老師愛學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-01-06 20:59:11 小學(xué)生作文 我要投稿

老師愛學(xué)生的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的老師愛學(xué)生的作文9篇,歡迎大家分享。

老師愛學(xué)生的作文九篇

老師愛學(xué)生的作文 篇1

  以前,肚子痛的時(shí)候,只有家人才會(huì)關(guān)心地問兩聲,隨后也只是撒手不管而已,因?yàn)樵谒麄兛磥,肚子痛只是小事,馬上就會(huì)好了,更別說是貼心的照顧了!可這次,在學(xué)校,我卻感受到了親情般的溫暖。這溫暖,如同一束陽(yáng)光一般照耀在我的心頭,使我的內(nèi)心發(fā)出一陣又一陣溫暖的叫喚。它讓我明白,只要你肯用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),世間萬(wàn)物,一切的一切都是美好的!而給予我溫暖的正是我們班的班主任朱老師!

  朱老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師,雖然有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,但她也是為了我們好,并不是真正的討厭我們。

  記得一次科學(xué)課,老師給我們講了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí),講到一半,我突然覺得肚子痛,忍了好一會(huì)兒,雖然只是短短的幾分鐘,可我卻覺得過了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。一秒,兩秒,三秒……心里默數(shù)著,可是,越數(shù)就越覺得慢,越數(shù)就越覺得慢覺得肚子越來越痛了,好像快要爆炸了似的,終于,再也忍不住了。不知是哪兒來的勇氣,只覺得埋沒在心底的難受一下子涌了上來,于是,便告訴了同桌,同桌也不知是哪兒來的力氣,“撲騰”一聲站起來,告訴了老師,老師讓幾個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息一下。到了辦公室后,同學(xué)們便離開了。恰巧那時(shí)朱老師也在辦公室,見我雙手捂著肚子,便關(guān)心的問我怎么了。我?guī)е纯嗟谋砬,輕輕的說:“肚子痛!甭犕晡业脑捄螅炖蠋煴阕屛易谝慌缘囊巫由闲菹⒁粫(huì)兒。她知道了我肚子痛后,便讓我走到飲水機(jī)旁邊接點(diǎn)熱水喝。我艱難地邁動(dòng)著步子,拖拖拉拉的來到飲水機(jī)旁,拿著手中的杯子,那個(gè)杯子是同學(xué)拿來的,我用它接了滿滿一杯熱水,再一次拖動(dòng)著步子回到了座位,朱老師還時(shí)不時(shí)的問我:“感覺怎么樣?好了點(diǎn)沒?”我緊握著手中熱氣騰騰的水,喝了幾口后,感覺好多了,起碼不像一開始那么痛了。朱老師還給了我一塊德芙巧克力,我慢慢的吃著那塊巧克力,輕輕的咀嚼著,感覺……頓時(shí),眼淚一下子無(wú)聲的全部都涌了出來,奪眶而出的淚水像被貓追的老鼠似的.。眼淚止不住的流,因?yàn)槟菚r(shí)辦公室里除了我和朱老師以外,就沒有其他人了,所以,沒辦法,我把頭稍微往旁邊偏了一點(diǎn)兒,為的就是不希望朱老師看到我滿臉的淚水。急忙擦掉了眼淚,靜靜地坐了一會(huì)兒,感覺一點(diǎn)兒也不痛了。朱老師知道我的肚子不難受了以后,便讓我回到教室上課去了。

  第一次, 在肚子難受的情況下,感受到了陣陣親情般的溫暖!

  朱老師雖然有時(shí)候很嚴(yán)厲,但這嚴(yán)厲中,包含的的是親情般的溫暖,就是這溫暖,在我有困難的時(shí)候,像陽(yáng)光一般溫暖的照耀在我的心頭!

老師愛學(xué)生的作文 篇2

  師恩就如微風(fēng)徐徐,輕拂著我們的心靈;師恩就如春雨綿綿,滋潤(rùn)著我們的心田;師恩就如陽(yáng)光縷縷,溫暖著我們的心房……。老師,神圣而偉大的職業(yè),您用赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。是您,讓我認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的魅力;是您,讓我感受到了作文的精彩;是您,讓我領(lǐng)略到了文字力量的偉大......我要感謝的人,是您!我可敬可愛的語(yǔ)文老師——羅老師。

  回憶剛?cè)氤踔小⒛o我們上第一節(jié)課時(shí)的情景,明眸皓齒、笑容可掬、個(gè)子適中,這是您留給我們的第一印象。您教學(xué)的方式與別的老師截然不同,顯得特別風(fēng)趣,您的朗讀是那么地讓人流連忘返,您的肢體語(yǔ)言是那么的形象生動(dòng)……上您的課,總覺得時(shí)間過得特別快,希望下課的鈴聲慢些響起,因?yàn)槲乙烟兆碓谀奈牟墒澜缰,無(wú)法解脫。因?yàn)槟,我深深地愛上了語(yǔ)文,感謝您,羅老師。

  記得有一次,因?yàn)槲业淖魑馁|(zhì)量有所退步,您在課間單獨(dú)找我談話。當(dāng)時(shí),您僅沒有責(zé)怪和批評(píng)我,相反,還悉心為我講解,告訴我這類作文該怎么寫,并教我如何使用段首中心句。通過那次談話和講解,我領(lǐng)悟到了許多寫作的'心得,這對(duì)我作文寫作水平的提高起到很大的幫助作用,在后來的大作文及半期考的作文考試中,我都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。感謝您,讓我從寫作中體會(huì)到了快樂。

  每次上語(yǔ)文課,您總會(huì)先朗讀課文給大家聽,字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,聽得我都入了神,常常都忘了在書上做標(biāo)記。我很欣賞您的朗讀,它讀出了主人公的歡喜憂愁,讀出了文中人物的情感,讀出了人物身處的環(huán)境,令人仿佛身臨其境,同時(shí)也讓我感受到朗讀的趣味,能用自己的語(yǔ)言向他人表達(dá)出自己的所聞所感。感謝您,讓我愛上了朗讀。

  是您,在我那幼稚的天空中添上一層層成熟的色彩;是您,在我那空白的荒地里播下一顆顆希望的種子;是您,在我那無(wú)知的世界里拓展出一片片認(rèn)知的空間;沒錯(cuò),是您,敬愛的羅老師,就是您,創(chuàng)造了一個(gè)全新的我、一個(gè)成熟的我、一個(gè)不再無(wú)知懵懂的我,謝謝您。

  !羅老師,我感謝您!感謝您給予的春光的愛!

老師愛學(xué)生的作文 篇3

  夏老師,您教導(dǎo)我們有許許多多的事,可唯獨(dú)這件事給了我深刻的印象。

  有一次,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),媽媽把我在家玩電腦的事全告訴了你。我知道這件事后,心里忐忑不安,好像心分成了一百個(gè)一千個(gè)似的,在我的心房了亂跳。

  第二天,我來到學(xué)校,心驚膽戰(zhàn)地坐到位置上,生怕你當(dāng)著我的面告訴全班同學(xué)我玩電腦的事。可是,一天下來,風(fēng)平浪靜。你似乎把這件事情忘了。

  放學(xué)后,我在你那兒過課后練習(xí)時(shí),你搬了把椅子放在外面,又把我拉了出去。我心慌了:怎么辦?你肯定要跟我說電腦的事了。你會(huì)不會(huì)把我罵得體無(wú)完膚?你會(huì)不會(huì)……正在我胡思亂想的時(shí)候,你心平氣和地對(duì)我說:“眼睛是不是越來越差了?如果近視的度數(shù)達(dá)到600度以上的話,眼角膜就有可能脫落,一脫落,你的眼睛就會(huì)瞎掉!”你邊說邊比劃著?晌也灰詾槿唬合沟粲惺裁纯膳碌'?照樣可以吃飯,睡覺呀!再說不是可能嗎?“你是不是不害怕?”你似乎看透了我的心思,隨手解下了我脖子上的紅領(lǐng)巾,蒙在我的眼睛上。頓時(shí),我的眼前黑乎乎的一片,看不見老師,看不見來往的同學(xué),連自己的雙手也看不見……我不由得膽怯起來!澳阋窃?zèng)]日沒夜地玩電腦,你的明天機(jī)會(huì)在一片漆黑中度過!”你邊說邊解下了紅領(lǐng)巾。我抬頭看到你的目光中充滿了期待。我錯(cuò)了,我從沒有想過玩電腦竟然會(huì)有這么恐怖的結(jié)果。我以前以為,不管近視的度數(shù)多高,只要戴眼鏡就行了。我醒悟了,你的一番話驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。

  從那天以后,我就遠(yuǎn)離電腦,遠(yuǎn)離了游戲。

  謝謝你,夏老師。你拯救的不只是我的眼睛,還是我的人生。

老師愛學(xué)生的作文 篇4

  老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里,老師是祖國(guó)的園丁,我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛!在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。

  孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條,20來歲,像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí),教我們生活,還帶給我們快樂。

  孔老師有著神奇的“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的.時(shí)候,只要有誰(shuí)在開小差,她就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué),停下來不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)同學(xué),總會(huì)給同學(xué)們留面子。而開小差的同學(xué)就會(huì)立刻專心致志地聽課。

  孔老師作為班主任老師,她還教我們?nèi)绾紊。前幾天的地方課,孔老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼钍】臻g且不容易倒掉的疊毛巾的好方法:先對(duì)折,再對(duì)折,把毛巾卷起來,最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽,他們都覺得有趣、新鮮。

  在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中,孔老師還會(huì)帶給我們快樂呢!記得二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課,孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了,可是離下課還有一刻鐘時(shí)間,她看我們興致挺高,就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“抱團(tuán)計(jì)數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂乎,可她卻在驕陽(yáng)下看著我們玩。

  謝謝你!孔老師。我們一起相處的三年里,您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和生活,還給予了我們快樂和愛!

老師愛學(xué)生的作文 篇5

  老師,是我們?nèi)松缆分兄嘎返拿鳠,為我們指引方向。老師也非常愛我,我也非常愛我親愛的老師。

  老師,傳授給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的`海洋里盡情遨游,令我們懂得了什么是讀書的樂趣;老師,是辛勤的園丁,精心地培育我們這些含苞待放的祖國(guó)花朵。不管老師怎樣批評(píng)我,我決不反駁,更不會(huì)記恨老師。因?yàn)槔蠋熍u(píng)我一次,就是讓我變得更加成熟,讓我們這些懵懂無(wú)知的孩子變成有主見、有知識(shí)的棟梁之材。

  有一次,我有兩道題不會(huì)做,我苦思冥想,還是沒有想出來。老師見我這副表情,便向我這邊走了過來。老師看了看我,又看了看我這兩道沒有寫的題,什么事情都知道了。于是,老師向我仔細(xì)地解答了這道題,我茅塞頓開,提起筆“唰唰”地寫了上去。老師還告訴了我一個(gè)道理:遇到困難要認(rèn)真思考,若實(shí)在想不出來,就去問一問老師和同學(xué)。否則,你這道題可能永遠(yuǎn)做不出來,還會(huì)在你的心中遺留下一個(gè)疑惑,還會(huì)讓你不會(huì)大膽的。

  老師對(duì)我絲絲甜甜、純純的愛,像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田。

老師愛學(xué)生的作文 篇6

  孩子從上學(xué)以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語(yǔ)文,朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰,同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語(yǔ)中留露出對(duì)老師深深地敬意。

  記得上一年級(jí)的時(shí)侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)著回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低著頭,心里不住的地念叨著:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的.,同學(xué)們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會(huì)沖他發(fā)火?墒牵f(wàn)萬(wàn)沒有想到,您非但沒指責(zé)他一句,反而親熱地對(duì)孩子說:“別害怕,回答錯(cuò)了不妨,膽子大一點(diǎn)嘛!你是個(gè)男子漢!”聲音是那么舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉(zhuǎn)折,謝謝您——老師。

  男孩子愛動(dòng),記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問孩子:“痛么?”孩子說:“朱老師抱著我,一點(diǎn)也不痛!倍嗝春玫睦蠋煱!

  兩位老師關(guān)心孩子們的事,就像天上的星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們,愛護(hù)孩子們,我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛。

老師愛學(xué)生的作文 篇7

  有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán),對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說法。我認(rèn)為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。

  所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí),才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛中有嚴(yán),對(duì)于我們的'嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛

  我記得有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了,只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的成績(jī)。就在這一天,我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好,為什么理科就不行呢?我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo),并達(dá)到……”聽了老師的話,我當(dāng)時(shí)心里難受極了。可是又不想老師對(duì)我再次失望,所以我定下了目標(biāo)。最后一次測(cè)試,出乎我意料的事發(fā)生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

  我想,我的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的失望。因?yàn),我并不想老師?duì)我失望;因?yàn),我要證明自己能行……在這一個(gè)過程中,我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛。

  老師愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。老師對(duì)我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴(yán)肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學(xué)喜歡把老師的愛當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的,老師這種嚴(yán)肅的愛也許讓我們反感或不理解?墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛吧!

老師愛學(xué)生的作文 篇8

  老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長(zhǎng)夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師,您的愛,無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo),悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),深深銘刻在我的心中;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……

  您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語(yǔ),卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……

  在我生命里,每一天每一夜相系,您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的`天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸!蠋,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中,生活一會(huì)兒把您拋到谷底,一會(huì)兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們,對(duì)下一代的愛心!小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地,老師,您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);您的愛是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……

老師愛學(xué)生的作文 篇9

  從小學(xué)到初中,老師的愛一直圍繞著我們,正是因?yàn)橛辛死蠋煹膼,才讓我們能更加快樂的成長(zhǎng),慢慢走向成熟,老師教會(huì)了我們做事,學(xué)會(huì)做人。

  小時(shí)候,我曾經(jīng)讓老師操碎了心,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我比較淘氣,所以老師也拿我沒有辦法,直到上了小學(xué),我的玩心才漸漸收了一點(diǎn),記得上二年級(jí)時(shí),我不知道吃了什么東西,肚子很不舒服,老師看見了,又問寒又問暖,還給我從藥店買了藥,吃藥后,才漸漸好起來。

  事后,我很感謝老師,一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)好好謝謝她,但是一直沒有找到合適的機(jī)會(huì),老師對(duì)我說只要我能考一個(gè)好成績(jī),就是對(duì)他最好的報(bào)答,我便努力的學(xué)習(xí),終于在年終考試時(shí),取得了一個(gè)較好的'成績(jī),直到現(xiàn)在,雖然已經(jīng)上了初中了,但是我卻仍然很懷念這位老師。

  老師,大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。只是您,支撐起我們這一代人的脊梁,您像一支蠟燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱,您的品格和精神,可以用量的字表達(dá),就是——燃燒,不停的燃燒。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著做過的明天,您教學(xué)在課堂,卻成就在祖國(guó)的四面八方,老師,您是美麗的耕耘者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  您的講課,是那樣的豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的世界…

  你給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去衡量,您給了我們一面模范行為的帽子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣…

  您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,閉幕愛更細(xì)膩,你有愛更純潔,您的愛,天下最偉大,最無(wú)私,最神圣。

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