬上就飛揚起來,再加上……

  一天,我對我們簡陽市的水泥廠進行調(diào)查。

  我來到水泥廠,只見一片塵霧籠罩著上空。我走進晨霧里,看不到人和路,灰塵十分嗆人,呼吸相當困難。地面覆著灰色的、厚厚的塵土,汽車一開過,塵土馬上就飛揚起來,再加上生產(chǎn)水泥,不斷排放出來的濃煙,混合起來就成了眼前灰蒙蒙的塵霧。工人們上班只好戴上口罩,仍然灰塵嗆得咳嗽不止。工人們一個個成了灰人,只見灰蒙蒙的大眼睛。據(jù)大人們說:“人如果吸入太多的灰塵,久而久之還會導致肺病和肺癌!

  我想水泥廠的老板只顧賺錢,不顧工人們的.死活,真是一個“黑心肺”。我多么希望政府出面管一管,采取一些有效的措施,來改善生產(chǎn)環(huán)境,盡管減少生產(chǎn)對環(huán)境的污染。

學生調(diào)查作文3

  節(jié)約用電,保護資源,減少污染。

  電我們每一位小學生每天都會接觸到,也我們每天學習生活都離不開,但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時一舉一動,都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度,全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們后代。

  環(huán)保知識二十一世紀人才必備素質(zhì)之一。為了使學生深入地認識和理解環(huán)境問題重要性,提高學生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門指示和要求,結(jié)合學校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學;顒。把環(huán)保教育列入學校一件大事常抓不懈,真正將對環(huán)境教育認識融入到學生們心中。

學生調(diào)查作文4

  在我村里,每家每戶的人都是用自來水的,雖然村里的是自來水,但村里的人都不去珍惜每一滴水的水,而是白白浪費每一滴水。在過去的日子里,我悄悄地觀察了我家的用水量,并作了記錄。5月4日,用了30千克:5日,40千克;6日,40千克;7日,60千克;8日,70千克;9日,65千克;10日,50千克。

  一個星期我家就用了355千克的水,如果每戶人一星期就用355千克,全村大約450戶人一個星期就用159750千克水,一年365大約52個星期,一年就要用830700千克。

  一個小小的村莊用水量一年可達上十萬,在一個大大的村莊里,那么用水量就可達上億千克。水是寶貴的.資源,水就是生命,在許許多多的地方,那里的人就喝不到干凈的水而被死亡奪去了生命。

  我們在這樣好的壞境,就應該節(jié)約用水,同時,也不要讓干凈的水變成受污染的水,希望大家節(jié)約用水,希望大家保護水資源。

學生調(diào)查作文5

  開封是我國八大古都之一,七朝建都之地,是一座歷史悠久古城,所以留下了眾多文物古跡,人文景觀。開封府就是著名景觀之一。

  開封府位于開封包公湖東湖北岸,占地60余畝,面積1.36萬平方米。開封府歷史悠久,名揚中外,為北宋時期“天下首府,”規(guī)模龐大,氣勢雄偉。許多歷史名人,如:寇準、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹,特別是包拯任“開封府”尹時,斷案鐵面無私執(zhí)法如山,美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水,專程到開封府拜謁包公,尋訪“開封府”。

  現(xiàn)在開封府已是一個旅游勝地,在這里你可以看到宋代府衙建筑風格,大批珍貴史料與陳展,還能看到精彩“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動。置身其中,會令人有時光倒流,仿若回到宋代之感。

  歡迎大家來到我家鄉(xiāng)玩。

學生調(diào)查作文6

  星期六,媽媽帶我去姥姥家看姥姥,去的過程中我看見有一條小河里有許多垃圾河水變得又黑又臟,惡心極了,以前經(jīng)過這里的時候小河清澈見底甚至還能看到里面的小魚,每當我走過這里的時候心情都很舒暢,可是現(xiàn)在我走到這里心情好像很傷心,于是我就問媽媽:“媽媽,為什么這條小河這么臟的呢?”媽媽回答說:“因為,小河的附近有很多的工廠,都會冒煙這些黑煙都把小河污染了,再加上人們?nèi)拥睦透鼝盒牧。”我還看見幾條小魚在水里亂竄好像在說:“我不想在這里生活了我的家人都被那些人們?nèi)拥睦,還有冒的黑煙。”我聽到小魚們說的這些話就得小魚真的`好可憐。

  我就問媽媽:“媽媽,這條小河還會像以前那樣清澈見底的小河嗎?”媽媽說:“當然了,只要人們愛護環(huán)境這條小河一定能變回原來的那樣清澈見底的小河。

  我以后一定要保護環(huán)境扇走更多的污染。

學生調(diào)查作文7

  星期六,我和表姐一起去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)境情況。

  來到鳳凰廣場,我走到草坪邊上,看到了一些垃圾在草坪上躺著,有香蕉皮、牙簽、一次性紙杯、可樂瓶子等。于是我把這些垃圾撿了起來,放進了垃圾筒里。我開始尋找丟垃圾的`人,走著走著,我看見了一位大姐姐把垃圾扔到了地上,我走過去,告訴大姐姐:姐姐,不能隨地亂扔垃圾,這樣會破壞環(huán)境的。大姐姐聽了,就把垃圾撿起來,放進垃圾筒里了。

  只要我們?nèi)巳硕急Wo環(huán)境,世界就會變成美好的家園。

學生調(diào)查作文8

  今天我們來到帽峰山銅鑼灣水庫做環(huán)境調(diào)查。我們首先來到水庫邊發(fā)現(xiàn)水很少,水庫的水深只有1米2深,平常的水深達到5米到6米,說明現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了干旱災情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現(xiàn)在一直沒有明顯的降水,這對農(nóng)作物的生長過程有很大的.影響。另一個原因是氣溫高,水分蒸發(fā)快,令干旱更加嚴重。

  原本碧綠的湖水清澈見底,但現(xiàn)在湖水渾濁,水質(zhì)有惡化的跡象。水庫四周雖然種滿了樹木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹木的香氣。遠遠望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的,令我覺得頹喪極了。

  保護環(huán)境,人人有責。在現(xiàn)在干旱的情況下,人人都要節(jié)約用水,我建議大家可以用洗完手的水用來沖廁所。還有洗過青菜的水可以用來拖地板或者澆花。為了防止空氣污染,我建議大家少開汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少廢氣的排放……

  我們的生存環(huán)境已經(jīng)面臨著嚴峻的考驗,我們都要愛護環(huán)境,保護好我們的家園。

學生調(diào)查作文9

  為了完成河流生態(tài)環(huán)境調(diào)查任務,我們成立了環(huán)境保衛(wèi)小分隊。

  我們進行了任務分配,其中令我印象最深的是街頭采訪環(huán)節(jié)。我負責采訪的.題目是:“您覺得該怎么樣治理河流?”剛開始十分緊張,腿不停地發(fā)抖,心里想著:“如果我被拒絕了,該怎么辦呢?”在大家的鼓勵下,我終于找了一位叔叔,結(jié)結(jié)巴巴地說:“叔叔......我是......甌海實驗小學三(1)班......的陳諾,老師叫我完成一個......作業(yè),是街頭采訪,您能配合一下嗎?”叔叔被我逗笑了,我才松了一口氣,說:“您覺得該怎樣治理河流?”叔叔答道:“不亂丟垃圾。”我十分高興,跑去告訴大家:“我的采訪終于成功了!”

  今天我玩的真開心,不僅學會做PPT,還鍛煉了膽子,我相信下次采訪一定不會怕!

學生調(diào)查作文10

  每天早上到校、放學的時間,校門前的小攤小販、學校門旁小店前,總能看到許多學生,或買或看,熱鬧非凡。他們的錢從哪里來?怎么使用?

  近日,文化路小學四年一班圍繞這些問題,對該校四年級三個班共計139人進行了一次調(diào)查。

  [數(shù)據(jù)一]學生平時有零用錢,但認為父母平時要給零用錢的.占69%,從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。

  [數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%,63%學生的零用錢是父母主動給的,父親又比母親大方,有學生的零用錢是父親給的,而爺爺奶奶給的只占。

  [數(shù)據(jù)三]的學生用零用錢買零食,12%的學生留著當學費,的學生用來買學習用品,3%的學生將錢捐給中國兒童福利院,20%的學生羨慕其他同學有很多零用錢,從家中偷偷拿錢的人占到了。

  [數(shù)據(jù)四]通過做家務賺取零用錢的較多,占,通過外出打工或準備這樣做的學生占。

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