朋友學(xué)生作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的朋友學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友學(xué)生作文1
四年級(jí)的時(shí)候，我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書時(shí)，我交上了一位我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好
朋友，現(xiàn)在我經(jīng)常想起他，他叫做姚一知，他黑色的臉上鑲著兩顆烏黑的大眼睛，他喜歡穿藍(lán)色的衣服。我不明白老天為什么不讓我繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)讀下去，讓我和姚一知繼續(xù)做好朋友，難道我這一點(diǎn)點(diǎn)愿望都不能實(shí)現(xiàn)?
姚一知能和我相識(shí)是因?yàn)槲覀儌z都喜愛奧數(shù)。
這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，姚一知坐在草地上正看一本奧數(shù)書，我也跑了過來，一下子就被他那本書吸引了，就坐在他旁邊看了起來，過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)我坐在他身旁認(rèn)真的看著，便對(duì)我產(chǎn)生了好感�？粗粗�，他對(duì)我說：“你叫明遙是吧?我叫姚一知，你是不是很喜歡數(shù)學(xué)?”我認(rèn)真的回答：“那是肯定的`拉!”他便來了興趣，說：“我也是，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的喲!”我也不甘落后，說：“我數(shù)學(xué)成績(jī)也是頂呱呱的!對(duì)了，你那本數(shù)學(xué)書好像是一個(gè)系列的喲?能借我?guī)妆究纯磫?”他不和我斗嘴了，說：“可以啊，我正好有兩本。”他說完便拿出一本來，“你可要好好保管哦!”這樣我們倆便成了很要好的朋友。
我非常懷念姚一知，懷念他烏黑的大眼睛，懷念他穿著藍(lán)色衣服的樣子，懷念他幽默的樣子。我想：“要是我能在實(shí)驗(yàn)多讀幾年書，和他一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起說笑話，那該多好啊!”
姚一知，我最好的朋友!
朋友學(xué)生作文2
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來學(xué)�？矗源藭r(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的`作文書，說：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切]帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。
朋友學(xué)生作文3
她是我們家的凝合劑，她是同行中的女強(qiáng)人，她是我的避風(fēng)港，她是賜我身體發(fā)膚的恩人，她是我的好保姆，她更是我的好朋友。
隨著“哇，哇，哇”的哭聲傳來，冰冷的病房也頓時(shí)充滿了喜慶的氣氛，所有的人都興高采烈地傳抱我這個(gè)新生兒，沒有人注意到那個(gè)虛弱不堪，臉上卻掛著欣慰笑容的她。我只好用我的哭聲提醒沉浸在喜悅中的人們她的存在，無奈個(gè)人力量太小，根本無足輕重。沒人了解我的“意圖”，我哭得更厲害了，他們沒辦法只好把我放回她的身邊，我就安靜地聽著外婆曾唱給她，現(xiàn)在她又唱給我的搖籃曲，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。病房里似乎只有發(fā)出微弱聲音的`她和打著小鼾聲的我。
十月懷胎何等不易，生下我又是何等艱難，育我成人更是難上加難！她視我為上天賜給她最好的禮物，我則風(fēng)奉她為我一生的恩人！
十七年來她無微不至地照顧我，呵護(hù)我，為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的環(huán)境，有時(shí)也會(huì)雷雨交加，狂風(fēng)怒吼，不過風(fēng)雨之后就會(huì)是晴天，那只不過是她變的一些小魔術(shù)用來磨練我的而已。她總是對(duì)我噓寒問暖，問長(zhǎng)問短，生怕我凍了，病了，熱了。她也經(jīng)常變著花樣做飯給我吃，生怕我吃膩了不想吃而影響我的學(xué)習(xí)。她還常常對(duì)我“撒謊”，說是只要我喜歡的她都不喜歡。騙人！其實(shí)我都懂，只不過不想捅破那層透明的紙而已，因?yàn)槲也蝗绦囊姷剿艁y的樣子。
她是我的啟蒙老師，她是我人生航向的指示燈，她是我分辨是非黑白的標(biāo)尺，她更是我的好朋友！她能幫我解決生活中的一切困難，她能及時(shí)指出我的缺點(diǎn)并幫我改正，她能在我心浮氣躁驕傲自滿時(shí)及時(shí)潑我一盆冷水，她能在我心灰意冷時(shí)給我最溫馨的安慰，她能用火一樣的鼓勵(lì)再次燃起我挑戰(zhàn)的勇氣，她能。
她————就是我的媽媽。
朋友學(xué)生作文4
天陰沉沉，小雨淅淅瀝瀝下著，，我逆著人群匆忙地走在回家的路上，心情和這天氣一般郁悶煩躁著。
一把傘撐開了，隔絕了我與這雨。望著來者，我抿了下唇，沒說什么。
她微笑地看著我，很溫暖，直達(dá)人的內(nèi)心。“一起走吧！”清脆的`聲音響起，帶著俏皮的語氣�！芭�，謝謝�！蔽叶Y貌性地應(yīng)了一聲，在傘下與她拉開些距離。
一路上，我們各自無言，不知不覺竟到了她家小區(qū)前。我走出傘，剛要離開，手上卻多了一樣?xùn)|西——傘。我有些詫異，看著她，這才發(fā)現(xiàn)她另一邊的衣服上滿是水絲，潮濕一片。我低頭看了一眼自己——全是干的，沒有一絲水印。
她依舊微笑地看著我，只是有些牽強(qiáng)，我的手不經(jīng)意間碰到她——冰冷。心里有些不是滋味，她卻搶過話：“傘你拿好，別淋濕了�！翱赡恪蔽矣杂种�。她搖搖頭，將我往外推了推，溫柔地說：“我們不是朋友嗎，朋友互幫互助應(yīng)該的，而且我家就在這小區(qū)，你別淋著就好，拜！”
內(nèi)心有一處柔軟地帶被觸碰到，仿佛有什么東西碎裂了，我剛想伸手留住她，還未來的及張嘴，卻只看到一道離我越來越遠(yuǎn)的背影……
手，握在柄上，依然有淡淡的溫暖，那溫暖直達(dá)內(nèi)心，心情也一下明快起來。
第二天再見到她，她的臉色有些蒼白，我刻意不去直視她，怕自己的內(nèi)疚被察覺。她似乎意識(shí)到了，沖我微微笑了一下，僵持了良久，最后我還是忍不住問道“值嗎？”
“值！”干脆利落，不帶一絲猶豫�！凹热晃覀兪桥笥�，怎么不值”！因?yàn)槭桥笥褑帷?/p>
我們各自會(huì)心一笑，心情如窗外的陽光般燦爛。
朋友學(xué)生作文5
她們是一對(duì)雙胞胎，她們長(zhǎng)得非常像，有時(shí)候會(huì)分不清她們倆。但是我們彼此之間相處了六年，我早已分清她們誰是姐姐誰是妹妹了，因?yàn)槲覀兊挠颜x長(zhǎng)久，我們都對(duì)彼此很熟悉。
她們是我最好的朋友之一：云云寧寧。云云是妹妹，寧寧是姐姐，但云云的個(gè)子卻比寧寧高，大人們總以為云云是姐姐，寧寧是妹妹。她們兩個(gè)長(zhǎng)得也很漂亮，小麥色的皮膚，雙眼皮的大眼，烏黑的頭發(fā)，嘴巴像個(gè)小櫻桃。是人見人愛花見花開典型的`美女。
她們倆的性格有點(diǎn)不同：姐姐是比較安靜一些，妹妹是比較活潑好動(dòng)一些 ，有時(shí)候還會(huì)耍小朋友的脾氣，但是她們都是大大咧咧的人，她們并不愛計(jì)較。
雖然她們倆比我小一歲，但是她們的學(xué)習(xí)卻比我好，尤其是數(shù)學(xué)，讓我佩服不已。她們中間還發(fā)生了許多故事呢！
她們倆什么都要講公平，一次，一個(gè)好朋友給她倆分東西吃，她們倆見了馬上跑過去，好朋友先給云云分了一些， 又給寧寧分了一些，眼尖的云云發(fā)現(xiàn)自己好像比姐姐的少，對(duì)姐姐說：“姐姐你的怎么這么多，我的怎么這么少呀？”說完，她數(shù)了數(shù)寧寧的， 又?jǐn)?shù)了數(shù)她自己的，果真她的比寧寧的少，她有跑到那個(gè)朋友那里要了幾顆回來了。我們其他人看了都在哪里笑。
還有一次，寧寧和云云一起比賽跑步，結(jié)果寧寧先跑了，云云不高興 ，說，姐姐你犯規(guī)了。寧寧說她沒有犯規(guī)。就因?yàn)檫@件事，她們倆吵了起來，最后還動(dòng)了手，誰也沒占到理，她們倆誰也不理誰。三天后這件事情才解決。
這可真是一對(duì)有愛有恨的一對(duì)雙胞胎，你喜歡她們嗎？
朋友學(xué)生作文6
玉兒是劉利阿姨的女兒，和我是好朋友。昨天，我和玉兒一起去逛秦嶺。一大早，我就起床在家等著他們。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪娫掆忢懫饋砹�，我趕緊跑去接電話。是媽媽打的電話，媽媽說玉兒他們已經(jīng)從家出發(fā)了，讓我換衣服下樓。于是我趕緊換好衣服，讓爺爺把我送到樓下。等我到了樓下玉兒他們已經(jīng)到了，我上了車，我們就出發(fā)了。
路上，我看見玉兒拿著水槍，玉兒說她的水槍是她忠誠的小拐杖。我和玉兒在車上玩得很開心。
到了秦嶺，我們開車走了一段山路，才到了玩水的地方，那個(gè)地方叫“犂園坪”。進(jìn)去的時(shí)候玉兒她媽說：“我們先吃飯吧。”玉兒說：“我不餓�！庇駜核龐寙栁�，我也說不餓。于是我們就先去玩水。一開始我還有些害怕，不過慢慢的我就不害怕了。玉兒她媽見我沒有水槍要借玉兒的，我們兩個(gè)玩的.都不痛快，就讓玉兒她爸給我也買了一個(gè)水槍和撈魚網(wǎng)，這樣我們玩的就都很痛快了。
玩水的時(shí)候有一個(gè)大哥哥老往我們身上潑水，于是我們就和他玩水。我們用水槍噴他，他往我們這邊潑水。為了躲避他的襲擊，我和玉兒都差點(diǎn)摔了。后來，大哥哥被我們噴的害怕了，就跑走了。之后，我們又開始撿小石子。我們撿了很多漂亮的小石子，放在了玉兒她爸的口袋里。
我們玩的非常開心，同學(xué)們有空可以去秦嶺看看哦！
朋友學(xué)生作文7
我們?cè)谌f蝶作文班上有這樣一個(gè)同學(xué)樂于助人又好學(xué)又好問，她就是三好學(xué)生陳若雨。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，明如玻璃珠般大的眼睛，她的個(gè)頭比我高一大半截；為什么我說他樂于助人呢？那么你們就聽我說他的故事吧！
星期六，我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進(jìn)了悶熱的空氣中，好像過了兩個(gè)季節(jié)一般，正當(dāng)我再一走進(jìn)沃爾瑪時(shí)，我的眼角突然閃過一個(gè)人，我便轉(zhuǎn)過身細(xì)看了一番，原來是我們班的陳若雨正在幫一個(gè)老爺爺拿著一個(gè)沉重的`箱子呢！你們看她這樣還不算是愛樂于助人嗎？
那么我為什么說她好學(xué)呢？平時(shí)她也有學(xué)作文、英語等興趣課；從我平時(shí)觀察的一件小事說起吧，下課后走在回家的馬路上，總是看到她的嘴巴一張一合，我好奇的問她：“你在跟誰說話�。俊彼f：“沒有，今天學(xué)了幾個(gè)新單詞，我還不熟練，每當(dāng)我一學(xué)了新單詞都會(huì)往我的大腦里再回憶一遍�！彼磫栁遥骸斑@很奇怪嗎？”我心想：一點(diǎn)也不奇怪，從一件小事中可以看得出她是多么的好學(xué)；有一次班里組織去書城看書，她也一起去了，當(dāng)她在看書時(shí)，她很認(rèn)真，從來不會(huì)忘記帶個(gè)筆記本，看了好的書都會(huì)載錄一些好的內(nèi)容，可以提高自己的寫作能力。
我的這個(gè)好學(xué)，樂于助人的同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，他學(xué)習(xí)的態(tài)度感染了我，然我感到自己落后了。
朋友學(xué)生作文8
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白，她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來，怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的�！�
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
朋友學(xué)生作文9
我有一群特殊的朋友，它們不會(huì)說話，但總能帶給我快樂。
我們住的樓房前后種有許多棵樹。有一群可愛的小鳥經(jīng)常在樹上面玩耍。有一天，小鳥們找了半天也沒有找到吃的'東西，它們餓得都快飛不動(dòng)了。我看這些小鳥挺可憐的，就決定喂這些小鳥。我上樓來到廚房，就開始為小鳥們做飯了。我心想：“做點(diǎn)什么好呢？我們?nèi)祟惓燥埿枰獱I(yíng)養(yǎng)均衡，那么小鳥吃的飯也要營(yíng)養(yǎng)均衡吧。”于是，我先舀了一勺米，再放了一點(diǎn)小米、黑米和糯米，最后再一些面粉，這樣飯就做好了。我又想只有飯沒有湯小鳥會(huì)渴的呀！于是我又拿了一個(gè)一次性的杯子把里面加滿水，再放了一片菜葉，這樣，小鳥的湯也做好了。我把飯端到了窗臺(tái)上，然后我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，一分鐘、二分鐘……
過了很久，終于有一只小鳥落在我家的窗臺(tái)上，它啄了幾下小米就飛走了�！笆遣皇且�?yàn)槲易龅娘埐缓贸裕▲B才飛走的呢？”我真有點(diǎn)納悶。誰知過了一會(huì)兒剛才飛走的那只小鳥又飛回來了，它后面還跟著許多只小鳥。原來小鳥之間也知道相互關(guān)心呀！我走到離窗臺(tái)很近的的地方看那些小鳥吃飯。小鳥看到我沒有飛跑，而是看了我一眼又繼續(xù)吃飯了。
日子一天天過去了，我和小鳥就成了好朋友了：每當(dāng)我不開心的時(shí)候，小鳥就飛過來，站在窗臺(tái)上用歌聲安慰我；我唱歌的時(shí)候，小鳥就給我伴奏。
這就是我的一群特殊的好朋友——小鳥。和小鳥的交朋友使我懂得了無論是人類還是動(dòng)物，只要你善待他，他就會(huì)善待你。
朋友學(xué)生作文10
我有個(gè)好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長(zhǎng)得帥氣淘氣。
王智妍是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來到餐廳后，只見灼灼找個(gè)位置，坐下來，再捧起一本厚厚書，津津有味的.看起來。我問他：“你經(jīng)常看書嗎？”他回答：“不是，我是把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積起來，然而，我就有空余的時(shí)間看書。”我一下子恍然大悟，心想：都怪自己當(dāng)初不會(huì)好好把握時(shí)間。從此，我下定決心，改掉這個(gè)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)灼灼的好榜樣。
王智妍不僅刻苦學(xué)習(xí)，還喜歡樂于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著走著，我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)一個(gè)飽滿的錢包，我問王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默一下，說：“我們應(yīng)該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢包上翻來翻去，在霎那間，掉出一張卡片，王智妍撿起來，看見上面有電話號(hào)碼，他試圖打電話，果然他就是那位失主，恩告訴他地點(diǎn)，使他早領(lǐng)回自己的東西。
等好久，那位失主來，我們迫不及待地還回失物就走，當(dāng)我們回頭那一瞬間，那位事主問我們的名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見叔叔�！笔迨羼R上說：“謝謝�！蓖踔清f：“不用謝，應(yīng)該的。”最后，叔叔的身影離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。
朋友學(xué)生作文11
他留著一個(gè)小平頭，一張瓜子臉，蠶眉下,一雙圓圓的眼睛，嵌在臉上剛好合適。小巧的嘴巴一笑，就露出兩排潔白的牙齒。
他有時(shí)懵懵的，因此也鬧出不少笑話。有一次，語文老師讓他給大家朗讀一段課文，其中有一句是這樣的：“小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路。他微笑著，慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^，說‘這不是傘，是白楊樹�！鼻懊娴木渥幼x得不錯(cuò)，可后面突然冒出一句：“這不是樹，是白楊樹�！苯淌依镱D時(shí)像平底鍋放老鼠——炸開了鍋，同學(xué)們捧腹大笑起來。就他搔搔后腦勺，傻乎乎地笑了一下，接著往下讀課文。
如果今天的英語是將某一課的單詞抄兩遍，他肯定是抄一遍；如果將幾句話抄一次并寫出中文的`意思，他肯定是漏了寫中文意思；如果數(shù)學(xué)老師批評(píng)同學(xué)應(yīng)用題沒作答的，肯定有他的份。就連語文考試，作文要求寫不少于400字，他的作文肯定不會(huì)超過300字�？傊�，不管什么作業(yè)，他都要比同學(xué)少做一點(diǎn)。因此他得到一個(gè)雅號(hào)“包工頭”，全名是“黑心包工頭”。也難怪，誰叫他寫作業(yè)老是這么偷工減料。
別看他懵懵的，他還挺幽默的。如果有同學(xué)跟他開玩笑，叫他“黑心包工頭”。他會(huì)面不改色地說：“經(jīng)過本人的改進(jìn)，我已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了‘白心包工頭’�！蹦翘焖形�?guī)退训厣系谋咀訐炱饋�，我沒留心他講什么，結(jié)果他怎么叫我？——“龍蝦”，意思是我又聾又瞎。
對(duì)了，他就是我們班四大笑星之一——林源。雖然他的成績(jī)一般般，但他為人忠厚老實(shí)，是一個(gè)值得交往的人。我會(huì)把他當(dāng)作好朋友，直到永遠(yuǎn)。
朋友學(xué)生作文12
遠(yuǎn)方的臺(tái)灣小朋友：
你們好！
我的名字叫韋吳彤，今年11歲，是磐安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。寶島臺(tái)灣是我們祖國(guó)母親的一部分，我希望我們一起努力，早日把臺(tái)灣送回家。到時(shí)候我一定當(dāng)好你們的小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們走遍祖國(guó)大地。
我首先要帶你們到祖國(guó)的心臟————首都北京。俗話說得好，不到長(zhǎng)城非好漢。我要帶你們登上雄偉的萬里長(zhǎng)城。從遠(yuǎn)處看，它像一條蜿蜒在崇山峻嶺之中的巨龍。站在長(zhǎng)城上，那一塊塊條石，一塊塊方磚，無不讓我們想起我們中國(guó)人的智慧。還有故宮、鳥巢、頤和園……都在歡迎你們的到來。
我要帶你們游遍祖國(guó)的山山水水。你們定要去看看有著“天下第一奇山”之稱的黃山。黃山有四絕，分別是奇松、怪石、溫泉、云霧。黃山怪石嶙峋：有“仙桃石”，有“仙人指路”，有“猴子觀�！�，有“金雞叫天都”……真是形態(tài)萬千！黃山的主峰蓮花峰就似一朵亭亭玉立的蓮花綻放在迷蒙的云霧中，像似走進(jìn)了仙境。我們還可以泛舟杭州西湖，欣賞那里如畫的山水；我們還可以去游覽麗江古城，領(lǐng)略那里古老的建筑；我們還可以登上上海的東方明珠，去感受那大都市的繁華……
我還要帶你們吃遍祖國(guó)各地的美食。新疆的羊肉串肉質(zhì)鮮嫩，吃一口，又香又辣；東北的水餃皮薄餡多，美味又營(yíng)養(yǎng)；長(zhǎng)沙的.臭豆腐外酥里嫩，聞起來臭，吃起來香；天津的糖葫蘆用山楂串成，又紅又圓甜脆可口……這么多美食，一定能讓你們大飽口福！
香港回家了，澳門也回家了，我盼望臺(tái)灣早點(diǎn)回家，早點(diǎn)回到祖國(guó)媽媽的懷抱里，這樣我才能有機(jī)會(huì)去看看臺(tái)灣的日月潭、阿里山。讓我們一起攜手，共創(chuàng)美麗的家園，讓我們一起，在祖國(guó)的藍(lán)天下共同進(jìn)步。
祝
身體健康，天天向上！
朋友學(xué)生作文13
“感恩之心，人皆有知�！背４娓卸髦�，心里會(huì)沒有仇恨，常存感恩之心會(huì)讓你感到世間的一切都是美好的，回想自己你是否是用感恩之心來看待身邊的一切？
朋友是春日里的一絲溫暖陽光，讓你感到暖暖春意。朋友是炎炎夏日中一把遮陽的傘，為你遮擋如火的驕陽。朋友是寒冷冬日中一杯溫暖的茶，幫你驅(qū)走寒冷。朋友是一位優(yōu)秀的“設(shè)計(jì)師”，讓你從里到外變的更美。
朋友是在你生病時(shí)，對(duì)你噓寒問暖的人。朋友是在別人說你虛偽時(shí)，告訴你；你在他心中是個(gè)真實(shí)的人。朋友是可以對(duì)他說真心話而不出賣你的.人。朋友是可以讓你改變的人，可以讓你變的更自信。朋友是在你考試失利時(shí)對(duì)你說“別恢心，繼續(xù)努力的人”。一位好友如同一本好書，或許可以成為你一生的財(cái)富。
如果你身邊有這樣的朋友，你常用感恩之心去對(duì)待他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有這樣一位朋友，你是多么幸福。因?yàn)樵谀愕纳磉�，從不缺少關(guān)愛。
對(duì)待朋友也要用感恩的心去對(duì)待的，就算你有一個(gè)十分關(guān)心你的朋友，如果不用感恩的心去對(duì)待他，時(shí)間久了，他也會(huì)離你而去。
請(qǐng)不要小看你身邊的朋友，雖然他的成績(jī)可能沒有你好，但并不代表他沒有一點(diǎn)可以超越你。一位好朋友或許可以成為一個(gè)人一生的財(cái)富，所以要用感恩的心來感謝他為你做的每一件事，或許就因?yàn)槟阌酶卸鞯男膩砜创麑?duì)你做的每一件事，就可以讓你與他從朋友成為知己。
朋友學(xué)生作文14
他的眼，有著陽光的溫暖，也有著月光的清澈；他的手，握著春燕的靈巧，也握著秋雁的勤奮；他的心，藏著熱愛學(xué)習(xí)的光芒，也藏著樂于助人的焰火！你們知道他是誰嗎？對(duì)，他就是我最好的朋友——彭旭陽！
他是我學(xué)習(xí)上的榜樣。他，才思敏捷，心靈手巧，寫字特快。記得有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上謄一篇作文，我才寫了三分之一，直了直腰，無意間回頭瞅到他的作文本，一下子，我的下巴都差點(diǎn)驚得掉了下來，他已經(jīng)全部謄完了，我一看電話手表，不看不知道，一看更嚇一跳——我的天呢！才十分鐘時(shí)間，這寫字速度也太夸張了吧！過了許久，我才緩過神來，向他投去了贊許的目光！在寫字方面，他絕對(duì)是我的榜樣，我要好好向他學(xué)習(xí)！
他也是我困難時(shí)的幫手。他，助人為樂、團(tuán)結(jié)同學(xué)、心裝他人。記得有一次課堂上，我只顧了聽講，忘了把詞語抄下來，老師一下子就把黑板上的內(nèi)容擦掉了，“我還沒有來得及抄呢，這可怎么辦？”我焦急地都快哭了出來！這時(shí)，坐在一旁的`彭旭陽好像有了“心靈感應(yīng)”，看到我焦急地樣子，毫不猶豫地把寫好詞語的語文書遞給了我，一股暖流瞬間涌上我的心頭，這真是雪中送暖呀，我在心底默默地說了一聲“謝謝”，他就是這樣，每當(dāng)別人有困難時(shí)，總能伸出溫暖的雙手，幫助別人排憂解難！
有人說：友誼，是一盞燈，他能驅(qū)走夜的黑暗；友誼，是一件衣，他能帶來冬的溫暖；友誼，更是一杯水，他能送來夏的清涼。相遇、相知、相識(shí)這如燈、如衣、如水的好朋友——彭旭陽，也許是我一生的幸運(yùn)！
朋友學(xué)生作文15
朋友，你還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂幔?/p>
朋友，還記得我們堆的雪人嗎？它雖小，卻見證了我們深厚的友誼；朋友，還記得我們?cè)谝黄鸪璧那榫皢�？那時(shí)你的發(fā)音不準(zhǔn)，聲音滑稽的就像鴨子一樣，我們都“撲哧”一聲笑了。此后我悉心地教導(dǎo)你，我們最終獲獎(jiǎng)了，還記得那時(shí)我們臉上綻放的花一樣的笑容嗎？
可是你變化無常，令人捉摸不透。心情剛才還晴空萬里，瞬時(shí)間烏云密布。你開始像魚一樣處處躲著我。我則像一個(gè)笨拙的漁夫，總是抓不到你，總是找不到一個(gè)和你獨(dú)處的機(jī)會(huì)。我開始獨(dú)辟蹊徑，我四處打聽，才知道是小紙條惹的禍。我深知我們的友誼是純潔的，卻被那可惡的小紙條玷污了。我向你解釋，你卻不理睬我，扭頭便和別的同學(xué)玩。只留下我一個(gè)人呆若木雞的站在那里，看到你和她們玩得那么開心，我的眼睛開始發(fā)亮，罩上了一層晶瑩的玻璃似的東西。
朋友，你真的要這么絕情嗎？
朋友，你知道嗎？每到了夜深人靜的.時(shí)候，總會(huì)有一股莫名的悲痛像怒潮狂涌似的向我襲來，那時(shí)，我總會(huì)情不自禁的潸然淚下。
朋友，你真的忍心把我拋棄嗎？
朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒……聽到這首熟悉的旋律，我的淚水不禁奪眶而出。朋友，沒有你的生活就好像菜里少了一把鹽，令我感覺索然無味。我希望能有一臺(tái)留聲機(jī)，將我們歡樂的笑聲留住，將我們純真的童年留住……
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