【精華】大學(xué)生作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生作文 篇1
我不想長大童年就像棉花糖，甜甜的，我仿佛就在糖果屋；童年就像風(fēng)箏，美美的，仿佛帶我看遍世界；童年就像隨風(fēng)逐浪的小帆，飄飄蕩蕩的，仿佛承載著我們的希望與夢(mèng)想。童年這么美好，誰愿意長大呢？噼里啪啦，噼里啪啦，鞭炮聲在空中回蕩盤旋。一切都是喜氣洋洋的，因?yàn)檫^年了。
家家戶戶張燈結(jié)彩，有的提著大包小包的禮包去拜年，有的坐在家里圍著一桌子色香味俱全的年夜飯團(tuán)聚，有的趴在窗邊觀賞夜空的美景。我開開心心的隨媽媽一起來到親戚家，見到親戚了。我可高興了，樂滋滋地想：又有過年錢了，太好了。
走進(jìn)門，媽媽和表姑們就嘮起了家常。我的心似乎都打起了架，坐在椅子上一會(huì)左移移，一會(huì)右移移，就好像屁股是尖的，怎么也坐不穩(wěn)。時(shí)間一分一秒的過去，可就是不見表姑有發(fā)過年錢的意思，我再也穩(wěn)不住了，拽起媽媽的手一股勁把她拉走。表姑見了，笑嘻嘻地對(duì)我說：哎呀，來來，別慌，表姑還沒發(fā)紅包呢。話音剛落，表姑就從包里掏出來200元塞進(jìn)了我的褲袋。頓時(shí)，我紅起了臉，既興奮，又緊張。顫顫巍巍地回答表姑：謝謝表姑，祝表姑新年快樂，萬事如意。說完，便不好意思的匆匆跑下了樓。手里捏著紅紅的票子，腳下仿佛踩著一朵幸福的`云，美妙無比小時(shí)候，睡在外婆的搖籃，躺在媽媽的懷抱。
小時(shí)候，不僅可以收到零花錢，還有父母的疼愛，有親戚的關(guān)心，有小伙伴的打鬧玩耍�？晌覀兌紩�(huì)長大，我悵望灰天，似乎看到了童年的歡樂，我想朝天空大聲吶喊：我不想長大，不想長大。
大學(xué)生作文 篇2
沉默了好久，他開口了：“為了更好的保密他選擇了我為他咨詢”。我說這點(diǎn)請(qǐng)放心，即使是面對(duì)面，我也會(huì)保密，這是心理咨詢的原則，也是職業(yè)道德。
他說：“這幾天不知怎么回事，晚上睡不著覺，吃不下飯，書也看不下去，有時(shí)還有嘔吐的感覺。我翻了很多書，好象我得了神經(jīng)衰弱……。我沒有想到我上學(xué)期的考試會(huì)這么糟，兩門不及格，其它課也只有六七十分……”。
我問，“上學(xué)期你是怎么弄成這樣子的，注意力不集中時(shí)你在想什么�！�
他又沉默�！叭绻阏J(rèn)為這個(gè)問題不重要，可以不談。不過，你不將真正的問題說出來，也許我提供的幫助只是隔靴搔癢�！�
“坦率地說，你沒有說出真正的問題我有感覺，在網(wǎng)上我并不知道你是誰，其實(shí)你不用多慮，太多的顧慮使我不能有效的幫助你�！�
“在老家很小的時(shí)候我喜歡一個(gè)女孩。我們青梅竹馬一起讀書一起長大，漸漸有了感情。上高中后，變成了相愛，我們學(xué)著電影，小說中的那樣享受兩個(gè)人的世界。遺憾的是，我們?yōu)榇烁冻隽舜鷥r(jià)，高考她榜上無名，我也只是考上了普通高校。事后，她父母知道了，我們沒有能再見面。上大學(xué)后，我給她寫了很多信，但都石沉大海。想幫她，可有勁無處使，只能一次次去信安慰，并買很多復(fù)習(xí)資料寄去。直至上學(xué)期在信中寫到我念不進(jìn)書，睡不著覺，懷疑自己精神有問題，才收到一封回信，信中有一個(gè)鐵絲擰成的“心”，并附有一行字：“請(qǐng)好自為之�！边@下可讓我亂了方寸，頓覺我的心白費(fèi)了，一片空白，就發(fā)展成現(xiàn)在的樣子了�！�
“你很愛她，她以前也深愛著你，你們之間有著許許多多的心靈約定，海誓山盟。對(duì)過去的一切，你都非常珍惜，在那時(shí)你們憧憬未來。在高考受挫之后，你忘了你也是受害者之一，總是想方設(shè)法向她奉獻(xiàn)你的真誠。你為此付出了相當(dāng)大的代價(jià)，學(xué)業(yè)的荒廢，寢食不安，身體的每況愈下，可最終你只得到了她鐵心的與你分手，你就接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)……”。
“老師，您為什么可以理解，為什么她不能，您說我該怎么辦呀?”
辦法有很多，關(guān)鍵是你自己，我可以給你當(dāng)參謀。通過談話，我認(rèn)為你有解決問題的能力，你不認(rèn)為嗎?我肯定地暗示他。
“以前我很自信的，可是這段時(shí)間我不行，有時(shí)我覺得原來的我失去了，我應(yīng)該重新找回自己，可做起來就不容易了。”
“就我個(gè)人來說，有時(shí)也有過類似的經(jīng)歷。當(dāng)遭受失敗時(shí)，會(huì)感到什么都完了，甚至覺得自己無臉見人，迷失了自我。其實(shí)當(dāng)調(diào)整過來以后，發(fā)現(xiàn)許多事都沒有想象的'那么可怕”。
“您的話使我很有啟發(fā)：人生中會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵是不能迷失自已。我差不多明白了自己該做什么了，不過，我有時(shí)又很難控制自我�！�
“這很自然，這主要是磨練意志的過程。你要循序漸進(jìn)地進(jìn)行自我督導(dǎo)，并在兩周內(nèi)與我保持聯(lián)系以鞏固咨詢效果”。
一月后，他給我發(fā)來一張賀卡，上而寫著：“心理咨詢是開心啟智的鑰匙，它還能讓你正確的感悟人生。我現(xiàn)在在學(xué)生社團(tuán)里擔(dān)任社會(huì)工作。謝謝您”。
做個(gè)“不完美”父母完全的愛對(duì)孩子是牢籠；完美的父母讓孩子喪失了獨(dú)立；孩子有選擇的權(quán)利，哪怕選擇不幸。這里是一些心理學(xué)專家的最新教育箴言。
大學(xué)生作文 篇3
讀完大學(xué)，掌握了知識(shí)。尋得一份都市里光鮮的工作是否便是“讀大學(xué)”的定義?其實(shí)不然，讀大學(xué)本就是在更高的平臺(tái)習(xí)得更多技能，然后再回報(bào)以社會(huì)。所以，像小朱一樣，利用專業(yè)知識(shí)，結(jié)合傳統(tǒng)行業(yè)實(shí)現(xiàn)增收，既施展了自己的才華，又能為家庭做貢獻(xiàn)，未嘗不可。
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，如今的重心不在于個(gè)人財(cái)富的創(chuàng)造，而在于個(gè)人意義的發(fā)現(xiàn)。越來越多的大學(xué)生都不再往城市里跑，而愿意回到家鄉(xiāng)，用自己的知識(shí)去幫助家鄉(xiāng)的發(fā)展。原因很簡(jiǎn)單，他們?cè)趲椭亦l(xiāng)建設(shè)的過程中實(shí)現(xiàn)了自我。他們體會(huì)到了推動(dòng)發(fā)展的那種成就感，借經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論說，就是他們獲得了最大的效用。
或許受千年科舉制的影響，我們的潛意識(shí)里總認(rèn)為“讀書為官，讀書為名”。這種功利化的思想或許有益于個(gè)人，但于整體而言卻總是顯得蒼白。人來源于社會(huì)，終究是要回歸于社會(huì)。大學(xué)的目的不在于培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)資本家，而是讓每個(gè)人成為助力社會(huì)發(fā)展的一份子。所以，我們應(yīng)當(dāng)摒棄掉讀書就是為了進(jìn)城市，就是為了體面的工作這種充滿自私和銅臭味的思想。
我們還可以看到，許多大學(xué)生志愿入伍，為祖國奉獻(xiàn)自己;許多大學(xué)生甘赴基層，為一方百姓鞠躬盡瘁;許多大學(xué)生遠(yuǎn)赴西部，為社會(huì)發(fā)展盡綿薄之力。他們都是大學(xué)生，都是沒有進(jìn)大城市追逐名利的'大學(xué)生。人生不只是金錢，還有那一片遠(yuǎn)方。那片遠(yuǎn)方是自己的理想，是自我的完善與升華。我們?nèi)巳诵睦锒紤?yīng)保持著這片凈土，靜下心來，思考“我”的定義：舍生而取義，賢者不失本心。
再看回小朱的決定，在短期內(nèi)可能會(huì)減少自己的收入，但是在長期看，他的做法不僅能幫助自己的家庭，還能幫助鎮(zhèn)子的發(fā)展。況且子女在家就是盡孝，在父母身邊，用自身的專長為家鄉(xiāng)帶來改變，何樂而不為?
類比“工匠精神”，我覺得大學(xué)生就是需要為社會(huì)夯實(shí)發(fā)展的土壤，為社會(huì)發(fā)展添磚加瓦，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這就是“學(xué)生精神”。
時(shí)代是青年的時(shí)代，世界是青年的世界。大學(xué)生需要這樣一種奉獻(xiàn)精神、吃苦精神。正所謂“學(xué)生精神”，都市的生活固然燈紅酒綠，但我們更需要那片青山綠水的休閑安逸。大學(xué)生不是資本家，而是建設(shè)者。
大學(xué)生作文 篇4
曾經(jīng)的假期，我那樣度過。
那年，鼻尖嗅到的是童話故事，那時(shí)筆尖劃過的是古典書籍的字里行間，那一年，腦海略過的是公式定理，而此時(shí)，是八個(gè)字，讀大學(xué)，究竟讀什么。大家都認(rèn)為逃課是不好的表現(xiàn)，可是卻有人說不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。
當(dāng)我們第一次走進(jìn)大學(xué)，讀的是那些建筑；當(dāng)我們第一次走進(jìn)宿舍，讀的是室友；當(dāng)我們第一次走進(jìn)教室，讀的是課本和老師。我也曾這樣問過自己，讀大學(xué)，究竟讀什么？僅僅是小小的畢業(yè)證或是學(xué)生證？
當(dāng)我因?yàn)楦呖汲煽儽葎e人低時(shí)，那一紙文憑又會(huì)有多少價(jià)值？或許，專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低，我必須相信我只是我自己！
當(dāng)別人的課余時(shí)間比我多，課業(yè)比我少，我曾羨慕過；
當(dāng)不斷重復(fù)地寫著鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、粉筆字時(shí)，有一瞬間我不覺得笑了，一支使用的只剩很短的鉛筆我卻會(huì)遲遲地舍不得丟。
當(dāng)別人一學(xué)期用不完一支筆，而我卻不知道淘汰了多少支；
當(dāng)我很少唱歌甚至不唱，卻不得不學(xué)會(huì)認(rèn)各種音符；
當(dāng)別人假期每天玩電腦時(shí)，我卻必須一步步計(jì)劃著假期的作業(yè)進(jìn)度...問自己，讀大學(xué)，讀的應(yīng)該是自由，而我卻比任何時(shí)候都忙，仿佛失去了二分之一的自由。
讀大學(xué)，我讀的'是堅(jiān)持，是超越自己，是培養(yǎng)自己文化修養(yǎng)；
讀大學(xué)、我讀的更多得是充實(shí)，是充實(shí)的快樂！有一天，我會(huì)告訴自己也告訴所有人，我就是大學(xué)生！我，頑強(qiáng)進(jìn)取！我，不懈追求��！讀大學(xué)，要讀出一種氣質(zhì)，塑造出適合于自己的性格；
讀大學(xué)，要讀出一種氣度，打造屬于自己的人生；
讀大學(xué)，要讀出一種氣概，創(chuàng)造屬于自己的生活......
大學(xué)生作文 篇5
圈子，顧名思義就是圓而中空的形狀，環(huán)形�；蛘叻褐腑h(huán)形的東西。也可以說是周圍的界限或傳統(tǒng)的做法，固定的格式等。百度百科對(duì)于圈子是的釋義為“指具有相同愛好、興趣或者為了某個(gè)特定目的而聯(lián)系在一起的人群�！边@里的所謂“圈子”實(shí)際上就是物以類聚、人以群分的簡(jiǎn)稱。愛好汽車的汽車發(fā)燒友可以組成一個(gè)“汽車圈”；喜歡數(shù)碼產(chǎn)品的朋友可以組成一個(gè)“數(shù)碼圈”；喜歡攝影的朋友可以組成一個(gè)“攝影圈”；甚至喜歡搓麻的人也可以構(gòu)架一個(gè)“麻友圈”等等。事實(shí)上，很多圈子的形成是通過人們之間的社會(huì)行為特征自然形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。如“社交圈子”，“戶外圈子”，“演藝圈子”等。而這種圈子的劃分，實(shí)際上就是對(duì)人群進(jìn)行了一次分類劃分的分眾的模式。
所謂分類劃分的分眾的模式，也就是并不太嚴(yán)格的把有著相同愛好、共同語言的人聚集起來。以興趣或者愛好作為相互交往或者溝通的話題，進(jìn)行相互切磋和相互借鑒的活動(dòng)，以加深和推動(dòng)相互的了解和相互的促進(jìn)。這就使得這“圈內(nèi)”和“圈外”有了質(zhì)的差異和識(shí)的差別。
人是社會(huì)的組成部分，任何人的行為和愛好，甚至生活的`每一個(gè)細(xì)節(jié)皆都與社會(huì)有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。即使是跳出三界外、不在五行中的和尚，或者是與世隔絕、置身高墻的囚徒，只要是呼吸的人那就無法避開與社會(huì)發(fā)生這樣那樣的關(guān)聯(lián)。在人與社會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián)的過程中，自然也就會(huì)因人的價(jià)值取向不同，愛好不同，興趣不同等因素會(huì)形成這樣那樣的“圈子”。任何人入任何“圈子”這本無可厚非，然而當(dāng)入錯(cuò)“圈子”就不是開始“入圈”的初衷那么一回事了。加入什么樣的圈子，本應(yīng)該有什么樣的興趣或者愛好。然而好多人自視過高，如一匹脫韁的黑馬，不管是適合不適合自己的“圈子”，他都以“入”既往，進(jìn)得某個(gè)圈子便信嘴雌黃，露出一副先聲奪人的狂妄之像，大有老薩再世，耶穌重生的威儀和神采。這就使得一些在這個(gè)圈子里有著宏厚底蘊(yùn)的賢哲或退避三舍，或怒斥無聊。好端端一個(gè)可使大家開心切磋，真誠交流的“圈子”便被這樣的害群之馬弄得土崩瓦解，片甲不留。
有道是“人非草木，孰能無情”，人活著便免不了要接觸社會(huì)，也免不了要加入這樣那樣的“圈子”。而“入圈”
一定要先客觀的審視自己，什么樣的“圈子”適合自己加入，什么樣的“圈子”不適合自己加入。如果只是看別人在“圈子”里如魚得水，身心愉悅，便受其影響去盲從的“入圈”，帶給自己的不是被人無端的羞辱，便或許就是被人無端的栽贓誣陷，乃至?xí)[成個(gè)身敗名裂的殘局。這樣的“入圈”便不折不扣的就成了自取其辱。
“入圈”之前一定要充分的去了解該“圈子”的總體素質(zhì)和人文水平。入高于自己水平的圈子，自然能學(xué)到一些自己沒入圈之前無法涉獵的知識(shí)和技能，然而如果“圈子”的整體水平與自己現(xiàn)有的素質(zhì)和水平相差甚遠(yuǎn)的話，“入圈”之后最好虛心領(lǐng)教，謙恭待人。在這樣的“圈子”里一旦亮出自己的底牌，便會(huì)招來令人難以接受的侮辱。入低于自己素質(zhì)或者水平的“圈子”，最好保持沉默，做一個(gè)合格的看客，一旦顯露丁點(diǎn)的才華，便能招來無端的攻訐和嫉妒。俗話說“木秀于林，風(fēng)必摧之”，大抵那些不具才華的小人一般具有相當(dāng)?shù)恼_陷和嫉妒能力。自古讒言多受用，小人自有小人的計(jì)策和謀略，君子斗不贏小人的原因是君子經(jīng)常以常理出牌，而小人則不按常理辦事。君子不屑一顧的一些齷齪手段，在小人手里便成不擇的法寶。所以卑劣很多時(shí)間就勝于高尚了。
俗話說“休別有魚處，莫戀淺灘頭”，當(dāng)人入錯(cuò)“圈子”的時(shí)候，要學(xué)會(huì)急流勇退，得意抽身。遠(yuǎn)離那些不適合自己的“圈子”，便能保全自己名節(jié)和威望。“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥�！睉�(yīng)對(duì)憑空而來的嫉妒，最好的辦法就是離開嫉妒者的視線。把與其糾葛不清的爭(zhēng)斗精力用在自己賴以發(fā)展的事業(yè)當(dāng)中去，最終以優(yōu)異的成績和完美的人格魅力去懾服那些嫉妒者，讓其心服口服，心悅誠服。
“圈子”是每個(gè)人無法避開的社會(huì)版塊，我們不是不食人間煙火的清教徒。不入“圈子”不可能成就人生，而一旦入錯(cuò)“圈子”就會(huì)毀掉人生。充分了解和權(quán)衡“圈子”的質(zhì)量，是每個(gè)人面臨的選擇。
大學(xué)生作文 篇6
總是執(zhí)著于對(duì)于時(shí)間的幻想。這是我懂事以來一直沉積在自己的思想牢籠之中的重要原因。另一點(diǎn)就是對(duì)親情的執(zhí)著。我是一個(gè)不太善于對(duì)別人表達(dá)自己的思想的人，在親戚中我即使別人的姐姐的同時(shí)我也是別人的妹妹。但不知道為什么，我總是不能和我的哥哥姐姐弟弟妹妹熟悉的玩在一起，尤其是我的哥哥和我的弟弟。因?yàn)樗麄兛偸蔷幼≡谕獾兀砸娒娴臅r(shí)間總是很少。一般只是在過年的時(shí)候才見到他們。不過，我好像和別人不一樣我不能和他們一見面就熟起來一起玩鬧。像我的另一個(gè)表妹，她總是能夠很快的和別人熟起來。我拿表弟總是拉著她一起去買東西。老粘著她。不知不覺中我也有一些吃醋了呢是在原老弟把我的表妹搶走了，還是老妹為什么能夠這么討老弟的歡喜。（值得一提的是，我表弟今年十六歲，表妹今年十七歲）所以我們?nèi)话闶撬傈h。但，我表弟平時(shí)是住在義烏所以每當(dāng)和他混熟是他就要走了。沒辦法，我阿姨管他管的比較嚴(yán)，他得努力學(xué)習(xí)。不過會(huì)有這樣的情況可能是我自己的原因吧。。聽我的同學(xué)說，我外表看來是個(gè)很難相處的人呢�；蛟S是吧。
或許人就是這樣吧，總是層層的把自己包住不想讓自己受傷。這也是很自然的吧。不過，我還是很高興，就像別人說我幼稚一樣。雖然有點(diǎn)生氣，但我還是希望長大了能留有一點(diǎn)童真志氣。這對(duì)于已經(jīng)長大成人的我們來說是無價(jià)之寶。無論他是否會(huì)隨時(shí)間而飄逝，努力試試吧。說著就離題了，我的表弟他很天真，要說已經(jīng)十六歲，還比如說十來歲。他的身上總是流露著童真，有著熟悉的兒童的味道。我很喜歡他的這一點(diǎn)。不過就我的個(gè)性而言，我是不可能和我的`表弟在一起很無慮的玩的。無形間，我們之間還是有距離的。另一種方式而言，我們還是有一點(diǎn)陌生人的感覺。這也難免的吧。畢竟我的性格連我自己也不知道呢。高興事我還真的會(huì)想小孩一樣在跳幼稚的舞蹈。知道的人呢已經(jīng)習(xí)以為常，不知道的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道命運(yùn)，是我們永遠(yuǎn)都不可能擺脫的。就如兩條平行線永遠(yuǎn)都不可能相交。
或許，這樣的我才是最怕寂寞的。我曾經(jīng)為自己感到慶幸，我出生在一個(gè)熱鬧的大家庭，有那么多的兄弟姐妹。我不想流露多余的感情，就如動(dòng)漫中所說的：流露的過多受傷的永遠(yuǎn)只是自己。我說我不想去外婆家玩，那是我騙媽媽的，我說我不想去阿姨家，那也是我騙他們的。我不想放自己出去，一旦我出去了，我的時(shí)間有很長一段時(shí)間會(huì)停留在那個(gè)時(shí)間。我所擅長的就是把自己封鎖在自己的思想牢籠里。對(duì)于時(shí)間，我逃不出去，卻總是在不斷的掙扎。那個(gè)雨夜，思緒停留在那個(gè)時(shí)間。做不完的夢(mèng)，漂泊的思緒，剪不斷理還亂。那在思緒中的吟唱的究竟是什么？
時(shí)間總是容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
在這春天，我在這吟唱春的思。
大學(xué)生作文 篇7
雨天里細(xì)細(xì)地回億，流年里我孤單的影子。
——題記
多雨的深秋，一個(gè)容易感傷的季節(jié)。窗外的雨就這樣一直下著�！班粥粥鼻么蛑夷枪陋�(dú)寂寞的心，不經(jīng)意間回想起那只有在夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)的畫面，思念著遠(yuǎn)方的親人，心里的“雨”也越下越大……
孤單
經(jīng)歷了十四個(gè)春秋的`我每每都伴著想念入睡。身為留守兒童的我，每次放寒假則是我的期盼，可每每一到三月開學(xué)，我則又只好望著日歷欣然等著，盼著爸爸媽媽回家。
“你的數(shù)學(xué)考得太差了，你一天到晚到底在干什么？你還想不想讀高中”。電話這頭的我眼淚朦朧，聽著那頭父親焦急的問話。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“我……我會(huì)的……”不敢多說只好草率地回答道�！澳看味歼@么說，但分?jǐn)?shù)一次不如一次，你不念就出來打工”。父母對(duì)我失望透頂。您們每次打電話問的都是學(xué)習(xí)，“我想您和媽媽了”的話還未出口，硬是被他的話給逼了回來。
孤獨(dú)
就這樣，我只有默默思念著，思念著……
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。天空那輪皎潔的圓月仿佛無時(shí)無刻都在提醒我今天這個(gè)特殊的日子——中秋。圓月啊，你不是代表著團(tuán)圓嗎？那為何我卻不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿？望著月亮，心里念著：“爸爸媽媽，此時(shí)此刻，您們是否也象我一樣思念遠(yuǎn)方親人，象我一樣淚眼朦朧呢？”
放學(xué)回家推開門，一陣孤單隨即向我襲來。爺爺奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，晚上早已入睡，走到家里坐在房間獨(dú)自一人做著家庭作業(yè)。不禁想起爸爸媽媽在家時(shí)，他們都要等我回來陪我一起學(xué)習(xí)。可是今天他們卻都沒有在我身邊，我x草完成作業(yè)，躺在床上漸漸入睡，因?yàn)橹挥性谒瘔?mèng)中我才會(huì)覺得一切都如想象般美好，不會(huì)那么孤獨(dú)。
孤想
于是我就這樣孤單著，孤單著……
一年三百六十五天，十二個(gè)月，爸爸媽媽在家陪我的時(shí)間不足一百天。而今天的我已滿十四歲了。按這樣計(jì)算父母陪我不到四年，那么十多年來我是怎么度過的呢？十年來，我就這樣孤單的長大……
流年里的童話不在，流風(fēng)里的細(xì)語喃喃，當(dāng)回憶似潮水向心頭涌來，魂?duì)繅?mèng)繞的，是這些年我時(shí)時(shí)思念的父母。
窗外，雨不停地下，那雨伴著我那顆孤單的心，在無盡的黑暗中游離、漂浮、徘徊、期盼，漸漸長大。
大學(xué)生作文 篇8
緊張激烈的中考終于挨過去了。挨來了十分快樂的假期，但好景不長。我的大學(xué)生活就要開始了。時(shí)間流逝，離開學(xué)的日子來越近了。這使我心中十分忐忑，有對(duì)新生活的向往，又有對(duì)家的留念。
大學(xué)生活開始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。終于到了收獲的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中我們班取得了傲人的'成績。取得好的成績，教官欣慰，我們高興，因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。
軍訓(xùn)過后，大學(xué)生活才算是正式開始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)間流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不同的特點(diǎn)，他們將共同教導(dǎo)我們，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們?cè)谖磥淼娜松飞献叩酶h(yuǎn)更會(huì)輝煌。
大學(xué)生活才剛剛開始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說：''我們不比別人差，沒有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有希望走進(jìn)自己心儀的大學(xué)�！皬哪且院螅瑢W(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問問題，請(qǐng)老師排憂解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁矗屑?xì)一聽原來是在討論問題。
大學(xué)生作文 篇9
如果說青春是一種成長，那么就用奮斗之汗泉滋養(yǎng)青春之花； 如果說青春是一幅畫卷，那么就用奮斗作底色描摹青春華彩。 如果說青春是一次洗禮，那么就用奮斗當(dāng)刻刀勾畫青春年輪； 青春，就應(yīng)該具有純真的激情和雄心壯志，將夢(mèng)想放飛在奮斗的天空中，用燃燒的激情當(dāng)做前進(jìn)的明燈，指引前進(jìn)的道路，讓生命充滿活力與奮斗。
“十年磨一劍，霜刃不曾試�！边�處在大學(xué)校園的我，帶著對(duì)未來無限的神往，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)醫(yī)藥事業(yè)的熱愛，展開了精彩的我在黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)生活?yuàn)^斗史。
學(xué)習(xí)中，同學(xué)間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；生活中，朋友間坦誠相待，其樂融融。身在中醫(yī)藥大學(xué)校園，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的北方熱土，怎能不使我感到學(xué)習(xí)上的安心，順心，生活上的舒心，溫馨。 青春需要耐心、恒心和勇氣。當(dāng)我親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)最美的樣子并不是最容易得來的。于是我選擇了加入我校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部，學(xué)術(shù)部是我大學(xué)唯一加入的部門，所以一直堅(jiān)守得比較頑強(qiáng)！不是因?yàn)榕率ズ鬅o所事事，而是怕的的確確少了一種內(nèi)在的精神寄托！我喜歡做演講時(shí)的感覺，總是在完成自己的靈感，為別人傳達(dá)信息。大一時(shí)，一群熟悉的工作搭檔，默契漸成，一個(gè)眼神暗示，一句簡(jiǎn)短對(duì)話，就能
了解對(duì)方對(duì)工作有了怎么樣的靈感，一拍即合！現(xiàn)在只要稍微想想，就欣然向往那種感覺，我想這就是合作！大二了，，學(xué)術(shù)部成員也銳減到9個(gè)。但又多了一群可愛的充滿朝氣活力的接班人，心中更是歡喜！辦講座，開例會(huì)，搞創(chuàng)新，組團(tuán)隊(duì)，我們又開始了新的征程。只要是學(xué)術(shù)部的工作，總能調(diào)動(dòng)我全身的細(xì)胞。就是這種熱愛讓我堅(jiān)定在學(xué)術(shù)部繼續(xù)待下去的決心，我想這就是熱情！工作中，只要擁有了合作精神，就能體會(huì)到最大的快樂；只要有了熱情，就能最大的發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性！
青春需要永不言敗。我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。每一刻、每一分、每一秒，我都要向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我的目標(biāo)“沖！沖！沖！”回首一年多大學(xué)生活，可以用充實(shí)和精彩來形容。開始時(shí)，由青澀的踏入大學(xué)校園，到積極地參加各種活動(dòng)，我想要鍛煉自己開口能力，于是報(bào)名參加演講比賽，主題是激昂吧，我的大學(xué)。雖然我只取得了第三名的成績，但是這一次大膽的邁出我的腳步，讓我得到了很好的鍛煉。也發(fā)現(xiàn)了自己的'不足，于是我報(bào)名參加了辯論賽，目的是鍛煉自己的口才。這一次，我們團(tuán)隊(duì)齊心合力，共同奪得了冠軍。那充滿激情的奮斗過程讓我更加理解和體會(huì)到青春的真正的價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，不
要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說：“不！”挫折是我成長的動(dòng)力，前進(jìn)是我堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功 。拼搏是我的支點(diǎn)，奮斗是我的力量，青春的路需要我不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我的精彩。 青春需要夢(mèng)想。 在報(bào)紙上曾讀過這樣一段話：“這幾天，繼《致我們終將逝去的青春》之后，電影市場(chǎng)上又出現(xiàn)一部熱得發(fā)燙的電影——《中國合伙人》，這部電影上映不到一周，便上演了國產(chǎn)電影票房與口碑齊飛的盛況�！吨袊匣锶恕返墓适缕鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，寫的就是以新東方俞敏洪為突出代表的那一代人的故事，創(chuàng)業(yè)、掙扎、出國，海龜、土鱉、上市，這一系列情境的背后，包含他們的矛盾、困難、成功、喜悅，而我則在其中看到了青春夢(mèng)、中國夢(mèng)。”夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。我的夢(mèng)想就是能夠當(dāng)上主持人。在大學(xué)，我努力為我的夢(mèng)想而奮斗著，終于我得到了一次機(jī)會(huì)，如愿以償?shù)牟⒊晒Φ闹鞒至宋倚５囊淮谓涣鲿?huì)。從青澀的踏入大學(xué)校園到后來可以從容不迫的站在臺(tái)上，我更加體會(huì)到青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春需要不斷挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)能使我的去青春擁有美好的回憶，心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情在舞動(dòng)時(shí)，心靈在隨著青春的步伐而升華，青春能激起我對(duì)成功的渴望，使我走向成功。我不甘于只是參加活動(dòng)，
所以就大膽的請(qǐng)求要求自己親自舉辦一次活動(dòng)。沒想到竟得到了校學(xué)生會(huì)的同意與支持，于是我迎來了新的挑戰(zhàn) ，從申請(qǐng)活動(dòng)室、準(zhǔn)備名牌、做好多媒體、到邀請(qǐng)嘉賓、發(fā)送通知。我終于成功的舉辦了一次優(yōu)秀校友經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并邀請(qǐng)到哈藥集團(tuán)學(xué)術(shù)部經(jīng)理來做嘉賓。青春著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自己的一片天地。
身為黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的一名學(xué)生，我切身的感受到她是一個(gè)煥發(fā)著生命力的學(xué)校，為大學(xué)生的發(fā)展搭建了一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，為大學(xué)生的健壯成長提供了一片肥美的土地。也切身感受到她對(duì)大學(xué)生的那份殷切的關(guān)心。不只提供了優(yōu)質(zhì)的教育，更為許多和我類似貧困的大學(xué)生提供了物質(zhì)條件，經(jīng)濟(jì)上的支持，促進(jìn)我們?cè)缛粘刹拧！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”正是這種目標(biāo)和理念，一批又一批大學(xué)生不斷成長，為醫(yī)學(xué)事業(yè)不斷注入新穎血液，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)必將生生不息，充溢活力。
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；
青春是一種令人羨慕的資本，憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；
青春是一種令人羨慕的資本，憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”黑龍江中醫(yī)藥的大學(xué)生們，讓我們用我們的勤勞的付出和努力斗爭(zhēng)，是我們的青春在黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)中閃光！
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