有關(guān)愛(ài)的小學(xué)生作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
從我記事起，爸爸的“打”就一直伴我成長(zhǎng)。
平日里，我總愛(ài)和爸爸一起打鬧。我坐在爸爸旁邊，我們就打了起來(lái)：南拳北腿、蛇掌猴拳；連我的鼠形、蟲樣都出來(lái)了，可爸爸硬是無(wú)招勝有招、以不變應(yīng)萬(wàn)變。我怎么也贏不了，只好甘拜下風(fēng)，要不就只有求饒的份了。但我這只小老鼠哪能安分守己地呆上一天呢？這不，在房間里躲了一會(huì)，看看沒(méi)有敵情，又悄悄溜出來(lái)。哪知?jiǎng)偨夥啪陀錾狭斯碜�。“呀——救命！”一看�?jiàn)爸爸我趕緊往房間跑，可過(guò)了沒(méi)1分鐘，我又按捺不住了。一步，兩步，三步……“哈哈！我終于逃……”“出來(lái)”倆字還沒(méi)出口，突然，老爸“從天而降”，把我逮個(gè)正著�！肮�，屁股拿來(lái)！”隨之，“啪——啪——”兩聲，我的屁股就遭殃了。
哼，我鐘喬飛也不是吃軟飯的'！我馬上反擊：“呀——”我雙手使勁一捏，嘻嘻，爸爸的屁股被我“夾”到了！可是爸爸的鐵掌一來(lái)，我立馬敗下陣來(lái)，連忙搬救兵：“媽媽呀——救命！”可媽媽卻見(jiàn)死不救，慢騰騰地說(shuō)道：“救誰(shuí)呀？”“救我呀！”“清官難斷家務(wù)事哦，更何況我又不是清官？”唉，媽媽不救，那就自救吧。于是，我又腳底抹油，躲過(guò)爸爸，回房間里去了。
別看我爸爸平日里那么好玩，一旦我犯了錯(cuò)誤便板起面孔教訓(xùn)我。這時(shí)候要是不虛心認(rèn)錯(cuò)，好好改正，向他道歉，那么，打鬧時(shí)還算輕柔的鐵掌可就要發(fā)威了。
記得小時(shí)侯，我老是生病，還老是不吃藥，爸爸勸了好幾遍我都不聽(tīng)。結(jié)果，爸爸生氣了，把護(hù)著我的媽媽和外婆都關(guān)在門外，開(kāi)始打我。我只好一邊淚流滿面，一邊喝著苦澀的中藥。還有一次，我在外面玩到很晚才回家，都九點(diǎn)多了，又忘記打電話。爸爸媽媽到處找我，都擔(dān)心死了�；氐郊依�，爸爸臉色極其不好看，二話不說(shuō)，我的屁股和腿上就留下了他那大大的五指印。我又賭氣地跑進(jìn)房間里，打算再也不理他了�？墒�，我哭夠了，爸爸氣消了。第二天，爸爸和我又和好如初了。
爸爸的“打”永遠(yuǎn)充滿父愛(ài)，它給了我歡笑，它給了我進(jìn)步，它給了我動(dòng)力，它給了我陽(yáng)光！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)很愛(ài)看書的人，正因?yàn)槲液軔?ài)看書才鬧出許多有趣的故事！
記得有一次周末，我寫完了作業(yè)，從錢罐子里拿出了不得30元錢，準(zhǔn)備去新華書店買下我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一到新華書店我就跑進(jìn)去，呵，里面的人真多呀！這讓我有點(diǎn)兒擔(dān)心，那本書會(huì)不會(huì)被別人買完了呢？我在人群中竄來(lái)竄去，好不容易才來(lái)到兒童書庫(kù)，進(jìn)去之后，我馬上找那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于在書柜的第二層看到了，我把書取下來(lái)翻了翻，然后付了錢走出了書店。我坐上公交車后就找了個(gè)位子迫不急待地打開(kāi)書，我像一棵小樹(shù)，貪婪地吮吸著知識(shí)的源泉，可是我才看了幾頁(yè)就到站了，我真希望車開(kāi)得慢一點(diǎn)，即然快到家了，我就飛快地跑回家，準(zhǔn)備舒舒服服地在書房中安靜的.地方大看一頓！
我回到家后看了時(shí)間，是十點(diǎn)二十四分，我也來(lái)不及吃午飯，拿起一包餅干就向書房跑去，可是書房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吃東西，我索性不吃了，拿起我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我一進(jìn)門就往房書跑，不猜也知道我買了一本新書急著想看，于是他對(duì)書房叫道：待會(huì)出來(lái)吃午飯！我不耐煩地回答了他，爸爸就放心地睡午覺(jué)了。終于沒(méi)人打擾我了，我喘了一口氣又看了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
直到四點(diǎn)鐘我才感到肚子餓了，于是我跑到廚房吃了一點(diǎn)飯又看起了書。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
我家的愛(ài)朵兒我家曾經(jīng)有一只小白兔，叫愛(ài)朵兒。它長(zhǎng)著一雙紅眼睛，鼻子下面有一張很小的三瓣嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須超過(guò)了小臉，非�？蓯�(ài)。
愛(ài)朵兒很膽小，我常把籠子打開(kāi)，放它出來(lái)活動(dòng)一下，可愛(ài)朵兒就像沒(méi)看見(jiàn)似的`，不理不睬，我著急了，忙伸手進(jìn)籠子里去抱它，它只顧往后退，尾巴已經(jīng)碰到籠子邊了，還在退，我注意到愛(ài)朵兒的腳在發(fā)抖，看到了它的目光：像在抗拒，像在乞求……我不再去抱它了，手觸電般的縮回了原處，走開(kāi)了。愛(ài)朵兒也很貪吃。有一次，我去上學(xué)時(shí)，知道中午不回家，就把白菜的數(shù)量增多了，籠子里除了愛(ài)朵兒站的一點(diǎn)位置，其它全是白菜，我放心地上學(xué)去了。中午，因?yàn)橛屑笔逻�是回了家，一進(jìn)家門，我就直奔兔籠，眼前的情景讓我大吃一驚，愛(ài)朵兒把籠子里的白菜吃光了。天啊!它的肚子怎么受得了？當(dāng)我仔細(xì)再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它拉稀了�？蓱z的愛(ài)朵兒!后來(lái)我常去抱它，沒(méi)過(guò)幾天，愛(ài)朵兒死了，我傷心了好久，我不知道它是吃了過(guò)量的白菜，還是我把愛(ài)朵兒給抱死了。我非常懷戀愛(ài)朵兒和我相處的時(shí)光，我抱著它到搖搖椅上看風(fēng)景，我抱著它到院子里吃草，我抱著它到公園玩�！�
如果愛(ài)朵兒還活著，我一定要更加愛(ài)護(hù)它、喜歡它。我真心地祝愛(ài)朵兒在天堂活得快樂(lè)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是特殊的，記得七歲那年我學(xué)騎自行車。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴著不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的我一下子就停了下來(lái)，車子重心不穩(wěn)，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。
媽媽在一旁看著不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：要想學(xué)自行車，不摔跤怎么行？說(shuō)完抱我上車，繼續(xù)教我。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì)了騎車，但心中充滿不解，別人的爸爸對(duì)孩子是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，為什么我的爸爸為什么這樣呢？
顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：孩子太小了，干嘛不哄哄她！爸爸說(shuō)：摔倒了就要自己站起來(lái)，我這樣做，以后長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的。那一剎那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。
父親的愛(ài)，是怎樣的？是含蓄的而溫暖的'，是費(fèi)心為子女的，是特別的，是真誠(chéng)的。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣的溫柔，那樣的溫暖，那樣的舒服，但父愛(ài)有它獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
如果世上沒(méi)有愛(ài)，如果世上沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)，我想這世界就會(huì)變成荒蕪的田地。我的媽 媽，最好的媽 媽---給了我如陽(yáng)光般溫暖真誠(chéng)的愛(ài)，如百合花般溫馨真誠(chéng)的愛(ài)。
世上只有媽 媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽 媽的懷里，幸福享不了……。這首歌曲編得真好，唱出了我們共同的心聲。是的，世界上唯一對(duì)我好的就是媽 媽了，是媽 媽給了我生命，是媽 媽哺育我成長(zhǎng)，是媽 媽供我吃喝，是媽 媽給我溫暖，是媽 媽送我上學(xué)，輔導(dǎo)我功課。當(dāng)我成績(jī)考好時(shí)，媽 媽就為我高興；當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，媽 媽不僅不責(zé)罰我，而是給我一次又一次的鼓勵(lì)。是媽 媽，在我遇到困難時(shí)千方百計(jì)地安慰我，鼓舞我，為我分憂解難，支持我戰(zhàn)勝困難，取得勝利。也是媽 媽，教我做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，說(shuō)到這里，一幅幅畫面從我腦海一閃而過(guò)……
那是在一個(gè)南方初春的夜晚，我們?nèi)叶荚谀抢�。那�?一個(gè)多么暖和的地方啊，那是一個(gè)美麗的地方，那里充滿了生機(jī)，充滿了愛(ài)，然而生活的艱辛卻讓這一切離去太早�，F(xiàn)在想起，感覺(jué)眼里有濕濕的東西。由于我們家庭經(jīng)濟(jì)不好，媽 媽為此擔(dān)心了很久，總是憂心忡忡。正當(dāng)媽 媽很著急時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)電話，要媽 媽馬上趕去重慶為別人打工，聽(tīng)說(shuō)工資只有五百元，我堅(jiān)決不要媽 媽走，其實(shí)媽 媽也舍不得離開(kāi)我們，但是，事已成定局，媽 媽最終還是走了。我大哭了一場(chǎng)，哭完之后，天亮了，從此，我就和媽 媽分別了，在分別的幾年里，我知道媽 媽吃盡了苦頭，為的`是什么呢？沒(méi)有別的，就是為我。
世上只有媽 媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……;伴著這優(yōu)美的歌聲，我進(jìn)入了幸福甜蜜的世界。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
曾經(jīng)，我學(xué)過(guò)許多“愛(ài)”的文章，有許多讓人感動(dòng)的地方，可讓我感受最深的就是“母愛(ài)”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)美麗的黃昏，我吃過(guò)晚飯，便出去玩。在玩的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一個(gè)鏡頭：一位年輕的母親拉著一個(gè)小孩兒，孩子手里拿了一個(gè)把把糖，他一邊吃，一邊望著媽媽，臉上露出了甜甜的笑容。而母親，也看著孩子，還說(shuō)著一些話，雖然我不知道她們說(shuō)的是什么，但能看出，是很愉快的事。一會(huì)孩子就掙脫母親的手，前面走了。我被這一美好的景象吸引住了。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只大狗，當(dāng)時(shí)，我也被嚇壞了，因?yàn)槟侵还费劬艽�，還不時(shí)透露出兇惡的眼神。此時(shí)，那個(gè)母親也預(yù)感到了什么，想要
拉住孩子，可孩子走得很遠(yuǎn)了。母親二話不說(shuō)，趕緊向孩子跑去，并在跑到孩子身邊時(shí)，將孩子抱了起來(lái)。雖然孩子沒(méi)有受傷，母親的腿上，被狗咬了一口，鮮血從腿上流了下來(lái)。孩子哭了，媽媽裝出笑容，只說(shuō)了一句話：“好孩子，不要哭，媽媽不是在這兒?jiǎn)�？�?/p>
經(jīng)過(guò)這件事，我被感動(dòng)了。就像那首歌中唱的.一樣：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！弊屛覀円黄鹳澝缾�(ài)吧！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)看見(jiàn)那件棉襖，我就會(huì)淚流滿面……
在我剛上上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的王老師走了，來(lái)了一位新老師——權(quán)老師，她對(duì)我們很嚴(yán)厲，我們班的學(xué)生都不喜歡她。直到有一次，我發(fā)現(xiàn)了她也有那么好的一面。
那是一個(gè)冬天，我不小心把我的棉襖弄濕了，沒(méi)敢告訴媽媽，從衣柜里隨便找了一件毛衣穿上，就向?qū)W校跑去。一路上學(xué)校的雪很大，我到教室后，冷得全身打哆嗦，下課根本不敢離開(kāi)座位。不想被權(quán)老師看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么全身打顫，我實(shí)在是不想說(shuō)話，就沒(méi)答應(yīng)。老師二話沒(méi)說(shuō)，就把自己身上的棉襖脫下來(lái)披到了我的身上，顧自走了出去。我呆呆的望著這件棉襖，心里有種說(shuō)不出來(lái)的暖洋洋的感覺(jué)。
放學(xué)了，我的身子被老師的棉襖包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，暖和極了。可權(quán)老師卻雙手搓來(lái)搓去，臉凍得通紅通紅，打著寒顫……我的眼角濕潤(rùn)了，于是我走了過(guò)去，把棉襖脫下來(lái)又遞給了老師。老師卻抓住我的袖子，對(duì)我說(shuō)到：“夏心希同學(xué)，你穿著吧，看把你凍的，我沒(méi)事，忍一忍就過(guò)去了�！蔽矣忠淮瘟粝铝藴I水，對(duì)著老師深深的鞠了一躬：“權(quán)老師，你是個(gè)好老師，謝謝你�！�
我回到家里后，自己的棉襖也干得差不多了，我換上了自己的棉襖，又看看老師的寬大的棉襖，心里真的'是又酸又甜……
第二天，我拿著權(quán)老師的棉襖早早的來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備還給老師，可聽(tīng)說(shuō)老是生病了。一下子由喜轉(zhuǎn)悲，一定是昨天老師將自己的棉襖給了我，一定是因?yàn)槲依蠋煵派〉�，我真的是自�?zé)不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里，望著它，我仿佛又看見(jiàn)了老師嚴(yán)厲的臉龐，美麗的心靈！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8
咦！那自由自在，游來(lái)游去的小美人魚是誰(shuí)��？哈！答案就是在下我啦！
想當(dāng)初，我還是個(gè)罕鴨子時(shí)，一到水中，只能這里玩玩水，那里踏踏水，羨慕的看著爸爸、媽媽及姐姐游泳的英姿�？墒牵衲�，嗚……！媽媽終于決定讓我去學(xué)游泳了。
一到游泳池邊，先做完操后，我便迫不及待的.跳下水里，調(diào)皮的玩起水來(lái)。當(dāng)教練說(shuō)明完全注意事項(xiàng)后，便開(kāi)始練習(xí)了。首先，教練先教我們踢水，踢水時(shí)，腳要上下上下的踢，不可彎曲，很快的，一個(gè)小時(shí)的游泳課，一下子就過(guò)去了。三天過(guò)后，我已經(jīng)會(huì)自由式了。終于，教練教了我們仰漂。仰漂的方法是，你要放輕松，不 要想說(shuō)會(huì)沉下去，這我可是花了兩天才學(xué)好的喔！
接下來(lái)就是仰式了，在下可是花了一番功夫，才學(xué)會(huì)換手，踢水的，可見(jiàn)這有多難��！但不知道為什么？才學(xué)了一個(gè)星期多，竟然要換教練，還好這位教練是個(gè)女，我才松了一口氣。這位教練馬上開(kāi)始教我們練蛙腿，一收，一鉤，一踢，再漂2秒，蛙腿就完成了，可是誰(shuí)能料到，四天后，我又換了教練，而且我偏偏被一個(gè)男教練教到，幸好，他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，真是不幸中的大幸�。∵@位教練統(tǒng)一教大家練蛙腳，等到所有人都把蛙腳練好后，才教蛙手。蛙手比較簡(jiǎn)單，是等 蛙腳做兩次后，才一次蛙手，終于，皇天不負(fù)苦心人，我把自由式、仰式、蛙式練好了�？墒菋寢寘s不讓我學(xué)蝶式。因此，我只好含著眼淚，向教練及其它同學(xué)道別，連教練也十分不舍呢！
現(xiàn)在，我也是位小小教練了呢！我正在十分努力的教媽媽自由式及蛙式喔！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前的那只罕鴨子，而是一只小美人魚了。我喜歡游泳，我愛(ài)死了游泳，希望我以后能當(dāng)一位游泳教練，這樣，就可以每天都再游泳了，游泳萬(wàn)歲！萬(wàn)萬(wàn)歲！
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