愛的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-28 06:37:22 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)愛的小學(xué)生作文錦集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的愛的小學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)愛的小學(xué)生作文錦集9篇

愛的小學(xué)生作文 篇1

  兩年前的一天深夜,北風(fēng)呼呼叫著,屋外滴滴答答下著小雨,天氣特別冷。

  我突然發(fā)燒了,剛好爸爸不在家。媽媽急忙拿來溫度計(jì)為我測量體溫。“哇!燒到度半!眿寢岓@叫一聲,趕快拿出濕毛巾為我敷額頭,但高燒依然不退。媽媽于是送我到醫(yī)院看病,她為我穿上幾件加厚衣服,她怕我凍壞,又為我戴上一個(gè)帽子。接著背著我披上雨衣。出門了,路上沒有搭客摩托,也沒有出租車。媽媽怕耽誤我的病,只好向醫(yī)院趕去。路上飄著冷雨,媽媽不斷打羅嗦,并不斷地對我說:“你緊緊摟住媽媽就好行了,到醫(yī)院看醫(yī)生就好了,不用怕!”又安慰她自己。但伏在溫暖的媽媽背上,我感覺到媽媽在小聲抽泣著。媽媽怕我淋雨,不停地扯扯背后的雨衣為我蓋好,借著路燈光,我看見媽媽的頭上全濕了,但她不顧自己,拼命趕路,一直都在小跑。我感動極了,淚水奪眶而出。半個(gè)小時(shí)后,媽媽送我到了醫(yī)院,給醫(yī)生看病后,媽媽又揀了藥背我回家,給我喂藥。在媽媽的.照料下,我很快康復(fù)了,但媽媽因?yàn)榱苡,傷風(fēng)感冒了。

  媽媽。∧銥榱私o我看病,三更半夜背著我去醫(yī)院,卻無怨無言,你所做的一切都是為了兒子,這正是母愛的流露。

愛的小學(xué)生作文 篇2

  每個(gè)幸福的家里都會有著這樣一個(gè)人:他的肩膀比山峰還高,上面總會留下兒女曾經(jīng)的哭痕;他的心比天地廣,曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤;他的擁抱比太陽還溫暖,曾經(jīng)安慰過失落的兒女&&這個(gè)人就是父親!

  父親的偉大是無窮無盡的,可我的父親真的就有那么偉大嗎他每天都只是忙忙碌碌的,回來吃頓晚餐都難!父親既然不管這個(gè)家,他還偉大嗎

  一開始,我并不大在意父親,因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見面,會有多少對他的思念呢可是到后來,《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上,我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的.快樂,該是多么羨慕啊,恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想,我的父親呢他真是不該配做我的父親!

  漸漸的,羨慕一天天膨脹,變成了嫉妒。偏偏在這時(shí),《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動的一幕:在舉行滑賽中,一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來。作為父親,怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢可是她的父親田亮答應(yīng)了!令人意想不到的是,田亮在她女兒滑下去的那一瞬間,緊緊抓住滑板的把柄,隨著滑板一起跑下去!

  父親,這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因,使我感到如此陌生了。

  平日為事業(yè)忙碌的爸爸,終于可以陪我從早到晚。

  其實(shí)我的愿望很簡單,如果你有時(shí)間,請多陪陪我好嗎。

  每一個(gè)有你在的地方,。是我心中最美的港灣。

  《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田,是如此幸福,美好&&看完這首詩以后,我時(shí)常會暗暗想到:或許,父親一定有在關(guān)懷著我。只是,他的時(shí)間與精力都不夠,我需要等待。

  漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。

愛的小學(xué)生作文 篇3

  我的媽媽長得很漂亮,烏黑的頭發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩粒明亮的珍珠。

  我的媽媽最喜歡逛街。媽媽剛來紹興不就,就帶我去逛“益泉百貨”。益泉百貨裝修得富麗堂皇,商品琳瑯滿目,時(shí)裝、珠寶、皮包應(yīng)有盡有,令人目不暇接。尤其是服裝店一家接著一家,逛不到頭啊!

  媽媽一進(jìn)益泉百貨,眼睛就像通電一樣亮了起來,接著媽媽就不厭其煩地一家一家地逛了起來。她不會放過任何一件她心儀的衣服,每看見一件就要去試衣間試一下,試完之后 還 非得要問我好不好看。要是我說“好看”媽媽就會把衣服買下來,要是我說“不好看”媽媽就會用失望的'眼神看著我,好像非要我說“好看”的樣子。

  媽媽每買完一件衣服就會興奮地沖進(jìn)下一家,F(xiàn)在我望望櫥窗外,街上的燈都亮了,媽媽還在樂此不疲地穿梭在服裝店之中,我的好媽媽呀,我們什么時(shí)候回家。

愛的小學(xué)生作文 篇4

  每個(gè)人都擁有父母的愛,這些愛或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個(gè)懷抱里……而我媽媽的愛卻藏在一把普通的.雨傘里。

  那一次放學(xué),突然下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好站在墻邊躲雨,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過,我心里開始慌了:怎么回家?這時(shí),忽然有個(gè)人撐著傘向我走來,仔細(xì)一看,是媽媽!她的褲腳濕透了,頭發(fā)也被淋濕貼在臉上,可她卻一手拿著傘,一手拉著我說:“快走吧!不然雨又要變大了!蔽已杆俣氵M(jìn)傘中,媽媽撐著傘,拉著我的手就往家里走。

  這時(shí),我抬頭一看,呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了,我連忙將傘推向媽媽,但媽媽還是推了回來,那一刻,我心里暖暖的。

  雨停了,媽媽收了雨傘,依然牽著我的手,向家走去。路上,她渾身是水,而我,身上一點(diǎn)雨水也沒有……

  媽媽的愛就像一把雨傘,為我遮風(fēng)、擋雨,也為我撐起一片彩色的天空,那片天空里沒有雨,只有愛。

愛的小學(xué)生作文 篇5

  父愛如山,母愛如水,父親就像一座山,無言無語,默默地為你頂住一切。不像母親似泉水在你耳邊叮嚀。父親,在我心中不是那樣的高大,因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮,對父親沒有太多的了解,直到那一次,我知道了父愛是偉大的

  那一年,媽媽回老家辦事,可她剛回去不久,我在幼兒園跳繩比賽中,被跳繩柄打中了我的太陽穴,一直頭暈,爸爸急得不得了,就一人帶我去兒童醫(yī)院檢查,得的是腦震蕩。爸爸更是一步不離的陪著我,藥也一口一口的喂我。

  打點(diǎn)滴的第二天,很晚了,將近十二點(diǎn)了,我那時(shí)不能坐車,一坐車就會吐,爸爸為了不讓我吐,只好背著我,說:“寶寶,你困了吧,在爸爸背上睡,老爸就是你的飛機(jī),跑得比地鐵還快呢。”說完,他沖我笑笑?粗綍r(shí)不善言語的老爸,現(xiàn)在這么幽默,我也笑了起來。

  我趴在爸爸寬大的背上,攬著爸爸的脖子,一開始爸爸走得很快,還跟我吹牛說他以前是跑步冠軍,他的臉上樂開了花,看上去就像個(gè)孩子,我看在眼里,甜在心里,有這樣一位好父親是多么幸福啊。

  不一會兒,爸爸的腳步放慢了,看著他豆大的汗水往下掉,寖濕了他的白襯衫,此時(shí)的我感覺爸爸的汗不是咸的,而是甜的,汗里包含著爸爸對我的關(guān)心與愛,我知道他很累了,于是我說要下來走走可是他依然說:“老爸不累,你再睡會兒,別忘了老爸可是巨人啊,巨人怎么會怕累呢?”說著他還勉強(qiáng)地做了個(gè)大力士的動作。我聽到這兒,覺得老爸立刻變得高大起來,可是我知道爸爸每一步都走得那樣艱難,他還依然堅(jiān)持著。兩旁的路燈昏黃的照著道路,模糊不清,但爸爸的前方始終是光明的,是他的愛放出的.光明。就這樣,父女倆說說笑笑在昏暗的燈光下緩緩的走著,影子被拉得長長的。

  后來我漸漸地睡著了,我一睜開眼睛就已經(jīng)到家了,收到消息趕回來的媽媽坐在我旁邊,可我左望右望就是找不到老爸的身影!鞍职帜?”“你爸爸把你背回來后就去睡了,他可累壞了!”媽媽說道。我感到心里無比的愧疚,讓他累成這樣。我去看了看熟睡中的爸爸,發(fā)現(xiàn)他的腳上起了好大一個(gè)水泡,我心里酸酸的,不知道是什么滋味,我對爸爸默默地說了聲謝謝。

  盡管我和爸爸雖然不像和媽媽那樣親密。但我會永遠(yuǎn)記住那一路上背回來的愛。我的爸爸,就是這樣一位好爸爸。

愛的小學(xué)生作文 篇6

  是誰,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門?是誰,帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟?又是誰,讓我們從愚昧走向文明?是您,親愛的老師,您用生命的火炬,為我們照亮前程;您用甘甜的雨露,滋潤我們幼小的心田。

  雖然我上學(xué)以來教過的老師有很多個(gè),但是在我心中最好的老師就數(shù)現(xiàn)在的班主任——張秀芳老師。

  張老師有著一雙深情的眼睛,眼角眉梢總透著一絲笑意,說起話來溫婉動聽。她不但課上得好,而且還像一位母親,把愛全給了我們。

  記得有一次晚托課時(shí),我覺得整個(gè)人昏昏沉沉的,不知不覺趴在桌上睡著了。數(shù)學(xué)老師看到了走過來叫醒了我。她見我雙眼通紅,有氣無力的樣子,便覺得我肯定是生病了。于是她就把班主任——張老師叫了過來。

  張老師一到我身邊,便用手在我額頭上摸了摸,著急地說:“哎呀,怎么燒得那么厲害呀!你這小姑娘,怎么不早點(diǎn)說。走,我?guī)闳タ瘁t(yī)生!睆埨蠋熣f著便扶著我向校門外的小診所走去。

  到了小診所,醫(yī)生給我量了體溫!叭哦劝,燒得很厲害!贬t(yī)生說,“我先給她打一退燒針吧。”張老師連連點(diǎn)頭。

  一聽說打針,我有點(diǎn)害怕起來,可在老師面前,我又不敢拉下面子。張老師好像看穿了我的心思,笑著說:“別怕,不疼的!來,趴我身上,老師為你壯壯膽。”說著,她拉著我的手,讓我靠在她的腿上,而后又緊緊地握住了我的手。我很緊張,緊緊抓住她的手,絲毫不敢松懈。老師對我笑了笑,說:“不用緊張,你越緊張就越疼,都這么大了,還怕打針?放松點(diǎn),沒事的!蔽衣牶笮呃⑵饋恚菏茄,我都上六年級了,還怕打針,真是沒出息。于是我壯了壯膽,努力使自己放松一點(diǎn)。正在這時(shí),我感到屁股猛的`一陣巨疼,我連忙用力抓住老師的手不放。張老師親切地說:“好了好了,沒事了!闭f著,她又輕輕地拍了拍我的背。這時(shí)我感覺趴在張老師的腿上就像趴在媽媽的懷抱里一樣,溫暖極了,剛才的疼痛早已忘得一干二凈。

  打完針以后,老師又給我買了些藥;氐綄W(xué)校,張老師把我?guī)нM(jìn)了辦公室,溫和地對我說:“我已經(jīng)給你媽打了電話,一會兒你媽媽就來接你了。你先在這休息以下,順便把藥吃了!薄班!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我坐在椅子上,她親自給我倒茶拿藥,并一口氣一口氣地吹涼。我剛把第一口藥吞進(jìn)去,可一陣苦味直襲喉嚨口,便都嘔了出來。張老師連忙拿起杯子:“來,多喝點(diǎn)水。”一邊說,一邊用手拍著我的背。在老師的精心照料下,我終于吃完了藥。雖然有點(diǎn)苦,但我忘著張老師,心頭卻暖暖的。我真想說:“張老師,你真好,真像我的媽媽!

  回家之后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“你真幸運(yùn),能碰到這樣一位好老師。看來,我們千里迢迢來到這里,沒選錯(cuò)學(xué)校,更沒選錯(cuò)老師。”雖然媽媽不是在夸我,但是我聽了心里還是美滋滋的。在心里我不斷地對自己說:“張老師,我愛您!我永遠(yuǎn)都不會忘記您!”

愛的小學(xué)生作文 篇7

  媽媽的愛,是一把雨傘,遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。 媽媽的愛.是一艘小船,栽著孩子們駛向美好的未來。媽媽的愛,是一座港灣,給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。媽媽的愛,是一口清泉,她將甘甜的水給了我們。而母親自己,卻只是默默地為我們付出,辛勞。

  記得那是秋天的一個(gè)下午,放學(xué)回家時(shí),天正下著大雨,我一路走著回家,總覺得頭重腳輕,一到家,便倒在了床上。

  傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來,見我躺在床上,摸了摸我發(fā)燙的額頭,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話沒說,披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。

  一路上,風(fēng)吼得更厲害了,雨也越下越大,風(fēng)雨無情地向我們襲來,媽媽怕我被雨水淋著,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中,心里有說不出的感動。漸漸的.,我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促腳步好像也放慢了,每挪動一步都那么吃力。我著急地想:醫(yī)院啊,醫(yī)院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢?

  到了醫(yī)院后,媽媽給我辦了住院手續(xù),醫(yī)生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了.

  我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊.見我醒了,她微笑著輕聲問:“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動地說:“好多了.媽媽……”我的被鼻子一酸,再也說不下去了……

  想到這里,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩,“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報(bào)得三春暉.”我的媽媽不也是這樣嗎?那么,我將怎樣來報(bào)答媽媽無私的愛呢?

愛的小學(xué)生作文 篇8

  我的興趣是游泳,那是我最喜歡的運(yùn)動。

  去年的暑假,爸爸提議讓我學(xué)游泳,我覺得這是一件新的挑戰(zhàn),馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo),教練先從最基本的水母飄開始教,然后再教打水、換氣,最后再調(diào)整姿勢。在一個(gè)月的`課程中,我不僅學(xué)會蛙式游泳,最重要的是,我對游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。

  放假時(shí),爸爸都會帶我們?nèi)ビ斡境赜斡,炎熱的天氣,泡在涼涼的水中,真是一大享受,F(xiàn)在我也會教妹妹游泳,看到他姿勢不對時(shí),我也會糾正她,現(xiàn)在妹妹對水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳,到游泳池時(shí),不再只是玩水,而是當(dāng)成一種運(yùn)動。

愛的小學(xué)生作文 篇9

  有一次,我正在我的房間里看書,一個(gè)小時(shí)過去了,我才讀了兩個(gè)故事,等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候,已經(jīng)吃中飯了。

  爸爸、媽媽叫我吃中飯,我說:“知道了!比缓,準(zhǔn)備收書,我一邊收書,一邊看書,不知不覺,又看了一個(gè)故事。

  當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候,爸爸、媽媽已經(jīng)吃過午飯了。

  這本書上面的'故事太有趣了,我就把書帶到了餐桌上,一邊看書一邊吃飯。

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