【熱門】小學(xué)生難忘作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
幼年時(shí)期，有一個(gè)人使我終生難忘。她是一位普普通通的幼兒園老師。但卻教會(huì)了我許多 大道理，讓我明白了怎樣做人，讓我明白了在人生的道路上怎么才能走得更強(qiáng)。
有一天，我與一個(gè)同學(xué)們?cè)谕婊�。上滑滑梯的人字梯不大，一次只有上一個(gè)人。大家另外路面人字梯前，誰都想先上去，可偏要誰都不許。然后就吵了起來。我們兩個(gè)越吵肝火越變大。結(jié)果打過起來。我“嗚嗚嗚呀呀”哭著去找教師。教師了解了事兒的來龍去脈。意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說：“朋友之間要團(tuán)結(jié)互助，互幫互助，互相謙讓，不必由于一點(diǎn)瑣事就壞掉朋友之間的情感�！苯處熅箾]打大家也沒罵大家，僅僅平心靜氣地和大家講過一個(gè)大道理。以后，這“團(tuán)結(jié)互助，互幫互助，互相謙讓”三個(gè)大道理深深刻在我的腦海中里。之后我與哪個(gè)同學(xué)們變成好朋友，由于大家都了解朋友之間要學(xué)好“互相謙讓，互幫互助”。
也有一次，我由于調(diào)皮，把學(xué)校走廊里的一盆花斷裂了，教師看到了，對(duì)我說：“小孩，小小綠色植物也是有性命��！你看看，它已經(jīng)落淚呢！它的父母會(huì)痛心的呀。”聽了這句話，我慚愧的不高了頭，內(nèi)心默默地的對(duì)那盆一不小心斷裂的花朵說：“抱歉，我之后從此不會(huì)傷害你們了！”
這名普普通通的老師，卻在我的`童年生活時(shí)改正了我的諸多不正確，教會(huì)了我怎樣做人，使我踏入了一條恰當(dāng)?shù)穆访�。她——在我心里始終是最杰出的！
小學(xué)生難忘作文 篇2
“明天要考語文喔！”每次老師說要考試時(shí)，總是嚇得我手足無措、四肢發(fā)軟，不知如何是好！
考試的前一天晚上，我總是不斷復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，直到會(huì)了、明白了！可是雖然我背得滾瓜爛熟、倒背如流，到了考試卻……
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”“各位同學(xué)快坐下，我們準(zhǔn)備發(fā)考卷考試了！請(qǐng)把課本收起來！”老師大聲的催促著，同學(xué)們都神情緊繃。發(fā)下考卷時(shí)，我只要一緊張就會(huì)把東西忘得一干二凈，差點(diǎn)連名字都忘了寫。唉呀！怎么辦啊？怎么辦好想用我的千里眼偷偷瞄一瞄，瞄瞄隔壁同學(xué)的，到底我寫的對(duì)不對(duì)？但我知道這樣是很不對(duì)的行為，而且，如果被那老師銳利的眼神看到，到時(shí)不但拿鴨蛋，媽媽還會(huì)給盤“竹筍炒肉絲”當(dāng)“獎(jiǎng)勵(lì)”，喔！不！一想到那血腥的'場(chǎng)景，就令我毛骨悚然、怵目驚心；心急如焚的我只能仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼的寫出答案，也不知是對(duì)是錯(cuò)，唉！該怎么辦��！我的心里好掙扎、好緊張！
想！想！想！快打開我腦子里的字典翻一翻；找一找，咦！昨天我背的字好像一一浮現(xiàn)在腦海，雖然模模糊糊，不清不楚，但我也已絞盡腦汁，盡我所能的想了。時(shí)間一分一秒的逼近，我也把全部的答案寫完了，不斷檢查，應(yīng)該沒問題了！有讀有保佑，還好沒有臨時(shí)抱佛腳，不然就完了！我樂不可支的笑著。
第二天，老師改好考卷準(zhǔn)備發(fā)下，大家都屏息以待，結(jié)果我考了九十八分，我一副樂在其中、得意洋洋的樣子。真是皇天不負(fù)苦心人��！辛苦總算沒白費(fèi)，希望下次也能再加油，輕輕松松，面對(duì)可怕的考試，過關(guān)斬將！一百分，第一名，舍我其誰��！
小學(xué)生難忘作文 篇3
走進(jìn)那個(gè)房間，眼前先是一抹黑，而后幾束藍(lán)光分別從不同的點(diǎn)射了出來，耳邊只有砰砰的槍聲，能見到墻上畫的一些骷髏，令人不寒而栗。
真好！朋友帶我去玩真人CS。我們倆早早地?fù)Q上了裝備。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫铱粗莻�(gè)黑漆漆的房間，不免有些害怕，問了她一籮筐的問題：“里面是不是很黑��？”“這里面到底多深？”“會(huì)不會(huì)有人突然跑出來嚇唬我��？”......她也給了我一籮筐的答復(fù)，解釋得比工作人員還詳細(xì)，心中一塊石頭這才落了地。。游戲正式開始時(shí)的第一局，我們都在藍(lán)隊(duì)。我們一起守在同一個(gè)地方，哪兒也沒去，本以為這樣可以幫助藍(lán)隊(duì)取得勝利，誰知道反而幫了倒忙。總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，開始了下面的對(duì)戰(zhàn)。
最有意思的.就是第三局：八人對(duì)戰(zhàn)三人。這次我們屬于紅方——八個(gè)人的隊(duì)。分好隊(duì)之后，早早地進(jìn)入了游戲場(chǎng)地。游戲開始時(shí)，我們?cè)缇褪煜ち艘幌碌匦��！霸蹅兊眠@樣，”朋友仔細(xì)的分析道，“前半場(chǎng)我在中間靠前的位置，你在最后面，后半場(chǎng)互換。因?yàn)槟侨齻�(gè)人不可能同時(shí)出現(xiàn)，如果你一個(gè)人在后面應(yīng)付不過來，再多找?guī)讉�(gè)人。”話音未落，游戲便開始了。我趕緊沖到后面提心吊膽的，生怕突然有敵方過來攻擊。可是準(zhǔn)備了這么久，一直都沒有動(dòng)靜，我只好去前面幫她。最后一次回到后面時(shí)，大事發(fā)生了。我先是隱隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)光，接著聽到有連續(xù)不斷的槍聲傳來。起初還以為是朋友那里發(fā)生了什么事呢，想過去看看，可是那束光和槍聲越來越逼近我所在的陣地，“糟糕，敵軍來了�！弊訌椷�沒來得及上膛呢，那人已經(jīng)來到了后面，一下子連打了我三發(fā)，最要命的是3秒內(nèi)不能開槍，我又急又氣，原地直跺腳，但我轉(zhuǎn)念一想：“這樣也不是辦法，應(yīng)該主動(dòng)出擊�！庇谑俏仪那牡馗鴦倓偰敲麛耻�，等他快要走出去的時(shí)候，突然連射，攻擊完馬上躲起來，幸好他沒有再過來追查。他一往前走，我繼續(xù)朝他開槍，還叫朋友來幫忙，最終消滅了一個(gè)敵人。然后，我們倆交換場(chǎng)地。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)射擊的最佳位置——觀景臺(tái)。因?yàn)橛^景臺(tái)的前面有油桶堆掩護(hù)，所以成為了躲避敵人并偷襲敵軍的好地方。我迅速爬樓梯上去，發(fā)現(xiàn)也有一位隊(duì)友在，我倆專門負(fù)責(zé)后面。這時(shí)，能看到朋友那里出了點(diǎn)小狀況，那里闖入了一名對(duì)方隊(duì)員，眼看朋友不是他的對(duì)手，我立馬端起槍準(zhǔn)備攻擊那個(gè)人，但觀景臺(tái)下面還埋伏了一名敵人，我怕自己被射，立即叫隊(duì)友幫忙，我到后面幫朋友。大戰(zhàn)過后，紅隊(duì)只剩下我一個(gè)人。出去休整一下回來后，正往里走著，前面和右邊兩名敵軍進(jìn)行夾擊，我倉(cāng)皇逃竄，頭還撞到了鐵框門。
通過這次游戲，讓我明白了做任何事都要有頭緒，要三思而后行，不能像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。
小學(xué)生難忘作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，大家都非常開心，一到學(xué)校，大家都興高采烈談?wù)撝\(yùn)動(dòng)會(huì)的節(jié)目，恨不得趕快上場(chǎng)較勁！
到了該上場(chǎng)的時(shí)候，大家都摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手一番。第一個(gè)節(jié)目由幼兒園帶來的表演，他們活潑有趣的'表演，得到了大家如雷的掌聲，也逗得大家哈哈大笑！
接下來輪到五六年級(jí)的團(tuán)體接力，大家都使出了吃奶的力氣，努力往前跑，一旁的加油聲此起彼落，大家都非常努力，可是結(jié)果總是“幾家歡樂幾家愁”。
接二連三的節(jié)目，讓我看了眼花繚亂，各式各樣的表演終于完畢了，緊接下來就是我們?nèi)昙?jí)的團(tuán)體接力了。我們每個(gè)人都非常興奮，在比賽當(dāng)中雖然也會(huì)有失誤，但是只要盡力就好了，媽媽常常這樣跟我說。
比賽正式開始了，每個(gè)人都勇往直前的奔跑，像是狂奔向前的野牛，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｏ氲玫谝幻�，但是想得第一名并不容易，一定要加緊油門的沖！沖！沖！要不，就是天生的飛毛腿，誰也追不上他。最后我們班沒得名，叫大家好生失望。但有句話說：“失敗為成功之母”再接再厲就好了，再說人生還有很長(zhǎng)的一段路呢！明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定要全力以赴，勇奪冠軍寶座！
“加油！加油！”那一晚，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)竟也在我的夢(mèng)中，如火如荼的進(jìn)行著……
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