四季小學生作文

四季小學生作文匯總10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四季小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季小學生作文 篇1

　　悄悄地，春天的腳步近了。小草悄悄地在大地上探出了頭，四處張望著，輕聲的呼喚著同伴，一起迎接這新的一個輪回；柳樹悄悄地抽出了新綠，舒展著婀娜的腰身，無聲的散播者春的消息；小河的浮冰悄悄地逝去，伴隨著歡快的魚兒的跳躍，輕柔的流淌，滋潤著萬物，承載著春的希望！春天，是一個充滿希望的季節(jié)，伴隨著她的腳步，天地間又恢復了勃勃生機。

　　伴隨著北歸的大雁，人們在田野間，又一次播下了一年的希望。 還未等春天的腳步離去，夏天就伴隨著急匆匆的腳步趕來了。她熱情似火，把滿腔的熱情盡情的揮灑向大地。頓時，花兒開的更加的嬌艷，綠葉更加的繁茂，萬物盡情的生長。轟隆隆的雷聲伴隨著充沛的雨水，把整個世界都鼓動的熱鬧了起來。

　　這注定了是一個多姿多彩的.季節(jié)，強烈的陽光烘烤著大地，混合著青草和泥土的氣息，整個世界都變得熱情洋溢。 秋姑娘身穿一身金黃的衣裙，邁著雍容的腳步臨近了。這是一個收獲的季節(jié)，這是一個喜悅的季節(jié)。飄飛的落葉環(huán)繞著豐碩的果實，綠意盎然的田野也穿上了金黃的鎧甲。收獲的人們臉上流露著收獲的喜悅，那喜悅的音符飄蕩在秋高氣爽的陣陣歡哥之中。

　　一番忙碌之后，大地迎來了一片寂靜，冬爺爺拄著拐杖，沉著的腳步聲讓大地也變得一片安詳。就如同忙碌了一天的人們總要迎來午夜的休眠，大地蓋上厚厚的雪白的棉被，要養(yǎng)精蓄銳，重新孕育一個更為燦爛的明天！

四季小學生作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在農村。這里雖沒有整齊的高樓大廈，沒有喧鬧的街市，沒有五彩的霓虹燈，但家鄉(xiāng)四季的美麗景色令人神往。

　　春天，綠油油的小草偷偷地從土里探出頭來，亮黃的迎春花、雪白的梨花、粉紅的桃花……各色鮮花好像一夜之間全開了，遠遠望去萬紫千紅、五彩繽紛。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，忙著采蜜。

　　夏天，玉米、棉花等農作物在太陽的炙烤下快速生長，小狗熱得直吐舌頭，知了使勁地在樹上叫著。我和小伙伴們在大人的帶領下跳進池塘，在水中嬉戲。傍晚，勞動了一天的人們三五成群地在樹下乘涼，小孩子們在一起捉蟋蟀、藏貓貓兒。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。玉米捋著胡須露出了金黃的`牙齒，棉花吐出了雪白的棉絮，紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨掛滿了枝頭，向人們炫耀著自己的收獲。

　　冬天，雪花像一群穿著白紗裙的仙女，伴著寒風飄落下來。雪后的大地好像鋪上了銀毯，樹木披上了銀裝，麥苗好像蓋上了棉被。我和小伙伴們來到雪地里堆雪人、打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲在雪地中回蕩。

　　瞧，我的家鄉(xiāng)不論什么時候、什么季節(jié)，都有獨特、迷人的風景！

四季小學生作文 篇3

　　我喜歡人之間的情趣，也喜歡動物之間的情趣，但我最喜歡四季之間的情趣！

　　春天的情趣是我們在書聲瑯瑯的校園，下課了，我們在那歡聲笑語的操場上玩耍，有的`在玩緊張激烈的打開鍋，有的在玩身手敏捷的踢足球，還有的自由自在地踢毽子……

　　夏天的情趣是我們躡手躡腳地捉蜻蜓，我們悄悄地來到綠草如茵的田野，慢慢地湊近正落在含苞釋放的花朵上的一只蜻蜓，把食指與大拇指分開，輕輕地捏住蜻蜓的翅膀，這只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……

　　秋天的情趣更令我回味無窮，一場涼爽的秋風把我們身邊的樹葉刮黃了，金黃的樹葉慢慢悠悠地從空中飄落下來，此刻便是孩子們拉鉤鉤的好機會，孩子們拾起一片樹葉，像“拉大鋸”一樣拉來拉去……

　　冬天的情趣是我們在雪地里嬉戲玩耍，我們打著雪仗，堆著雪人，劃著雪橇，一片歡聲笑語……

　　我喜歡四季的情趣，它不僅給人們帶來了許多的快樂，還給人們的生活增添了許多的情趣！

四季小學生作文 篇4

　　四季，是一年的時光，

　　四季的風光使我們快樂。

　　走進四季，感受四季的美好時光!

　　“一年之計在于春”

　　春，四季之首，

　　萬物都在春的呼喊下醒來。

　　春天色彩最豐富!

　　“六月天，娃娃臉”

　　夏，炎熱之季。

　　夏天是孩子們最歡樂的時刻。

　　天氣也像孩子一樣，一會哭一會笑。

　　夏天的天氣摸不著頭腦。

　　“時維九月，序屬三秋”

　　秋，是涼爽之季。

　　秋天是農民的最操勞的.時刻。

　　秋天的秋風吹走了夏天的炎熱，

　　秋天豐收的喜悅回報了夏天是的汗水。

　　.“明月照積雪，朔風勁且哀”

　　冬，是寒冷之季。

　　冬天是所有視物休眠的時刻。

　　白茫茫的積雪覆蓋著祖國大地。

　　冬天的寒冷讓一切事物都沉睡了……

四季小學生作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是一片遼闊的魯北平原，不論什么季節(jié)都是一道美麗的風景。

　　春天，在春風的撫摸下，綠油油的小麥像我們頻頻點頭，展示著沉甸甸的麥穗，柳樹抽出了長長的枝條，像個愛美的姑娘炫耀著自己的長發(fā)。家鄉(xiāng)的春天是生機勃勃的。

　　夏天。高高的玉米在在烈日下，像一排排堅守陣地的士兵。村前有條小河，有許多的小魚在嬉戲，那可是孩子們得天堂，大大的.西瓜躺在大地媽媽的懷里像個大皮球吃一口，那甜滋滋的味道直沁肺腑，家鄉(xiāng)的夏天在可愛的。

　　秋天。樹葉落了它正忙著去旅行去呢，莊稼也熟了，高粱紅了，染紅了大地，大豆黃了，把家鄉(xiāng)變成了一片金黃色，遠遠的望去無邊無際，一眼望不到邊。家鄉(xiāng)的人臉上掛著豐收的喜悅。秋天的家鄉(xiāng)是美麗的。

　　冬天。下雪了。大地上鋪上了一層白白的毛毯，天氣雖冷，孩子們可不怕，他們打雪仗，堆雪人，玩的可開心了。家鄉(xiāng)的冬天是有趣的！我愛我的家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的四季網 ，和那里勤勞善良的人們。

四季小學生作文 篇6

　　春天，花兒開放，楊柳依依。冬天的冰雪融化了，小河痛痛快快地流了起來，孩子們高興地左蹦右跳！

　　夏天，河里游泳成了大家的最愛。小孩子和大人們都穿上了薄薄的夏裝，但躲不了蚊蟲的叮咬。這時，蜘蛛也開始織網了，網織完了，就坐在中間等待獵物自投羅網，好像“小小諸葛亮，獨坐軍營中”。

　　秋天，稻谷成熟了，農民喜在眼里。樹葉落了下來，掉在河里，就像螞蟻王國的營救船，螞蟻坐在上面，漂呀漂呀……

　　冬天，冬爺爺在施法，給大地鋪上了厚厚的'棉被。許多小孩兒都穿上了滑冰鞋，在結了冰的河面上冒險，滑來滑去，熱鬧一片。

　　這就是我的家鄉(xiāng)的四季。

四季小學生作文 篇7

　　我家樓下的四季之美班級：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個季節(jié)我家樓下都是一番景象，我覺得我家樓下無論哪個季節(jié)都很美。

　　春天，百花齊放，我家樓下會開出許多不知名的小野花，把那平淡無味的草坪裝點成了另一番景象。它們散發(fā)著香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運動器材周圍，這使得每一位到健身器材運動的人都得到了花兒送給他們的禮物。

　　夏天，強烈的陽光照射在草坪上，使它們泛者金光，運動器材也變的`亮晶晶的，它們都在向太陽公公致謝，感謝它為自己帶來的一件件漂亮服裝。

　　秋天，樹葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風中瑟瑟發(fā)抖，運動器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰還下樓來呢？可它們那為人民服務的心還在，它想：“秋天、冬天過去后，人們一定還會再喜歡我們的！”

　　冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時給運動器材披上了新裝，夜晚，運動器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季啊！我家樓下的四季有不同的景象，幸福的歌謠就在我們身邊響起。

四季小學生作文 篇8

　　那是一片荷葉，迎著柔和的春風，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。

　　那是一片荷葉，迎著炎熱的夏風，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。

　　那是一片荷葉，迎著涼爽的秋風，推出第一個飽滿的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的`樂園。是誰的樂園呢？是鳥兒的樂園嗎？不，鳥兒的樂園是廣闊的天空。是魚兒的樂園嗎？不，魚兒的樂園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰的樂園呢？是露珠的樂園，是露珠們聚在一起嬉戲的樂園，是露珠們一起歡笑的樂園。

　　那是一片荷葉，迎著寒冷的冬風，頑強地挺立著。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著枯黃的葉子，有著一股永不服輸?shù)膭�，迎接寒風的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。

　　荷葉是多么無私呀！將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前，將自己美味的藕無償?shù)胤瞰I給人們，自己則化為肥料，滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無私的精神，歌頌它偉大的品德。

四季小學生作文 篇9

　　春夏秋冬,這是時間交替的定律,也是自然的法則,鄉(xiāng)村美景便依照著這個規(guī)律一一呈現(xiàn)在我們眼前.

　　春,乃萬物蘇醒之日,乃生機再現(xiàn)之時,點點嫩綠將褪去雪白的枯黃大地點綴一新。初春，屋前臘梅花瓣落了一地，枝頭，一點點新綠從樹枝中逃出來，預示著春的開始，盛春，黃中帶金的迎春花鑲嵌在湖畔，粉中帶白的桃花挺立在枝頭。晚春，嫩綠不復存在，迎接我們的是滿地的新綠，葉兒長到了大約4厘米長，春日將去，夏天即來，一切都預示著夏的開始。

　　夏，終究還是來了。淺綠依依不舍地緩緩褪去，真到草綠與深綠占領了整個世界。這是初夏的表現(xiàn)。盛夏，草綠也沒了，這個世界只剩下了深綠。降雨越來越多，天氣越來越熱，顏色越來越深，小河、小溪里的水位一下了漲了不少。從小腿漲到膝蓋，由膝蓋漲到了大腿，快要到夏末了。夏末，是一年之中最熱的時候，可這熱，來得快，去得也快。整個世界變成了墨綠色。水位暴漲，漲到能游泳了�？砂雮�月后，天涼了，水退了，黃色開始融進了綠色，秋天的腳步逐漸逼近了。

　　夏末秋初，黃多了，綠少了，莊稼成熟了。漸漸地，綠逐步被黃蠶食，一點一點地被蠶食。最好玩的還是中秋時節(jié)了。楓葉綠里有紅，又像紫，又像棕大部分樹葉一半黃，一半綠，有又黃又綠的，有既不像黃也不像綠的，也有這兒一點黃，哪兒一點綠的，真好玩！很快就要進入冬了，因為到了寒露。天冷了，除了四季長綠的松柏和遇秋便紅的楓葉，其他數(shù)不是黃的就是棕色的，不是棕色的`就是禿的。色彩不再多姿多樣了，因為果樹上的紅橙黃綠都進了果農的倉庫里，當然，有一小部分在我們的身體里做了旅行。

　　盼星星，盼月亮，冬總算到了。初冬，只有松柏樹上殘存的點綴著這個沒有生機的時節(jié)，因為其他樹都光禿禿的，就像掃把一樣。大雪這個節(jié)氣，就是不下雪，非要到冬至才肯開始下，所以小朋友們都盼著它快點過去。好不容易熬到了小寒，大地終于被銀白覆蓋了。雪把大地裝飾地煥然一新，一切都是白色。

　　當嚴冬過去之時，新的一年就會開始，人生也會再演繹著新的精彩。

四季小學生作文 篇10

　　是誰留下了一季的亮麗與一時節(jié)的燦爛？是誰拋灑了一地的花兒與一愿野的翠綠？

　　看，春雨過后，如穹廬的駕起一座七彩橋，如同人們臉上的笑顏，春神從這里走過，聆聽山泉的回響，錚錚淙淙，如同那自動奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹上的啾啾合唱團，此起彼伏……

　　融入春的懷抱，你是否已經感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬物的芬芳。

　　炎炎夏季，漫步在碧藍的'海邊是一種至高的享受和歡樂，這千變萬幻莫測的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，哪同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。

　　有人說：“友誼如花永不調謝，如海永不枯竭，哪山永不崩塌。”然而在夢中，又有多少次與朋友一同渡過，我將滿懷愁思，給予楓葉，用一只水晶似的小船，帶給自己一個水晶夢。

　　片片紅葉，你領會生命里友誼芬芳了嗎？

　　高掛在天空是孤獨的，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿了一山的柳絮，送來寒瑟的北風，有人說：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝�！倍�，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲到。

　　揚揚風雨，讓你明白了生命中磨難的芬芳。

　　我相信，生命的意義在于自然，生命的芬芳在四季中，讓我們揚起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。