小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2022-10-04 13:57:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的有趣作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的有趣作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的有趣作文合集5篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  今天我們要比賽。你可別誤會(huì),這不是運(yùn)動(dòng)會(huì),這是嗑瓜子比賽。

  我從第一輪就落下了。我嗑了二十個(gè)。

  比賽前,我的心里蹦蹦的跳,總是問(wèn)自己,“你能行嗎?”

  比賽開(kāi)始了。我仔仔細(xì)細(xì)地嗑著,防止調(diào)皮的瓜子仁們“逃跑”,可是它們還是逃跑了。其中有一個(gè)瓜子“咔嚓”一聲裂開(kāi)后,瓜子仁就不見(jiàn)了。

  比賽結(jié)束后,我把瓜子仁們那五個(gè)排一塊,正好排了四塊,就是二十個(gè)。

  劉珈貝是從第二輪比賽落下了。但是我看見(jiàn)劉珈貝揀瓜子仁的.時(shí)候,瓜子仁掉了一個(gè)。

  第二輪比賽的時(shí)候。“啪”,第一秒開(kāi)始了,緊接著就是第二秒,第三秒……時(shí)間是一秒一秒的過(guò)去了,瓜子仁卻是五秒五秒的出來(lái)。比賽的隊(duì)員們的牙齒們一個(gè)一個(gè)地接著“病人們”。他們不僅用牙咬,還有的用手摳。他們掰開(kāi)瓜子皮的時(shí)候,那雙眼睛里充滿了好奇,想看看瓜子仁是好的,還是壞的。

  第三輪比賽開(kāi)始了。我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音不是“咔嚓”,就是“啪”。觀眾們安安靜靜,期待著誰(shuí)是第一,誰(shuí)是第二。

  比賽結(jié)束了,我舔舔嘴角,嘴角上還有剛才那快樂(lè)的回憶。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  我家的魚(yú)缸里有五條可愛(ài)的小金魚(yú)。其中,有三條是紅色的,兩條是紅白相間的,它們整天在水里快活地游來(lái)游去。

  每次我給它們食物的時(shí)候,它們總是搖著美麗的大尾巴,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕徽Q鄣墓Ψ,食物就被搶得一干二凈,?dòng)作非常靈敏。我本來(lái)以為金魚(yú)吃飯后會(huì)閉上 眼睛休息,沒(méi)想到它們依舊精神十足,瞪著圓鼓鼓的大眼睛,在水中怡然自得地游來(lái)游去。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有兩條金魚(yú)游累了,停在角落里歇息。我想:它們可能要 睡覺(jué)了,可是眼睛一直是睜著的。我又看了看正在游動(dòng)的'魚(yú),眼睛也一直是睜著的。于是,我便想這是怎么回事呢?為什么金魚(yú)在吃食物、游動(dòng)和休息的時(shí)候都是睜 著眼睛的呢?難道它們不睡覺(jué)嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我上網(wǎng)查找了一些資料才得知:原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的,也就是我們常說(shuō)的眼皮,所以它們是一直睜著眼睛的,無(wú) 論是嬉戲還是睡覺(jué),即使死了,也不會(huì)閉上眼睛。

  通過(guò)這件事情讓我知道了:生活中處處都有學(xué)問(wèn),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的知識(shí)還有很多,就連小小的金魚(yú)身上還有這樣多的學(xué)問(wèn)呀!

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  今天,我組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng),決定去奶奶家的小水溝里抓泥鰍,讓大家來(lái)體驗(yàn)一下生活。

  我們脫掉鞋子,帶好工具,赤著腳,踏進(jìn)了鄉(xiāng)間的小水溝,!這里的水可真涼快。我們的腳踩在河底的軟沙上,怪舒服的。我們二話不說(shuō)便馬上開(kāi)始抓起泥鰍來(lái),首先是分工,我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)只能是拿著簸箕等待上鉤的泥鰍,眼尖的隊(duì)員負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)泥鰍,泥鰍很于隱藏,所以很難發(fā)現(xiàn),剩下幾名隊(duì)員便是來(lái)驅(qū)趕泥鰍,把它們趕到我的簸箕里。捕捉泥鰍開(kāi)始了,我把簸箕插在泥土里,免得被聰明的泥鰍發(fā)覺(jué),眼尖的幾個(gè)隊(duì)員很快發(fā)現(xiàn)了幾只隱藏在泥土下的泥鰍,驅(qū)趕隊(duì)員馬上用手來(lái)抓,那幾條泥鰍好像被發(fā)了命令似的馬上像一條離弦的箭逃了出去。

  這可忙壞了驅(qū)趕隊(duì)員,他們一跑到東泥鰍就游到西,這時(shí),滿水塘的泥鰍都被驚動(dòng)了,四處游來(lái)游去,這個(gè)寂靜的水塘一下子變得熱鬧了起來(lái)。有幾只不明事理的.泥鰍以為我的簸箕是安全的避風(fēng)巷,使勁往我的簸箕里鉆,我猛地一拉,三四條泥鰍變成了我們的戰(zhàn)利品。大家走上了岸看見(jiàn)大家自己齊心協(xié)力捕到了這幾條肥肥的泥鰍,歡樂(lè)地蹦跳起來(lái)。

  泥鰍在簸箕里跳動(dòng),我們?cè)诎渡鲜治枳愕,真是一個(gè)與泥鰍共舞的場(chǎng)景啊。

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  大家的童年一定都有許多有趣的事吧,我也和大家一樣有很多趣事。讓我來(lái)告訴大家我發(fā)生的最有趣的事吧!

  記得那年我剛過(guò)完四歲生日,我把爸爸用飲料瓶裝的白酒當(dāng)成飲料給喝了……大家想知道故事的經(jīng)過(guò)嗎?那么就請(qǐng)你們繼續(xù)往下看吧!

  那天姥姥看著我,她本想哼唱著歌曲把我和黃恩昊(比我小一歲的外甥)哄睡,結(jié)果姥姥越來(lái)越困,而我則越來(lái)越精神——姥姥唱歌實(shí)在是太跑調(diào)了!我看姥姥的眼睛一會(huì)兒睜著,一會(huì)兒又閉上,我就學(xué)著她拍我睡覺(jué)的樣子,輕拍著姥姥,片刻,姥姥就被我“拍”睡了。我叫醒黃恩昊,然后悄悄打開(kāi)電視,看著看著,我突然覺(jué)得有點(diǎn)口渴,但是我又不想喝白開(kāi)水,我就打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)了一瓶雪碧!這真叫我欣喜若狂!我最喜歡帶氣兒的飲料了!黃恩昊看到雪碧,也不再看電視節(jié)目,他跑過(guò)來(lái),和我爭(zhēng)搶飲料。到底是大一歲,多吃了一年的`鹽,黃恩昊沒(méi)有搶過(guò)我,他可憐巴巴地看著我,等待著我分給他一點(diǎn)兒。

  我費(fèi)勁兒地打開(kāi)瓶蓋,激動(dòng)又猛烈地吞了一大口——啊!我的嗓子迅速地難受起來(lái)——這不是雪碧!是爸爸的白酒。“拙评崩钡奈兜,充盈著我的鼻子,麻醉著我的舌頭!我“哇”的一聲把它吐了出來(lái),酒撒滿了一地,難聞極了;而我,則嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí),可惡的黃恩昊才明白怎么回事,他笑得眼淚都流出來(lái)了。還一邊笑,一邊拍手叫著“饞小姨”、“饞小姨”!

  后來(lái),我把這件事告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑起來(lái),我也忍不住笑了。

  這件事很有趣吧!這就是我的童年趣事。請(qǐng)大家把你們的趣事講給我聽(tīng),好嗎?

小學(xué)生的有趣作文 篇5

  搓元宵大賽開(kāi)始了。我迫不及待地伸手抓了一團(tuán)面粉,壓扁,向里面加一點(diǎn)餡,再把它包起來(lái)搓圓,一個(gè)精致的元宵出現(xiàn)在飯盒里。同學(xué)們都不甘落后,有的搓團(tuán),有的放餡,一個(gè)個(gè)白乎乎的元宵就擺在飯盒里。不一會(huì)搓元宵比賽就結(jié)束了,工作人員宣布了結(jié)果,我們組獲得了第一名,我歡呼了起來(lái)……

  接下來(lái)是燈謎競(jìng)猜!先是四輪必答題。好不容易到了我們這組,第一題竟然答錯(cuò)了,真掃興!到了第二題,我組進(jìn)行了慎重考慮后,結(jié)果猜對(duì)了,我們一蹦三尺高,可以加分嘍,同組的.人高喊起來(lái),第三、四題也都猜對(duì)了,好棒啊!

  燈謎競(jìng)猜到了高潮,下一輪是搶答題,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨穑河幸活}很難,謎面是:劉邦見(jiàn)了笑,劉備見(jiàn)了哭——打一字,有好幾組都扣分了。沒(méi)想到,我組的猜謎高手——“小胖妹”宋妍居然答對(duì)了,為我組贏得了10分,我們?cè)俅螝g呼起來(lái)……現(xiàn)在場(chǎng)上各組分?jǐn)?shù)都有了新的變化。最后工作人員宣布成績(jī):耶!我們是第二名,好開(kāi)心。

【小學(xué)生的有趣作文】相關(guān)文章:

小學(xué)生的有趣作文02-09

有趣的小學(xué)生作文05-27

【薦】小學(xué)生的有趣作文08-25

小學(xué)生的有趣作文[優(yōu)秀]12-02

小學(xué)生有趣的游戲作文11-28

關(guān)于小學(xué)生的有趣作文11-08

小學(xué)生的有趣作文四篇03-25

小學(xué)生的有趣作文4篇03-16

【精選】小學(xué)生的有趣作文4篇03-11

【精選】小學(xué)生的有趣作文5篇03-04