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有關(guān)煩惱小學生作文300字匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的煩惱小學生作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱小學生作文300字 篇1
朋友們，你們是不是時常會有一些煩惱呢？比如說：股票跌了？自己喜歡的球隊輸了？還是作業(yè)很多，做到很晚睡覺？或者考試考不好，被媽媽罵？……今天我就在這里給朋友們講講我的一個小煩惱。
在寒假里，我們都在做作業(yè)，等我把作業(yè)做好了，又沒人陪我玩了。在家看電視，很無聊，玩電腦又不行……我多么希望能上學，在學校里，上課可以學到知識，下課可以追逐打鬧，可以眺望遠方，還可以閉目養(yǎng)神……我在度日如年地等著開學。
盼星星，盼月亮，終于把開學給盼來了，終于又開始上課了，又可以和同學一起玩了，終于迎來了第一個星期五，剛好又參加陳凱煜的生日派對，但可惜的是來的.同學寥寥無幾。同學們有的在家認真寫作業(yè)，有的在家看電視，還有的去練毛筆字……看著作業(yè)一天比一天多，我又想：快來吧！暑假！到那時，我又可以睡懶覺了，又可以不用上學了，不用做太多的作業(yè)，還可以看電視……
但是，暑假不可能這么快來臨。我呢？怎樣才能讓我每天都過得很充實，沒有煩惱呢？朋友們，請你們給我出個主意吧！
煩惱小學生作文300字 篇2
我的煩惱就是我擔任的班級工作太多，每天都忙得不可開交。
我擔任大隊干事、報刊發(fā)行員、英語課代表。每天下課時，我要先取數(shù)學光盤，然后還要送英語作業(yè)，接下來還要發(fā)一些本子，如果有新的報紙來了，我還要繼續(xù)發(fā)到每個人的手里。突然，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，我不得不回到座位上。老師走進教室里，只要發(fā)現(xiàn)講臺上堆積了一疊厚厚的`報紙，就會用生氣的口吻對我說：“以后看到報紙來了就要馬上發(fā)掉，工作主動一點！”當時我聽了，就會在心里悄悄地大喊：“我冤枉��！”那個滋味真難受， 就像啞巴吃黃連——有苦說不出一樣。就在這時，我看見熊欽祺還在那里幸災樂禍：用手捂著嘴巴偷偷笑。我的心里很惱怒，但臉上卻顯得滿不在乎的樣子。
唉，我什么時候才能沒有這個煩惱��！
煩惱小學生作文300字 篇3
煩惱就像病毒無時無刻圍繞身邊，每個人都有煩惱。我的煩惱就是全球暖化----北極的冰山已經(jīng)慢慢的融化了，北極熊也漸漸的死了。古人說：“風聲雨聲讀書 聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，我不能只關(guān)心自己，還要關(guān)心地球的變化，現(xiàn)在，我要節(jié)能減碳，好好保護地球。
如果不做好節(jié)能減碳的話，北極的冰山融化會造成海平面上升，地勢比較平坦的'國家會沉下去，以后我們可能看不到北極了，而天氣也會變得很奇怪，有些動物也因此死了，例如：北極熊等。臺風來的時候，會造成土石流、道路坍方、農(nóng)業(yè)損失等。
我也煩惱我以后看不到北極熊�，F(xiàn)在物價上漲，什么東西都變得更貴了，讓人們苦不堪言，為了保護地球不讓地球暖化加劇暖化，所以我們要節(jié)能減碳。節(jié)能減碳可以減少空氣汙染、水污染等。
節(jié)能減碳是每個人都要做的事，如果只有一個人做，根本就沒有用，所以不能覺得我沒有做，也沒有關(guān)系，反正不差我一個人。要每個人都做才有用，如何讓每個人都能好好愛護地球？這正是我煩惱的地方。
煩惱小學生作文300字 篇4
我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。
我為什么說中學的壓力呢？因為，大家知道，在我們的小學，我們只有語文，數(shù)學，英語這三門主課，可到中學，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今后學習有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學生不在乎呢？其實，你可以去看看，學習成績好的人根本不用煩，因為他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學習成績不好的，他們也不急，因為，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上，考試就考六，七十來分，如果愛學習的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的'人，也沒有多大的在乎。關(guān)鍵問題出在中等的同學上，他們想學。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以后的學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會早日消失。
煩惱小學生作文300字 篇5
成長和煩惱，兩個本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強行裝在了我們的身上。成長，就好比飛在空中的風箏。有時風波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時，沒有一絲風，便無力的垂下了頭。成長也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的�？墒强荚�，學習，競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會到了成長的煩惱。成長，給了我們許多壓力：來自老師嚴厲的批評，來自小升初時競爭的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長們喋喋不休的'教誨，來自放暑，寒假時還要上輔導班的疲累。成長，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學習。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考��！
我們小小的肩膀上，背負著的都是什么？是家長們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學校的黑暗。成長，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！
煩惱小學生作文300字 篇6
你別看我每天過得很開心，其實我也有煩惱。我不會畫畫，每次上繪畫課時，我都特別自卑。
平時，老師會布置一些比較特別的作業(yè)--制做手抄報。每當這時，我就很煩惱。不是我不喜歡做，也不是我做的不好，我真正的煩惱就是不知該怎么去處理手抄報里圖畫之類的東西。我很想親自畫，可是我的畫實在太難看了，簡直難登大雅之堂。所以，我每次手抄報都不成功。為此，我十分煩惱。看著別的同學的手抄報上畫著漂亮的圖畫，我更是煩惱。
我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽聽了以后，笑著對我說："你不是有電腦嗎?"我對媽媽的話迷不解，仔細一想，我終于然把悟。電腦里不是有很多精美的圖片嗎?我卻沒有很好的.利用，真是個大傻瓜。從這以后，我就把從電腦里選出來的圖片打印出來，然后剪貼在我的手抄報上，這樣一來，事半功倍，而且讓我的手抄報上添花，大放異彩。老師和同學們看了之后，都贊不絕口，我也樂得合不攏嘴�，F(xiàn)在，我再也不為做手抄報而煩惱了，而為老師不布置手抄報作業(yè)而煩惱。
煩惱小學生作文300字 篇7
在生活中，我們有許許多多的煩惱，但我最大的煩惱就是粗心。粗心就像一塊絆腳石，讓你摔跤；粗心就像麥芽糖，迷惑你的`心智；粗心更像是一把利劍，時時刻刻都在威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了朋友，他和我算是形影不離了，但這也是我吃了不少虧。
我記得清清楚楚，那是二年級時的一個下午。有一個同學說讓我去一趟辦公室，老師有事找我。我想：難道是昨天的數(shù)學考試，難道我考了滿分？我?guī)е鴿M心的疑問來到了辦公室。
到了辦公室，語文老師和數(shù)學老師遞給我一張卷子，我往分數(shù)線那一看，我當時就驚呆了。竟然是81分！這可是從來沒有過的。我看了卷子，發(fā)現(xiàn)上面的錯誤都是粗心造成，如果我在做卷子的時候認真一些，就不會考這么一點分了�？墒牵澜缟腺u什么藥的都有，就是沒有賣后悔藥的。
回到家后，我把試卷地給了媽媽，媽媽看到后臉色變成了鐵青色，說：“你到底怎么回事？這些題都是不該錯的，你能不能細心一點！”
粗心，你快點走吧，我要讓細心永遠陪伴著我。
煩惱小學生作文300字 篇8
我是個無憂無慮的女孩，說我煩惱真難讓人相信。誰叫我長得這么瘦小，比同齡的小伙伴都矮了半截。別人都叫我“小不點兒”,我很不喜歡，煩惱也就來了。
我和爸爸、媽媽以及他們的同事一起去歡樂谷玩。我一入園，就看到自己喜歡的“ 旋轉(zhuǎn)木馬”,立馬拉著媽媽去排隊�！巴廴『瞄L的隊伍喲！”好不容易輪到我，就在這個檔口，卻被工作人員攔�。骸�1.2 米以下兒童不準入內(nèi)！”
我又看到“ 歡樂對對碰”,提示牌上只寫著：六歲以下兒童不得入內(nèi)。這回總可以玩了吧，不料又被工作人員攔下。我已七歲了，攔我干嗎？工作人員指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有點小小的沮喪�？偹阌小拔浵佂鯂笨梢酝娴腵項目，我立馬向那兒奔去�！拔浵佂鯂钡挠螛讽椖空娑�，讓人眼花繚亂，刺激程度一點也不遜色，迷你漂流、歡樂飛艇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、跳跳蛙等，都是按比例縮小的成人游樂項目。
我正要上前去排隊，吵吵鬧鬧的，氣氛一點都不和諧。原來盡是三、四歲的小朋友，甚至還有抱在手里的嬰兒。我是個小學生，并不想與他們?yōu)槲�，什么也沒玩就走了。
我?guī)еz憾回了家，唉，這都是個子矮小惹的禍！
煩惱小學生作文300字 篇9
“最近比較煩比較煩比較煩……”最近我常哼唱這首歌，因為當班長的煩惱實在多。成績下降了，老師說：“一班之長，學習可不能落后啊！”
自習課上，剛和同學討論兩句，老師就說：“一班之長，可要以身作則呀！”教室地上不知誰扔了幾片紙屑，老師會問：“班長，今天誰值日？”區(qū)區(qū)一班之長，卻要大事小事事事留心。
自己時時處處帶頭還不算麻煩，更大的麻煩是管理班級。平時，只要老師沒進教室，班里就會亂成一鍋粥。你說你的，他笑他的。任課老師批評我說：“瞧你管理的班級，像個菜市場。”于是，我每天都要亮嗓子、敲桌子，讓同學們安靜下來。可是，我嗓子喊破了，同學們依然我行我素。他們有的.像小青蛙一樣呱呱叫，有的像野馬一樣橫沖直撞，還有個別同學甚至躥上講臺逞威風。我忍了又忍，只能好言相勸，真是敢怒而不敢言�。�
唉！我嘗到了煩惱的滋味。誰讓我是一班之長呢！
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