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【推薦】小學(xué)生作文600字集合八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
每個(gè)人生活到現(xiàn)在或多或少能遇到過(guò)那么一個(gè)令你難忘的人。而在我的童年時(shí)期，我的腦海里一直都深深的記得這樣一個(gè)人，她就是我的幼兒園老師。
雖然她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情�！崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深地刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助”。
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的`爸爸媽媽會(huì)心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧得低下了頭，心里默默地對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了�！�
這就是我最難忘的一個(gè)人，我非常的感謝她，因?yàn)樗谖彝陼r(shí)糾正了我許多的錯(cuò)誤，教會(huì)了我許多的道理，讓我明白了如何去走一條正確的道路。雖然，她現(xiàn)在已經(jīng)離開了我很久，但是她--在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
小學(xué)生作文600字 篇2
生活就是一支美妙的樂(lè)曲，而生活中的每件事都是其中的音符。這一個(gè)個(gè)音符便譜成了生活這個(gè)迭宕起伏的樂(lè)章。其中一個(gè)小小的音符令我久久難忘。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我便會(huì)想起它。
那是個(gè)星期天，我早早寫完作業(yè)，準(zhǔn)備下午到輔導(dǎo)班上課。誰(shuí)知?jiǎng)倓偺?yáng)還在天空開懷地笑，轉(zhuǎn)眼間老天爺就變了臉——烏云布滿天空，一會(huì)就下起了傾盆大雨。我趴在窗臺(tái)看著那豆大的雨點(diǎn)發(fā)了愁：這可怎么辦呢？下午還要去上課呢。唉，這該死的天氣……嗯？要不我不去了，反正雨下這么大，老師還不一定來(lái)呢！我心里盤算著。
忽然傳來(lái)敲門聲，我打開門一看，是小明來(lái)了，他手中的雨傘正往下淌水，看著他我不禁笑了出來(lái)－－身上、頭發(fā)都濕了，臉上全是雨水，簡(jiǎn)直是個(gè)從鍋里逃出來(lái)的小雞。我非常驚訝：這么大的雨……“小明你怎么來(lái)了？”“我找你一起去上課�。 毙∶鞑亮艘幌聺M臉的`雨水，理所當(dāng)然地說(shuō)。“雨這么大，怎么去上課啊？還不得淋成‘落湯雞’。”他似乎早料到了我要這么說(shuō)，便笑著說(shuō)：“打雨傘、穿雨衣不都行嗎？你這么大人還能怕這點(diǎn)雨水嗎？”聽到這兒，我自己不由覺(jué)得羞愧╠╠一點(diǎn)兒雨就真是那么可怕嗎？小明能堅(jiān)持上課，我怎么能因這一點(diǎn)兒困難退縮呢？虧我還自詡為男子漢、自夸要承接“天降大任”呢！想到這兒，我趕緊對(duì)他說(shuō)：“嗯，我和你一塊去！我回去拿一把雨傘來(lái)，兩把雨傘合在一起不就是‘傘多力量大’了嘛！”小明也笑了：“這就對(duì)了嘛！”
風(fēng)雨中，我們兩人撐傘前進(jìn)，每邁出一步，我都意識(shí)到自己又長(zhǎng)大了一些。雨水敲打傘面，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音：叮咚、叮咚……
直到現(xiàn)在，遇到困難時(shí)，那叮咚、叮咚的聲音就會(huì)回響在我耳邊，好像在鼓勵(lì)我：“前沖！前沖！”就是這個(gè)音符，讓我不斷戰(zhàn)勝困難、走出逆境，讓我的人生樂(lè)章更精彩、動(dòng)聽！
小學(xué)生作文600字 篇3
在一個(gè)鮮花朵朵，空氣清新的地方，有一群小螞蟻，它們同甘共苦，無(wú)論有什么事，總是要在一起，所以再大的困難它們都能克服。
有一個(gè)夏天，突然刮了一陣很大很大的風(fēng)，把小螞蟻們的'家都給吹毀了，它們也被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，其中有一只小螞蟻多多，它是這群螞蟻中最小的，但也是最勇敢的，雖然它失去了家，失去了親人和朋友，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
多多被大風(fēng)吹到了一座荒島上，那里沒(méi)有人也沒(méi)有動(dòng)物。多多爬到一棵樹上看看，什么也看不到，周圍都是茫茫的大海。他漫無(wú)目的的走啊走，心里想著：爸爸媽媽你們?cè)谀哪�？我一定要找到你們！因�(yàn)檫@兒平常都沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，所以路也很難走，多多一不小心，就掉進(jìn)了一條水溝里。多多拼命地喊著：“救命！救命！”這聲音把熟睡的浮萍姐姐給吵醒了：“是誰(shuí)在喊救命�。俊薄笆俏�！小螞蟻多多！”浮萍隨著聲音終于找到了多多，此時(shí)的多多一會(huì)兒往下沉，一會(huì)兒又浮了上來(lái)，眼看都快撐不住了，但他還是使勁地掙扎著。浮萍姐姐馬上搭起一座橋，讓小螞蟻多多爬上來(lái)。多多使勁全身力氣終于爬了上去。它躺在綠綠的草地上，不停地喘著氣，還吐出了很多水。多多休息好了，向浮萍姐姐道過(guò)謝后，就開始繼續(xù)趕路，它要去尋找它的親人們。
多多又走啊走，他走了兩天兩夜，腳底都磨出了一個(gè)大大的水泡，疼得都踩不到地。多多實(shí)在走不動(dòng)，它決定先休息一下，再趕路。多多就找來(lái)一片樹葉，當(dāng)作被子，想好好睡一覺(jué)。
多多睡得正香，突然聽到有人在叫它“多多，多多！”多多揉揉眼睛，“��！是爸爸媽媽們！”多多太激動(dòng)了，它連蹦帶跳地沖了過(guò)去，撲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。原來(lái)是浮萍姐姐知道多多在找爸爸媽媽，所以就決定幫助他找到親人，還把他們都帶來(lái)了。
勇敢的多多終于又能和親人在一起了，它們?cè)谶@座荒島上安了家，還給這座島取了名字，叫做“多多島”。他們一家人在島上快樂(lè)、幸福地生活著。
小學(xué)生作文600字 篇4
昨天到菜市場(chǎng)買菜，簡(jiǎn)單地買了些菜，就忍不住朝賣金魚的方向走去。
到了臨時(shí)擺賣金魚的地方，看到琳瑯滿目的各種魚兒在水中悠閑自在地游來(lái)游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺(jué)滿不錯(cuò)的。
飽過(guò)眼福后，決定買2條小魚回去，于是問(wèn)買魚的老板：“有沒(méi)有肚子里懷著小魚仔的魚買呀？”
“有的�！崩习宕鹜�，立即拿了魚具撈了一條黑色的魚給我看，并說(shuō)：“你看，這魚的肚子鼓鼓的，里面已經(jīng)有小魚的啦�！崩习搴皖亹偵卣f(shuō)。
我看了看，確實(shí)，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚。黑色，看上去有一種高貴的感覺(jué)。
“再幫我找多一條不同顏色的吧�！蔽覍�(duì)老板說(shuō)。
老板又從魚缸里撈出了一條孔雀尾的魚，尾巴的顏色鮮紅的，同樣也是有了魚寶寶的'。有了2條準(zhǔn)備做媽媽的魚，我又叫老板撈了一條孔雀尾的雄魚，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。
今天，一共買了三條魚，魚雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂(lè)！
老板說(shuō)了，過(guò)多二三天，魚寶寶就會(huì)出生了，每一條魚大約會(huì)生十多條小魚。如果真如老板所說(shuō)的那樣，那我家里的魚缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說(shuō)，不同品種的魚生小寶寶時(shí)，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開養(yǎng)。
回到家里，先將魚全部放在一起，卻發(fā)現(xiàn)雄性的孔雀尾魚特別的活躍，搖頭擺尾地在整個(gè)魚缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚也不停地游動(dòng)，唯有黑色的魚顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚有個(gè)閃失，于是遵照老板所說(shuō)的將魚分別放進(jìn)了三個(gè)小魚缸里。
一切準(zhǔn)備就緒，期待著魚寶寶的到來(lái)！
小學(xué)生作文600字 篇5
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
張曉衡上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也與她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)與她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了非常多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)有來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒(méi)有說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒(méi)落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的.快樂(lè)�！�
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊�！苯又^續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。
小學(xué)生作文600字 篇6
生離，是平淡的日月。
死別，是憔悴的落花。
感悟凡間種種，美麗無(wú)處不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉損的落花；即使是天空中不落的繁星，都有著各自的美麗。
論古到今，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”總是家常便飯。若貪婪視為不仁，若自私視為不義，只有分享才是高尚。作文
“孔融讓梨”家傳美話�！芭e手之勞”賜人陽(yáng)光。與別人分享內(nèi)心的秘密更甚妙哉。
我，從小就懷著憂慮的心情在未知的世界中拼命搖槳，激起道道水紋是如絲的記憶。作文
從3年級(jí)起，我就失去了許多東西，所以我遠(yuǎn)離同學(xué)，害怕他們會(huì)再度搶走我的寶貝。一直到5年級(jí)我才明白同學(xué)，老師，父母是我的依靠。我漸漸放開自己，()放開怕受傷的心靈……秘密放開了，飛翔了，我笑了。藏隱了幾年的'笑聲破土而出，僅因?yàn)閱螁蔚姆窒怼?/p>
分享是美麗，分享是活力。是分享讓我重拾童夢(mèng)，是分享讓我在荊棘叢中站立。
秘密不是個(gè)人的，它只是虛無(wú)中的東西，戰(zhàn)勝它就得學(xué)會(huì)分享。將自己的不幸向老師訴說(shuō)，從而得到慰藉；將自己的快樂(lè)同朋友分享，使他們也同你一樣飛濺陽(yáng)光。
看透了凡間的是非恩怨，滲透了天際的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的陰晴圓缺。拋開一切才會(huì)發(fā)現(xiàn)，“分享”是萬(wàn)物的美麗滲透陽(yáng)光。
一個(gè)人不懂分享怎懂去愛(ài)？一個(gè)人不懂分享怎談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
生之源，死之所，愛(ài)之恨，離之愁這凡塵的生離死別只是枯萎的落花，即使美麗也因那燦爛時(shí)節(jié)與人分享自己的絕代風(fēng)華。
分享是美麗的，分享是付出，分享是那高懸于空的明月永生燦爛。
小學(xué)生作文600字 篇7
姥姥家在農(nóng)村，小時(shí)候我長(zhǎng)期住在那兒。
那里雖稱不上人間仙境，卻也沒(méi)有城市的嘈雜與忙碌。一片優(yōu)美的田園宛如一片綠的世界，泥土中散發(fā)著清香，空氣中蕩漾著飛鳥的歌聲，令人心曠神怡，一切煩惱OT復(fù)存在了。
吃過(guò)晚飯，我喜歡用我的小手牽著姥爺?shù)拇笫郑谔镩g小路上散步，曲折的小路旁總會(huì)零星綻開幾朵野花，點(diǎn)綴著那片綠。
“姥爺，你看，這些花好漂亮!”我蹲下身，輕輕靠上去，深深地吸了一口氣�！罢嫦�!”我綻開了笑臉。姥爺站在一旁，靜靜地看著我，臉上帶著他常見的慈祥的微笑�！斑@一朵最漂亮!”我指著一朵紅色的花說(shuō)道。
“姥爺，你看多好看的花呀。”第二天我吵著要去看那朵花，姥爺依舊靜靜地站在一旁，微笑著。
“姥爺，這朵花為什么枯萎了?”不知是第幾天看花了，意外地看到花的枯萎，我悶悶不樂(lè)。在回家的路上，我一言不發(fā)地跟在姥爺后面靜靜地走著。
“姥爺，花死了�！碑�(dāng)我氣喘吁吁地跑到花開的地方時(shí)，看到的只是幾片凋落的.花瓣，眼淚竟一時(shí)忍不住落了下來(lái)，心里好像受了什么委屈似的，酸酸的。身后的姥爺看到我突然的表現(xiàn)，連忙哄道:’‘沒(méi)關(guān)系，不就是一朵花嘛�！蔽覅s怎么也不聽勸，拾起地上的花瓣，哭得更兇了。姥爺一反往日慈祥的面容，認(rèn)真地說(shuō)道:“人生不就需要花開花落嗎?有花開就有花落，有成功就有失敗，只能接受花開的人怎么能成功!”
我止住了哭聲。聽了這一番話，我的心里忽然出現(xiàn)了一種反常的寧?kù)o，盡管姥爺?shù)脑拰?duì)于那時(shí)的我可能還太深?yuàn)W，“花開”與‘’成功”為什么會(huì)聯(lián)系在一起，然而，我卻深深地記得只有坦然地接受花開與花落，才會(huì)獲得最后的成功。
是的，人生不就是需要我們?nèi)ヌ谷挥踊ㄩ_的輝煌和承受花落的平淡嗎?
小學(xué)生作文600字 篇8
那年，我才四歲，聽著院子里的小朋友們談?wù)摗白w雞”這個(gè)話題，我想：我也一定要坐一次“飛雞”。
我?guī)е业男脑溉?wèn)媽媽，可媽媽卻說(shuō)：“寶貝還小，等寶貝長(zhǎng)大了，再帶寶貝去坐，好嗎？”我失望地走開了。
第二天，媽媽去上班，我偷偷地放了一只雞出來(lái)，關(guān)上門，生怕被發(fā)現(xiàn)，于是我把雞嘴巴也“關(guān)上了”。我一屁股坐到雞身上，但雞太“調(diào)皮”了，跑了。我又捉住它，把它的雙腳也捆了起來(lái)，忽然，一團(tuán)黑黑的東西濺到我臉上，我摸了摸一聞，好臭呀！后來(lái)才知道，是雞屎，我急忙跑回家，踢了生氣地踢了雞一腳就去洗手，洗完后，才發(fā)現(xiàn)雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我碰了碰雞，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我想：這回可闖大禍了，我還是把它藏起來(lái)吧！
我把雞拎了起來(lái)，東找找，西找找，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能藏雞的地方，突然，我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)：對(duì)了！把它埋在土里。于是，我把雞放了下來(lái)，找到我的“挖土小寶貝”——大鏟子，我挖了一個(gè)大土坑，把雞放進(jìn)土里，再用土蓋住，就這樣完工了。
可是，無(wú)論我藏得多么隱蔽，也都逃不過(guò)媽媽的`“火眼金睛”，媽媽發(fā)現(xiàn)那只死去的雞，狠狠地把我訓(xùn)了一頓，媽媽訓(xùn)完后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，這不是坐飛機(jī)，飛機(jī)是一種巨大的交通工具，是能飛起來(lái)的，今年暑假，媽媽帶你坐飛機(jī)去舅舅家好嗎？”“好！好！好！”我高興得一蹦三尺高。
暑假時(shí)，媽媽真的帶我坐了飛機(jī)。每次想起這次惹禍，我都忍不住會(huì)笑出聲來(lái)，小朋友們，你們可不要像我一樣傻乎乎地“坐飛雞”哦！
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