小學(xué)生的聲音的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的聲音的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
秋天帶來了許多美妙、動聽的聲音，只要你用心去聽，就一定會被它吸引的。
魅力的秋天悄悄地來了。你看，高大挺秀的楊樹，就像一個個英勇的士兵，整整齊齊地排列著。一陣秋風(fēng)拂過，一片片金黃色的樹葉簌簌地飄落下來，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽 媽告別的話語。
一條清澈見底的小溪在田野旁邊“嘩啦啦”地唱著動聽的歌兒。幾只小螞蟻乘坐著葉子，在小溪上玩起了漂流，他們就像一位位游俠，乘坐著金色的小帆船，駛向遠(yuǎn)方。撿起一塊石頭，扔進(jìn)水里，“叮咚”一聲，濺起了水花，在陽光的照耀下，變成了美麗的珍珠。
田野里，無邊的稻草金燦燦的，他們快活地唱起了歌兒，“沙拉拉，沙拉拉”唱出一首首優(yōu)美的歌謠，就像一支龐大的交響樂隊(duì)在演奏。果園里，一個個掛滿枝頭的蘋果像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉，紅著臉笑瞇瞇地向外張望。
美麗的秋天，好一個碩果累累的`景象！它帶給我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌。讓我們用心去感受秋天豐富、美妙的聲音吧！
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
在這個世界上，從我們出生的那一天起，我們就一直在聽它——聲音。聲音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，當(dāng)悅耳的琴聲被你捕捉到的時候，你難道沒有發(fā)覺你的'心情變得格外愉快了嗎？
前不久，我們學(xué)了《學(xué)會傾聽》這篇課文，課文里講了幾個聲音游戲，十分有趣。我在家里玩了起來，把杯子裝上不同的水，用筷子敲打：叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)，好聽極了！晚上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，沙啦啦，沙啦啦，別提有多好聽了！雨停了，夜靜悄悄的，大家仿佛都睡著了。忽然，“曲，曲曲！”幾聲蛐蛐的叫聲，打破了夜空的寧靜，夜間音樂會開始了，也許，剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報(bào)幕呢！果然，音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜鶯來了個獨(dú)唱，唱得還蠻好聽的呢！呵呵...青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”動物們開心極了！那些音樂家們都爭先恐后地演唱，歌兒唱了一首又一首，我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音，我尤其喜歡，因?yàn)樗谷耸孢m，讓人安寧。
如果你問我：這個世界上最奇妙的東西是什么？我一定會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是聲音啦！”
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
油菜花，成群結(jié)隊(duì)站在田野里，喊它們的朋友，一聲接著一聲，一聲高過一聲。
一只在蜂箱里過冬的'小蜜蜂聽到了，興奮地從蜂箱里偷偷溜出來，扇動收攏很久的小翅膀，朝田野里飛去。
油菜，在田野上鋪了一塊金毯子，一只偷跑出來的小蜜蜂，興奮地在毯子上開獨(dú)唱音樂會，油菜花開心地為它伴奏，不停地給它鼓掌。
“我是一只小蜜蜂，采呀采蜜忙，我要給你餓生活呀，加呀加點(diǎn)糖”。我從田野經(jīng)過的時候，蜜蜂甜美的歌聲，傳進(jìn)我的耳中。
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
風(fēng)，唱了一個冬天的美聲，演奏了一個冬天的交響，現(xiàn)在開始唱民歌，奏輕音樂了，很抒情的那種。
它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》，在剛開始化冰的湖邊奏《漁舟唱晚》，在一座背陽的山坡上奏《陽春白雪》，偶爾，也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。
它喜歡站在向陽的屋檐下演奏，坐在一棵大樹上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。
它是這世界上天生的`演奏天才，現(xiàn)在，我打開冬天關(guān)閉的窗子，請它進(jìn)我的養(yǎng)心齋來演奏。
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