【實用】大學(xué)生作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的大學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)以過去好多天了，但我的心情卻沒有因時間的流逝而得以平靜下來。軍訓(xùn)過程中一個個片斷，不時在腦海里閃過，稍縱即逝，但也回味無窮。想想現(xiàn)在是時候回顧一下，做個小結(jié)了。
遠離城市的喧鬧，離開父母的懷抱，我們控江500名高一新生懷著些許惆悵，擔(dān)憂，更多的是期待，踏上了南匯東�；兀_始了為期八天的軍訓(xùn)生活。
八天，在漫漫人生路上不過是匆匆的一瞬間，但在基地里度過的日子絕對是不平凡的八天。
在這里，我們哭過，笑過，嘗遍了苦辣酸甜。以至不斷的感慨著軍訓(xùn)生活，不停的回憶著軍訓(xùn)
片斷一
從清晨四點多，窸窸窣窣，原本一片寂靜的宿舍樓漸漸有了些動靜。朦朧間望見窗外有兩三人影掠過走得急匆匆的。這是寢室的同伴們陸陸續(xù)續(xù)起床，準備去洗漱。我趕忙加入她們，踉踉蹌蹌地，揉著惺忪雙眼，抬頭一瞥，一輪殘月竟還掛在天空。低頭看了看宿舍里的同學(xué)們，爬上爬下，有的正忙著把被子疊成立方體；有的正忙碌地整理著內(nèi)務(wù)；還有些則在狼狽地用零食墊饑。
這是同學(xué)們第一次在軍營里過集體生活也是獨立生活，這里的生活條件與作息時間非比家中。我們再不能睡到自然醒。軍隊中講速度，效率，我們必須在規(guī)定時間前把一切做好，無論是起床，整理內(nèi)務(wù)，排隊，無一例外。
在這里，我們體驗了軍人的生活:早起，守時。
中的點點滴滴。在那里，有我們成長的足跡。
片斷二
每天5小時的軍訓(xùn)主課，逐漸把我們從一個活潑好動的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻苷臼喾昼娷娮思y絲不動地軍人。
軍訓(xùn)時，我們一個個排成整齊的隊列，注視著教官的每一個動作細節(jié)，傾聽著教官的'每一個指示，認真地操練著轉(zhuǎn)體，站蹲，正步走。 。
平時在家不大做家務(wù)的我們來到這里，一切都要靠自己。無論如何，至少我們體驗了獨立生活的艱苦。我想。每個人回家后一定會加倍珍惜父母為我們付出的心血。
我們是很辛苦，但在這里，我們長大了，懂得了許多。
片斷三
嚴肅莊重的迷彩服絲毫不能束縛我們青春的激情。每到晚上活動時，我們總是�！靶某敝鹄烁摺薄�
拉歌時，聲音一浪蓋過一浪。有的同學(xué)竟拉起流行歌曲，這徹底釋放了我們的熱情。歡呼，揮手，氣勢毫不遜色于開演唱會。
聯(lián)歡會上，個個節(jié)目精彩，同學(xué)們載歌載舞，使我目不暇接，感嘆他們真是太有才了。
我們在軍營里學(xué)了幾首軍歌，其中我最喜歡《團結(jié)就是力量》，它道出了我們共同的心聲。愿我們控江的高一新生以后都能團結(jié)起來，燃燒青春，放飛夢想，攜手共進。
軍訓(xùn)是一個良好的開端，因為在這里，我們從陌生到熟識，從零散的每個人到成為一個團結(jié)的集體，一同戰(zhàn)斗。
有人說：“軍訓(xùn)生活是枯燥的�！蔽液軕岩烧f這話的人是否真正參加過軍訓(xùn)，如果你用心去體驗軍訓(xùn)生活，會發(fā)現(xiàn)許多個片斷值得回味。
生活中的真理，知識無處不在，關(guān)鍵是你是否擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活亮點的眼睛。八天中，我一直在用心體驗著生活，一直在思考，軍訓(xùn)到底為了什么。從親身實踐，我感悟了不少——
軍訓(xùn)，作為高中階段的第一堂課，無疑給了我們一種寶貴的精神財富。軍訓(xùn)，學(xué)的是一種軍魂，軍魂中有堅持不懈，有勤勞刻苦，有團結(jié)協(xié)作，還有許多許多。將軍魂常駐心中，無形中會成為我們未來學(xué)習(xí)，生活的強大動力與精神支柱。未來的日子，我們要始終以軍人的姿態(tài)去面對一切。
我想，本次的軍訓(xùn)早已在我的生命中烙下深深一印，即使歲月流逝，也無法抹去，深深地刻在我的心頭。
心情久久不能平靜…… 。
大學(xué)生作文 篇2
這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復(fù)復(fù)拜讀了很久，不斷推敲每一個詞語的意思，給我了很深的感悟。
冰心的幾句短詩，可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。因為對于母愛，我總是有說不出的感激。
母親，你的牽掛是我擺渡的船槳
母親的牽掛，像爬滿心頭密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂，卻又是因為這片片的翠綠，使我如花似朵的生命，平添了一種色彩。正是有了這牽掛，才演繹出人生中許多動人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。
可以說，在我走過的十幾個春秋中，無一個日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的，記得一次市區(qū)組織的軍訓(xùn)，我征求我的媽媽的同意，踏上了煦日傾瀉的去往軍訓(xùn)地點的路上。因為這是我第一次遠行，我的媽媽自然放心不下，臨行前的叮嚀，似乎成了我的媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨，一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩。可是當(dāng)我離開的那一剎那，心里又是千絲萬縷的舍不得。
出行的日子里，我的心里多了一絲莫名的空母愛如水，母愛如云，母愛如燈。母愛，如夏日里的一汪清泉，使我心曠神怡；母愛，如夏日里的一片浮云，為我遮擋烈日；母愛，如冬夜里的一盞明燈，為我指引方向。母愛，伴我成長……
如水細膩
兒時生活，無憂無慮，自由自在，只因有母愛相伴。那日，烈日當(dāng)空，知了熱的直叫，樹旁的楊柳也耷拉著腦袋�？晌覅s如猴子一般，上竄下跳。“啊——”隨著一聲慘叫，我踩在一塊西瓜皮上并滑倒了，在地上摔了個四腳朝天。待我反應(yīng)過來時，我的媽媽已把我抱起，急匆匆地把我抱到水池邊，為我清理肘上的傷口。嘩嘩的流水在我的媽媽的掌控下，溫柔地在為我清洗著我的傷口。不知是風(fēng)在吹，還是我的媽媽用口在吹，肘上覺得特別的涼爽。“還疼不疼？”我的媽媽急切地問道，“有點痛。”我可憐兮兮地回答。水依舊嘩嘩地流著，我的媽媽的臉上不知是水還是淚……
母愛如水，安撫著我受傷的心靈，浸透我內(nèi)心的世界……
如云潔白
告別了年少的無知，迎來的是豐富多彩的初中生活，如此快樂，只因有母愛相伴。那天是進行小學(xué)升初中的考試的前一天，不知為何，往日清凈的院子里，住進了幾只麻雀，麻雀嘰嘰喳喳的在那蒼翠的樟樹上唱著它那自以為很動聽的歌曲�？蛇@卻影響了正在專心致志備考的我，我不耐煩了，“啪”地放下手中的筆，氣匆匆地走出去，想臭罵一頓那些不知好歹的麻雀。正在樹下納涼的我的媽媽見我如此惱火，便問我事情的經(jīng)過，待我說完后，我的媽媽對我說：“你先回去復(fù)習(xí)，我?guī)湍阆朕k法�！庇谑�，我又回到了房中，認真地復(fù)習(xí)了起來，我的媽媽是如何趕走麻雀的，我已無從知曉，但那天著實沒有再聽到麻雀叫。后來，偶然聽到一個人說，那天下午，有一個人拿著一根長棒在樟樹上打來打去。瞬間，一種晶瑩的液體從眼中奔涌而出……
母愛如云，為我阻擋了所有困難，為我遮擋了烈日烏云……
如燈明亮
進入緊張而有忙碌的初中生活后，我我的步伐也越加匆忙，但卻因那晚，我感動不已，只因有母愛相伴。那晚，月色如水，明亮的北極星在天空中為迷途的人指引方向。我又跟我的媽媽吵了一架，原因是我不幫我的媽媽做家務(wù)。我出去瘋玩了一晚，想發(fā)泄出我所有的痛苦，為什么？我在心里自言自語。走著走著，竟走到了家門口。咦？這么晚了，我的媽媽怎么還沒睡��？我躡手躡腳地推開門，我的媽媽半倚在桌子上，昏黃的燈光把她照得越顯蒼老，眼角的皺紋也堆積在一塊，已不見了昔日的美麗。薩那間，我覺悟了……
母愛如燈，點亮了心靈之旅的道路，照亮了我迷茫的心靈……
馬愛如水，母愛如云，母愛如燈……母愛，伴我一路成長，一路芬芳！虛，才覺得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了女兒對母親的`思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？
“母親啊！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓�！�
母親，你的庇護是我綻放的力量
我永遠記得，母親的胸膛，對抗的是肆虐的風(fēng)雨。
為了培養(yǎng)我的音樂天賦，母親每周都要騎著自行車載著我和二十幾斤的電子琴，無論是多么惡劣的天氣，母親都一如既往。
有多少個這樣的日子，母親頂著風(fēng)，弓著身體，碩大的雨滴紛飛而至，而我在車座后眼也不睜地緊緊抱住我的媽媽的身體，即使我能感覺到縈繞在衣服里的寒冷，還是覺得有了我的媽媽的遮擋，怎樣也不怕�？晌业膵寢尩纳眢w，卻在風(fēng)雨中顫抖搖擺起來，傾斜的花傘，再也抵不住不羈的風(fēng)雨。
愛沒有力學(xué)，一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對自己翅膀的射擊，可是當(dāng)一只比子彈大得多的雛鳥從巢口墜落時，它會閃電一般毫不遲疑地沖上去。這世界上把一切都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己的，往往只有母親。
“母親��！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里�！�
母親，你的鼓勵是我放聲歌唱的旋律
當(dāng)我抱著試卷，仰望著別人名列前茅的成績時，除了羨慕與自責(zé)外，更加不敢面對的就是我的媽媽失望的眼神，即使它充滿了對我的期望和鼓勵，但我向往的還是那份能夠使我的媽媽心靈得到慰藉的試卷�？赡菚r，再美好的事物，也黯淡了往日的光彩。
總感覺壞運氣會接踵而來，然而，我的媽媽卻是耐心地幫我分析試卷，并且更加給予我信心，使我沉重的心釋然。
“小小的花，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛——
然而這深厚的恩慈，
反使它終于沉默。
母親呵！
你是那春光么？”
讀過《繁星?春水》的每個小語段后，我常常會掩卷沉思。母愛并不只給予我溫暖,安全和寧靜，更是凈化我踟躇、凌亂、恐懼、憂傷等一切的風(fēng)雨的安全的港灣。是我在人生這浩無邊際又不可預(yù)測的大海上漂泊時心中的慰藉。
《繁星?春水》中“母愛”這一主題，平復(fù)了我往日里對母愛的無動于衷，使我對母愛的理解進一步升華，母愛無疆，所以我想，趁著這珍貴的一分一秒去回報母親，也與母親將心比心，不要重蹈“子欲養(yǎng)而親不待”的覆轍。
大學(xué)生作文 篇3
從嬰兒時期到踏入校園生活讀書那時期。我都未曾去感受過自己身邊的人和事物，因為我都在慢慢的忽略忘卻著。
讀小學(xué)時爸爸媽媽爺爺都不在家都出去外面發(fā)展了，家里只剩下我和奶奶。我的奶奶是一個慈祥善良大方對人接物都是大方得體的，在我拿獎的時候我的奶奶比我還高興比我還開心，為了讓我能開心為我準備了一桌豐盛的佳肴。當(dāng)時的我就知道開心就好沒有體會到奶奶的辛苦與心酸。長大后，我慢慢才發(fā)現(xiàn)身邊的人和事物都已經(jīng)慢慢的離我而去了，每當(dāng)看著奶奶的眼睛時我就想流淚�？粗齽谧鞯谋秤皶r，我就很希望時間能永遠停留在最美的時刻，我不想要失去也不想要挽留就只想讓那些人和事物都永遠都的停留下來，就這樣不要太復(fù)雜簡單就好。嘴里默念完這些話時我都是很狼狽的哭了，有一次在睡夢中，我牽著奶奶突然一轉(zhuǎn)眼間奶奶就離我而去了，我就哭著從睡夢中醒了過來。當(dāng)夢境里我夢見我和家人歡聚一堂坐在一起聊天看電視，我就是很希望幸福和快樂能永遠像這樣永遠都在。
慢慢的'我發(fā)現(xiàn)時間是一把很殘忍的利器，他總是把我最美好的東西給抹殺掉了。讓我只能去回憶它卻不能觸碰它。
我希望能永遠在家庭這個幸福的襁褓中睡著，希望自己永遠都不要長大，那樣就不會感悟到體會到那些情感方面的內(nèi)疚，永遠失去那些至親至愛的人情事物。
時間是讓人措不及防的東西，讓人不經(jīng)意間就失去了那些寶貴的情感去事物。
真希望自己能永遠停留在小時候，就不會有太多的煩惱與愁緒了。
大學(xué)生作文 篇4
作文題像這樣出，怎么輔導(dǎo)也很難有直接的作用。今年的作文題和古詩干上了，估計高中的語文老師們會讓學(xué)生們開始和古詩較勁了。
當(dāng)然，也有人為高考作文題叫好。北大教授孔慶東先生就在自己的博客里說，“北京的這個作文題很是別開生面，細中透著大氣，雖然題干還值得再精雕細琢一下，但在全國各地的作文題中，仍然是最出色的。”
對于北京的作文題“細雨閑花”，還有其它作文題“失意與詩意”，“要說愛你不容易”，對于這些離社會、離生活越來越遠的命題的是是非非，考生、老師、專家自有公論，我不便多加評論。但我想到了另一個與此直接相關(guān)的問題。
高考是個指揮棒。高考作文題是高中作文教學(xué)的指揮棒，其導(dǎo)向作用無法否認。如果真是這樣，那么大學(xué)生文字表達能力差，高考作文的導(dǎo)向就脫不了干系了。而現(xiàn)實的確如此，不少在高考作文中得到了高分的學(xué)生，進入大學(xué)之后，其文字表達水平仍然很差。害得不少仁人志士呼吁，要在大學(xué)里開設(shè)語文課惡補呢。
我接觸過不少大學(xué)生，甚至是大學(xué)畢業(yè)生，寫個請假條都不會——連個請假的理由都不知道寫。有的碩士寫篇論文都很困難。這些學(xué)生掌握了許多華麗的詞藻，也背過了許多名人軼事，還會說許多警句名言，來點子風(fēng)花雪月也沒什么大問題，但就是不會寫求職信、講話稿，寫個計劃、總結(jié)更是空洞乏味。不少文科的學(xué)生也是如此。甚至一些高考作文分數(shù)不錯的`學(xué)生，寫一般性的應(yīng)用文也不靈光了。
應(yīng)該說，這和高中階段的作文教學(xué)有直接關(guān)系，而高考作文的導(dǎo)向又難逃其責(zé)。高考的作文命題范圍一年一變，沒有一點兒繼承性和關(guān)聯(lián)性，也沒有任何規(guī)律可循。這就逼著高中的語文老師們今天練這種寫法，明天練那種寫法，想盡辦法去迎合出題者的心思。但主動權(quán)在出題者手里，人家想怎么出就怎么出。去年是“北京的符號”，今年是“閑雨落花”，明年又是什么，神仙他姥姥也不知道。
問題是，就算是搞明白了“細雨閑花”與恬淡的人生境界的關(guān)系，又能怎么樣呢？其觀察問題、分析問題、思考問題、解決問題的能力就提高了嗎？其文字表達的能力就提高了嗎？說到底，作文不是用來自我欣賞的，不應(yīng)該僅僅成為抒發(fā)閑情逸致的一種工具，而是社會交往與溝通、信息的交流與傳播的主要手段之一。
從這種意義上說，高考的作文題目，不應(yīng)該是出題者與考生、與高中語文老師們斗智斗勇的產(chǎn)物，也不是出題者自娛自樂、或者看著考生著急自己偷著樂的玩物。其考核的重點，應(yīng)該放在學(xué)生對漢語寫作的基本方法、主要技能的掌握上。高中階段，是為高等教育奠定基礎(chǔ)的階段，也是一個社會的人在社會上闖蕩的基礎(chǔ)功訓(xùn)練、當(dāng)然包括必要的書面表達能力訓(xùn)練的關(guān)鍵階段。所以，需要警惕的是，高考作文命題陶醉于“細雨閑花”、“失意與詩意”的風(fēng)雅之中。
作為大學(xué)教師，我還是拜托命題者多為高考生的今后想想。想想那些進入大學(xué)校門的學(xué)生，需要掌握哪些書面表達的規(guī)律和技巧；想想那些不繼續(xù)接受大學(xué)教育的人，在社會上闖蕩需要掌握哪些書面表達的知識和方法。以此為出發(fā)點，想必可以把作文教學(xué)和社會需要結(jié)合在了一起。
這將是一件功德無量的事情。
大學(xué)生作文 篇5
九月的 清晨，熹微暖暖地照射著打大地，如鵝毛溫柔地拂過。操場上帶露的青草亮晶晶的，散發(fā)著清新的氣味。天空是一如既往的水彩藍，繡著紗般的云朵……
桂花開了，是校園贈我一場秋的見面禮。
同學(xué)們已經(jīng)到了操場，有的三三兩兩地坐著，有的沿跑道邊漫步……身后是健步走來的教官�？�，快點站好，教官來啦有女同學(xué)竊竊私語著，像是老鼠遇見了貓。
教官今天還是……一如既往的英俊瀟灑風(fēng)流倜儻一表人才啊，就是有點嚴肅。腳尖到聲音到:站好了，五分鐘軍姿！口令鏗鏘有力，擲地有聲。
大家輕輕地發(fā)出哀嘆聲。但是，在變成木樁子之前，大家都會用眼睛偷偷瞟一眼教官。只見教官臉上仍是那種想笑又拼命忍住笑的表情，緊抿的唇角微微向下，眼睛里混著嚴肅與笑意。他見我們都滿臉堆笑地向他瞅，便把頭微微撇過去，用帽子遮住臉上的笑。隨即又嚴聲道:不許笑！否則站十分鐘！頓時鴉雀無聲。教官，你這樣忍著會憋出內(nèi)傷的。
我努力站直，目光直視。教官站在旁邊，偶爾踢著正步，偶爾低頭思考，不言不語，像一個孤獨的，可愛的根號三。用余光瞟著教官筆直的背影，那是屹立在風(fēng)中永遠不倒的樹！
空氣中飄來絲絲縷縷的桂花香，吸入肺腑，仿佛都帶有甜意，令人身心舒暢。
太陽漸漸變熱，額間，臉龐，都生出了細細密密的.汗珠。后背上的汗水從脖頸滑下，好像一只小蟲爬了過去。但是我不能動！也不應(yīng)該動！
做一個軍人，是我不可及的夢。我羨慕軍人很久了，崇尚軍人也很久了。當(dāng)我看到那一抹迷彩綠，那筆直的站姿，那抬頭挺胸壓不垮打不敗的氣勢，我的心中就油然升起一股崇敬之情。那是一個軍人，保衛(wèi)國家，浩然正氣，心胸坦蕩的軍人！
大學(xué)生作文 篇6
威廉?詹姆士的實用主義哲學(xué)深受英國經(jīng)驗主義的影響，洛克、貝克萊、休謨、穆勒等人的思想都對詹姆士的實用主義產(chǎn)生了一定程度的影響，詹姆士也自稱是他們的繼承者。在《實用主義》這一哲學(xué)著作的獻詞“紀念約翰?斯圖亞特?穆勒”中，詹姆士就開宗明義毫不避諱地表達了對穆勒的贊賞之意：“我是從他那里，最早懂得實用主義的思想;要是他現(xiàn)在還在世的話，我極愿把他作為我們的領(lǐng)導(dǎo)者�！闭材肥可踔林苯訌娬{(diào)，實用主義是一種經(jīng)驗主義，而自己是一個“徹底的經(jīng)驗主義者”。
英國經(jīng)驗主義哲學(xué)是從十六七世紀開始的，其開創(chuàng)者是英國實用主義者培根。英國經(jīng)驗主義哲學(xué)從培根開始發(fā)展到后來的洛克，都是唯物主義經(jīng)驗論，都承認感性經(jīng)驗是客觀事物的反映，是人類知識的來源。到18世紀，貝克萊和休謨屏棄了經(jīng)驗的客觀內(nèi)容，走上了主觀唯心主義經(jīng)驗論以及不可知論的道路。他們從根本否認外界事物是感性經(jīng)驗的源泉，或拒絕回答外界事物是否存在的問題，認為經(jīng)驗是純主觀的東西，是認識的唯一對象，否定理性認識。在18世紀和19世紀之交，英國的經(jīng)驗主義曾經(jīng)一度受到唯理主義潮流的極大沖擊。但在19世紀以來，隨著實證經(jīng)驗科學(xué)(穆勒、斯賓塞等人)的蓬勃發(fā)展，經(jīng)驗主義又卷土重來在英國占領(lǐng)統(tǒng)治地位。穆勒、斯賓塞以祟尚科學(xué)的實證主義形式維護經(jīng)驗論。實證主義的'經(jīng)驗論強調(diào)感性經(jīng)驗，主張面對經(jīng)驗事實，反對抽象納思辨哲學(xué);注重實用和功利，反對脫離實際的玄思冥想;提倡自由探索，反對權(quán)威主義和教條主義;強調(diào)事物運動變化的多樣性、偶然性和機遇性，反對機械決定論和宿命論。英國的經(jīng)驗主義(特別是穆勒的實證主義)對詹姆士實用主義哲學(xué)產(chǎn)生巨大影響，在一定意義上說，穆勒的實證主義是詹姆士實用主義產(chǎn)生的直接理論來源。
詹姆士像英國經(jīng)驗主義者一樣把哲學(xué)、科學(xué)以及人類的全部認識局限到經(jīng)驗和現(xiàn)象范圍，詹姆士說，“實用主義代表一種在哲學(xué)上人們十分熟悉的態(tài)度，即經(jīng)驗主義的態(tài)度”。[2]31詹姆士繼承英國經(jīng)驗主義，但他又指出由于英國經(jīng)驗主義傳統(tǒng)的原子主義觀念論，導(dǎo)致英國經(jīng)驗主義陷入懷疑主義和聯(lián)想主義的困境。在英國經(jīng)驗主義者那里，直接的經(jīng)驗無疑是分離的，經(jīng)驗就像是孤零零的原子，事物的觀念和關(guān)系的觀念是分離的。從洛克、貝克萊到休謨，他們的觀念都是孤立的和原子式的。每個觀念都是界限分明的，不存在彼此之間的過渡或連接。以休謨?yōu)槔谛葜兛磥砣孔匀恢袥]有一個聯(lián)系是可感知的，“一切事件似乎都是完全松散和分離的。盡管一件事情接著另一件事情發(fā)生但我們從不能在它們之間看到任何關(guān)系。它們似乎是‘被聯(lián)合’(conjoined)在一起的而不是‘被連接’(connected)在一起的。由于任何不顯現(xiàn)于我們的外部感官或內(nèi)部感覺的東西我們都不能對它有任何觀念，所以必然的結(jié)論似乎就是我們完全沒有連接獲力的觀念，這些詞絕對沒有任何意義�！倍材肥繀s反對這一觀點，在他的眼中，我們的意識或思想是連續(xù)的、復(fù)合的并且不可切割的流。
在上文中，我們特別提到了詹姆士對穆勒熱情洋溢的獻詞，這不僅僅在于詹姆士對于穆勒經(jīng)驗主義的傳承，也在于穆勒的功利主義思想對詹姆士的實用主義產(chǎn)生了不可多得的影響，當(dāng)然這種功利主義的思想也是建立在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的。在功利主義者看來，人是自利的，人的一切行為的基本動機是追求快樂和避免痛苦，而能帶來快樂和幸福的東西無外乎就是利益。而詹姆士的實用主義也強調(diào)了這一點，就是無論什么東西，只要實用，只要能夠給人帶來利益(無論是個人便利還是作為一種研究方法的便利)，就是好的。
大學(xué)生作文 篇7
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經(jīng)走過的一段路。四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個自我磨練的過程。在大學(xué)時光中，若沒有經(jīng)過艱苦的奮斗，沒有經(jīng)過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經(jīng)過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。大學(xué)生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。
作為一名大學(xué)生，我一直把學(xué)習(xí)擺在第一位。我們什么時候都不能忘記自己的學(xué)生身份，不能荒廢學(xué)業(yè)。我想大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是它不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識，盲目過分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專業(yè)書籍、報紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí)，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的`學(xué)習(xí)，你可以根據(jù)個人興趣學(xué)習(xí)各種知識，豐富自己。大學(xué)的學(xué)習(xí)是廣泛而自由的，它靠的是自覺。四年來，我牢固地掌握了所學(xué)專業(yè)課的知識，建立了比較完善的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)體系，連續(xù)三學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”，獲得一次“一等專業(yè)獎學(xué)金”，兩次“三等專業(yè)獎學(xué)金”，學(xué)習(xí)成績名列專業(yè)前茅。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我還經(jīng)常閱讀一些書籍，多涉獵一些各方面的知識，以社會對人才的需求為向?qū)�，努力使自己向�?fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時間，我還比較注重計算機和英語能力的培養(yǎng)，對計算機操作比較熟練，有一定的文字處理和檔案管理能力，順利通過了國家計算機二級考試；能用英語進行日常溝通，并通過了大學(xué)英語六級考試。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時的，盡管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇于進取的人。現(xiàn)在對于我來說最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創(chuàng)造自己的人生。
我在四年的大學(xué)生活中，曾經(jīng)先后擔(dān)任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長等學(xué)生干部職務(wù)，還做了一年的學(xué)生兼職輔導(dǎo)員。在做學(xué)生干部的過程中我體會頗深：首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置，學(xué)生干部的職責(zé)就是要為同學(xué)服務(wù)，要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實事，才能贏得同學(xué)們的理解和信任，才能更好地開展工作。另外，學(xué)生干部一定不能忽略同學(xué)的作用，沒有了同學(xué)的支持，一切工作都將無從談起。每個人的能力和精力都十分有限，積極的團隊精神和良好的合作意識才是各項工作成功的關(guān)鍵。我在擔(dān)任院學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長期間，組織了諸如第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)全校大學(xué)生辯論賽、“時尚校園，我的大學(xué)”中英文雙語演講比賽、“交叉點、超新星”辯論邀請賽、人文與公共管理學(xué)院第一屆學(xué)風(fēng)建設(shè)雙月活動等許多在學(xué)院和學(xué)校都有影響的活動，這其中每一個活動的成功舉行都凝聚了我們學(xué)生會每一位成員的心血和汗水。作為一名好的學(xué)生干部，除了要有先進的工作方法和豐富的工作經(jīng)驗之外，更重要的是要學(xué)會調(diào)動每一個人的積極性，使每一個人都能夠向著同一個目標，積極地投身于工作之中，形成強大的凝聚力和向心力，這樣工作才會獲得最大的成功。我也因此得到了肯定，獲得過“宿舍管理先進個人”，校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。
在大學(xué)階段，我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動和社會實踐。這不僅使我的大學(xué)生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質(zhì)。記得在大一剛?cè)雽W(xué)時參加“推新人、展特長”聲樂組比賽，當(dāng)時我緊張極了，唱歌時拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒有得獎，但對我來說真是一次很難得的鍛煉機會，同時也使我變得更加自信。人在嘗試做一件事的時候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會發(fā)現(xiàn)前面的路其實并沒有想象中那么坎坷。我很慶幸自己爭取了這么一次機會，從那以后我膽子大了很多，也越來越應(yīng)對自如了。我積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，也取得了一些成績。20xx年11月參加“太陽雨”杯征文比賽，獲得三等獎。20xx年5月參加第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動，獲得“原汁原味”校園微型小說原創(chuàng)比賽優(yōu)勝獎，“青春季風(fēng)”大型文藝晚會節(jié)目優(yōu)勝獎，“青春本色”大學(xué)校園短劇競賽優(yōu)勝獎，中華經(jīng)典美文配樂朗誦比賽三等獎，中英文雙語演講比賽優(yōu)勝獎等。我還積極參加社會實踐活動，利用寒暑假深入工廠、農(nóng)村進行社會調(diào)查，并盡自己的所能服務(wù)社會，不但增加了自己的社會閱歷，也積累了寶貴的社會經(jīng)驗。20xx年10月，我被校團委評為“社會實踐先進個人”。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中，我學(xué)會了獨立、學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會了如何與他人融洽相處。來到大學(xué)，我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人，因為“大學(xué)”兩個字走到了一起，形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習(xí)、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友，變成親人。我們彼此給予幫助、建議、鼓勵和支持，共同生活、共同成長。四年來，我們建立了深厚的友誼，我從她們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的東西，使自己成長和成熟了很多，改掉了獨生子女的自私、以自我為中心，學(xué)會了關(guān)心集體、關(guān)心他人、主動幫助生活上有困難的同學(xué)，承擔(dān)必要的社會責(zé)任；也懂得了人與人相處在于真誠，要坦誠相待、真心付出。
這四年通過不懈的努力，我還從一名共青團員逐漸成長為一名中國共產(chǎn)黨員，通過與其他學(xué)生黨員的交流與學(xué)習(xí)，我也迅速地成熟起來，融入到黨組織這個集體中。
大學(xué)四年的生活馬上就要畫上句號了，回首四年的大學(xué)生活，有太多的留戀，但路走到今天，還只能算是短暫的一程，前面的路還很漫長。環(huán)顧四周，茫茫大海，我乃滄海之一粟，我很清楚，在這快節(jié)奏、高效率的社會，唯有奮進，才能闖出一條實現(xiàn)我人生理想的奮斗之路。
大學(xué)生作文 篇8
未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因為沒有工作機會提供，而是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)失衡；就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因為畢業(yè)生多，教育水平下降，而是自我認知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價值期望的下降，自我定位 ： 你的價值來自自己。天之驕子的高傲姿態(tài)消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。
不要花里胡俏的簡歷，簡潔（不是簡單）而能突出你自己的表達——面對成千上萬的求職者，你真的以為HR會去看你那封100個人有99個差不多的求職信、和裝訂得像書本一樣的'簡歷模板內(nèi)容嗎？
崗位機會不是別人 給你的，而是你自己爭取，自薦信《自我定位 ： 你的價值來自自己》。你熬了多少個夜晚做出來的那個簡歷，代表的就是你，上面寫著你的價值，和你的尊嚴。任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是絕對不可以否定你的價值，更不可以踐踏你的尊嚴！
不要不敢說出和寫下畢業(yè)的學(xué)校，無論她是如何的差，你是從那里走出來的。難道你會看到自己父母的時候，因為他們的背景不好而不敢認他們？對公司來說，你的價值和價值觀，決定了一切。英雄莫問出處，如果你是一個狗熊，哪怕你從天堂走出來，也還是狗熊。
當(dāng)你不敢用眼睛看著他的時候，你不敢瞧他他也瞧不起你。
薪酬要求：每個人總是重復(fù)著“因為我是剛畢業(yè)的學(xué)生，沒有社會經(jīng)驗，所以如果公司覺得這個要求太……我也可以……”不管你說的是5000，還是1500，每個人都有自估勞動力價值的權(quán)利（但公司自有它的薪酬制度，不會特殊對待你），干脆利落是一種自信，是一種做事風(fēng)格，也是一種做人態(tài)度。你說出這個數(shù)字前后帶了多少個字符，就表示你做事有多拖泥帶水；或者你的自我認識和自信是多么搖擺不定。
人生簡短，價值無限，告訴人家你是獨一無二的，你就是你，你成就你~！
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