小學(xué)生文明作文

時(shí)間:2022-12-17 04:11:18 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生文明作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)生文明作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)生文明作文6篇

小學(xué)生文明作文 篇1

  “文明在哪里,我來(lái)告訴你……”我們東營(yíng)市都在傳唱這首歌,我們要把文明帶到我們身邊。

  文明在我環(huán)境中。有一次我在華濱新村,有個(gè)小哥哥在我前面走著,他隨手把香蕉皮一扔,有位老奶奶差點(diǎn)滑倒,老奶奶嚴(yán)厲地教訓(xùn)他,他慚愧地低下了頭。

  文明在我行進(jìn)中。放學(xué)了,在公路上有騎車回家的大哥哥們,他們四五個(gè)人的排成一排,我真想對(duì)他們說(shuō):“你們這樣是非常危險(xiǎn),會(huì)引起交通事故的.!

  文明在我言語(yǔ)中。文明語(yǔ),記心間,禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,大家不要說(shuō)臟話。

  還有文明在我微笑中,文明在我感恩中,我們要時(shí)時(shí)刻刻記住這些話題,讓文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

小學(xué)生文明作文 篇2

  中國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”之稱,中國(guó)的文明史也是一部民族禮儀史,講文明,講禮儀,是我們傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容。“少成若天性,習(xí)慣成自然”,文明禮儀要從小培養(yǎng),我們小學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  不由我想起了那一天,伯伯帶我上街買(mǎi)吃的,我們?cè)谲囌镜溶,只?jiàn)公交車從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我正要抬腿上車,“呸”的`一聲,伯伯把一口痰吐在了地上,我立刻停下腳步,車開(kāi)走了。我嚴(yán)肅的對(duì)伯伯說(shuō):“慢!”伯伯說(shuō):“你怎么了,不上車,還要等下一輛。”我指了指地上地痰,伯伯立刻生氣地說(shuō):“這有什么大不了的啊,多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么?”我說(shuō):“以前,我不知道一口痰的危害,昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普知識(shí),它的危害可大了,簡(jiǎn)單的說(shuō)一口痰含有幾十萬(wàn)細(xì)菌呢,如果每人都吐一口,那多可怕!甭(tīng)了我的話,伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻從包里掏出一張餐巾紙,把痰抹去,扔進(jìn)了垃圾桶,還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分,我要從我做起,還要?jiǎng)裾f(shuō)別人,都做講衛(wèi)生的好公民。

  今天品德課上,老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信,“誠(chéng)信是金”。同學(xué)們都說(shuō)是,可我發(fā)現(xiàn)有些人做不到,就拿昨天的事吧,我的好朋友說(shuō)要送我一個(gè)筆記本,我等了一天,她也沒(méi)帶來(lái),我問(wèn)她,她說(shuō)送別人了,我好生氣啊,我不是為著貪她的小便宜,可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)該做到啊。真是不講信用啊!孔子說(shuō):“人無(wú)信不立”。說(shuō)得真好,我們要從自己做起,從小事做起,從小做一個(gè)懂禮貌,講衛(wèi)生,講禮儀,守誠(chéng)信的好學(xué)生。

  梁穎

小學(xué)生文明作文 篇3

  一天,晴空萬(wàn)里,語(yǔ)文課課間休息時(shí)候,小張和小剛在教室里你追我,我抓你玩起課間游戲。小剛抓住小張,這時(shí)小張興奮起來(lái)大聲“嗷嗷”大叫,還踩上椅子登上桌子,踩來(lái)踩去。他們把正在用心思考題目的小紅的膀子被踩到了。小紅紅著臉對(duì)他們大聲說(shuō):“快離開(kāi)這里,教室不允許打鬧……”他倆根本不理睬繼續(xù)開(kāi)展自己的`游戲。他們玩著這危險(xiǎn)的游戲,許多同學(xué)的學(xué)習(xí)文具灑落一地。這時(shí)班長(zhǎng)張光進(jìn)來(lái),看到此情景,非常氣憤,抓住他們說(shuō):“在教室里打鬧是危險(xiǎn)和危害的行為,它既在活動(dòng)中存在危險(xiǎn)有危害其它同學(xué)學(xué)習(xí),這種行為會(huì)破壞同學(xué)之間關(guān)系!痹诎嚅L(zhǎng)耐心勸導(dǎo)下他們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,非常慚愧的低下頭。過(guò)后,立即把灑落一地的文具收拾好,同時(shí)向小紅道了歉。

  故事告訴我們不能在教室里打鬧,這是危險(xiǎn)而且影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

小學(xué)生文明作文 篇4

  俗話說(shuō)得好:“文明只差一小步 ,道德增長(zhǎng)一大步!边@句話常常在我心中,雖然說(shuō)只是小小的一句話但有很大的啟發(fā),讓我受益匪淺。我們?cè)谏钪胁灰獊y扔果皮紙屑、不亂吐痰等。那我們的世界將多么美好、干凈、整潔。

  一天,陽(yáng)光明媚,天高氣爽,我們的心情格外愉快。我和朋友在去書(shū)店的路上,經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口,一股刺鼻的'氣味撲鼻而來(lái)。我們倆聞到后,跟著氣味走了過(guò)去。我們看到了,立即跑過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)垃圾桶旁邊堆了一大堆垃圾,我們的心里很不愉快。我用手指著垃圾說(shuō):“這是誰(shuí)扔的,垃圾桶就在旁邊,多走一步道德就會(huì)增長(zhǎng)一大步!闭f(shuō)完,我們倆帶著一雙手套輕輕地把垃圾捧在垃圾桶里。我的朋友拿出一支筆和一張紙,摸了摸腦袋,高興地說(shuō):“。∥蚁氲睫k法了!彼吭诘厣,用筆認(rèn)真的寫(xiě)每一個(gè)字。上面寫(xiě)著:請(qǐng)把垃圾丟入桶。把它貼在了垃圾桶上。我們終于完成了,心里非常的高興。

  經(jīng)過(guò)這一番,現(xiàn)在小區(qū)里的每一個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,因?yàn)槲拿魇亲钪匾。我們都要保護(hù)城市里的衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),讓世界更美好。

  我們要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,“大小垃圾扔進(jìn)桶,從小養(yǎng)成好習(xí)慣!薄拔拿髦徊钜恍〔,道德只差一大步!蔽覀円Wo(hù)環(huán)境。

小學(xué)生文明作文 篇5

  再見(jiàn)了,偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹(shù)載滿了我們的歡聲笑語(yǔ),明亮的教室記錄下一幕幕我們專心聽(tīng)課的情景,音樂(lè)室里盛滿了我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,電腦室里裝載著我們充滿好奇的求知欲,走廊里回想著我們追逐打鬧的嬉戲聲。

  再見(jiàn)了,尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里,老師以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)給我們講課,燈光下,老師還在專心致志的批改作業(yè),考場(chǎng)里,老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍,眼里露出殷切的'目光。老師每天為我們嘔心瀝血,讓我們從膽小變得勇敢,從無(wú)知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!在實(shí)驗(yàn)小這六年里,時(shí)間一轉(zhuǎn)即逝,很快我們就要揮手告別,請(qǐng)你銘記我們的友情,銘記那些種在校園里長(zhǎng)不大的回憶,銘記那些留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真,銘記我給你最美好的祝福,銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!

  再見(jiàn)了,母校的每一個(gè)角落!

小學(xué)生文明作文 篇6

  當(dāng)你將垃圾放入垃圾筒,文明正對(duì)你微笑;當(dāng)你向老師問(wèn)好,文明正對(duì)你微笑;當(dāng)你不睡地吐痰,文明正對(duì)你微笑。

  在學(xué)校,在公共場(chǎng)所,在世界的任何一個(gè)角落,都需要文明。文明只需:動(dòng)動(dòng)腳,堅(jiān)持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進(jìn);動(dòng)動(dòng)手,撿起地上的垃圾并放入垃圾筒;動(dòng)動(dòng)口,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。文明,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!

  在《西游記》中,有一次,豬八戒深山探路,見(jiàn)到了一個(gè)村婦,說(shuō):“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來(lái),孫悟空變做一和尚上前施禮道:“這位大嫂有請(qǐng)了,前面這條路是什么去處?”正是悟空文明待人,才方能得村婦的指點(diǎn),F(xiàn)在也是一樣的'。

  幾天前的那一幕,讓人十分難忘:有一次,我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個(gè)座位,我就走過(guò)去,坐下。又過(guò)了幾站,一位老奶奶上了車,可車上已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)座位了。司機(jī)見(jiàn)了,就按了幾下提示語(yǔ)鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩:“請(qǐng)給老弱病殘讓座……”可是,乘客們都無(wú)動(dòng)于衷,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的:有的低著頭玩手機(jī),有的與朋友聊得正起勁;有的看著窗外的景色發(fā)呆。沒(méi)有一個(gè)讓座。我站了起來(lái),正想讓座,卻被一個(gè)懷里抱著個(gè)洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來(lái),奶聲奶氣地說(shuō):“奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶說(shuō):“不了,小孫女,你坐吧,我?guī)渍揪偷健!薄安恍胁恍,我老師說(shuō),要給老弱病殘者讓座的!崩夏棠讨缓米铝恕F渌丝鸵(jiàn)了,都紅著臉,偏過(guò)頭去。

  為了祖國(guó)的明天會(huì)更好,就讓我們共同努力,共同建設(shè)文明的祖國(guó)!

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