小學(xué)生感謝老師作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生感謝老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生感謝老師作文1
親愛的老師：
您是一位出色的教師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育小花。
“老師”是我們開始成長的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；您使我們的.人生開始有夢，我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住蠋煹墓ぷ鞑粌H僅是傳授知識(shí)，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。
我們每個(gè)人的成長，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。
老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類靈魂的工程師。
在此，我代表所有學(xué)生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”
小學(xué)生感謝老師作文2
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，此時(shí)此刻，我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：入學(xué)初，我是一個(gè)懵懵無知的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長成一個(gè)充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人，在成長的歷程中，我們要感謝含辛茹苦的父母，感謝朝夕相處的同學(xué)，感謝自己的'對(duì)手……但是，我最感謝的是我的老師。
老師，從一年級(jí)開始教我們讀書、認(rèn)字，一年級(jí)時(shí)的我們是多么的淘氣呀！可是老師總是用愛心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，從不生氣.二年級(jí)、三年級(jí)，那時(shí)我們開始懂得了一些知識(shí)及道理，但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來，老師引導(dǎo)我們從無知到掌握，從幼稚到開朗，這要付出多少心血呀！四年級(jí)、五年級(jí)，我們開始有了反抗的心理，開始反抗老師，不聽老師的話，可是老師還是那么耐心，那么慈愛的教導(dǎo)我們，讓我們從岐道上解脫出來。六年級(jí)，是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時(shí)期，老師的工作時(shí)間就變得緊張起來，可是老師還是時(shí)時(shí)刻刻不忘關(guān)心，愛護(hù)我們，老師的盡心盡責(zé)，讓我們?yōu)橹兄x不盡。
在課堂上，老師滔滔不絕的教導(dǎo)我們，用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。同學(xué)們有錯(cuò)誤便及時(shí)糾正，以免一錯(cuò)再錯(cuò)；下課時(shí)，老師時(shí)常提醒我們注意安全網(wǎng) ，惟恐危險(xiǎn)的發(fā)生而傷到我們，在春游時(shí)，老師時(shí)時(shí)照顧到每一位同學(xué)，關(guān)心我們、愛護(hù)我們，暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢？
小學(xué)生感謝老師作文3
細(xì)數(shù)額頭上的白發(fā)，有多少根，是為我們而生？細(xì)看眼角的魚尾紋，又有多少根，是因您犧牲業(yè)余時(shí)間熬夜給我們批改作業(yè)？王老師，您辛苦了！
王老師，您還記得嗎？那一次，您費(fèi)盡心思給我們復(fù)習(xí)，但我們的期末考試仍然考的一團(tuán)糟�？粗鹈叭傻臉幼樱嗤瑢W(xué)都嚇得一聲不吭，乖乖聽著你的數(shù)落。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽荚谛牡状蠛埃骸巴炅送炅耍@回的作業(yè)一定寫都寫不完！蒼天啊，大地呀，我下一次一定！”當(dāng)我們?nèi)颊J(rèn)為我們都要“gameover”的時(shí)候，你卻沒有給我們加一大堆作業(yè)，而是在生氣之后，十分耐心地把我們錯(cuò)的.題一一分析、講解，使本來一頭霧水的我們撥云見日，一下子就懂了。在看到你從怒發(fā)沖冠到心平氣和這180°大轉(zhuǎn)彎后，我們不由得一陣奇怪：“咦，王老師怎么了？”王老師，謝謝您對(duì)我們的忍耐！
王老師，您知道嗎？那一次，您因?yàn)閯诶圻^度而生病了。那時(shí)，全班同學(xué)在心里都恨自己，恨自己太讓老師操心，太不聽話了。每一次您布置作業(yè)時(shí)，我們都希望你可以少布置一點(diǎn)作業(yè)。我們并不是想讓自己少做點(diǎn)作業(yè)，而是想，我們一人只用做一份作業(yè)，而您一人要批33份作業(yè)，這么多的作業(yè)，你又何時(shí)可以批完呢？每當(dāng)想象你在深夜為我們批作業(yè)的情景，我們都不禁熱淚盈眶。王老師，謝謝您對(duì)我們的付出！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師。謝謝您，謝謝您對(duì)我們的愛，這種愛，是人間最博大，最溫暖的愛！
小學(xué)生感謝老師作文4
感謝老師，因?yàn)槟俏覀冮_啟知識(shí)天地的鑰匙，進(jìn)入知識(shí)海洋的潛艇，是我們打開人生的第一步！
您教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈�，沐浴在充滿知識(shí)的海洋，享受著智慧的陽光。如果沒有您，不知道我的一生是多么笨拙，進(jìn)入社會(huì)是多么無柰，就是因?yàn)槟也拍軐W(xué)習(xí)許多的知識(shí)，明白做人的道理。
雖然您有時(shí)容易發(fā)脾氣，懲罰我們抄書，可我知道您做的'這一切全都是為我們好，讓知識(shí)的道理進(jìn)入我的腦袋，考試才能考得更好。您老是說“活到老學(xué)到老”，人生就是知識(shí)的學(xué)校。
這個(gè)學(xué)期，我最感謝的老師是我們的班主任——蕭老師，因?yàn)槲乙郧白鳂I(yè)經(jīng)常沒有做完，而且特別喜歡撒謊，蕭老師知道后，每天把我叫到辦公室輔導(dǎo)作業(yè)，所以這段時(shí)間，我的作業(yè)沒有一項(xiàng)是沒有做的，而且我也開始不再騙人了，變乖了，這件事情感動(dòng)了我，所以我在此感謝蕭老師。
夜深了，您也不休息，還在為我們批改作業(yè)，辛苦備課，為了讓我們的明天更加美好，你撒下辛勤的汗水。
感謝老師，只有您才能讓我們的明天更加燦爛。
小學(xué)生感謝老師作文5
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的`自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)纭Ｄ鸀槲覀儾倭艘话賯�(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!
小學(xué)生感謝老師作文6
高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩�，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒有辦法專心聽課，而是無精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專心聽講的學(xué)生。誰知，老師卻摸摸我的頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來回答問題，我什么也不知道，只好語無倫次地胡亂回答。廖老師沒有說我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語地又把那個(gè)問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開小差的.時(shí)候，我只要看見老師那一雙會(huì)說話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長為一個(gè)人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說：廖老師，我感謝您!
小學(xué)生感謝老師作文7
我要感謝我的班主任蕭老師，她是個(gè)負(fù)責(zé)任而且很有耐心的好老師。
先來說說她的負(fù)責(zé)任吧，比如我們幾個(gè)組長交完作業(yè)，蕭老師就會(huì)負(fù)責(zé)任地問：“誰沒交，誰沒帶以及誰沒做？”我們匯報(bào)時(shí)都能看到蕭老師的登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學(xué)的名字，到了第二天都會(huì)督促他們要及時(shí)把作業(yè)補(bǔ)好。
還有快要單元考了，蕭老師都會(huì)把一部分的答案或題目告訴我們回去復(fù)習(xí)，這樣才能考高分，老師總是這樣說，我覺得在單元考時(shí)，老師的心里充滿了希望，希望什么呢？當(dāng)然是希望我們高分唄。但是高分的人沒幾個(gè)，而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。
再來說說她的`耐心吧。比如每次有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)老師都很耐心地說：“沒事，下次改正就好了�！钡沁�是會(huì)有一些小小的懲罰，讓我們記住。還有從帶我們班的時(shí)候，老師就開始教導(dǎo)我們，有教我們知識(shí)，有教我們做人，還有讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮儀和禮貌。
我要對(duì)您說：“老師，您辛苦了，接下來我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝您老師，是您讓我們?cè)诳鞓分谐砷L，在書香中學(xué)習(xí)，在幸福中獲得知識(shí)。”
最后我要讓同學(xué)們明白：老師就是我們的父母，也是很辛苦的。不要身在福中不知福��！你們覺得我說的對(duì)不對(duì)呢？如果你覺得我的對(duì)的話，那那你就體諒體諒老師吧，不要老師犯錯(cuò)，讓老師也開心一下吧！
小學(xué)生感謝老師作文8
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)。花開花落，我一樣會(huì)珍惜！”大家一定都聽過這首歌吧，可是我聽完歌以后卻情不自禁地想起了平日里照顧我們的老師來。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。就是這位老師給予了我們?cè)S多幫助，就是這位老師教會(huì)我們做人！
我記得在三年級(jí)時(shí)，老師講的作文我不會(huì)寫，就去辦公室找蕭老師。那篇作文的題目就是《一位對(duì)社會(huì)有用的人》。我問完這篇作文怎么寫以后，老師親切地對(duì)我說：“你去圍繞著‘做人要做一個(gè)平凡的，但要對(duì)社會(huì)有用的人。’這個(gè)人行哲理的人的.特點(diǎn)去寫就好了。”我滿懷感激地答道：“謝謝您，蕭老師�！苯又�，就回家了。
晚上，我按照老師說的思路寫下了這篇作文。第二天，作文發(fā)下來了，只見我的作文紙上寫著一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”。看著這個(gè)“優(yōu)”我心里樂滋滋的。但我知道這都?xì)w功于老師呀，要是沒有老師的指導(dǎo)，說不定現(xiàn)在連“良”都評(píng)不上呢！當(dāng)然，她也是第一個(gè)告訴我這個(gè)人生哲理的人。
老師，如果我們是花朵，那您就是一位園丁，您用辛勤的汗水澆灌我們，用勤勞的雙手栽培我們，讓我們茁壯成長。老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我感謝您！
小學(xué)生感謝老師作文9
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。從我開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的應(yīng)該就是楊老師了。
我在上一年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了，楊老師正在繪聲繪色地講課，她發(fā)現(xiàn)我無八經(jīng)打采地，楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止，和藹地可親問我：“怎么了，是不是生病了？”我默不作聲，但她摸了摸我的頭，好像知道了，立即跑到辦公室，接了一杯熱水，找出感冒藥，又跑回教室，給我吃藥。過了一會(huì)我好多了，回憶起楊老師為我著急的情形，我感動(dòng)極了，大把大把的`眼淚從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關(guān)心我們的健康，又關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤地工作。烈日炎炎，老師擦著頭上的汗水為我們上課。寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)地抵御寒風(fēng)，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們能成材。
現(xiàn)在楊老師和我分開有兩年的時(shí)間了，偶爾也能在校門口看見精力充沛的她，她走起路來依舊那么快，她還是容光煥發(fā)，我真想追上去叫一聲楊老師好，謝謝您，楊老師！
小學(xué)生感謝老師作文10
小草，把春天的門打開;鮮花，把夏天的門打開;碩果，把秋天的門打開;寒雪，把冬天的門打開;老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生也有一年多了，在您的教導(dǎo)下，我更加專心地學(xué)習(xí)，更加健康地成長，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向您說說我的心里話，表達(dá)我深深地敬意。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認(rèn)真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的'試卷走進(jìn)來，跟同學(xué)們說：“下面。我讓兩個(gè)同學(xué)讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好?”“好!”沒想到您第一個(gè)讓我讀我寫的那篇《快樂是幸�！�。當(dāng)時(shí)我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵(lì)的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實(shí)有序的點(diǎn)評(píng)中，這篇習(xí)作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵(lì)的眼神，心中充滿了感激。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚(yáng)中包含著鼓勵(lì)，您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望，做您的學(xué)生，真好!
小學(xué)生感謝老師作文11
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊覀兛鞓返某砷L，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓我們自由飛翔。感謝您我們摯愛的“媽媽”——余老師。
老師當(dāng)我們遇到難題時(shí)您總是毫無怨言地抽出時(shí)間給我們耐心講解。最后連成績最差的學(xué)生也聽懂了。您為了祖國的未來堅(jiān)持不懈的執(zhí)著教育。真可謂是一個(gè)革命的“老黃�！蹦母琶恳淮纭巴恋亍�。
每當(dāng)考試時(shí)您總是對(duì)我們說：“要努力加油！考完一定要檢查不能犯粗心的毛病。”您的愛像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般柔和，如泉水一般甘甜。您讓我明白在黑暗中尋找光明，在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中聚集力量。
有的同學(xué)生病時(shí)你總是三番五次前去探望，關(guān)切地慰問。每當(dāng)下大雨的時(shí)候您總是讓家近的同學(xué)合撐一把傘，怕我們被淋壞了，每當(dāng)同學(xué)成績下降，您總是抽出課余時(shí)間來給他們補(bǔ)課。在學(xué)校您就是我們的母親，給予我們關(guān)愛，給予我們的指導(dǎo)，在學(xué)校里您總是為我們排憂解難。為我們指引人生的道路。
老師，作為學(xué)生的我感謝您的獻(xiàn)出寶貴的`青春來培育祖國的未來，讓祖國的明天更加的輝煌，更加的精彩燦爛。作為老師您真正地做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鸀榱宋覀儑I心瀝血，像紅燭一樣，耗盡了最后的一點(diǎn)光。
在此我想對(duì)所有尊敬的老師說：“您辛苦了�！弊Ｄ贻p的老師燃起熊熊烈火，祝年邁的老師永遠(yuǎn)幸福，祝天下的老師萬事順意。
小學(xué)生感謝老師作文12
有篇課文叫《一株紫丁香》，是我最喜歡朗讀的文章之一。每當(dāng)我念著： “老師—— 滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。 夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進(jìn)您的夢里， 那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。” 都會(huì)情不自禁地想起我們親愛的班主任劉老師。
劉老師上課幽默風(fēng)趣，朗誦課文極富感情色彩，很多同學(xué)跟我一樣都是劉老師的粉絲。是劉老師教我們愛上了朗誦，還不斷挖掘著我們的潛力。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于膽子小，我上課回答問題時(shí)聲音很輕，總是被老師們形容成像蚊子叫。劉老師為了鍛煉我的膽量，故意時(shí)常叫我站起來朗讀課文，有時(shí)還讓我站到講臺(tái)上去，面對(duì)全班同學(xué)講故事或念古詩。漸漸地，我的緊張情緒不見了，聲音自然、響亮了許多；慢慢地，我也學(xué)著像劉老師那樣把情感融入到朗讀中，這種美妙的'感覺讓我越來越喜歡上朗誦和表演了。
后來，劉老師又叫我試著主持班級(jí)里的迎新晚會(huì)和學(xué)雷鋒主題班會(huì)等，我既鍛煉了口才，又增強(qiáng)了邏輯思維能力，而且對(duì)自己也越來越有信心，感覺非常有成就感。一年級(jí)期末，我還榮幸地評(píng)上了區(qū)三好學(xué)生，當(dāng)上了學(xué)校里令人羨慕的小小升旗手。
我很感激劉老師的幫助，幻想著能變成一株紫丁香，守在她家的窗前，夜夜為她送去甜甜的花香和美美的夢。
小學(xué)生感謝老師作文13
敬愛的湯老師：
您好！
湯老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長，不至于誤入歧途。
每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問題時(shí)，您總是溫柔地說：“同學(xué)們，別緊張，問題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛的目光。湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來到教室里，哽咽著對(duì)我們說：“同學(xué)們，萬燦同學(xué)的'父親在昨天因肝癌不幸過世了。
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文，這時(shí)天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。
在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認(rèn)真，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心！”
謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的湯老師！
最后，祝您工作順心，萬事如意！
永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：李雪梅
20xx年3月20日
小學(xué)生感謝老師作文14
是誰把懵懂無知的我們帶入知識(shí)的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯(cuò)？又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理？
是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，過完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當(dāng)我開心是您陪我一起微笑，當(dāng)我傷心時(shí)您，您默默的安慰我。
當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅，當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的.青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。
您是我們?nèi)松械膯⒚鳠�，正因�(yàn)橛辛四愕墓饷�，才使我們到達(dá)成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進(jìn)的動(dòng)力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達(dá)對(duì)岸？
在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我長大了一定會(huì)來報(bào)答您的，這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。
小學(xué)生感謝老師作文15
老師對(duì)我們來說都是不可缺少的。老師們從一年級(jí)看著我們長大。我們的顧老師也是這樣，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)地長大。
我們之所以能學(xué)習(xí)到這么多新的知識(shí)，是因?yàn)轭櫪蠋煵粎捚錈┑匾槐橛忠槐榈亟o我們講解，直到我們都懂了為止。在課堂上，顧老師讓同學(xué)們回答問題時(shí)，如果同學(xué)們怕回答錯(cuò)誤不敢舉手的，顧老師會(huì)鼓勵(lì)我們，跟我們說回答錯(cuò)了沒關(guān)系，只要開動(dòng)腦筋多思考就好。有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，顧老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，但之后，顧老師會(huì)給我們講其中的道理，讓我們下次記得不要再犯了。雖然顧老師批評(píng)了我們，但還是得說謝謝，如果沒有顧老師的批評(píng)和教育，我們也不能知道自己的錯(cuò)誤。
顧老師也很關(guān)心我，記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，被同學(xué)欺負(fù)了，就去找顧老師，她就會(huì)為我出氣。有一次，我在體育課上跑步時(shí)一不小心摔了一跤，是顧老師扶我去醫(yī)務(wù)室的。在路上，顧老師一邊扶我走一邊問我疼不疼？還用紙巾幫我壓住傷口，不止這樣，顧老師甚至還問我要不要她背。當(dāng)時(shí)我心里暖烘烘的，對(duì)我來說顧老師就像是我的'大姐姐。終于到了醫(yī)務(wù)室，我看到顧老師頭上已經(jīng)是滿頭大汗，就叫她去休息�？伤f，沒事。等我包扎好傷口，顧老師又扶我回教室上課。
我愛您顧老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，也感謝您為我們的付出！
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