我的學生作文

時間:2022-08-19 17:47:54 小學生作文 我要投稿

實用的我的學生作文合集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的我的學生作文合集九篇

我的學生作文 篇1

  回到位上,拉開書包,準備早讀了。可你說人也不至于倒霉到這個程度吧。我硬是給書包來了個地毯式搜索也沒見著語文書的半點影子。情急之下,我只好亮出我壓箱底的寶貝—數(shù)學書,裝模作樣地開始濫竽充數(shù)……

  盡管我機關算盡,本以為天衣無縫,可終究還是沒逃過老師的法眼。他兩只“探照燈”一下就把我鎖定了,后來走到我位上,來了個甕中捉鱉。這次,我非常之榮幸地被罰掃教室。

我的.學生作文 篇2

  我從小就是一個比較自卑,又害羞的女孩子,然后導致現(xiàn)在別人和我說話都會誤解我的意思,比如有一個阿姨和我說話的時候,而我那時候剛剛在“發(fā)呆”因為我沒聽見她說什么,我本身又害羞,所以不敢開口再叫那個阿姨再說一遍,就不知道怎么回答,沉默了········幾秒后,這些“動作”那個阿姨看到我這樣了,就認為我是默認了。然后,后來我才知道真的是“好事不出門,壞事傳千里”那個阿姨她就去跟別的阿姨說我怎么怎么樣。再后來這事傳到了我媽的耳朵里,就把我狠狠的說了一通,就說:“我怎么會生這樣的女兒!人家問你···········”我一聽我又開始自卑了,因為我知道我媽說我的時候,她會把我和“別人家”的小孩作比較,就說人家的年齡比你還小,就去我廠里上班了,發(fā)工資之后,還會給爸媽幾千塊錢而自己給留幾百·······,這些我都知道,因為我真的很想要他們對我說一句話,所以我就開始了一味地硬逼自己做不想做的事,不會做的'也逼著自己學,就拼命的學,可是我怎么也學不會,可是我自己這樣做我卻忘了,我這樣逼著自己做真的開心嗎?這還是我“自己”嗎?

  后來,隨著年齡的增長,我慢慢地知道自己身上也有優(yōu)點,并不是一無是處,而且有些東西真的不是逼著自己就可以學會了,還是需要一步步的,慢慢的來,一次不行就兩次,兩次不行就三次·········,這樣總會學會的,不要想著“一步登天”,就像小孩子學走路一樣,都是先會爬,再會走·········所以,現(xiàn)在的我不會再像以前那樣自卑了,因為我找到了“真正的自己”。

  以前,我的性格的色彩只有一種顏色,那就是一片灰白色,但是現(xiàn)在慢慢的有了很多的顏色,就像彩虹一樣,五顏六色的。而我卻從中知道了一個道理:如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應該改變的,拿出意志去改變那很難改變的,我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說,上帝為我們關上了一扇門,卻為我們打開了一扇窗,世界以痛吻我,我卻回報以歌!

我的學生作文 篇3

  【我理解的平安】

  我記得太陽不斷地升起、落下,從山頂、從水面、從云霧中、從屋脊與電線之間升起,像裝滿稻草的大車,吱吱扭扭,一路灑來,遍地金黃。當陽光射進我的眼,我的心中滋生出一種異樣的感動。我記得陽光。在我的意識中太陽不斷的升起落下并不意味著時間,我只是一味的癡信,太陽會給我?guī)碛篮愕臏嘏?/p>

  而當太陽在天際徘徊,泛著絢麗的光彩,另一種靜穆會注入我的心田。我看著一群飛燕掠過天空,劃出一道道漂亮的弧線,又隨即消失,就像根本不曾存在。幾只細腰的狗在田埂上跳躍;向日葵酣酣的垂著它們的頭;遠處的楊柳在雨后清新俏麗的'抖動;太陽像一個滿載而歸的漁夫把光線拉扯著一點一點收走,我心中充滿著愛的幻覺,在傍晚輕柔的風里,喃喃自語。

  在這個夏天的某個午后,奶奶病倒了。那么突然的,我一直仰望著的如大山般硬朗的奶奶就這么倒在我的眼前,無力的躺在床上呻吟,我一動也不敢動,連呼吸也屏住,生怕驚擾了奶奶的靈魂,生怕它會拋下我去向天國。那刻,我深深地感受著這突然的一瞬給我的如此永生難忘的印象。我為自己觸摸到了某種真實的東西而惶恐。許多的疑惑在這種強烈的震驚下就這樣突然的解開了。

  此時我想起了一切能想起的事情,我每次流淚的起因。那似乎都是一些個瞬間,為一個什么所觸動,然后就流淚了。我記不清那些瑣屑的原因,卻記得那些心動的感覺,每一次我都覺得我已到了萬劫不復的邊緣,我對自己說我要死了,那一刻我萬念俱灰。似乎因為什么有似乎不因為什么,某一個瞬間我就判了自己死刑。我被過臉去,面對墻壁不與任何人交流目光。那似乎也是因為什么又似乎不因為什么,某一個瞬間我又宣布自己的新生。這一個已經(jīng)死去,而那一個又是嶄新的面目,是我又不是我。這樣一次次的死而復生,終于回復到原始寧靜的狀態(tài)。

  就在這個夏天,奶奶重新笑著在家里忙碌的時候,我好像又生出了一只眼睛,看到了那么多平時我看不見的事情,我的心中充滿了一陣一陣的感動,感動于空氣中有炊煙的味道;感動于我能每天看到太陽升起和落下;感動于春天斑駁而泥濘的道路和北歸鳥兒風塵仆仆的叫聲;感動于翻書的聲音和我的汗水;感動于一個陌生而的年輕母親胸前的奶漬以及幼兒園里那

  些喧鬧、稚氣的小孩子的聲音……

  我甚至要產(chǎn)生一種虔誠的宗教般的情感,專注而真誠的感激我每日的平安,家人的平安。理解了親人對自己的掛念就是平安,自己對親人的掛念就是平安,理解的這融于平安之中的非凡的平凡。

我的學生作文 篇4

  別人遇到了矛盾,我喜歡出面調(diào)解,當當“和事佬”。

  別人遇到了困難,我會不由自主地伸出“援手”,是“有難必幫”一族的。

  我有時候很大大咧咧,像個假小子。對世界萬物充滿了好奇心。那次科學實驗課,研究蝸牛。我仔細著觀察者他們,但是出于好奇,我用玻璃蘸了醋,往蝸牛身上點去,誰知,一下子,蝸牛們個個口吐白沫,“氣絕身亡” 了。說來也慚愧。

  我是一個執(zhí)著的人,我提出的想法,如果別人有意見,但找不到令我信服的理由,我是不輕易改變的。

  可能,你們看到的,是一個熱心、大大咧咧,像男孩子,又充滿好奇心,堅定地完美主義者。但是,我的內(nèi)心深處有著你所不知道的情感,

  我也是一個女孩子,我也會哭,也喜歡哭,我是一個很重感情的人,感性的人,也很脆弱。三年級的時候,一個同學轉(zhuǎn)學去了杭州讀書,這也就意味著,我們以后幾乎不可能在見面了,每每想起她的臉龐,我的心中就油然而生一種思念,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。不知她是否也一樣想念我。

  四年級的時候,班主任換了。一想起以前的老師,那聲聲親熱的“心悅”,那句句批評中又帶著看好的話語,那些充滿鼓勵又飽含深情的眼神,想著想著,我的鼻子有酸酸的`。

  前不久,我們畢業(yè)了,離開了待了六年的母校,相處了六年的同學們。我們都知道天下沒有不散的宴席,但心中依然滿是不舍。來到初中,躺在新學校的床上,凝視著雪白的天花板。我并不想家,因為家中能回的。而我的眼前,滿是她,她的身影,她的面孔,如放電影般在我的眼前閃過。那一張張可愛的笑臉,填滿了我的心窩。每次遇到快樂,她總是第一個找我分享;每次遇到了傷心,她總是第一個向我傾訴。我受傷了,她第一個發(fā)現(xiàn),比我還著急;我捂住了,她第一個安慰我,支持我。這一幕幕,已經(jīng)深深的烙印在我心里的一幕幕又被翻了出來,心中,酸甜苦辣俱全。我聽見有人在啜泣,環(huán)顧整個寢室,原來是我自己……

  不想再寫了,擱筆。再寫下去,我又要哭了?傊,這,就是你不知道的我……

我的學生作文 篇5

  打開散發(fā)著油墨清香的史書,踏入歷史的長廊,我遇到了你。

  都說亂世出英雄。你就是我心中的英雄。

  我敬佩你,敬佩你的凌云壯志。

  你穿著灰色長袍,衣襟在風中微微擺動,你志在天下,你不斷進取欲逐鹿東吳西蜀,你的宏偉壯志讓你對天下志在必得。

  我敬佩你,敬佩你的.急中生智。

  你帶兵出征,炎熱的天氣加上水源短源,士兵們口渴難耐以至士氣大跌,你靈機一動,計上心來,你稱前面有片梅子林,頓時士兵們口生津液,又繼續(xù)趕路,恢復了士兵們的信心。

  我敬佩你,敬佩你的勇氣。

  你在漢帝危難,董卓橫行之際,敢于站出來公然對抗位高權(quán)重的董卓,敢于運動你的智慧將他打下臺并自己握有兵權(quán)。

  我敬佩你,敬佩你的任賢唯才。

  你手下的大將中,不乏典韋、夏侯淵、許諸、于禁這些虎員;你手下的謀士中,也不乏張遼、程昱、許攸、郭嘉這些才人。你的識賢讓我感嘆。

  我敬佩你,敬佩你的才華。

  你胸中文才滿腹,腦中萬卷經(jīng)綸,你生于亂世卻又不甘亂世,正是這樣的豪情,才會讓你寫出《觀滄!愤@般的壯語。

  我敬佩你,敬佩你在挫折中表現(xiàn)出的大無畏。

  你因一時疏忽而敗走華容道,然而你遇到的是曾施恩的關羽。你用你的無畏終于贏得了生存。

  ……

  你雖被世俗稱為“奸雄”,但你卻是我心目中的偶像——英雄曹操。

我的學生作文 篇6

  沒事閑著干嘛,支持“百變”的我!

  說起我,那是無人不知曉,因為一個重要的元素,那就是----百變。百變第一變:變“神經(jīng)”,說起我的“神經(jīng)系”,那可是不得了。說我“動若脫兔”吧,可眉宇間似乎還帶著“靜若處子”的模樣。說我“假小子”吧,可我還是脫不了那乖乖女樣。有時我會在別人說話的時候突然喊一聲,使得她們的心臟玩一次刺激的“過山車”;有時我會神不知鬼不覺地從別人身后冒出來,喊一聲,而被我這樣弄的人已經(jīng)當場“休克”;有時我還會“神經(jīng)兮兮”地唱起歌來,而在我旁邊的人都投來了驚愕的目光。百變第二變:變“內(nèi)向”,變“內(nèi)向”的我與“神經(jīng)”的我真的'判若兩人,不信,您接著看!皧檴,出去玩不?”隨著這種誘惑力極大地聲音,我看了看好友,說:“我學習呢?”這種事例經(jīng)常發(fā)生,一個月總是會有那么幾天,我把自己用“內(nèi)向”包裹起來,誰都闖不進去我的世界,往往總是在那幾天,世界才清凈了許多。而我的世界里,仿佛已經(jīng)不在有我的存在了。

  在我“變身”的那幾天,最想要的就是清凈,比起之前的“瘋狂”,此時的我也可以用文靜來形容了吧!百變第三變:變堅強。堅強的我總會變成“女漢子”,無論什么挫折都不會是我退縮,再別的同學遇到挫折的時候我也會“親自出馬”,然后事情就“迎刃而解”。堅強的我很少哭,一般都是微笑面對世界;堅強的我很倔強,一般都是要別人屈服我才罷休;堅強的我不畏懼,挫折在我面前只有失敗······百變第四變:內(nèi)心變,變“脆弱”。不少人都說我是“披著羊的狼”,但你們都知道我這“狼”內(nèi)心的深處嗎?我很少哭,不代表我不會哭,那是你們未曾見過,我的眼淚都是在每個夜晚留下的。說真的,我更想把自己形容成刺猬,因為我就是依靠著那滿身的刺來保護自己,因為我不想受到傷害,所以我需要這滿身的刺。你們何曾讀懂過我,我一微笑,你們就認為我快樂,我一撅嘴,你們就認為我難過。其實有時我微笑并不代表我快樂,我悲傷不一定那時我是難過的。你們何曾知道我畏不畏懼困難,其實我也害怕困難,我也想退縮,但我退縮后又有誰能保護我,所以我選擇了面對,繼而選擇了承受所有······你喜歡這個百變的我嗎?這只是百變的我中其中幾變,想更加了解我嗎?

  那就請記住我,我是百變----常姍姍。

我的學生作文 篇7

  我是一個自信的小女孩,很優(yōu)秀,也很棒!

  看!古箏課上的我,多么自信!每當老師講一個新知識,我就會很快地熟悉它,而且彈奏的非常流利。手指像小精靈一樣在琴弦上跳舞。課后主動練琴,不用爸爸媽媽催促。每當老師上課檢查作業(yè)的時候,我都會得優(yōu)。而且每學期評優(yōu)秀學員的'時候都有我。我是不是很棒?

  小小的我很會整理自己的物品了。疊被子,幫媽媽洗盤子,我洗的盤子就像廣告中說的那樣“會唱歌的盤子”,光亮如新。我有空就掃地,我掃的地非常干凈。因為我把人們長忽視的角落,空隙都清掃到了。偶爾我還會幫爸爸洗臭襪子,我相信我是最棒的。

  我對長輩很孝順,我?guī)蛬寢尩顾,有好吃的要先給長輩,幫長輩捶背,他們總是表揚我。我還幫爸爸按腳,我用小手按爸爸的每一個腳趾頭,爸爸會幸福地睡著……

  這就是我,一個乖巧,懂事,孝順的我。我自信,我優(yōu)秀,我最棒!

我的學生作文 篇8

  從前,有一個小村莊,那里卻水,他們那里要想喝水,必須去山上挑水。但是,這條路太難走了,誰都不愿意去。

  有一次,村里來了18歲的哥哥,這位哥哥很堅強也會健壯。村里的人都向那位哥哥說了自己的困難。那位哥哥卻說:“沒事,就挑個水,小菜一碟!闭f完,村里的人把挑水的桶拿了過來,那位哥哥拿著桶就跑到了山上,挑完水,往回走,但是,走著走著,突然,這水桶變得更重了,沉甸甸的,就像好幾個小孩坐在里面似的。那位哥哥滿頭大汗,可是,他還在堅強的往回跑。跑著跑著,突然,摔了一下,幸虧水桶里面的水沒有流出來。他站起來,拿起水桶,繼續(xù)往回跑,跑著跑著,實在不行了,他身上的衣服已經(jīng)濕透了,太陽實在太曬了?墒,那位哥哥在心里想著:不行,我必須趕緊回去,村里的人還等著我回去呢,如果我回去晚了,就會讓他們擔心的。想完,他就又站了起來,拿起水桶,比原來更重了,他把上衣口袋里的毛巾拿了出來,擦了擦臉,又把帽子帶到頭上,原本,他想看到村里的`時候在擦擦臉,把帽子戴上?墒牵哿,原來,光看這件事好干,其實,根本就不好干。他往前看了看路,前面不遠了,他就使他的最大力氣跑到了村里,跑到了村里,一到村里,他就放下水桶,累倒在地。村民都看見了,都說他心靈美。

  我眼中的美就是在這位哥哥身上發(fā)生的,這位哥哥不僅心靈美,還肯堅持為村里人挑水。

我的學生作文 篇9

  在我生命中的朋友,請你一定記得,記得我記著你。

  我記著你,記著你像小溪一樣涓涓流淌的話語,奔流在心的河道中,滋潤著心靈的田園。從此,心沒有干涸,河道里長滿綠色的苔蘚,吸引著魚兒在它的懷抱中嬉戲游玩。那涓涓流淌的話語啊,曾經(jīng)在教室里回蕩,回蕩著我們青春的夢想;也曾經(jīng)在小路上徘徊,徘徊著我們求索的彷徨。

  有些時候,它定格在每一個促膝長談的夜晚,寒風被它阻擋在門外,我們的室內(nèi)燃燒著熊熊的爐火,溫暖的感覺讓我們至今難忘;有些時候,雷聲和孤獨被它拋在了墻角,我們天南海北不知東方之既白,在第一縷陽光擠進窗簾的時候,我們一起打著哈欠,推開房門,相視一笑,那感覺到今天也溫馨著心房。

  這些真誠而又不設防的話語啊,就是我們成長中身體所需要的水分,伴隨著我們的成長,直到生命的終結(jié)。

  我記著你,記著你像太陽一樣閃閃發(fā)亮的雙眼,閃爍在夜的天空中,明亮著滄桑的愛戀。從此,心沒有黑暗,腳步中不會有蹣跚,奔馳中只知道快樂在并不遙遠的前面。那閃閃發(fā)亮的眼睛啊,曾經(jīng)在孤獨中憂傷,憂傷著我們同學少年的堅強;也曾經(jīng)在風雨中飄搖,飄搖著我們失敗時的豪放。

  有些時候,它閃爍在每一個隱秘的夢中,桃花是夢的背景,柳樹是夢的主題,夢醒后,不知道為何臉上總有淚,濕潤了眼眶;有些時候,它又閃爍在每一個或堅定或猶豫的表情上,痛苦時我們飲一口這個表情,我們心的傷口就愈合了,無聊時我們打開這個表情,看到表情中的自己,面容會像花兒一樣開放。

  這些珍貴而又豐富復雜的眼神啊,就是我們心的海洋中永遠不會熄滅的指路的明燈,驅(qū)散了漫漫的黑暗,直到我們回歸黑暗。

  在我生命中的每一個朋友,請你一定要記得,記得我記著你。

  記著昨夜流星劃過云煙,梅花溫暖冬天;記著今天春陽灑滿大地,桃花綻放枝頭。朋友啊,在我的回憶中,你,在冬天就是是一朵雪白微小的梅花掛在枝頭,雖然并不能吸引蜜蜂蝴蝶來采花釀蜜,但是依然散紅發(fā)著淡淡的幽香,讓流浪的心靈在夢中欣賞著美麗;在春天你又是一縷溫暖的'陽光輕搖床頭,握著你溫暖的手,我們共同踏青原野,眺望山頭,感受滿眼春光蕩漾在心底。

  朋友啊,過去的你也許已經(jīng)痛苦甚至失敗,未來的路上的你也許還會更加暗淡甚至黑暗。但是請你一定記得我,因為我就是一棵蒼老倔強的枯松站在路邊,雖然不能夠為你驅(qū)散烈日烏云讓你前路光明,但是依然會有飽經(jīng)滄桑的枝干,供你在疲倦的時候倚靠著休憩。如果想哭,我還會彎下身子讓你眼淚盡情飛灑,讓你哭泣的聲音成為我心中永遠的天籟。

  朋友,無論如何艱難或者如何歡樂,請你一定記得,記得我記著你。

  華元榮20xx年3月17日于瀘定

  作者愛我自己的文集

【我的學生作文】相關文章:

我的“學生”作文02-05

我的學生作文02-07

我是學生我驕傲作文01-12

我是學生作文01-13

我學生作文01-19

“我的學生”作文02-28

我的“學生”作文02-05

我的學生作文02-05

我希望我的房間是學生作文11-07

我的書屋我的夢學生作文11-08