讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-06 16:22:11 小學(xué)生作文 我要投稿

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文1

  “哼,不給就是不給!”我嘟著嘴,把遙控器藏在身后。只見想看動(dòng)畫片的妹妹頓時(shí)號(hào)啕大哭,奶奶也嚴(yán)厲的批評(píng)我:“當(dāng)哥哥的,你怎么可以這樣…”我一賭氣,憤怒地關(guān)上門,在書房里小聲哭泣。

  我看了看手旁的《加油你不可以輸給自己》這本書,便無力地拿著看起來?戳艘粫(huì)兒覺得自己身臨其境,一種“唯我獨(dú)尊”的感覺便油然而生。此時(shí)的我就像一只饑餓的狼在吃自己的獵物。文中主人公也是位哥哥,跟我一樣因?yàn)楹偷艿軗寠Z遙控器而被責(zé)罵。但最讓我震撼的是爸爸給他說的話:“他是你的`弟弟,當(dāng)哥哥的無論在什么時(shí)候都要“忍”這才有像哥哥的樣子!” 我把書合上,仰面躺在床上開始沉思。風(fēng),徐徐地吹進(jìn)來,雨,淅瀝瀝的降下來。

  我的眼前浮現(xiàn)出妹妹自己只有一顆糖時(shí),也會(huì)毫不猶豫地把那一顆糖給我,并天真地說:“哥哥要多吃些,才能長(zhǎng)高高哦!”是!我的妹妹都那么無私,那么大方?晌覅s和她爭(zhēng)遙控器,自私地看著自己喜歡看的動(dòng)畫片。我真不是一個(gè)稱職的哥哥!想到這里,我慢慢地開開門,走到那還在小聲抽泣的妹妹身旁,握住她的小手說:“對(duì)不起妹妹,是我太自私,原諒哥哥吧!”妹妹立即破涕為笑:“嘻嘻!我早就原諒你了!”

  讀書讓我成長(zhǎng),讓我知道了什么是擔(dān)當(dāng),什么是禮讓。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文2

  書是人們精神的糧倉(cāng),只要學(xué)會(huì)了讀健康的書,知識(shí)便會(huì)源源不斷地流入你的腦海中。

  我是一個(gè)酷愛讀書的少年,讀書時(shí)我貪婪,讀書使我廢寢忘食。

  一次,媽媽為我買了《西游記》、《水滸傳》,興奮至極的我,一頭扎進(jìn)書房,如癡如醉地讀起來。沙僧、孫悟空、豬八戒三人各展神通與獨(dú)角兜大王逗得天昏地暗,他們讓我陷入了書海之中,一口氣看到了中午,烈日當(dāng)空,扎眼的陽光穿透玻璃,射進(jìn)書房。我卻全身麻木,完完全全地融入了書中,沒有感覺到一點(diǎn)熱,任何惡劣的天氣都不能阻擋我讀書的步履。

  我與五湖四海的友人暢談心聲,共同舉杯歡笑,漸漸地,我醉倒在了詩山詞海之中,開始慢慢地與書化二為一,正是沉醉不知?dú)w路。既然不知?dú)w路,也就不必歸去,再閱讀里進(jìn)行一番探險(xiǎn),別有一番風(fēng)味。辛巴達(dá)帶領(lǐng)我拜謁了所羅門的`神殿,繞過巨蟒盤桓的山谷,穿過巨鯨出沒的世界盡頭,凡爾納卻又把我裝在了潛艇中,航行了兩萬里,把我?guī)У搅松衩貚u,在康橋的柔波中,我從無數(shù)巨人的胯下走過,又有無數(shù)的小人從我胯下走過。啊!多么奇妙的旅程。閱讀把神奇與驚喜一一領(lǐng)到我身邊,讓我和他們結(jié)伴而行。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。大家快和我一起讀書吧。書中竹子教會(huì)了我謙虛,蘭花教會(huì)了我高潔。任何不起眼的事物都會(huì)成為你的老師。

  希望大家把寶貴的一票投給我,與我一起在書的海洋里遨游。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文3

  從我記事起,書就成了我的良師益友,她像大千世界無奇不有,書的知識(shí)如大海,無邊無際,書里的語言感化人生。

  談起書緣,歷史可悠久啦!我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的上升,我讀的書越來越多了,注音版的書幾乎被我淘汰了,接下來所看的書充滿無窮的道理,這些書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭,一起笑,一起鬧。

  記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》,老師問我們:這篇課文中有一個(gè)人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的`兩眼望著窗外,好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表揚(yáng)了我呢!嘿嘿!我的寶貝書真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍,了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,以畢生精力,親歷實(shí)踐,廣收博采,實(shí)地考察,對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時(shí)27年編成,他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。

  書如人生,人生如書。只要我們多讀好書,人生就會(huì)擁有快樂!

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文4

  讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  讀書,提高了我的.作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無物、詞匯匱乏了。

  讀書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定“我要多讀書,才能多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。

  讀書,教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文5

  讀書可以明鑒,讀書可以使人靈秀。書是人類進(jìn)步的階梯,從識(shí)字開始,我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游,在書的海洋里成長(zhǎng)。

  在讀書中,我成長(zhǎng)在珍視生活生活里。

  在看我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》時(shí),我是大觀園里的一個(gè)丫鬟,親眼目睹了腐朽的.社會(huì)制度對(duì)寶黛愛情的迫害,對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活,要以積極直面困難,朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。

  在讀書中,我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn),珍愛生命的世界里。

  在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我就是魯濱遜,當(dāng)我流落荒島時(shí),我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白;生活來之不義,要珍視生活,不能怨天尤人。十六年的荒島生活,讓我懂得了生命的價(jià)值;真正珍愛生命的人,無論遇到多大的挫折,都不會(huì)放棄生的希望。

  在讀書中,是書點(diǎn)綴了我的生活,幫助我成長(zhǎng)。

  讀羅貫中的《三國(guó)演義》,我知道了人的成功必須要有遠(yuǎn)大的理想;讀《西游記》,我品到了正義力量的強(qiáng)大;讀《水滸傳》,我學(xué)會(huì)了深思……

  古人說過;‘書尤如藥也,善讀可以治愚。’又說;‘生活沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。’我說;‘成長(zhǎng)沒有書籍,就好像知識(shí)沒有了指向標(biāo),生活沒有了色彩。讓我們一起成長(zhǎng)在書香的天空下,盡情地去品味與書為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn),舒適和愜意,在讀舒中成長(zhǎng),去體驗(yàn)讀書的快樂吧。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文6

  算起來,我應(yīng)該是一個(gè)愛讀書的人。

  一次,別人送我?guī)妆緯,手捧著心愛的書,靜靜地沉浸在書的海洋里,在那里遨游、徜徉、流連忘返。我讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)把它多讀幾遍;讀到幽默的句子,我會(huì)哈哈大笑;讀到悲傷處,我偶爾會(huì)涕淚交集。我讀紅樓夢(mèng),剛讀到一處地方,就被林黛玉的感人悲劇而流下來幾滴冰涼的淚。

  顏真卿說過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。所以,我們要把握住自己的青春年華,多讀些好書。老師布置作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成,老師如果不布置讀書,我也仍不間斷的讀。我就是個(gè)書迷,因?yàn)樽x書不僅提高了我的語言表達(dá)能力,還提高了我的寫作水平,讀書使我闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),讀書更教會(huì)了我做人的道理。莎士比亞也曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我讀完一本書常會(huì)學(xué)到一些不同的道理,還會(huì)學(xué)到一些讀書的.方法。家里常常做完了香噴噴的飯菜等我品嘗,而我卻還在書的海洋里遨游。

  書是一艘船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書是一位老師,教我怎樣做人;書是一把金鑰匙,為我打開了智慧之門。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文7

  我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,回想起來是書陪伴我一起成長(zhǎng)的,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字越來越多了,能讀的書也就越來越來多。

  開始我讀過《安徒生童話》、 《格林童話》,隨著日積月累我能看懂的不止這些了,還有《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文選》等,總之通過讀書充實(shí)我的生活伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我喜歡讀書。 《格林童話》故事書,我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的.仙女、正直的國(guó)王和快樂的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長(zhǎng)得很漂亮,心眼很壞的皇后想要害她,在七個(gè)小矮人和王子的幫助下躲過了傷害,后來國(guó)王把皇后處死了。還有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了!稘O夫和他的妻子》,因?yàn)闈O夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。

  通過讀書中很多很多的故事,告訴我們要做一個(gè)善良的人,這樣大家才會(huì)喜歡她。只有自己努力,才會(huì)得到想要的東西。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文8

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀,人的一生永遠(yuǎn)都離不開書籍,幼兒時(shí),我愛讀漫畫書,兒童時(shí)我們愛讀帶拼音的書籍,少年時(shí),我們讀文學(xué)著作。所以說讀書伴我成長(zhǎng)。

  先說說,我幼兒時(shí)。在這段時(shí)間里,我最愛看,而且,感受最深的是《安徒生童話》這本書中;有的是立志的小故事;有的是嘲笑的故事;更多的卻是諷刺性的故事。我看到國(guó)王的新裝時(shí),我知道國(guó)王的愚蠢。當(dāng)我看到丑小鴨時(shí),我明白了,只要付出,就會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩時(shí),我體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。幼兒時(shí)讀書伴我成長(zhǎng)。

  兒童時(shí),我看的書是幼兒與少年時(shí),承上起下的書籍。這時(shí)的我是一個(gè)仍然離不開拼音的孩子,但書是有長(zhǎng)進(jìn)的.,看的是《十萬個(gè)為什么》這本書中告訴我們關(guān)于動(dòng)植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環(huán)境。這些內(nèi)容中,我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時(shí)讀書伴我成長(zhǎng)。

  少年時(shí),這正是我所處的時(shí)期,在我進(jìn)入少年時(shí)期的一年,我開始閱讀《上下五千年》。這本書記載著我國(guó)每一個(gè)時(shí)期,每一個(gè)朝代;每一個(gè)皇帝,以及每位皇帝所做的每一件著名的事件,我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民,他善于接納進(jìn)諫,善于聽從大巨們的勸告,他是一位名君。少年時(shí)讀書伴我長(zhǎng)大。

  讀書很快樂,有書伴我成長(zhǎng),就像魚兒離不開海水。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文9

  我很喜歡讀書,一見到圖書我就愛不釋手。讀書是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。

  聽媽媽說,在我很小的時(shí)候她就開始培養(yǎng)我看書的興趣了,經(jīng)常是我倆一起看,看到三歲的時(shí)候我就能把書上的圖按照自己的話編成故事講給大人們聽,雖然是斷斷續(xù)續(xù)的,有時(shí)還會(huì)張冠李戴,但還是能得到大人們夸獎(jiǎng),就這樣,我漸漸地就喜歡上了讀書。

  每天寫完作業(yè)以后就是我的讀書時(shí)間,周六和周日我的讀書時(shí)間會(huì)更多,假期的時(shí)候我會(huì)把大多數(shù)的時(shí)間用到讀書上,常常是媽媽叫我吃飯我都聽不到。媽媽為此還給我起了一個(gè)綽號(hào)——小書蟲。

  我看的`書很多。有神話、童話、勵(lì)志故事專集;有世界名著、科普故事、未來探索故事等等。這些書打開了我的視野。

  童話和神話故事給我插上了想象的翅膀;智慧故事、勵(lì)志故事交給我做人的道理,還教會(huì)了我如何面對(duì)困難,走向成功;科普故事讓我了解了更多平常學(xué)不到的知識(shí);未來探索故事為我展示了地球以外的不為人知的世界……這些書我都特別喜歡。

  現(xiàn)在,我的臥室里放的最多的東西就是書。書櫥已經(jīng)被塞得滿滿的,但我還是舍不得扔掉一本,就連小時(shí)候的故事書我都保留著。我曾經(jīng)想過將來為自己建立一個(gè)讀書檔案館,等我長(zhǎng)大的時(shí)候,我就知道自己到底讀了哪些書、多少書。其實(shí)建立讀書檔案館并不是我的最終目標(biāo),最重要的是我太喜歡這些書了,我是想用這種方式把它們都保存下來,讓它們永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)!

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文10

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵勘緯锒甲≈粋(gè)靈魂,每個(gè)靈魂都蘊(yùn)藏著人生的真諦。

  讀書使人明悟、使人成長(zhǎng)。在書中,我們既收獲了知識(shí),又學(xué)會(huì)了為人處事。在書香的熏陶下,我們不斷地進(jìn)步著。

  記得第一次看《平凡的世界》時(shí),總以為只是講述一個(gè)普普通通的故事。然而,當(dāng)我終于合上那長(zhǎng)達(dá)三卷的厚厚的書本時(shí),不禁感嘆人生的變幻莫測(cè)。而我似乎也從中明白了,對(duì)于世界來說,人的一生起起落落,坎坎坷坷,到頭來都會(huì)在過去中漸漸埋沒。可是對(duì)于我們來說,我們唯一可以做的,就是不讓自己后悔。

  成長(zhǎng)的路上,總是離不開書的陪伴。

  最早開始讀《西游記》的時(shí)候,只是把它當(dāng)做一篇神話故事,興致勃勃地看著悟空與妖怪們打打殺殺,很是好玩?砷L(zhǎng)大以后,再看《西游記》時(shí)卻又有了新的看法。我為唐僧的死板迂腐而感到憤怒,又為悟空一心護(hù)著師傅的忠誠(chéng)而感動(dòng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng),有了更多的經(jīng)歷和體會(huì);因?yàn)槌砷L(zhǎng),開始學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)人生;因?yàn)槌砷L(zhǎng),漸漸明白了學(xué)習(xí)。在成長(zhǎng)中讀書,在讀書中成長(zhǎng)。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書陶冶了我們的情操,使我們?cè)诠适轮畜w會(huì)到了人生哲理。

  書是人生的`導(dǎo)師,書是深夜的啟迪,書是海上的羅盤。書,為我們指明前行的方向,同時(shí)也照亮了前行的路。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文11

  莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。對(duì)于嗜書如命的我而言,書,不僅是我忠實(shí)的朋友,也是我無聲的老師。所以,從小我就熱愛讀書,讀書成了我每天的習(xí)慣。

  曾記得兒時(shí),每當(dāng)看到姐姐捧著書笑意蕩漾的時(shí)候,每當(dāng)在學(xué)校聽到高年級(jí)同學(xué)瑯瑯書聲的時(shí)候,心中忍不住萌發(fā)了要讀書的種子……記得媽媽說,當(dāng)她無意中拿故事書哄我安靜的`時(shí)候,調(diào)皮的我居然憑著幼兒園學(xué)的知識(shí)一字一板地讀了起來。也許,從那時(shí)起,書便走進(jìn)了我的生命、我的世界。

  隨著歲月的腳步,我慢慢長(zhǎng)大。書像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,使我懂得了“人類社會(huì)的起源”,認(rèn)識(shí)了中國(guó)“上下五千年,縱橫數(shù)萬里”。從書中,我仿佛聽到了原子彈的轟響,聽到了天安門前國(guó)歌的奏鳴……讀書,使我懂得了美與丑、好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有書相伴,有書做我的良師益友,我不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞,我的生活會(huì)永遠(yuǎn)彌漫著迷人的書香,我的人生會(huì)永遠(yuǎn)充滿著燦爛的陽光……

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文12

  小時(shí)候,看著爸爸媽媽們讀書看報(bào),總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字,透出這一股淡淡的墨香,總能使人沉醉在書的夢(mèng)境里。時(shí)間又總是萬能的,它會(huì)磨滅發(fā)生的痕跡,改變來去的軌道。而我,也在書香中漸漸成長(zhǎng)。

  林海音的《城南舊事》帶我走進(jìn)了舊時(shí)的北平,童年的故事,總是透著難以忘卻的甜蜜味道;夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》讓我感受到了女孩簡(jiǎn)·愛的自尊自愛,敢于追求;簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見》又讓我明白了愛情,如果沒有浪漫就失去它美好的色彩了。而后來,我開始熱衷于一些青春文學(xué)的作品,《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》,一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,令人欲罷不能,意猶未盡。不僅是小說,還有那些或凄美,或悲壯,或豪邁的唐詩宋詞。唐詩,他有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈與浪漫,也有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的唯美與閑逸。 而宋詞,她有“ 睡里消魂無說處, 覺來惆悵消魂誤”的無語相思,更有“兩重心字羅衣,琵琶仙上說相思”的無限傷感。

  那一個(gè)個(gè)精巧的詩句,一篇篇難忘的'故事。我一遍一遍的讀著,只感覺,連心靈,也濡染脈脈的書香,清新的,悠遠(yuǎn)的……

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文13

  有人曾經(jīng)說過這樣一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我十 分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。讀書能夠啟迪人的心智,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空 間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美好的事情呀!讀書從而成了我們一家三口日常生活不可缺少的“調(diào)味品”。

  自從老師介紹過動(dòng)物小說大王沈石溪的那些小說之后,我和爸爸便竭力去購(gòu)買,《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》是我看過的最感人的小說,我們時(shí)常為弱勢(shì)動(dòng)物的`善良和勇敢而感動(dòng)、震撼。

  漸漸的,我們養(yǎng)成了午后和睡前必定看書的習(xí)慣。由于那些小說數(shù)量有限,《故事會(huì)》和《兒童文學(xué)》便成了我們最好的伴侶。同時(shí),在那里我也曾長(zhǎng)了知識(shí),找到了讀書的樂趣。有時(shí),我們常常為書中的某一情節(jié),談?wù)摰缴钜。親子共讀成了我和家人之間溝通彼此感情的橋梁。

  學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng),讀書是一種享受。如今,老師又推薦了《綠山墻的安妮》等一系列的圖書。我也要盡快找到,讓我去這些好書中遨游、探索,去增加更多的知識(shí),是生活顯得更加充實(shí)!我相信,這些好書一定會(huì)陪伴在我們的床頭案邊,讓我們從書中汲取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),從而讓我們學(xué)會(huì)為人處事,通達(dá)明理。讓我們樣成愛讀書的好習(xí)慣,一生都與好書相伴!

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文14

  古人云:“書中自有黃金屋!边@句話說出了讀書的可貴。讀書,可以開闊我們的眼界,可以提高我們的作文水平,可以充實(shí)我們的大腦,可以幫助我們解決問題,可以指引我們走正確的道路,可以教會(huì)我們做人的道理,可以陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書是一件很快樂的事情。

  我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書是一種很神奇的東西,一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的`世界,各種各樣精彩的世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書,因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多,讓我在生活中找到了樂趣。(中 國(guó) 作文網(wǎng)_)

  我經(jīng)常用零花錢去買書,我從《十萬個(gè)為什么》中找到了許多問題的答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí),運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書真是一個(gè)好東西。

  在我小時(shí)候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過了天真無邪的童年。小學(xué)時(shí),《同步作文》,《百科全書》等等陪伴我度過了充實(shí)快樂的少年時(shí)光。后來,四大名著,外國(guó)名著,陪我一起進(jìn)步。

  感謝成長(zhǎng)路上有書相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。

讀書與成長(zhǎng)的學(xué)生作文15

  書是人類不可缺少的工具!笆旰盁o人問,一舉成名天下知!边@是劉祁眼中的讀書;“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!边@是蘇軾眼中的讀書。而對(duì)我來說,讀一本好書,就像與一位高尚的人談話,甚至可以把我的全部時(shí)間投入到書中去。其中,我最喜歡的.一本書是《三國(guó)演義》。

  我之所以喜愛這本書,原因很簡(jiǎn)單。書中的將、民、兵被作者寫得活靈活現(xiàn)、繪聲繪色。我剛買這本書時(shí),我對(duì)它愛不釋手。一回家,就津津有味地看起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕它跑掉。我看了一頁又一頁,忘記了時(shí)間,忘記了呼吸,甚至把周圍的一切都忘記了。我似乎到書里去了,在書的世界里遨游,吸收它的知識(shí),領(lǐng)略它的道理。這里面的精彩片段,讓我難以忘懷;一個(gè)個(gè)有趣的故事,使我身臨其境;一位位勇猛的將士,讓我必恭必敬。有一次,我正聚精會(huì)神地看著,忽然,媽媽叫我吃飯了,可我只當(dāng)耳邊風(fēng),還是津津有味地看著。媽媽見我不動(dòng)聲色,便猶如兇神惡煞般地跑上樓大喊我吃飯了。我還是不動(dòng)聲色地看著書。媽媽見我還是沒反應(yīng),就沒再理我了。看了一個(gè)小時(shí)后,我的肚子早已咕咕叫了,這時(shí)我才想到要下去吃飯了。我跑下樓吃飯,還一邊看書一邊吃呢!

  書讓我感到快樂,當(dāng)我興高采烈打開它時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我所不知道的道理和知識(shí),再第二讀它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)。而書給我的啟發(fā)往往不止這些,它像我的靈魂與我合二為一,它也讓我明白了人生的真諦和生活的意義。我愛讀書!

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