實用的我的學生作文9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的學生作文 篇1
爸爸媽媽的思想比較現(xiàn)代化，他們欣賞外國家長讓孩子學習理財?shù)挠^念，決心培養(yǎng)一個有經濟頭腦的我。就這樣，小小的我接觸了理財，并迷上了理財。
理財A計劃：賺錢
理財總得有點本錢吧，這錢從哪來?賺唄!我與媽媽約法三章，自己掙錢自己花。條例如下：洗衣服3元，洗碗2元，掃地1元，考滿分5元，等等。我拿上制作好的“打工”表格，踏上了賺錢的漫漫征途。“嘿!等一下!”見奶奶在掃地，我連忙趕了過去，拿起掃帚就掃了起來，弄得塵土漫天飛舞，不過，總算把地給掃干凈了。我端詳著這一元錢，它真新啊，渾身閃閃發(fā)亮。過了好長時間，我才小心翼翼地把這枚硬幣放進了錢罐子，很快，兩個月下來了，我的.“小金庫”里也已經有不少“內存”了，哈，本錢夠了!
理財B計劃：省錢
雖然我算得上一個小“富翁”，但我花錢一向不大手大腳，凡用到錢的地方，我一定精打細算，甚至連一分錢也不放過，即便有什么好吃的、好玩的，我最多只看上兩眼，堅決不買，因為我始終遵守著一條原則：只賺不花。有一次下了體育課，我口干舌燥，舍不得買水，便開動了腦筋，向同學們借杯子喝飲水機里的水。好不容易借了個杯子，滿心歡喜地沖向飲水機，可是，飲水機里竟然沒水了!真郁悶啊，我只好去教師辦公室“討水”，為了省錢，面子就顧不上啦!
理財C計劃：用錢
我對自己很摳門，可是把它們角來做好事，我可是毫不猶豫。那一次，環(huán)溪小學的小典典得了白血病，我聽說之后，想也沒想就把這個月掙的50元全捐給了她。汶川大地震后，我又慷慨解囊，捐出所有的積蓄。雖然這只是微不足道的一點錢。卻代表著我的一顆火熱的心啊。媽媽常說“錢要用在刀刃上”，也就是這個意思吧!
我愛理財，因為理財不僅能培養(yǎng)我的經濟頭腦，還能讓我擁有勤勞、節(jié)儉，善良等美德，真是一舉兩得啊!
我的學生作文 篇2
愿有人陪你顛沛流離、若沒有、愿你成為自己的太陽。
——題記
世界上有很多的事情、并不是你不愿意就可以不做、你不想就可以不面對、沒有那一件事情會是十全十美的。很多時候、我們不僅僅要為自己而活、、我們需要考慮的事情很多、不能總是那么自私、單方面地為自己著想、我們應該多站在他因。從來就沒有好好地認清過自己，總在用那所謂的牽強讓自己裝得什么也不在乎似的。
有時候人的角度看待問題。以前、我總是在抱怨老天爺?shù)牟还�、是它狠心地奪走了我的一切、總在為自己的失敗找理由。抱怨客觀原、我也好像問問自己、我到底怎么了、怎么變成了這副鬼樣子。是命運摧殘了我嗎？不、我也不知道、或許只是自己的虛榮心在作踐罷了。敢情地問一下、別人沒什么要對我好、你又是他的誰、他憑什么要在乎我、我只不過是寄人籬下、可憐兮兮地罷了。有時候、我也在想我活著的意義到底是什么、我就應該被嫌棄嗎？每當我心灰意冷的時候、腦海里只有一個念頭在支撐著我走下去——路是自己選的、不管對與錯、都應該豪不猶豫地走下去。不枉費父母養(yǎng)了我一場。對、就算不為別的、至少也應該為那些愛我的人好好的活下去、活得出色、活得精彩。我堅信、只要愿意就沒有什么事情是做不到的'、我一定要加倍的努力、讓那些看我笑話的人等些瞧。我一定要讓你們明白、沒有父母的陪伴、我一樣能過得好、不管條件多艱苦、不管心里多么憋屈、我也一定要鼓足勇氣走下去。
這就是、所謂的人窮志不能短。相信我、一定可以有一番大的作為！
我的學生作文 篇3
一頭烏黑的長發(fā)，兩彎淡淡的眉毛，一對明亮的眼睛，她就是我們班的副班長張XX。
在我們的學習生活中，張XX總是“客串”著各種不同的角色，大家對她的評價也各不相同。
有人說，她是大家的“眼中釘，肉中刺”。某一天午間自習課，左同學又在暗中“娛樂”，邊上的同學已經提醒了他好多次，但他根本不理會，反而變本加厲到忘我的境界。動靜越來越大，分貝越來越高，聲音很快就傳進了張XX耳朵里。果不其然，只見她快速來到他的`面前，面無表情，杏眼圓瞪，嚇得他迅速“收聲”，不敢再“娛”。瞧，張XX是不是很辣呀！由于這種鐵面無私，也引來了一些調皮男生背地里的“記恨”。
有人說，她是大家的“陽光雨露”。一名同學生病了，落下了好幾天的課。張XX主動去關心這名同學：“我?guī)湍阊a補課吧！”這一天，只要一下課，她就來到那名同學身邊，一遍一遍地教他，直到他會讀會背會默寫。此外，她還細心地幫他檢查作業(yè)，糾正錯題，她那一絲不茍的身影，就像雨水滋潤著花木。你看，張XX又是那么讓人暖心！很多同學都很喜歡她。
其實，張XX是這樣的：她為人公正、樂于助人，成績也名列前茅，才藝更是不在話下，學校組織的各類比賽，名單上肯定有她的名字。她刻苦努力，對待學習的態(tài)度，是我們許多同學都要學習的。她就是這樣一名德才兼?zhèn)涞呐ⅲ?/p>
我的學生作文 篇4
別人遇到了矛盾，我喜歡出面調解，當當“和事佬”。
別人遇到了困難，我會不由自主地伸出“援手”，是“有難必幫”一族的。
我有時候很大大咧咧，像個假小子。對世界萬物充滿了好奇心。那次科學實驗課，研究蝸牛。我仔細著觀察者他們，但是出于好奇，我用玻璃蘸了醋，往蝸牛身上點去，誰知，一下子，蝸牛們個個口吐白沫，“氣絕身亡” 了。說來也慚愧。
我是一個執(zhí)著的人，我提出的想法，如果別人有意見，但找不到令我信服的理由，我是不輕易改變的。
可能，你們看到的，是一個熱心、大大咧咧，像男孩子，又充滿好奇心，堅定地完美主義者。但是，我的內心深處有著你所不知道的情感，
我也是一個女孩子，我也會哭，也喜歡哭，我是一個很重感情的人，感性的人，也很脆弱。三年級的時候，一個同學轉學去了杭州讀書，這也就意味著，我們以后幾乎不可能在見面了，每每想起她的臉龐，我的.心中就油然而生一種思念，淚水在眼眶里打轉兒。不知她是否也一樣想念我。
四年級的時候，班主任換了。一想起以前的老師，那聲聲親熱的“心悅”，那句句批評中又帶著看好的話語，那些充滿鼓勵又飽含深情的眼神，想著想著，我的鼻子有酸酸的。
前不久，我們畢業(yè)了，離開了待了六年的母校，相處了六年的同學們。我們都知道天下沒有不散的宴席，但心中依然滿是不舍。來到初中，躺在新學校的床上，凝視著雪白的天花板。我并不想家，因為家中能回的。而我的眼前，滿是她，她的身影，她的面孔，如放電影般在我的眼前閃過。那一張張可愛的笑臉，填滿了我的心窩。每次遇到快樂，她總是第一個找我分享；每次遇到了傷心，她總是第一個向我傾訴。我受傷了，她第一個發(fā)現(xiàn)，比我還著急；我捂住了，她第一個安慰我，支持我。這一幕幕，已經深深的烙印在我心里的一幕幕又被翻了出來，心中，酸甜苦辣俱全。我聽見有人在啜泣，環(huán)顧整個寢室，原來是我自己……
不想再寫了，擱筆。再寫下去，我又要哭了�？傊�，這，就是你不知道的我……
我的學生作文 篇5
我從小就是一個比較自卑，又害羞的女孩子，然后導致現(xiàn)在別人和我說話都會誤解我的意思，比如有一個阿姨和我說話的時候，而我那時候剛剛在“發(fā)呆”因為我沒聽見她說什么，我本身又害羞，所以不敢開口再叫那個阿姨再說一遍，就不知道怎么回答，沉默了········幾秒后，這些“動作”那個阿姨看到我這樣了，就認為我是默認了。然后，后來我才知道真的是“好事不出門，壞事傳千里”那個阿姨她就去跟別的阿姨說我怎么怎么樣。再后來這事傳到了我媽的耳朵里，就把我狠狠的說了一通，就說：“我怎么會生這樣的女兒啊！人家問你···········”我一聽我又開始自卑了，因為我知道我媽說我的時候，她會把我和“別人家”的小孩作比較，就說人家的年齡比你還小，就去我廠里上班了，發(fā)工資之后，還會給爸媽幾千塊錢而自己給留幾百·······，這些我都知道，因為我真的很想要他們對我說一句話，所以我就開始了一味地硬逼自己做不想做的事，不會做的也逼著自己學，就拼命的學，可是我怎么也學不會，可是我自己這樣做我卻忘了，我這樣逼著自己做真的開心嗎？這還是我“自己”嗎？
后來，隨著年齡的增長，我慢慢地知道自己身上也有優(yōu)點，并不是一無是處，而且有些東西真的不是逼著自己就可以學會了，還是需要一步步的，慢慢的來，一次不行就兩次，兩次不行就三次·········，這樣總會學會的，不要想著“一步登天”，就像小孩子學走路一樣，都是先會爬，再會走·········所以，現(xiàn)在的我不會再像以前那樣自卑了，因為我找到了“真正的自己”。
以前，我的性格的色彩只有一種顏色，那就是一片灰白色，但是現(xiàn)在慢慢的有了很多的`顏色，就像彩虹一樣，五顏六色的。而我卻從中知道了一個道理：如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，上帝為我們關上了一扇門，卻為我們打開了一扇窗，世界以痛吻我，我卻回報以歌！
我的學生作文 篇6
每個人眼中都有自己的英雄，或是老當益壯，執(zhí)鞭疆場的廉頗，或是傲視群雄，力舉巨鼎的項羽，或是連戰(zhàn)連捷，而后一敗涂地的苻堅，或是壯志未酬，含冤而死的岳飛……
而我，則以曹操為英雄。
且不說其他的，單以官渡一役來講，當時曹操實力單薄，且糧草空虛，四面更有群雄虎視耽耽。而曹操頂住了各方面的壓力，以其勝人一籌的軍事能力，取計于許攸，火燒于烏巢，埋伏于倉亭，最終大敗袁紹，創(chuàng)造了一個軍事上的奇跡。誰能如他?
何為英雄?能夠在困難之中挺身而出，獨支大局，并且可以力挽狂瀾者，才是英雄。
何為英雄?能夠在逆境之中克服困難，突破道道阻礙，不畏失敗，堅持不懈者，才是英雄。
英雄什么都不能缺，但可以沒有成功!成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。刺殺董卓時，遭呂布阻攔，并未成功;赤壁之戰(zhàn)中，周瑜以東風之便僥幸得勝，并未成功;渭河之戰(zhàn)中，馬超巧借地勢之利，并未成功。曹操在一次次人生的挫折中，并未氣餒，仍以積極的態(tài)度去面對人生�！皩飘敻�，人生幾何”曹操就是如此的'一個人。
有人評論他為“安世之賢臣，亂世之梟雄”。在亂世之中，曹操不圖富貴，以求賢士，在多年戎馬生涯中，遇到了種種的不幸和困苦，但他沒有趴下。成功不等于勝利，而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以帶來榮譽、金錢、富貴，但英雄是不在乎這些的。他們只看好自己是否有違背仁義之舉，只喜歡讓自己名垂青史!
歷史上，缺少不了像曹操那樣的英雄。他們未必成功，但他們創(chuàng)造了歷史，他們使歷史的舞臺更加多姿多彩!
我的學生作文 篇7
在我生命中的朋友，請你一定記得，記得我記著你。
我記著你，記著你像小溪一樣涓涓流淌的話語，奔流在心的河道中，滋潤著心靈的田園。從此，心沒有干涸，河道里長滿綠色的苔蘚，吸引著魚兒在它的懷抱中嬉戲游玩。那涓涓流淌的話語啊，曾經在教室里回蕩，回蕩著我們青春的夢想；也曾經在小路上徘徊，徘徊著我們求索的彷徨。
有些時候，它定格在每一個促膝長談的夜晚，寒風被它阻擋在門外，我們的室內燃燒著熊熊的爐火，溫暖的感覺讓我們至今難忘；有些時候，雷聲和孤獨被它拋在了墻角，我們天南海北不知東方之既白，在第一縷陽光擠進窗簾的時候，我們一起打著哈欠，推開房門，相視一笑，那感覺到今天也溫馨著心房。
這些真誠而又不設防的話語啊，就是我們成長中身體所需要的水分，伴隨著我們的成長，直到生命的終結。
我記著你，記著你像太陽一樣閃閃發(fā)亮的雙眼，閃爍在夜的天空中，明亮著滄桑的愛戀。從此，心沒有黑暗，腳步中不會有蹣跚，奔馳中只知道快樂在并不遙遠的前面。那閃閃發(fā)亮的眼睛啊，曾經在孤獨中憂傷，憂傷著我們同學少年的堅強；也曾經在風雨中飄搖，飄搖著我們失敗時的豪放。
有些時候，它閃爍在每一個隱秘的夢中，桃花是夢的背景，柳樹是夢的主題，夢醒后，不知道為何臉上總有淚，濕潤了眼眶；有些時候，它又閃爍在每一個或堅定或猶豫的`表情上，痛苦時我們飲一口這個表情，我們心的傷口就愈合了，無聊時我們打開這個表情，看到表情中的自己，面容會像花兒一樣開放。
這些珍貴而又豐富復雜的眼神啊，就是我們心的海洋中永遠不會熄滅的指路的明燈，驅散了漫漫的黑暗，直到我們回歸黑暗。
在我生命中的每一個朋友，請你一定要記得，記得我記著你。
記著昨夜流星劃過云煙，梅花溫暖冬天；記著今天春陽灑滿大地，桃花綻放枝頭。朋友啊，在我的回憶中，你，在冬天就是是一朵雪白微小的梅花掛在枝頭，雖然并不能吸引蜜蜂蝴蝶來采花釀蜜，但是依然散紅發(fā)著淡淡的幽香，讓流浪的心靈在夢中欣賞著美麗；在春天你又是一縷溫暖的陽光輕搖床頭，握著你溫暖的手，我們共同踏青原野，眺望山頭，感受滿眼春光蕩漾在心底。
朋友啊，過去的你也許已經痛苦甚至失敗，未來的路上的你也許還會更加暗淡甚至黑暗。但是請你一定記得我，因為我就是一棵蒼老倔強的枯松站在路邊，雖然不能夠為你驅散烈日烏云讓你前路光明，但是依然會有飽經滄桑的枝干，供你在疲倦的時候倚靠著休憩。如果想哭，我還會彎下身子讓你眼淚盡情飛灑，讓你哭泣的聲音成為我心中永遠的天籟。
朋友，無論如何艱難或者如何歡樂，請你一定記得，記得我記著你。
華元榮20xx年3月17日于瀘定
作者愛我自己的文集
我的學生作文 篇8
關羽，字云長，是五虎上將之首。他使著一把重達八十二斤的青龍偃月刀，憑著過人的武藝及超人的智謀，成為了蜀國的重要武將。他，身材魁梧，棗紅臉上長著一雙丹鳳眼，臥蠶眉，長長的胡須一直飄在胸，英俊而又威風。一派豪放、高傲的氣勢，看上去讓人不禁懼怕幾分。其實，關羽集忠、勇、智于一身，是個不可多得的人才。
關羽重情重義，智勇雙全，武藝絕倫。桃園三結義，他是何等壯志凌云；溫灑斬華雄，他是多麼英勇善戰(zhàn)，三英戰(zhàn)呂布，他是如此英姿颯爽；斬顏良諸文丑，他是這么不畏強敵；過五關斬六將，他是何等忠心耿耿；單刀赴會，他是如此膽大善辯；水淹七軍，他又是多么足智多謀……關羽啊，你真不愧為我心目中的英雄！
最令我佩服的，是關羽的勇敢、堅強。就拿刮骨療毒來說，關羽在一次戰(zhàn)斗中左臂被敵人射中一箭，箭頭有毒，毒已入骨，又青又腫，不能動彈。華佗聽說關羽箭傷久治不愈，表示能為他割開皮肉，刮骨去毒。關羽是堅強勇敢的，他沒有諱疾忌醫(yī)，也沒有再三推辭，而是一口答應，表示愿意接受治療，挨過劇痛。
手術進行中，華佗刮骨的聲音悉悉刺耳，周圍的人心驚膽戰(zhàn)，掩面失色。而關羽卻依然飲酒下棋，面不改色，若無其事，關羽是多么勇敢啊！刮骨療毒，其疼痛深入骨頭，他卻能如無其事的下棋，這不得不讓人佩服得五體投地。關羽的`定力及頑強的意志又讓我們感慨：關羽太堅強了！想想平時我因小傷小痛而痛哭流涕，不禁大為羞愧。
關羽等華佗刮盡骨頭上的毒，敷上藥，縫上線，他則大笑而起，高興地說：“先生真是神醫(yī)，看，我的手臂已經屈伸自如，毫無痛楚了�！比A佗也說：“我一生行醫(yī)，沒有見過您那樣沉著堅強的人�！边@件事，讓我看出了關羽那非同尋常的大丈夫氣概，令我贊嘆不已。
關羽的勇，體現(xiàn)在他的一刀能擋千萬兵；關羽的忠，表現(xiàn)在他一心為劉備打遍天下，奪取江山；關羽的智，也幫了蜀軍的大忙……
關羽，你是一名忠勇雙全的將士，真不愧為我心目中的英雄！
我的學生作文 篇9
我是一個怎樣的人？這很難說清楚，簡單的我。我是一個復雜的人，有多重性格。在家的時候，我喜歡把房門一關，聽著MP3，上網(wǎng)作者語音主持，或看看書。因為家里管得比較嚴，所以我?guī)缀趺刻熘貜椭瑯拥纳睢Ｓ行┩g人覺得這叫“軟禁”，可我卻把它看作“閉關修行”，它使我有了充分的時間去思考一些問題。
通過中考確實給我很大觸動，一份耕耘一份收獲，初三的時候自己沒有努力過，考上一個普通的高中這個結果也是必然的。可能是當時太過于自信再加上惰性太大的緣故�，F(xiàn)在我才真正領悟到：人類最難戰(zhàn)勝的敵人是自己�；蛟S因為我是一個比較樂觀的人，我不認為自己是個失敗的人，只把它當作一個教訓而已。畢竟高考才是仁者見仁，智者見智的關鍵。
記得看過吳清源先生的自傳，他提出了一個“中和”的思想，“中”是無形的，形成的`時候表現(xiàn)出來的就是“和”，他曾應用在圍棋上，說“只有發(fā)揮出棋盤上所有子效率的那一手才是最佳的一手。每一手必須是考慮全盤整體的平衡去下”。就高考這盤棋來說，我不能再像以前那樣盲目的去下，我的每一份付出都是為最佳的一手做奠基。
從一些方面簡單的介紹了一下自己，我不愿對自己做太多評論，畢竟一個人應該由別人去品。希望能與每一個人成為朋友。
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