小學生雪景作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生雪景作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生雪景作文 篇1
正月十四，在我們還沉浸在節(jié)日的歡樂中時，“淅淅瀝瀝”的小雨從天而降。雨滴似乎增加了節(jié)日的氣氛，大家的歡樂聲隨著雨的增大也漸漸變大變大……
晌午回家時，雨已經小了。
走在路上，那種誘人的感覺，似乎來自于漫步童話中，仿佛所有的行人都與我走在童話的小道上，然而一切又顯得是那么清晰�！昂孟攵嗤Ａ粢粫䞍�！”我陶醉在童話般的美景中，“回家！”能咋辦？只有照做。我和雨擦肩而過。
下午的腳步一邁進，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比云朵還要白的雪。
我站在陽臺上，看著飄落的雪花，它的'魅力深深地吸引著我。心里癢癢的，既為“瑞雪兆豐年”而興奮，又為有了新的游戲場所而高興。慌忙地收拾了東西，準備下去好好樂呵樂呵！“站��！看書去！”隨著一聲“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看書了。本來還可以在陽臺上看的，但因為控制不住的情緒，和雪也擦肩而過了。
聽著窗外“呼呼”的風聲，“嘻嘻哈哈”的喊叫聲，就經不住抬頭看看。可是卻逃不了“法眼”，定會被捉個正著。
“雪呀！你怎么有那么大的魅力？你干嗎要那么吸引我？……”疑問占滿了整個下午，我的心思隨著雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最愛的書，但一個下午，也沒有好好看一眼。
好不容易熬到了晚上，該睡覺了。借此機會，可得好好看看。
“呀嘿！還下著哩！”“干嗎呢？”“是到睡覺的時間了，現在看看美麗的雪景，又沒有耽誤學習，還可以尋找靈感，寫出棒棒的作文來，不好嗎？”“住口！請閉上你甜甜的小嘴。睡覺！”千不好萬不好，唯一的錯就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過。
直至第二天中午，雪才漸漸停下來。
爸爸媽媽都出去了，家里只有我一個人。聽說這么大的雪有三十年沒有下過了。
門被鎖得緊緊的，我就爬在窗臺上看雪景。
遠處大山、近處的房子和車，都被大雪包著，哪能分出什么是什么！只是一片白茫茫。但是，它卻讓我舍不得離開觀看之地。為什么？
或許是因為雪可以滋潤土地，清新空氣吧！還有！雪的潔白，意味著美好的心靈；雪的純凈，代表了高尚的節(jié)操；雪的冰涼，反射出火紅的熱情……
注視著雪，我發(fā)現了它的魅力越來越大。而且，我也相信，它吸引的，不僅是我，還有所有心懷愛的人！
小學生雪景作文 篇2
雪，厚厚的，白白的，軟軟的。
今天早上我驚奇地發(fā)現，身邊的一切都是白的。我連忙起床，著急去欣賞那白色的'大自然，外面的世界一切白茫茫的，而造成這一現象的罪魁禍首——雪，還在繼續(xù)下著。我仿佛置身于仙境，那樹是白的，地是白的，身邊的萬物都是白的。
我伸出手感受著雪，這是冰涼的，而這雪迅速地在我手中融化了，我不禁把手伸回來，仔細看那透明的水，與其它的確沒有區(qū)別，又好似與其它的水差別很大。
我看著那一團團的雪，一團團的好似是一個個的小胖子，降落于人間，他們一團團地落在地上，為下個將要降落的雪花，做完美的鋪墊，我再次伸出手，仔細地感受這些，他們降落在我的手心里，待我將仔細看時，他卻隱身了，我從屋檐下走出來，不服氣地再次伸出手觸摸它，他們乖乖地跑到我手心上，我離近點看它，各有各的風味，各有各的特色，別具一格。
雪落到大地上，落到樹上，落到行人的傘上，落到屋檐上，小孩子看到這番景象，好生喜愛！它們紛紛抬頭看看天上，而天空也像在凝視著他們，雪花紛紛伸出手，好似呼喊著：“快接住我，我要下來了�！倍『⒆觽円埠盟坡牭搅艘粋�接著一個，紛紛張開雙臂，想要接住他們。
我也效仿他們的動作，張開雙臂，想挽留他們，挽留這一片美景。
小學生雪景作文 篇3
雪后的早晨，天氣似乎格外寒冷，若有若無的陽光透過濃厚的.晨霧，但卻仍然能感受到一絲絲的寒意，街上、田野從里到外銀裝素裹。
因為昨天雪下得非常大，家家閉門不出，望著雪花從天空輕輕地飄到樹上、房屋上、馬路上、田野上�！吧成成场边@是什么聲音？啊，原來是過往的行人走路的聲音，只在雪地上留下了一串串腳印。頓時，打破了雪天的靜謐。
這天早晨，我和弟弟迫不及待地跑到雪地上玩雪，可因為雪積得太厚而陷進去了。急忙把腳拔出，��！腳上沾滿了雪，冰得鉆心，像針刺似的。
突然，有一個雪團子打在了我身上，急忙回頭看，原來是調皮的弟弟要和我打雪仗呢！我急忙彎下腰也抓了一把雪，揉成團向弟弟投去。歡呼聲、喧鬧聲，響徹在雪地上空。
不一會兒，我們的手就被凍得通紅，但卻并不罷休，因為我們決定堆個雪人。我們找了許多干凈的雪，弟弟把運來的雪堆起來，終于堆好了，雖然不是很像，但卻八九不離十。
多么美麗的雪景啊！我仿佛進入了美妙的世界里，感覺到雪是那么可愛，那么親切。
小學生雪景作文 篇4
雪，如一個個白色的小傘兵，又似一團團小絨球，還像一朵朵從天而降的白花。它們給大地覆蓋了一層白色的紗，同時也給人們帶來了無限的歡樂。
風兒吹動了，不一會兒下起了雪。風兒好似一把鋒利的小刀，劃過人們的.臉頰，雪花則像薄紗一樣撲在臉上。就這樣，風雪交錯在一起，籠著薄煙籠罩著整個城市。雪花在風中飄舞著，像一條自如的絲帶在人們身邊拂過，偶爾又打在玻璃上，劈啪作響�；蛟S雪花在空中飛累了，便落入大地，用腳踩上去只聽見“吱吱”聲。
過了一會兒，雪花妹妹和風兒哥哥停下了自己的工作，消失了。雪花早已覆蓋了整個大地、房屋，大地白茫茫的一片，好似鋪上一層潔白的地毯，仿佛讓人們看到了和平和純潔。突然，松樹低下了頭，對地上的雪花說：“你還好嗎？我親愛的朋友，你看你們來了這么多人，都快把我淹沒了�！毖┗ㄐπφf：“是嗎？我們來這么多是怕你會寂寞呀。這也是人們一直期盼，你說呢？”“是呀，有了你們，冬日里人們才有了生機和活力，孩子才有了自由和樂趣。你瞧！”說著，松樹指了指遠處正在打雪仗、堆雪人的孩子們。
此時從遠處走來了一個可愛的小朋友，他好奇地望了望松樹，輕輕捧起了一團雪，贊嘆道：“好涼，這雪可真好，要是天天有它們該有多快樂呀！”說著，小朋友不自覺地揚起了雪，也專心沉浸在雪的快樂之中�？粗@一幕，松樹和雪都笑了，他們笑得是那樣的開心！
這樣美麗的雪景，怎能不讓人感到興奮和愉悅呢？又怎能會有人忘記呢？
小學生雪景作文 篇5
下雪啦！下雪啦！漂亮又溫柔的裁衣師雪姑娘走出了家門。
雪姑娘給房子裁了一頂白絨帽，房子變得更漂亮了！雪姑娘給大地裁了一條白毛毯，大地顯得更時髦了！雪姑娘給大樹定制了一件羊毛大衣，大樹顯得更加華麗了！
雪姑娘帶給了小朋友歡樂的禮品，讓小朋友們在冰天雪地里“飛翔”！雖然寒氣逼人，但是小朋友們卻不怕寒冷，陸陸續(xù)續(xù)到操場上去玩。有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，還有的'在做冰雕......，各式各樣的雪地玩法讓小朋友們的腦門里蹦出許多游戲。我也迫不及待地跑出去和小朋友們一起玩。
游戲在繼續(xù)進行中，歡樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。
我愛雪姑娘！
小學生雪景作文 篇6
沙沙沙，沙沙沙，紛紛揚揚的大雪下了起來。
我跑到外面一看，哇！周圍白茫茫的一片，天上飄著雪花，仿佛一只只雪精靈在跳舞。樹上披著銀裝，猶如開了幾樹梨花。地上鋪著雪毯，踩上去軟綿綿的。我用手指粘起一片小雪花含在嘴里，那是一種涼涼的，濕濕的，甜滋滋的感覺，有一種沁人心脾的舒暢。啊，原來雪是有味道的。近處有幾棵梅花競相開放著，粉的似霞，紅的似火，白的似雪，在雪的映照下更加嬌艷欲滴。這不僅讓我想起了王安石的《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。
雪地上一群小動物在奔跑，它們在地上留下了一串串迷人的腳印，有的像一朵朵梅花，有的像一片片竹葉，還有的像一張張楓葉。遠遠望過去猶如一幅美麗的圖畫。我多么想拿起一支筆在雪地上畫畫啊。
小孩子們在雪地上堆雪人，大大的身子，圓圓的'腦袋，兩顆用黑色的野果子鑲成的眼睛閃閃發(fā)亮，用胡蘿卜做的鼻子很是俏皮可愛。還有一張香蕉做成的嘴巴張開著好像在對我微笑。
漫天的雪花把家鄉(xiāng)點綴得如此華美，它一定是神仙賜給我們的鮮花，一定是落入人間的小天使。我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的雪景。
小學生雪景作文 篇7
今天的早晨與眾不同，盡管雪已經停了，但大地蓋上了一層厚厚的白地毯，遠看綠油油的崇山峻嶺變成了白色的海洋，近看挺拔修長的竹子被大雪壓得低下了頭，彎下了腰，所有的房子都穿上了白袈裟。一眼望去，真是美麗至極。太陽公公也從云層中慢慢地鉆了出來，被這個美麗的雪景給吸引住了。淡淡的陽光照射著大地，在白雪的映射下閃閃發(fā)光，使得我的眼睛睜也睜不開，我只能用手擋在額前才能繼續(xù)欣賞。這時，一陣風吹過，壓在竹子上的雪紛紛飄落，仿佛又下起了鵝毛般的大雪。
我和哥哥打起了雪仗。他趁我不注意，抓起一把雪，捏成一個雪球朝我扔來�！鞍�！”我大聲尖叫道，但已經來不及了。雪球飛速地打到了我的臉上，又冰涼又疼痛，我的眼淚差點涌了出來，但我還是忍住了。俗話說得好：勝不嬌，敗不餒，我可不能就這樣服輸��！我也連忙捏起一個雪球向他扔去�！肮�，我的雪球打中了！”我興奮得一蹦三尺高。雖然我的手凍得通紅通紅的，但我的`心里卻是無比的高興和快樂！
打完了雪仗，我們便開始捉小鳥的游戲。因為下雪，地上的食物都被大雪覆蓋住了，小鳥便會想方設法尋覓食物，所以我們把大米放在“團箕”里，上面蓋上桌罩，并用一根木棍半撐著，木棍上系著一根繩子。我們期望小鳥到這里來覓食，然后用繩子一拉，桌罩便把它罩住了�？墒虑闆]有我們想像的那么簡單，等了半天也沒見到一只小鳥的蹤影。
小學生雪景作文 篇8
這并不是今年的第一場雪，但可能是最后一場。
早晨，下著大雨，天空陰得厲害。豆大的雨點砸在傘上，傘便像個老人，無力地彎下了腰，衣服也隨著傘的無力而濕了個透，臨近學校時，隱約聽見有兩個老人在說：“這天氣，下午準得下雪?”
不知道是為了應驗那兩個老人的話，還是怎的，下午，天真的'開始下雪了。那時應該是在上課吧，雪就不知不覺開始下了。起初，大家誰都沒有發(fā)現，一心聽老師的第一節(jié)課，后來，不知是哪個眼尖兒的同學看見了，結果一下子大家都知道了，那時，雪已經有些大了，洋洋灑灑地飄下來，有股子豪壯的感覺，像戰(zhàn)士那么義無反顧。
好容易，等到了下課鈴響，老師前腳剛出教室門，我便沖到了走廊上，用手小心地接住一片雪花，沒等看清它的模樣，它便化成了水，再試一次，卻又是這樣的結果，我不再堅持什么，只是茫茫然看著這些雪花，不明白它們?yōu)楹卧谌绱肆x無反顧地沖下來，明明知道自已會化為水滴，卻還是如此，為什么？為了看一眼這個美妙的世界，用生命？為了看看孩子們的笑顏，用自己為數不多的時間？為了滋潤干枯的泥土，用身軀？它們會得到些什么呢？不過是人們對雪的驚奇罷了；不過是孩子們一晃而過的笑顏罷了；不過是泥土的瘋狂吮吸罷了，但這些，于它們，有何好處呢？我搖搖頭，嘴角露出一絲苦笑，身邊，一群同學正嘻嘻哈哈地打鬧：“看，頭屑雨！”“怎么？又不是沒見過！”他們不懂我的愁，就像我不懂雪的癡一樣。
雪，漸漸小了一點，但每一朵都來得認真，來得莊重?
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