我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-08 00:21:41 小學(xué)生作文 我要投稿

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文15篇

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文1

  一個(gè)小男孩,個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),戴著黑框眼鏡,長(zhǎng)久凝視著高高的籃板,那個(gè)小男孩就是我。

  身體是革命的本錢(qián)。本來(lái)對(duì)籃球不感興趣的我,為了擁有更強(qiáng)壯的體魄,在家人的再三勸說(shuō)下,我還是勉強(qiáng)去學(xué)習(xí)打籃球。但經(jīng)過(guò)那場(chǎng)比賽,我對(duì)籃球從此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  “一二三四五六七八,二二三四五六七八……”像往常一樣做好了預(yù)備操,教練宣布要打一場(chǎng)比賽。我憂心忡忡,心想:我身高不夠,體重不夠,技術(shù)一般,會(huì)不會(huì)為我們團(tuán)隊(duì)抹黑呢?“都是你,把球傳丟了!”“這樣也接不住球,真是爛!”我腦海中浮現(xiàn)一幕幕被隊(duì)友責(zé)備的情景。

  教練猶如看出了我的擔(dān)憂,給了我一個(gè)肯定的眼神,并拍了下我的肩,“相信自己!”突然,我覺(jué)得斗志滿滿。

  比賽中,我有條不紊地進(jìn)行著,與隊(duì)友配合得非常默契,我們隊(duì)也一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。這時(shí),三號(hào)位隊(duì)友一個(gè)傳球過(guò)來(lái),我順勢(shì)把球接住。正當(dāng)我準(zhǔn)備把球傳給二號(hào)位隊(duì)友時(shí),一個(gè)五大三粗的對(duì)手出現(xiàn)在我面前。如果強(qiáng)行傳球,一定會(huì)被他攔截住的`,我們隊(duì)就會(huì)失去進(jìn)球得分的機(jī)會(huì);直接投籃吧,我離籃筐還這么遠(yuǎn)。在二分線以外呀!就算在罰球線上投籃,投30次,我也只能中一兩次。這么低的命中率,怎么能成功呢?眼看球要被對(duì)手搶走了。怎么辦?怎么辦?此時(shí),我心生一計(jì):危險(xiǎn)時(shí)刻,靈活運(yùn)用很重要!緊接著,我假意要將球傳給對(duì)手,喊道:“球給你們!睂(duì)手愣了一下。沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),我早已快速運(yùn)球,上演多個(gè)假動(dòng)作,飛身來(lái)到籃筐前,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),縱身一躍,將球投了出去。可是,籃球跟我作對(duì)似的,在籃筐蹦了幾下,才像個(gè)華麗的舞蹈演員轉(zhuǎn)個(gè)身進(jìn)了籃筐。頓時(shí),我熱血沸騰,大喊:“yes,我真的能行!”

  這就是我,一個(gè)從此對(duì)籃球充滿熱情的我!

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文2

  我今年11歲,是黃巖東城小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我那淡淡的眉毛像彎彎的月亮,鼻梁卻像一座高高的小山坡,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙雖然不大,但十分有神的.眼睛,在鼻子下邊,有一張小小的嘴巴,特別喜歡吃東西。

  而且,我也特別喜歡唱歌跳舞。在幼兒園的時(shí)候,我曾經(jīng)參加了北京音樂(lè)學(xué)院舉辦的唱歌比賽,并且一關(guān)又一關(guān)艱難地闖了下去,通過(guò)自己最后的努力得到了回報(bào),獲得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)回到家,爸爸媽媽笑得合不攏嘴。

  同時(shí),我在班里也是出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”,喜歡讀書(shū)。我一走進(jìn)圖書(shū)館,不坐幾個(gè)小時(shí),是不肯走的。離開(kāi)前,我都會(huì)先選好書(shū),等待下一次來(lái)看。我還被評(píng)為了學(xué)校的“閱讀之星”。我家里也有數(shù)百冊(cè)書(shū)籍,幾個(gè)書(shū)柜都放不下了。要是書(shū)不夠看了,我還可以到爺爺家去,他有上萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍,弄得書(shū)柜、床頭、桌子上到處都是書(shū),奶奶經(jīng)常埋怨?fàn)敔斒莻(gè)“書(shū)癡”。

  讀書(shū),我從書(shū)中獲得了好多知識(shí),也得到了快樂(lè),真是受益匪淺。

  我雖然優(yōu)點(diǎn)很多,但是缺點(diǎn)也不少。比如做事馬虎、粗心大意,上學(xué)時(shí)常常忘記帶作業(yè)或課本?荚嚂r(shí),不仔細(xì)看題目就動(dòng)筆做,結(jié)果經(jīng)常被扣分,讓我后悔不已。唉,這個(gè)缺點(diǎn)今后我一定要改正。

  這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài),又馬虎粗心的女孩。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文3

  一說(shuō)到95年的生肖屬相,你們肯定會(huì)想到——豬!但是,我并不討厭它,一些人也許會(huì)說(shuō),豬好吃懶動(dòng),如果你去一趟鄉(xiāng)村,你會(huì)知道,小豬跑的很快,連你都可能追不上;一些人以為它們很愚蠢,可科學(xué)證明它們并不笨;一些人以為豬一點(diǎn)都沒(méi)用,可如果沒(méi)有豬,哪來(lái)的豬肉

  實(shí)不相瞞,本人有些地方與豬相似,我才1。3米,體重以達(dá)35千克!而且,我的耳朵比別人的都大些。

  五年級(jí)轉(zhuǎn)到黃埔學(xué)校來(lái),大家都笑我像豬。我說(shuō):豬有什么不好那樣子惹得他們哈哈大笑。一個(gè)同學(xué)冒出一句:你去當(dāng)豬算了!我想:什么呀,人家不就某些方面有點(diǎn)像豬嘛,什么大不了的。

  后來(lái),我才明白,他們是把我比做愚蠢的人。其實(shí)呀,我才不笨呢,我的各科成績(jī)可都是頂呱呱喲。以前在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,我還獲得過(guò)科技制作比賽一等獎(jiǎng),期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第一名呢。

  說(shuō)到我的名字明遙,別人一定會(huì)想到籃球高手——姚明。剛到黃埔時(shí),他們也拿我的名字做起了文章。有個(gè)女生在后面故意喊遙明,姚明!由于以前很多人都叫我姚明,我都幾乎習(xí)慣了,就回過(guò)頭問(wèn)干什么那女生鄙夷地說(shuō):我又沒(méi)喊你,你又不是姚明!我無(wú)話可說(shuō),只好自認(rèn)倒霉。她就為她那可笑的計(jì)謀的`成功而歡呼。

  后來(lái),她和她那幾位狡猾的朋友故技重施,我想,我的名字不是挺好嘛,干嗎非要拿來(lái)開(kāi)玩笑呢。有人告訴我:你罵回她們就行啦!我吃驚地說(shuō)用不著吧。他幽默的說(shuō):你太寬容了!

  我最主要的特點(diǎn)是:寬容、天真、可愛(ài)。我的耳朵像豬耳朵,我的臉胖乎乎的,我喜歡傻笑,傻得天真,傻得可愛(ài)。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文4

  我,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。長(zhǎng)著烏黑油亮的長(zhǎng)頭發(fā),猶如一條馬尾辮拖在我的腦門(mén)后,臉上有一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,就像兩顆水靈靈的葡萄,扁塌塌的鼻子下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,厚厚的嘴唇是我五官中最不喜歡的其中之一。

  我在家里可頑皮了。記得有一次,我在家里做作業(yè)的`時(shí)候,看見(jiàn)媽媽拎著籃子剛從菜場(chǎng)里走到家,我偷偷地看媽媽籃子的菜,又從籃子里拿來(lái)一只昂首挺的活螃蟹,把它放在桌子上,螃蟹加快步子,好像要準(zhǔn)備逃離,我用小木棒小心翼翼地捉弄螃蟹的手,它緊緊地捏住小棒,目不轉(zhuǎn)睛地看了看,又放下小棒往前前進(jìn),我放大膽子去弄斷螃蟹的手,出乎意料的是我的手卻被螃蟹夾住了,我大聲地叫喊:“媽媽,快來(lái)啊,啊……好痛……”我想甩掉螃蟹,可螃蟹還是使勁咬,咬得我手指血淋淋的。這時(shí),媽媽來(lái)了,生氣于說(shuō):“你真是一個(gè)頑皮的小女孩!币贿呎f(shuō),一邊用剪刀剪下螃蟹的手。

  雖然我在家里很頑皮,但是我在學(xué)校里卻是一個(gè)文文靜靜的小女孩。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)講空話或做小動(dòng)作,而且我的作業(yè)及時(shí)完成,課間活動(dòng)不會(huì)大吵大鬧,嘻嘻哈哈,也不會(huì)跑來(lái)跑去。我特別喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總是異想天開(kāi),畫(huà)得活龍活現(xiàn)。我也是美術(shù)老師的小助手,每次上課時(shí),我都幫老師發(fā)本子。

  我頑皮時(shí),猶如流云一般自由好動(dòng);安靜時(shí),似湖水一般端莊靜謐……

  看了我的“自畫(huà)像”,大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧,我就是四(9)班劉瀟尹。希望我的“自畫(huà)像”能越畫(huà)越美麗,越畫(huà)越精彩。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文5

  我是一個(gè)天真活潑而又搞笑的小少年,我心懷大志,想為國(guó)家爭(zhēng)光。所以,我也喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)片,為此我還鬧出許多笑話,大家是不是很想聽(tīng),那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)詳說(shuō)。保證笑掉你大牙。

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,家人都在熟睡,我也睡著,而且還在做春秋大夢(mèng),此時(shí),我們家有動(dòng)靜,有小偷光顧咱家了?晌覀?nèi)疫沉浸在夢(mèng)的海洋。小偷就更肆虐了,翻翻這里,又找找那兒。這時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)自己是一個(gè)連的連長(zhǎng),正在追捕一個(gè)逃犯,我對(duì)逃犯說(shuō):“趕快投降吧,你已經(jīng)被包圍了,再不投降我就開(kāi)火了”。小偷聽(tīng)了我的夢(mèng)話,連忙丟下小刀說(shuō);“我投降,我下次不敢了”。我聽(tīng)到逃犯這樣說(shuō),我說(shuō):“趕快把你的聚集點(diǎn)告訴我!毙⊥嫡f(shuō):“我們的聚集點(diǎn)在xx區(qū)xx號(hào)”。我想:“這個(gè)地方這么那么熟悉啊”我這時(shí)驚醒看到小偷,便想起我剛才說(shuō)的夢(mèng)話,才恍然大悟,于是我將計(jì)就計(jì),說(shuō):“你自己把自己綁起來(lái),再用黑袋把自己蓋住,不然我一槍斃了你”。小偷怕得急忙綁著自己,我還說(shuō):“快打110自首,我手機(jī)沒(méi)電”。小偷連忙打110自首。我高興極了,想起我剛才的夢(mèng)話,笑得我合不攏嘴。

  我也是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的.男生,如籃球,羽毛球,乒乓球都是我的特愛(ài),但今年我不能再貪玩了,應(yīng)為我快上初中了,要加緊學(xué)習(xí),大家也要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)聰明的孩子。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文6

 我今年11歲,是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。眼睛并不大,但卻十分靈動(dòng)。小小的鼻子下邊,有著一張小小的嘴。

  我這個(gè)人特別愛(ài)整潔。每天早晨起來(lái),都要把自己的留海梳到后面?赡切┱{(diào)皮的碎發(fā)總是不聽(tīng)話,我便拿出“秘密武器”————一杯清水。頭發(fā)們碰到水就乖乖得緊貼著頭皮了。

  不過(guò),我的脾氣不是很好。在學(xué)校里受同學(xué)欺負(fù)了,有時(shí)什么也不說(shuō),有時(shí)說(shuō)他們幾句就轉(zhuǎn)身走了。有同學(xué)說(shuō)我寬宏大量,我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槲以谶@方面也有“秘密武器”呢。想知道嗎?告訴你吧,它就是我的玩具毛毛蟲(chóng)。稍有不順心,我就把它拽來(lái)拽去發(fā)泄心中的不平。不一會(huì)兒,我的煩惱就煙消云散了。

  我特別喜愛(ài)小動(dòng)物,為了它們,就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門(mén)口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨,我就走不動(dòng)路了,纏著媽媽要買一兩只。有一次,我養(yǎng)了兩個(gè)多月的`小鴨子被送到鄉(xiāng)下去,我傷心地哭了好一會(huì)兒呢?我最想養(yǎng)一只小狗,可媽媽不同意。在我的請(qǐng)求下,小姨說(shuō)只要我期末考試進(jìn)前六名,給我買一只荷蘭豬。為了這個(gè)目標(biāo),我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí),真是工夫不負(fù)有心人,我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯?ài)的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫(huà)得六彩繽紛,哈哈,它變成了七色豬。

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟六落六。一次上語(yǔ)文課,老師讓我們帶樹(shù)葉畫(huà)。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。該帶的我忘了,倒帶了一張白紙。唉!這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。

  這就是我,一個(gè)普通的快樂(lè)小女孩。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文7

  我是一個(gè)十歲的小女孩,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),平時(shí)喜歡扎馬尾,眉毛直直的,黑黑的,一雙圓圓的明亮的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,個(gè)子也不高,在我們班里是最矮的女生。

  我是一個(gè)很內(nèi)向的女生。平常不太愛(ài)說(shuō)話,很多人都說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩兒,其實(shí)我只是不太善于和別人交流,不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運(yùn)動(dòng)。下課的時(shí)候,同學(xué)們有的你追我跑,有的跳大搖繩,有的吵吵鬧鬧,而我只喜歡找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話,或者一個(gè)人發(fā)呆。媽媽說(shuō)就是因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng),所以總是長(zhǎng)不高。

  我只有一個(gè)愛(ài)好,就是畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候,每當(dāng)我看到美麗的小花,藍(lán)天白云,綠水青山,我就非常想把這些美好得景色畫(huà)下來(lái)。所以,我就不停地畫(huà),雖然當(dāng)時(shí)畫(huà)得不是很漂亮,但我仍然覺(jué)得開(kāi)心。媽媽說(shuō)我的畫(huà)很有創(chuàng)意,于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班,讓我學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。這下我更是如魚(yú)得水,在老師的指導(dǎo)下,我的繪畫(huà)技巧越來(lái)越好,使我的信心大增,每天更加勤奮地練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

  每天寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)拿起畫(huà)筆練習(xí)。媽媽跟我說(shuō)過(guò)著名的`畫(huà)家達(dá)芬奇小時(shí)候刻苦練畫(huà)的故事。他為了畫(huà)好一個(gè)雞蛋,每天要畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋,而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說(shuō)要想畫(huà)出一幅完美的畫(huà),基本功一定要扎實(shí),所以我每天認(rèn)真地練習(xí),直到手酸了為止。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫(huà)知識(shí)和技巧,我就特別崇拜她。我覺(jué)得老師懂得真多,令人佩服。老師教我們的時(shí)候,還不厭其煩,只要哪個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)不明白,她就會(huì)耐心地一遍一遍教。看著老師溫柔地微笑,我覺(jué)得特別幸福。所以,我也希望將來(lái)能成為這樣一名美術(shù)老師。

  這就是我,一個(gè)沒(méi)什么特別的普通的小女孩。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文8

  大家好,我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒。我的眉毛好像兩國(guó)的士兵,交戰(zhàn)在一起,中間疏散,兩邊濃密。媽媽說(shuō):“你的眉毛只要再用眉筆畫(huà)粗一些,就是一條黑線,或是一根發(fā)霉的香腸!

  我最大的特點(diǎn)就是不記仇,有一次我和同學(xué)大吵了一架,下課還用眼神互相斜視,可到了下午的體育課,我早已經(jīng)忘記了那些不愉快,還興沖沖地向那位同學(xué)跑去:“嘿,我們一起玩……”話還沒(méi)有說(shuō)完,我們倆都愣住了,緊接著爆發(fā)出一陣大笑,馬上,倆人又是最最要好的朋友了。

  你們愛(ài)不愛(ài)看書(shū)呢?反正我是最愛(ài)看書(shū)的了。只要一拿起書(shū)本,我可以看出月亮來(lái),一個(gè)個(gè)文字跳入我的.腦海中,時(shí)間都仿佛被這些調(diào)皮的文字暫停了,可就是因?yàn)檫@一項(xiàng)愛(ài)好,我還付出了慘重的代價(jià)。那天我和媽媽一起去飯店吃飯,一路上我手里的書(shū)好像一根羽毛,不停地在我的心周圍游走,癢得我恨不得把心拿出來(lái)?yè)弦粨希瑢?shí)在忍不住了,翻開(kāi)書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)。不知不覺(jué),我們已經(jīng)到了飯店門(mén)口,可門(mén)口有臺(tái)階,一不留神,邊走邊看的我摔倒在臺(tái)階上,門(mén)牙正撞在上頭,我直起身,看無(wú)大礙,剛要走,舌頭碰到了門(mén)牙,咦,怎么少了一塊?我回頭一瞧,哎!我的大門(mén)牙就留下了這個(gè)傷痕嘍。

  你們知道嗎,我講笑話從來(lái)不笑,直到對(duì)方哈哈大笑時(shí)我才肯露出笑容。

  這就是我,一個(gè)真實(shí)而又不完美的我,你能記住我嗎?

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文9

  望著鏡子里的我,哈哈!細(xì)細(xì)小小的眼睛是爸爸的版本;耳朵又大又厚,一天無(wú)數(shù)次地發(fā)紅、發(fā)熱,熱得發(fā)燙;后腦勺又尖又長(zhǎng),量身高時(shí)平視和低頭時(shí)相差可大了。媽媽老說(shuō)我是怪胎,姐姐說(shuō)我像愛(ài)因斯坦。我才不聽(tīng)他們的,我就是我,一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩!

  我的性格是多重的。靜下心來(lái)看書(shū)時(shí),一天到晚聽(tīng)不見(jiàn)我講一句話,但很多時(shí)候還是展現(xiàn)我活潑好動(dòng)的一面,常常是一會(huì)兒遛狗,一會(huì)兒搗鼓玩具,一會(huì)兒……惹得媽媽頭疼,還說(shuō)我有多動(dòng)癥呢。我才不聽(tīng)他們的,我就是我,一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的男孩!

  我愛(ài)好廣泛,彈鋼琴、下象棋、寫(xiě)作等等,去年我還得過(guò)全國(guó)小學(xué)生作文比賽二等獎(jiǎng)呢!我最最熱衷的是科學(xué)了,常常自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。近日學(xué)校發(fā)了磁鐵,我便用兩極之間的推力造出了一臺(tái)簡(jiǎn)單的“磁力機(jī)”。強(qiáng)大的推力將磁鐵抬在了空中。我樂(lè)得一整晚興奮不已。當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)也有失敗的時(shí)候。那次我用糖水寫(xiě)了一封密信,用火烤紙,照理來(lái)說(shuō),它應(yīng)該透出字跡。可也許是距離沒(méi)調(diào)好,紙燒著了。我嚇得哇哇大叫。實(shí)驗(yàn)雖然失敗了,不過(guò)我在清掃試驗(yàn)殘骸時(shí)卻看到了紙上顯形出我的手指印。于是,爺爺、奶奶常常叫我“小作家”、“小發(fā)明家”。我才不聽(tīng)他們的,我就是我,一個(gè)好奇、貪玩的男孩!

  望著鏡子中的我,我常常想,長(zhǎng)大后的'我會(huì)是怎么樣的呢?不是天才愛(ài)因斯坦,不是怪胎、廢物,其實(shí)我是一個(gè)小迷糊,牽著爸爸、媽媽、老師的手快樂(lè)地成長(zhǎng)。相信有這么多的愛(ài),我將來(lái)一定會(huì)是一個(gè)出色的、獨(dú)一無(wú)二的男子漢!

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文10

  Hi, 大家好!我叫施凱宸,今年8歲,身高1.25米,體重25千克。身材讓人一看就像“林黛玉的身子—弱不經(jīng)風(fēng)”。我的長(zhǎng)相不算佳,長(zhǎng)著瓜子似的臉,月牙似的眉毛,葡萄似的眼,一笑就露出白瓷似的牙。

  我的愛(ài)好比較廣泛,看書(shū)、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、下棋……而我最愛(ài)的是看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手,感情的流露總是那么豐富多彩?吹礁腥说那楣(jié),我就成了一個(gè)淚人;看到幽默的地方,我就會(huì)笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我就會(huì)反復(fù)朗誦。只要我捧起一本書(shū)就不肯放下,甚至忘記吃飯睡覺(jué),真可謂廢寢忘食。

  我的.缺點(diǎn)是粗心、寫(xiě)作業(yè)又磨又拖等。說(shuō)真的,我可恨死那“粗心”了。它害得我做題的時(shí)候不是少了這個(gè),就是少了那個(gè),它可真是我在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”!不過(guò),我已下了決心改掉它。最讓媽媽頭疼的是寫(xiě)作業(yè)又磨又拖。如果沒(méi)人看著我寫(xiě)作業(yè),我就喜歡邊玩邊寫(xiě)。一會(huì)兒翻翻童話書(shū),一會(huì)兒又看看漫畫(huà)書(shū),再玩玩小玩具,這樣磨蹭到七點(diǎn)才能把作業(yè)寫(xiě)完。收拾文具書(shū)本又要磨蹭十五分鐘,等到洗漱完畢上床睡覺(jué)時(shí),我已經(jīng)困得連眼睛都睜不開(kāi)了。我吃盡了磨拖的苦頭,但是該怪誰(shuí)呢?我浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,弄得吃不好,玩不好,睡不好,一點(diǎn)也不合算。我再也不磨磨拖拖了!

  這就是我。一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)、做事愛(ài)磨拖的我。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文11

  我叫卞雨欣,是個(gè)非?蓯(ài)的小女生。今年我已經(jīng)10歲了,個(gè)子高高的,烏黑亮麗的頭發(fā)梳這馬尾辯,一張圓圓的臉,皮膚有點(diǎn)黑,彎彎的眉毛,水淋淋的眼睛,嘴巴翹翹的.。

  我喜歡唱歌。我不管在學(xué)校還是在家里,我的嘴總是哼個(gè)不停。在學(xué)校,剛一下課,歌聲又從教室飛了出去,越唱越起勁,唱完了還給自己鼓鼓掌,有的時(shí)候還教一教同學(xué),媽媽知道我唱歌老會(huì)耽誤事情,教育我不要浪費(fèi)時(shí)間,可我左耳進(jìn)右耳出,總是聽(tīng)不進(jìn)去,有一次媽媽去單位有事囑咐我等水開(kāi)了,把煤氣灶的火關(guān)上,還要把煤氣灶關(guān)好……我聽(tīng)了不耐煩地 說(shuō):“知道了”/媽媽剛一走,我馬上把門(mén)插起來(lái),開(kāi)始行動(dòng)了:從柜子里拿出音樂(lè)機(jī),又從柜子里拿出一件白色的連衣裙,換上媽媽的高跟鞋,我來(lái)到鏡子前穿著肥大裙子的我,加上腳上穿著高跟鞋,像一個(gè)小丑,我跳起來(lái),唱起來(lái),不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了一個(gè)鐘頭,我坐了下來(lái),感覺(jué)有點(diǎn)口渴,便想起煤氣灶上,還燒著水,我連忙向廚房跑去,推開(kāi)門(mén)一看,水早開(kāi)了,滿屋子的霧氣我連眼睛都睜不開(kāi),媽媽及時(shí)趕了回來(lái),我也不知哭還是笑,結(jié)果,媽媽把我批評(píng)了一頓。

  我特別怕生,有一次我和媽媽坐著別人的車子出去玩,媽媽叫我喊人我說(shuō):“我不敢!眿寢屨f(shuō):“這有什么好怕的?”我又看見(jiàn)其她小朋友在玩,可我呆呆的坐在那兒。媽媽跟我說(shuō):“你怎么不跟其她小朋友玩?”我說(shuō):“我又不認(rèn)識(shí)她們,又不知道說(shuō)什么。”通過(guò)媽媽的介紹,我認(rèn)識(shí)了她們,于是,我們就玩了起來(lái)。

  這就是我,愛(ài)唱歌,又怕生,你愿意和我交朋友嗎?

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文12

  課桌前,一個(gè)戴著細(xì)邊黑框眼鏡,眼神酷似哈利·波特的女孩兒,手握鋼筆筆走如飛,臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容——這,就是我留給很多人的印象。

  課間我不愛(ài)打鬧、不愛(ài)玩游戲,只喜歡坐在課桌前讀書(shū)。閱讀,就是我最好的放松方法,F(xiàn)在,作業(yè)量逐漸增加,課間閱讀的時(shí)間也被擠占了?晌胰匀荒軌?qū)ふ业綍r(shí)間讓自己投入進(jìn)去——挑燈夜讀。當(dāng)晚上作業(yè)完成時(shí),爸爸媽媽也已經(jīng)安靜下來(lái),余下的時(shí)間就是屬于我自己的了——我溜進(jìn)書(shū)房,旋開(kāi)臺(tái)燈,那一行行優(yōu)美的文字顯得格外親切、活躍,很快,我就與它們?nèi)跒橐惑w了!這時(shí)候,我能感覺(jué)到自己是自由的、滿足的、充滿愉悅的!

  正因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀,所以我的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作水平也非常不錯(cuò)。課堂提問(wèn)題時(shí),兩種情況老師一般都是讓我來(lái)回答,一是難度較大的,二是需要?dú)w納總結(jié)的。每當(dāng)這時(shí)候,我都可以條理清晰、準(zhǔn)確完整地把解答呈現(xiàn)給大家。

  我喜歡寫(xiě)作,只要有了發(fā)現(xiàn)、有了感悟,就會(huì)把它們寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)得多了,作文水平也就提高了。常常會(huì)因?yàn)椤八悸非逦薄罢Z(yǔ)言優(yōu)美”被表?yè)P(yáng),但我卻認(rèn)為“能生動(dòng)準(zhǔn)確地抒發(fā)真實(shí)感受”更是我的長(zhǎng)處。比如說(shuō)我之前發(fā)表的一篇作文《我和爸爸的共處時(shí)光》,當(dāng)寫(xiě)到“我坐在秋千上,爸爸就站在身后推!前面,一大一小、忽遠(yuǎn)忽近的影子映在地上,伴隨著‘咯咯咯’的笑聲……”一段時(shí),我自己都被這種和諧溫馨的畫(huà)面感動(dòng)得眼淚汪汪;再比如寫(xiě)《開(kāi)心的夜晚》一文,開(kāi)頭的`環(huán)境描寫(xiě)就奠定了情感基礎(chǔ):“剛出地鐵口,便被外面灰蒙蒙的霧氣籠罩了,乳白色的霧霾,如同濃稠的牛奶,浸潤(rùn)了眼前的世界。就連那月亮也朦朧了起來(lái)!”

  愛(ài)閱讀,愛(ài)寫(xiě)作,我喜歡這樣的自己!

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文13

  “雨像眼淚——,暗自洶涌,我相信天空一定會(huì)很痛……”聽(tīng),這是誰(shuí)在唱歌?這個(gè)人就是我。

  我今年10歲,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,有著一雙水靈靈大眼睛,一個(gè)嗅覺(jué)很靈的鼻子(雖然我屬兔,但鼻子還是很靈),還有一張櫻桃小嘴,肩上披著一縷黑發(fā)。這就是我。我的愛(ài)好是唱歌、跳舞、看書(shū)等,我在班里可是文藝骨干,知道我們班音樂(lè)老師是誰(shuí)嗎?不知道?不知道我告訴你。我們班上的音樂(lè)老師就是我。怎么樣?不服?你看著吧!我可是很厲害的。

  這周星期四下午,有一節(jié)音樂(lè)課,我準(zhǔn)備教蔡依林姐姐的《看我72變》,于是,我從網(wǎng)上找來(lái)歌詞,然后打印出來(lái)(自己抄太麻煩)!岸b忊彙鄙险n了,我趕緊跑回教室。

  “別鬧了。我要開(kāi)始教歌了!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)我說(shuō)完,偏偏不安靜下來(lái),我頓時(shí)火冒三丈,沖上講臺(tái)拿起了教鞭,說(shuō):“誰(shuí)再說(shuō)話,我就打你。”同學(xué)們還是不安靜下來(lái),我的火氣越來(lái)越大,看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話,我拿起教鞭就朝他身上打,而且是很重的打下去,同學(xué)們見(jiàn)我火了,連忙坐好,安靜下來(lái)。這節(jié)課同學(xué)們都很安靜。怎么樣?我厲害吧!

  別看我生起氣來(lái)很兇,其實(shí)我很溫柔,只是有時(shí)候會(huì)發(fā)火。我還很愛(ài)幫助同學(xué)們呢!不管是誰(shuí)向我借東西,我都會(huì)借給他們。就算給我用完了也沒(méi)關(guān)系。

  我是一個(gè)說(shuō)到做到的人,老師說(shuō)下午掃地時(shí)必須灑水,而且那一組的.人必須一起回家,不能一個(gè)人先走。并且,如果沒(méi)掃完就不能走。我牢記老師的話。今天下午掃地時(shí),有一位同學(xué)不掃了。我就跟他耗著,等到下午5點(diǎn)我們才回家。

  大家如果想和我交朋友的話,我隨時(shí)等候。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文14

  大家好!我叫施振畢,今年10歲,上三年級(jí)了。我是個(gè)大男孩,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)月亮似的眉毛,一雙水靈靈的'眼睛,扁扁的嘴巴,貝殼似的耳朵。

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,在課余時(shí)間,我喜歡跑步、踢球、跳繩……我最喜歡跑步,因?yàn)榕懿绞俏业奶亻L(zhǎng),上學(xué)期學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加短跑100米的項(xiàng)目比賽,還獲得了第二名呢!在周末空閑時(shí),我也喜歡做手工、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……

  我也喜歡踢球,只要一有空,就會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)踢個(gè)盡興。有時(shí)在體育課上,老師也讓我們踢球比賽。記得老師第一次組織我們舉行踢球比賽時(shí),我心里有些緊張生怕自己踢不好,踢了幾個(gè)回合后,緊張的心情慢慢地平靜了下來(lái)。我瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì),用腳猛地一踢,踢出了一個(gè)飛球。球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,正射中了球門(mén)。在一片歡呼聲中,我們贏了。

  我還喜歡畫(huà)畫(huà)。記得在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)一個(gè)人在干什么,我就畫(huà)了豬八戒在狼吞虎咽地吃西瓜,結(jié)果,老師給我的畫(huà)作打了個(gè)“優(yōu)☆☆☆”呢!

  不過(guò),我也有很多缺點(diǎn),比如粗心大意,丟三落四,做作業(yè)時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤;老是把東西落在家里,總要打電話讓媽媽送到學(xué)校來(lái)。唉!真是不該。

  我就是這樣,一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),但是,在一次次犯錯(cuò)中,我會(huì)不斷總結(jié),汲取教訓(xùn),并一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。

我的“自畫(huà)像”小學(xué)生作文15

  仔細(xì)端祥鏡子里的這個(gè)小女孩:一米五八的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),光潔凸起的額頭,兩道濃濃的眉毛下,一雙不大卻有神的眼睛,天生塌塌的鼻梁,微微翹起的`小嘴,略顯幾分可愛(ài)。在臉龐的兩側(cè),長(zhǎng)著五官中最滿意的一對(duì)元寶耳朵。這就是我,一個(gè)時(shí)而安靜,時(shí)而調(diào)皮的女孩——鄧楚提。

  我喜歡把書(shū)籍當(dāng)作自己最好的朋友。一有時(shí)間,我便暢游在書(shū)的海洋。書(shū)像一個(gè)真誠(chéng)的朋友,幫助我排憂解難;書(shū)像一位智慧老人,教給我待人處事的道理。書(shū)中那些優(yōu)美的句子像小露珠,滋潤(rùn)我的心田;也像花的海洋,萬(wàn)紫千紅;更像編織故事的仙女,在故事中總有奇跡出現(xiàn)……書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)是大觀園,書(shū)里的世界色彩斑斕。在學(xué)習(xí)之余,我的又一愛(ài)好是撥動(dòng)著靈巧有力的十指在琴鍵上滑過(guò)。一個(gè)個(gè)音符像可愛(ài)的小精靈,在十指間飛舞;也像神奇的魔術(shù)師,令人神往,總給人欣喜的感受。媽媽時(shí)常說(shuō),聽(tīng)我彈琴是一種享受。我的愛(ài)好很廣泛,還喜歡舞蹈、唱歌、播音,我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、金螺號(hào)電視臺(tái)的成員呢!“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”。所以我總是想盡辦法努力糾正自己的缺點(diǎn)。比如說(shuō):寫(xiě)作常常因?yàn)闆](méi)有靈感而卡殼。我知道,我讀書(shū)雖多,但提煉、積累不足。還有我有時(shí)有些任性,有時(shí)做事有些馬虎……書(shū)籍告訴我:自律是人類的美德之一。

  我會(huì)把“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),做到盡善盡美”做為我人生的座右銘。

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